五上信息技术初识Scratch【课件】.ppt
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第第7课课初识初识Scratch青岛版五年级上信息技术莒南县焕章希望学校王维振1、手离鼠标。
、手离鼠标。
2、认真观察。
、认真观察。
3、认真倾听。
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安静安静安静安静1、手离鼠标。
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安静安静Scratch1、手离鼠标。
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安静安静scratch软件是由美国麻省软件是由美国麻省理工学院面向理工学院面向816岁儿童开岁儿童开发的一款程序设计软件发的一款程序设计软件,使用使用它它,可以帮助我们轻松搭建出可以帮助我们轻松搭建出一个属于自己的动画或游戏。
一个属于自己的动画或游戏。
1、手离鼠标。
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安静安静1、认识、认识Scratchscratch的标记是一只可爱的小猫的标记是一只可爱的小猫,双击桌面图标双击桌面图标“”，就可以，就可以打开打开Scratch舞台区舞台区角色区角色区模块区模块区脚本区脚本区1、手离鼠标。
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安静安静学一学：
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小猫问好小猫问好打开打开scratch，搭建脚本，让小猫角，搭建脚本，让小猫角色色“问好问好”,说出说出“Hello,World”。
1、手离鼠标。
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安静安静做一做：
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1、打开、打开scratch，搭建脚本，让小猫，搭建脚本，让小猫角色做自我介绍。
角色做自我介绍。
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2、把下图中的两段脚本用自己的话、把下图中的两段脚本用自己的话表述出来，然后在表述出来，然后在Screatch中运行。
中运行。
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安静安静说一说：
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小组交流；用Scratch搭建脚本的基本过程与方法。
试一试：
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（1）打开浏览器，访问Scratch网站，尝试进行在线编程。
试一试：
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（2）找到以下十种积木并组合成一个脚本（每种积木最少使用一次）Scratch是一款免费软件，是一款免费软件，可以访问可以访问“Scratch”网网站下载安装。
站下载安装。
说一说，本节课你有哪些收获？
说一说，本节课你有哪些收获？
选中角色选中角色选择指令选择指令设计脚本设计脚本执行脚本执行脚本调试调试保存保存文件文件另存为另存为桌面，以桌面，以“姓名姓名”命名。
命名。
谢谢大家！
谢谢大家！
再见！
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