使至塞上优秀课件.ppt

使至塞上优秀课件.ppt

《使至塞上优秀课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《使至塞上优秀课件.ppt（54页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

居延遗址居延遗址王维教学目标：

教学目标：

1、识记关于作者文学常识，了解写作、识记关于作者文学常识，了解写作背景。

背景。

2、正确理解诗歌内容体悟作者情感。

、正确理解诗歌内容体悟作者情感。

3、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵。

用自己的语言再现其意境或内涵。

4、从遣词造句和修辞角度赏析语言，理、从遣词造句和修辞角度赏析语言，理解诗句含义。

解诗句含义。

考点：

考点：

1、名句默写、名句默写2、体会意境、体会意境3、赏析技巧、赏析技巧4、锤炼语言、锤炼语言5、领悟情感、领悟情感预习检测：

预习检测：

王维：

王维：

王维，字王维，字摩诘摩诘。

唐代唐代著名诗人著名诗人。

王维在诗歌上的成王维在诗歌上的成就是多方面的，无论就是多方面的，无论边边塞、山水诗，无论律诗、塞、山水诗，无论律诗、绝句绝句等都有流传人口的等都有流传人口的佳篇。

王维又是一位著佳篇。

王维又是一位著名的名的绘画大师绘画大师。

苏轼说。

苏轼说他：

他：

“诗中有画，画中诗中有画，画中有诗。

有诗。

”使至塞上使至塞上是一是一首首边塞诗边塞诗。

开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。

737年春，可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。

王维奉使出塞宣慰，并在河西节度使幕兼为判官。

本篇即写出塞时沿途景色。

察访军情。

这这实实际际是是将将王王维维排排挤挤出出朝朝迁迁。

这首诗作于赴边途中。

律诗：

八句四联五律七律八句四联五律七律绝句：

四句五言七言四句五言七言复习旧知识复习旧知识单车单车/欲欲/问边，属国问边，属国/过过/居延。

居延。

征蓬征蓬/出出/汉塞，归雁汉塞，归雁/入入/胡天。

胡天。

大漠大漠/孤烟孤烟/直，长河直，长河/落日落日/圆。

圆。

萧关萧关/逢逢/候候骑骑，都护，都护/在在/燕燕然。

然。

首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联使至使至塞塞上上王维王维初读古诗初读古诗-读准字音和节奏读准字音和节奏-五言律诗五言律诗再读古诗再读古诗-整体感知明确诗意单车单车：

一辆车，这里形容这次出使时随从不多。

：

一辆车，这里形容这次出使时随从不多。

属国属国:

典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属国属国”代指使臣。

这里代指使臣。

这里“属国属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问指往吐蕃的使者，王维奉使问边，所以自称属国。

边，所以自称属国。

征蓬：

征蓬：

言蓬草遇秋，随风远去。

言蓬草遇秋，随风远去。

烟烟：

烽火，报警时点的烟火。

：

烽火，报警时点的烟火。

长河长河：

黄河。

：

黄河。

萧关萧关:

古关名，在今宁夏回族自治区固原县东南。

古关名，在今宁夏回族自治区固原县东南。

候骑候骑:

骑马的侦察兵。

骑马的侦察兵。

都护都护:

当时边疆重镇都护府的长官、首将。

当时边疆重镇都护府的长官、首将。

燕然燕然:

山名，今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。

山名，今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。

后汉书后汉书窦宪传窦宪传：

宪率军大破单于军，：

宪率军大破单于军，“遂登燕然山，去塞三千余里，遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。

刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。

”此两句意谓在途中遇到候此两句意谓在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归。

骑，得知主帅破敌后尚在前线未归。

注释：

注释：

单车单车/欲欲/问边，属国问边，属国/过过/居延。

居延。

征蓬征蓬/出出/汉塞，归雁汉塞，归雁/入入/胡天。

胡天。

大漠大漠/孤烟孤烟/直，长河直，长河/落日落日/圆。

圆。

萧关萧关/逢逢/候骑，都护候骑，都护/在在/燕然。

燕然。

请用优美的语言描述这首诗歌。

请用优美的语言描述这首诗歌。

我轻车简从，要前往边境慰问将士，一我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。

直要到远在西北边塞的居延。

山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。

出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。

只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。

落日。

使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在离这儿很远的燕然山呢。

离这儿很远的燕然山呢。

单车单车欲欲问边问边，属国属国过居延。

过居延。

首联：

诗人轻车简从，前往首联：

诗人轻车简从，前往边境慰问将士，要走多远呢边境慰问将士，要走多远呢？

远在西北边塞的居延。

？

远在西北边塞的居延。

气势气势轻车简从轻车简从（暗示暗示被排挤被排挤）目的目的前往边境慰问战士。

前往边境慰问战士。

征蓬征蓬出汉塞，出汉塞，归雁归雁入胡天。

入胡天。

颔联：

山高路远，使者觉得颔联：

山高路远，使者觉得自己好像蓬草一样随风飘转自己好像蓬草一样随风飘转飘出汉关，又似归雁一般进飘出汉关，又似归雁一般进入胡天。

入胡天。

想到被排挤出朝庭之外想到被排挤出朝庭之外激愤苦闷抑郁激愤苦闷抑郁。

比喻修辞比喻修辞路途遥远路途遥远大大漠漠孤孤烟烟直直，长长河河落落日日圆圆。

颈联颈联：

在一片茫茫的沙漠上，在一片茫茫的沙漠上，远处烽烟直冲云霄，蜿蜒绵远处烽烟直冲云霄，蜿蜒绵长的黄河上，一轮圆圆的落长的黄河上，一轮圆圆的落日，火红壮观。

日，火红壮观。

边疆沙漠，边疆沙漠，浩瀚无边浩瀚无边，所以用了，所以用了“大漠大漠”的的“大大”字。

字。

边塞边塞荒凉荒凉，没有什么奇观异景没有什么奇观异景，烽火台，烽火台燃起的那一股浓烟就显得燃起的那一股浓烟就显得格外醒目格外醒目，因，因此称作此称作“孤烟孤烟”。

一个一个“孤孤”字写出了字写出了景物的单调景物的单调。

紧接。

紧接一个一个“直直”字，却又表现了它的字，却又表现了它的劲拔、劲拔、坚毅之美坚毅之美。

沙漠上沙漠上没有没有山峦林木，那横贯其间的山峦林木，那横贯其间的黄河，就黄河，就非用一个非用一个“长长”字字不能表达不能表达诗人的感觉。

诗人的感觉。

落日，落日，本来本来容易给人以容易给人以感伤感伤的印象，的印象，这里用一这里用一“圆圆”字，却给人以字，却给人以亲切温亲切温暖而又苍茫暖而又苍茫的感觉。

的感觉。

一个一个“圆圆”字，一个字，一个“直直”字字，不仅，不仅准确地描绘了准确地描绘了塞外雄奇壮观的景象，塞外雄奇壮观的景象，同时也融入了作者孤寂的情绪同时也融入了作者孤寂的情绪从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借以反映从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。

了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。

萧关萧关逢逢候骑候骑，都护都护在在燕然燕然。

尾联：

尾联：

使者到了萧关，遇到巡逻使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在离这儿很远的燕然山部还在离这儿很远的燕然山呢。

呢。

尾联用汉将窦宪大胜匈奴于燕然刻石记功尾联用汉将窦宪大胜匈奴于燕然刻石记功以返的典故，歌颂戍边将士奋勇杀敌的精以返的典故，歌颂戍边将士奋勇杀敌的精神，也显示出使臣对边关战事的关心。

神，也显示出使臣对边关战事的关心。

看到边关将士不畏艰苦守边卫国看到边关将士不畏艰苦守边卫国感慨赞美感慨赞美1、全诗以大漠、秋天为背景，选取了全诗以大漠、秋天为背景，选取了哪些意象来叙事写景？

哪些意象来叙事写景？

2、从、从题材题材上看，它是一首边塞诗？

从上看，它是一首边塞诗？

从哪些地方可以看出来？

哪些地方可以看出来？

征蓬、归雁、孤烟、长河、落日征蓬、归雁、孤烟、长河、落日。

（组成一。

（组成一幅幅塞外风光塞外风光图）图）从诗题从诗题“使至塞上使至塞上”、诗句中、诗句中“边、居延、汉边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都护塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都护”等词等词语（地名、官名）看出。

语（地名、官名）看出。

问题引导下的再学习：

问题引导下的再学习：

三读古诗三读古诗-品品味名句揣摩情感品味名句揣摩情感1、用自己的话来描绘、用自己的话来描绘“大漠孤烟直，长河大漠孤烟直，长河落日圆落日圆”所展现的画面。

所展现的画面。

2、颈联中的、颈联中的“直直”和和“圆圆”两字历来为人两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好？

称道，说说这两个字为什么用得好？

3、赏析、赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天征蓬出汉塞，归雁入胡天”。

4、这首诗表达了作者怎样的情感？

、这首诗表达了作者怎样的情感？

合作交流自主探究：

合作交流自主探究：

红楼梦第红楼梦第4848回香菱评此诗：

回香菱评此诗：

“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆。

”想想来烟如何直来烟如何直?

日自然是圆的。

这日自然是圆的。

这“直直”字似无理；字似无理；“圆圆”字太俗。

合上书字太俗。

合上书一想，倒像是见了这景的。

若说再一想，倒像是见了这景的。

若说再找两个字换这两个，竟再找不出两找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。

个字来。

方法指导：

（一）炼字炼字：

【答题技巧】【答题技巧】：

解解释该释该字在句中的含字在句中的含义义。

把把该该字放入原句中描述景象或字放入原句中描述景象或还还原内容。

原内容。

点出点出该该字烘托了怎字烘托了怎样样的意境，或表达了的意境，或表达了怎怎样样的感情。

的感情。

【答题格式】：

【答题格式】：

释含义释含义+描景象描景象+点情、境点情、境答题思路答题思路:

这首诗采用了这首诗采用了_（表达技巧表达技巧），_（独特作用）（独特作用）写出了写出了__（句意），（句意），表现了表现了（突出了突出了）_）_（主旨情感）（主旨情感）。

方法指导

（二）

（二）赏析：

赏析：

表达技巧表达技巧+分析表达作用分析表达作用（句意句意+主旨情感主旨情感）（1分）分）（1分）分）（1分）分）【题目形式】【题目形式】11、这首诗用了什么修辞手法、这首诗用了什么修辞手法?

有什么作用？

有什么作用？

22、这首诗运用了什么表现手法、这首诗运用了什么表现手法?

有什么作用有什么作用?

【题目形式】【题目形式】这首诗写出了诗人怎样的这首诗写出了诗人怎样的思想情感或心情。

思想情感或心情。

【答题格式】：

答题格式】：

描写了（或刻画了）描写了（或刻画了）_的景色（或人物形象等），的景色（或人物形象等），抒发了抒发了__的思想感情。

的思想感情。

方法指导：

（三）领悟情感：

1、用自己的话来描绘、用自己的话来描绘“大漠孤烟直，长河大漠孤烟直，长河落日圆落日圆”所展现的画面。

所展现的画面。

2、颈联中的、颈联中的“直直”和和“圆圆”两字历来为人两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好？

称道，说说这两个字为什么用得好？

3、赏析、赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天征蓬出汉塞，归雁入胡天”。

4、这首诗表达了作者怎样的情感？

、这首诗表达了作者怎样的情感？

合作交流自主探究：

合作交流自主探究：

大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！

1、大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆“直直”和和“圆圆”准确地描写了沙准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感漠的景象，而且表现了作者深切感受。

受。

“直直”字荒凉孤独中透着挺拔字荒凉孤独中透着挺拔雄伟雄伟（劲拔坚毅劲拔坚毅）,）,“圆圆”字苍茫壮阔字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

中显现柔和温暖。

2、颈联中的颈联中的“直直”和和“圆圆”两两字历来为人称道，说说这两个字字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好？

为什么用得好？

作者运用比喻、对偶的修辞手法，诗人以作者运用比喻、对偶的修辞手法，诗人以“蓬蓬”、“雁雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临临“汉塞汉塞”，像振翅北飞的，像振翅北飞的“归雁归雁”一样进入一样进入“胡胡天天”。

古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里。

古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人暗写诗人内心的激愤和抑郁内心的激愤和抑郁。

（与首句的与首句的“单车单车”相呼应。

相呼应。

万里行程只用了十个字轻轻带