人教版八年级物理9.1：《压强》教学课件.ppt
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第九章压强第九章压强第第1节节压强压强【课前活动课前活动课前活动课前活动】观看动画，思考问题。
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【思考思考】11、这个杂技、这个杂技中小崔受中小崔受到了哪些到了哪些力的作用？
力的作用？
22、为什么前、为什么前后两次的后两次的表演结果表演结果如此不同？
如此不同？
胸口碎大石的秘密胸口碎大石的秘密垂直于墙面往墙上按图钉时墙受到的力，有什么特点？
往墙上按图钉时墙受到的力，有什么特点？
1.垂直垂直作用在物体作用在物体表面上的力叫表面上的力叫压力压力一、压力一、压力压力的作用点在哪?
方向有什么特点?
作用点作用点:
在被压的面上在被压的面上方向：
方向：
与被压的面垂与被压的面垂直指向被压物体直指向被压物体图中的茶杯重图中的茶杯重5N,对桌面压力是多少对桌面压力是多少?
木块重木块重10N对斜面的压力对斜面的压力是多少是多少?
F=5NF10N2.压力与重力的关系压力与重力的关系压力和重力有什么关系?
从作用点、施力物体、方向、大小等方面比较一、压力一、压力GGFFFG只有物体只有物体自然自然静止在静止在水平面上水平面上时，压力大时，压力大小才小才等于等于重力大小重力大小。
F=GF与与G无关无关FG2.压力与重力的关系压力与重力的关系一、压力一、压力请判断下列三种情况下重为20N的物体A对支持面的压力FAF1=50NAF手手=50NAAF1=F2=F3F4=20N50N20N30NABC思考思考：
1、两手指受到的力是否相等？
手指感觉为、两手指受到的力是否相等？
手指感觉为何不同？
气球的形变为什么明显不同？
何不同？
气球的形变为什么明显不同？
2、由此猜想：
可能影响压力作用效果、由此猜想：
可能影响压力作用效果的因素有哪些？
的因素有哪些？
比一比比一比想一想想一想探究探究:
1、压力的作用效果与压力大小的关系？
、压力的作用效果与压力大小的关系？
2、压力的作用效果与受力面积大小的关系、压力的作用效果与受力面积大小的关系？
二、压力的作用效果与哪些因素有关二、压力的作用效果与哪些因素有关探究一：
GG结论：
与压力的关系受力面积相同时，压力越大，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显二、压力的作用效果与哪些因素有关二、压力的作用效果与哪些因素有关GGGG甲乙探究二：
与受力面积的关系结论：
压力相同时，受力面积越小，压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显二、压力的作用效果与哪些因素有关二、压力的作用效果与哪些因素有关GG实验回顾与数据分析：
实验回顾与数据分析：
甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果112233桌子重力桌子+砝码重力桌脚桌脚不明显明显极不明显桌面桌子+砝码重力能得到什么结论呢?
GGGG实验回顾与数据分析：
甲乙丙要证明要证明压力的作用效果压力的作用效果和和压力大小压力大小有关应选有关应选要证明要证明压力的作用效果压力的作用效果和和受力面积受力面积有关应选有关应选甲、乙甲、乙乙、丙乙、丙（）在（）在受力面积相同时，压力越大，压力的作受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显用效果越明显（）（）在压力大小相同时，受力面积越小，压在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显力的作用效果越明显结论：
想一想：
狐狸为什么淹死而羚羊能够死里逃生？
想一想：
狐狸为什么淹死而羚羊能够死里逃生？
三、压强三、压强2、公式：
、公式：
压强压强=压力压力受力面积受力面积FS=p1、定义：
、定义：
物体物体单位面积单位面积上所受到的压力叫上所受到的压力叫压强压强。
3、单位：
、单位：
N/m2帕斯卡帕斯卡符号：
符号：
Pa1Pa=1N/m2表示表示压力作用效果压力作用效果的物理量。
的物理量。
1Pa倒底有多大?
三、压强三、压强小知小知识识一张纸一张纸平放平放在地面上时，对地面的在地面上时，对地面的压强大约是压强大约是0.5Pa。
一个人一个人站立站立在地面上时，对地面的在地面上时，对地面的压强大约是压强大约是1000020000Pa。
考考你考考你10000Pa10000Pa倒底表示什么意思呢？
倒底表示什么意思呢？
有关压强的小知识有关压强的小知识例题：
例题：
一辆坦克的质量是一辆坦克的质量是20t，每条履带与水平地面，每条履带与水平地面的接触面积是的接触面积是4m2。
求坦克行驶时对地面的压。
求坦克行驶时对地面的压强。
强。
（g=10N/Kg）分析：
分析：
计算坦克对地面的压强计算坦克对地面的压强p，应该根据，应该根据p=F/S其中其中F可由坦克的重力可由坦克的重力G来计算来计算S是坦克两条履带和地面的总接触面积。
是坦克两条履带和地面的总接触面积。
有关压强的计算有关压强的计算F=G=mg=20103Kg10N/Kg=2105N;S=24m2=8m2解：
解：
P=FS=2105N8m2=2.5104Pa答：
坦克行驶时对地面的压强为答：
坦克行驶时对地面的压强为2.5104Pa这压强大吗?
有关压强的计算有关压强的计算练练1某生质量某生质量50Kg，每只鞋底面积为，每只鞋底面积为250cm2,求求:
（1）站立时，他对地面的压强；（站立时，他对地面的压强；（g10N/kg）
（2）行走时，他对地面的压强。
行走时，他对地面的压强。
有关压强的计算有关压强的计算练练2边长为边长为10cm的正方体铝块，放在面积为的正方体铝块，放在面积为0.9m2的桌面上。
的桌面上。
（铝2.7g/cm3,g10N/kg）求求:
它对桌面的压强。
它对桌面的压强。
我变变变:
边长为边长为10cm的正方体铝块，的正方体铝块，放在面积为放在面积为10cm2的桌面上。
求的桌面上。
求:
它对桌面的它对桌面的压强。
压强。
SS四、增大和减小压强的方法四、增大和减小压强的方法1、增大压强的方法2、减小压强的方法增大压力减小受力面积减小压力增大受力面积FS=p他为什么会他为什么会“安然无恙安然无恙”呢？
呢？
7468521391、如图所示，正方体放在水平桌面上，若沿图、如图所示，正方体放在水平桌面上，若沿图1所示的虚线去掉上面一半，其余部分不动，这时所示的虚线去掉上面一半，其余部分不动，这时正方体对桌面的压力将正方体对桌面的压力将，压强将，压强将。
如果沿图。
如果沿图2所示的虚线去掉右面一半，其余部所示的虚线去掉右面一半，其余部分不动，这时正方体对桌面的压力将分不动，这时正方体对桌面的压力将，压强将，压强将。
（填变化情况填变化情况）图图1图图2变小变小变小变小变小变小不变不变2、坐在有海绵垫的沙发比坐硬木、坐在有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为坐在沙发上面板凳要舒服，是因为坐在沙发上面时增大了时增大了，从而减小，从而减小了了的结果。
的结果。
受力面积受力面积压强压强脚尖触地面积约脚尖触地面积约8cm2体重约体重约475N每只脚掌触地面积约每只脚掌触地面积约600cm2体重约体重约60000N谁对地面的压强大？
谁对地面的压强大？
已知已知:
（1）对演员来说对演员来说F1=G1=475N,S1=8cm2=8x10-4m2
（2）对大象来说对大象来说F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2求求:
芭蕾舞演员对地面的压强芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强大象对地面的压强P2.F1S1475N解解:
P1=6X105N/m2=6X105PaP2=2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m28X10-4m2答：
芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的答：
芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的压强大。
压强大。
几个常用压强的参考值几个常用压强的参考值压强压强单位（单位（kPa）一般有缝钢管能承受的压强一般有缝钢管能承受的压强1960无缝钢管能承受的压强无缝钢管能承受的压强784078载重汽车对地面的压强载重汽车对地面的压强137196六轮汽车对地面的压强六轮汽车对地面的压强122.5履带拖拉机对地面的压强履带拖拉机对地面的压强39.258.8炊事用高压锅（安全塞熔化时）炊事用高压锅（安全塞熔化时）120130压强的应用：
坦克的两条履带压强的应用：
压强的应用：
图钉的尖做得很尖压强的应用：
压强的应用：
书包背带做得很宽压强的应用：
压强的应用：
菜刀的刃很锋利压强的应用：
压强的应用：
铁轨铺在枕木上ACB同一块砖怎样放置压强最大？
同一块砖怎样放置压强最大？
平放侧放竖放通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？
AB讨论交流讨论交流:
如何自救？
如何自救？
一小孩在冰面一小孩在冰面上行走时，突然上行走时，突然发现冰面将要破发现冰面将要破裂，这时他应该裂，这时他应该如何自救呢？
请如何自救呢？
请你们一起帮他想你们一起帮他想想办法。
想办法。
1、在国际单位制中，压强的单位是在国际单位制中，压强的单位是（）A.NB.PaC.JA.NB.PaC.JD.m/D.m/SSEE、N/N/m2B、E22、一位同学在结冰的湖面上行走时，突、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（施是（）AA站着不动站着不动BB就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动CC赶快跑向岸边赶快跑向岸边DD立即改成单脚站立立即改成单脚站立33如图所示平放在水平地面上的砖，沿如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向竖直方向（见图中虚线见图中虚线）截去一半，则截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比剩下的半块砖与原来整块砖相比（）（）A.A.对地面的压强不变对地面的压强不变B.B.对地面的压力不变对地面的压力不变C.C.砖的密度减小一半砖的密度减小一半D.D.砖受到地面的支持力不变砖受到地面的支持力不变44、两块完全相同的砖，每块砖的长、两块完全相同的砖，每块砖的长、宽、高之比为宽、高之比为44：
22：
11。
图。
图77乙的四种放乙的四种放法中，有两种与图甲放法对水平地面的法中，有两种与图甲放法对水平地面的压强相等，它们是压强相等，它们是（）（）AA和和BB和和CC和和DD和和55、下图中所示物体、下图中所示物体AA对支持面压力的对支持面压力的示意图正确的是（示意图正确的是（）FFFFABCD66、水平桌面上放着等质量的铜、铁、铝三个、水平桌面上放着等质量的铜、铁、铝三个立方体，它们对桌面压强最大的是（立方体，它们对桌面压强最大的是（）AA铜块铜块B.B.铁块铁块C.C.铝块铝块D.D.一样大一样大77、如如图图所所示示，物物体体AA在在水水平平推推力力FF的的作作用用下下，从从甲甲图图位位置置匀匀速速运运动动到到乙乙图图位位置置.在在此此过过程程中中，AA对对桌桌面面的的压压力力将将_，AA对对桌桌面面的的压压强强将将__（填（填“变大变大”、“不不变变”或或“变小变小”）2323、小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验、小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做器材，做“探究压力作用的效果探究压力作用的效果”实验，如图甲所示实验，如图甲所示
（1）
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅，说面积，小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与明压力的作用效果与_有关有关
（2）
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与力的作用效果与_有关有关（3）3）实验过程中，压力的作用效果是通过实验过程中，压力的作用效果是通过_表现出来的表现出来的（4）（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情
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