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作文我爱学习16篇

[作文]我爱学习(16篇)

我爱学习

  【篇1:

我爱学习】

  我爱学习,学习中的知识像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。

其中去了解故事里的人物,我觉得是最搞笑的事了,因为故事里的人物有许多的神态动作之类的。

能够收集很多词语。

  痛苦就是痛苦,快乐就是快乐,痛苦时怎样会有快乐呢?

小时候的我总是这么认为。

慢慢地慢慢地我长大了,生活中的某些事情让我有了痛苦时快乐着的滋味,这滋味很完美,很完美…我在幼儿园就喜欢学习,每次都停老师讲搞笑的事,我也似懂非懂的听着。

我喜欢在幼儿园里面吧自己的小人书拿出来看。

有的字不认识我就打个记号回去问妈妈。

所以我的书上有许多记号也是在所难免的。

有时我也很厌恶读书,我恨不得把书撕了。

  记得有一次我在幼儿园看一本漫画书。

但是有许多字不认识,那时胆小不敢问老师,就只好在做记号,但是那些字我基本一个不识。

我没有耐心所以把书扔到一边。

之后回到家,妈妈明白后语重心长的对我说:

“柯杰,长大想过好日子就要好好读书。

不能耽误了学习,不能够遇到一点挫折就不读书了,只要你小时候乖乖读书,长大必须有出息的。

”听完以后我的信心回到了我身边,继续抱着书看了起来。

不认识的就去找妈妈问。

  上小学之后,认识了许多字,我的读书量也大大增加了,我爱读书爱到一天看不见书就没有胃口吃饭,所以妈妈经常为我买一些书,有一次我出去吃饭一本书也没带,我就硬拉我妈妈去买书。

我妈妈让我自己去,我自己买了一本书坐在路边的椅子上,天渐渐的暗下来了,直到我的手机响了我才明白妈妈在找我。

  未来的路还很长很长,我要学的东西还很多很多。

我明白在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。

但我更懂得“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功…”。

记得台湾女作家罗兰曾说:

“我们的生活有苦也有乐。

几乎每一件甜美的事物背后都必定随带着一些辛苦,换句话说,几乎每一件辛苦的事情背后也必定随带着一些安慰和快乐。

当你觉得辛苦和不耐烦的时候,请你为它另一面的好处而忍耐。

当你有机会安享你的收获时,你必须会领悟到当初所付出的并没有落空…。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。

学习的确很苦,但苦中有乐!

我爱学习!

  【篇2:

我爱学习】

  我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。

  记得那时,刚上小学的我,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我十分的简单,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,但是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,我这是意识到,从那以后我开始奋发图强,把我的学习提上去。

慢慢的小朋友们又回到了我身边,我们一齐讨论问题。

  我此刻觉得在我心中学习不再枯燥,而是快乐。

  在我每次放学回家都回去特长班,跆拳道能让我锻炼身体,回到家,我都会拿出这天学的资料在复习一遍,又不就看点书做一些习题。

妈妈三番五次地叫我去睡觉,可我正学在兴头上,怎肯罢休?

我对妈妈的催促置之不理,旁若无人,继续学习。

  我觉得学习是一种快乐,如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,报效国家!

  从这一刻起我要努力学习,这就是我,一个爱学习胜过一切的我!

让我们一齐努力加油吧!

  【篇3:

我爱学习】

  大家都明白,学习是一件很需要努力的事情,但学习也是一件快乐的事情。

  学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过;在艰难的竞争中,或许我们疲劳过;在失败的阴影中,或许我们失望过。

当我们在学习中,遇到困难而艰难的战胜是,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?

因此,学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现学习真好!

  学习,我们能够于同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友谊,一齐学习、一齐玩耍,这也是一件很愉快的事。

在遇到困难的时候,同学们伸出援助之手,一齐出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止、互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。

  学习,我们能够锻炼自己,老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们尽情发挥自己的时刻。

课堂上同学们争执的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的敏捷;体育课上与同学们游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。

  【篇4:

我爱学习】

  我爱学习

  我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。

其中到大自然中去进行观察,把看到的、听到的写下来,我觉得是最搞笑的事了。

  记得有一次,老师让我们写一篇《找春天》的日记。

于是,星期天我跟奶奶兴致勃勃地来到趵突泉。

一进门,我首先看到迎春花,那一朵朵鹅黄色的花并不大,像一个个小喇叭,花的技条长而细,花儿多得几乎把花枝盖了起来,青枝黄花,搭配得多么美丽,迎春花在春天最早开放,它第一个向人们报告春天的到来,给大地增添了金色的光彩。

我又看到小草从地下探出头来,颜色是多么鲜,多么嫩。

从趵突泉出来我们又来到泉城广场,只见人们精神焕发,有的在放风筝,有的谈笑风生,我还看见人们都换上春装……

  这一天,我找到了春天,玩得开心极了。

回家后,我把这一切很快地写了下来。

我体会到了生活是写作的源泉,真实是作文的第一生命,我真的觉得观察与写作是件搞笑的事。

  【篇5:

我爱学习】

  卡莱尔曾说过那么一句话:

“天才就是无止境刻苦勤奋的潜力”意思是:

一个天才是怎样来的?

当然是用无时无刻的刻苦学习,勤奋学习所换来的。

所以,我们在生活中要勤奋学习,认真学习,好好学习!

  我是一个十分爱书如命小书虫,我十分爱看书,看过的的书不可估量,最典型的有:

《格列佛游记》、《小王子》、《契诃夫短篇小说》、《假如给我三天光明》……其中,我最喜欢的那本书莫过于《假如给我三天光明》了,这是一个真真实实的故事,这个故事的主人公叫海伦·凯勒,一个悟性十分好,但是十分不幸的盲女孩,从小丧失听力,视力的可怜儿。

一个人度过了七年的黑暗光阴,这七年里,海伦·凯勒从来没有过一个朋友,也从来没有真真切切地感受过爱,即使父母十分的疼爱她,但她并不觉得快乐,直到她人生中第一个,也是唯一的,老师——安妮·莎莉文的到来,海伦·凯勒的黑暗世界才慢慢出现光彩,出现彩虹。

  读了这个故事后,我感到深深地敬佩,同时又感到深深地羞愧;敬佩主人公海伦·凯勒这种顽强、努力、上进的性格,敬佩她能考上要求严格的哈佛大学,同时,我也为我自己而感到羞愧,我,一个身心健全的人,居然还比但是一个自幼丧失语言潜力,丧失视力的人。

我们同样是人,我比她幸运,但是,我却一点也不求上进,没有追求的梦想,每当遇到挫折后就轻易放弃。

  所以以后,我所需要做的只有以下几点:

  1、先订好一个远大的志向,再努力的,用行动去实现那个志向2、在学习上,我也要多多思考,多多钻研,认认真真地去应对学习,应对困难!

3、有难题不要轻易依靠别人,要尝试着去独立解决问题,去独立应对难题。

  学习,其实很简单,只要你愿意独立思考,认真思考,认真学习;你就会觉得,学习,其实,真的很简单很简单,很简单很简单。

  奋斗吧,小学生,学习是无尽的,正不验证了那么一句话:

“活到老学到老”吗?

最后,请我们谨记:

“活到老,学到老”吧!

  【篇6:

我爱学习】

  我爱学习

  学校就像我的家,我深爱着我的家——校园。

  在学校这个温馨的大家庭里,老师像妈妈一样关心我们,同学们像兄弟姐妹一样互相帮忙,在那里,我们快乐地成长,每个人心里都有说不出的高兴。

  早晨,花坛里的花草树木都张开了笑脸,好象在跟我说:

“小朋友,祝你成功”,在那里,我和同学们一齐,像小鸟一样快乐地学习,快乐地飞翔。

“我爱启明,启明也爱我”这是我最喜欢的一句话。

启明像璀璨的启明星照亮了我的心,让我学会了更多的知识,了解了世界。

如果我考上了大学,我会永远记住启明学校,记住启明学校的每一位老师,是他们日日夜夜的操劳,对我的严格要求,我才能取得这么好的成绩,我爱启明,我更感谢启明。

  在以后的日子里,我会更加努力学习,为启明增光添彩,让启明星更加耀眼。

  【篇7:

我爱学习】

  我是一个爱学习的孩子

  大家好,我叫童烨,今年九岁了,在建昌小学三

(2)班读书,是一位爱学习的孩子。

  有一次,因为老师布置的作业太多,我到晚上九点才写完。

那时我想:

如果把这些作业写完,我还能够写一下老师没有布置的作业呀!

  之后,我拼命地在写,突然妈妈走到我身边说:

“童烨,都快十点了,快睡吧,不写了,去洗澡睡觉。

”我洗完澡后想了想,还是再写一下吧,就悄悄地走进房间,轻轻地拿起笔来写。

过了一会儿,妈妈把门打开了一点偷偷地看我写作业,走进来说:

“乖儿子,好晚了,写完了就去睡吧!

”我只好听妈妈的话去睡觉。

这样的事情发生过很多次。

  这就是我,一个爱学习的我。

  【篇8:

我爱学习】

  我是一个爱学习的我,我每一天都想着学习呀。

  我有黑黑的头发,红红的小脸蛋,红红的小嘴唇,一双炯炯有神的大眼睛。

还有一个大鼻子,加上可爱的大耳朵。

我的性格很温和。

  记的有一次,爸爸在校门等着,那一天,老师留了许多作业,我真是心如刀割,我心惊肉跳。

我大步流星的跑出来,看见爸爸用摩托车带我,我真是乐不可支,我爸爸带我走了,我坐在爸爸的后面,我很喜欢学习,我犹豫不决的打开书包,把书、本放在我的位置上,我坐在最后面,我闷闷不乐。

因为做业太多了。

我还在车上写作业,爸爸看见了,说;别写了,儿子。

我想;不能不写,不然一步跟不上,步步跟不上。

我什麼也不听。

我只写作业。

  回到家,作业写完了,但是没活干了,这时我愁眉苦脸。

为什么我总是爱写作业,果然,妈妈以前说了一句话;你的作业,如过一天内作业做完,你明天还会把它记住吗,所以,我想,如果我这天做完,那明天、后天、大后天能想起来么。

  我还是就应理解妈妈的劝告,还是慢慢的写吧,不要着急,要慢慢地写,把那一切的东西全忘记了。

  【篇9:

我爱学习】

  每一天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。

我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

  孔子曰:

“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。

刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,之后,老师教会了我们很多的知识。

还经常选一些课外书让我们阅读。

好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。

读书,让我们了解到中国以前的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌礼貌。

  读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。

《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们明白了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。

  透过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

  书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。

书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。

  如今,我们班的学习气氛越来越浓厚,还建立了“书友队”,每一名同学都加入到爱读书、爱学习的队伍中。

  【篇10:

我爱学习】

  我爱学习

  我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数,。

其中到大自然中去进行观察,把看到的、听到的写下来,我觉得是最搞笑的事了。

  记得有一次,老师让我们写一篇《找春天》的日记。

于是,星期天我跟奶奶兴致勃勃地来到趵突泉。

一进门,我首先看到迎春花,那一朵朵鹅黄色的花并不大,像一个个小喇叭,花的技条长而细,花儿多得几乎把花枝盖了起来,青枝黄花,搭配得多么美丽,迎春花在春天最早开放,它第一个向人们报告春天的到来,给大地增添了金色的光彩,)。

我又看到小草从地下探出头来,颜色是多么鲜,多么嫩。

从趵突泉出来我们又来到泉城广场,只见人们精神焕发,有的在放风筝,有的谈笑风生,我还看见人们都换上春装……

  这一天,我找到了春天,玩得开心极了。

回家后,我把这一切很快地写了下来。

我体会到了生活是写作的源泉,真实是作文的第一生命,我真的觉得观察与写作是件搞笑的事。

  【篇11:

我爱学习】

  我爱学习

  学校就像我的家,我深爱着我的家——校园。

  在学校这个温馨的大家庭里,老师像妈妈一样关心我们,同学们像兄弟姐妹一样互相帮忙,在那里,我们快乐地成长,每个人心里都有说不出的高兴。

  早晨,花坛里的花草树木都张开了笑脸,好象在跟我说:

“小朋友,祝你成功”,在那里,我和同学们一齐,像小鸟一样快乐地学习,快乐地飞翔。

“我爱启明,启明也爱我”这是我最喜欢的一句话。

启明像璀璨的启明星照亮了我的心,让我学会了更多的知识,了解了世界。

如果我考上了大学,我会永远记住启明学校,记住启明学校的每一位老师,是他们日日夜夜的操劳,对我的严格要求,我才能取得这么好的成绩,我爱启明,我更感谢启明。

  在以后的日子里,我会更加努力学习,为启明增光添彩,让启明星更加耀眼。

  【篇12:

我爱学习】

  我爱学习

  我厌恶学语文,因为学的都是成语。

可经过一次成语课,让我慢慢爱上了语文。

  语文课上,老师带来一只鼓和一朵小红花。

我疑惑不解:

教师带这些干什么之后,我听了老师的话,才解开了心中的疑惑。

原先老师是要我们做数字成语游戏。

  第一轮比赛开始了。

小红花随着鼓声经同学们的手依次传下去。

一组的宁宁流利地讲小六个成语,二组的小慧和三组的小祥分别讲出了三四个成语,四组的小红也讲出了两个成语。

  一阵急促的鼓声又响起,小红花传下来,突然鼓声停了,小红花落在了我桌上。

我一愣,忙站起来说:

“百发百中。

”然后迅速坐下,把小红花往后转。

这时我听见周围的同学说:

“多说几个……”我这才恍然大悟,急忙站起来,刚从嘴里吐出一个字,五点鼓声已过了。

嗨,多遗憾啊,平时说数字成语是我的强项,可这天都怪我太紧张了,我垂头丧气地坐了下来。

游戏继续进行,其他三组的同学都吸取了我这次先误的教训,得到了理想的成绩。

老师给前三名的组发奖品,并送给我们一句话“吃一堑,长一智。

  虽然我们这组因为我没得到奖品,但我觉得吃一堑,长一智这句话比奖品更有好处。

  【篇13:

我爱学习】

  我爱学习

  我是一个普通的男孩。

我爱学习,也爱玩。

妈妈说:

“学习就应是一种乐趣。

不爱学习只爱玩的孩子不是好孩子。

”怎样能爱上学习呢我有三点体会。

  一是家长要对孩子学习有耐心。

  孩子在家做作业不会做,就要问家长。

比如数学题,孩子不会,家长不要问孩子:

“你为什么不会呢”哪有人生下来就会数学呢孩子不会,家长就要耐心的给孩子讲,一遍不会,再讲一遍,孩子总会明白的。

  二是要有好的学习习惯。

  做作业,是学生的一项重要任务。

做作业要快。

上学期,开家长会的时候,我听妈妈说,老师批评有的同学做作业慢,我明白,就有我。

我回家做作业,一会告诉妈妈喝水,一会要上厕所,一会要吃东西,写个作业,挺长时间的。

这学期,妈妈告诉我,做作业要快,做完作业就能玩。

记得有一天下午,放学回来我早早做完作业,就在玩电脑,妈妈下班回来了,赶紧问我:

“作业做完了吗”我说:

“全都做完了。

”妈妈立刻说:

“很好,那就玩吧。

”我又高兴的玩起来。

此刻,因为我做作业快,老师还表扬过我呢。

  三是家长要让孩子自己去学习。

  语文很重要的就是写作文。

很多同学都不愿意写作文。

每当老师布置写作文,班级好多同学就会说:

“啊,怎样又写作文啊!

”我过去也不会写作文。

记得,刚开始写作文的时候,我一个字都写不出来。

妈妈和姥爷经常是逐字的念我写,写了几次,我更不会写了。

弄的妈妈很犯愁。

之后,我再写作文的时候,妈妈就让我自己写,自己愿意怎样写就怎样写。

然后,我怎样想的就怎样写。

写完之后,妈妈很高兴,表扬我写的好。

我就渐渐开始喜欢写作文了。

此刻,我的作文写的很好了,老师经常在班级表扬我。

  老师说:

“学生务必是要学习的”。

爱上学习,才能学习好。

让我们爱上学习吧。

同学们,我爱学习,你呢

  【篇14:

我爱学习】

  我爱学习

  我爱学习,因为它给我带来了无限的乐趣,是它让我从一个无知的小孩变成了一位有知识的少年。

是学习把我带进了一个知识的宝库,让我在宝库里尽情遨游。

  学习,让我和书交上了朋友,书好似一位神奇的魔术师,忽而把我带进祖国的大好河山,让我领略其中的秀美;忽而把我带进奇妙的宇宙与星球,让我探索其中的奥妙;忽而让我回到一亿年前的那一天,让我摸索猿人的由来;忽而把我带入未来的世界,激励我发明与创造……每当我阅读一篇时,都会被里面那独特的魅力所吸引。

我看见了《红鞋子》,我憎恨那可恶的地主,可怜那位穿红鞋子的小姑娘。

读书使我感到充实,享受欢乐。

  当我走进课堂,便来到更为广阔的学习天地。

语文是我最喜欢的学科,她是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……

  考试又是一个竞争的赛场。

考前的复习是十分紧张的,但那预示着成功的喜悦。

记得那是一个寒冷的冬夜,第二天就要期末考试了,我在家里复习功课,窗外北风呼呼地刮着,妈妈心疼地说”宝贝,快去暖和一会儿吧!

“,”不,我还要复习呢!

”我又埋头复习起来。

功夫不负有心人。

我第二天考试果真取得了好成绩。

那一个个鲜红的对勾和那一个个100分不都是汗水的结晶吗

  学习就是充满乐趣,不停探索的过程,从来也不乏味!

  【篇15:

我爱学习】

  我爱学习

  “我爱学习吗爱!

还是不爱!

”自从那次考试后,我的脑边就一向响着这个声音……

  那天是我期盼已久的期末考试。

我对我的成绩,那是相当放心,我的成绩从来就没下过95分,但是我考得这么好都是为了炫耀,我从来都对学习不看重。

这不,这天又要考试了,我但是十分高兴。

  我兴奋得以每秒20米的速度冲向学校。

来到学校,我的死党晓群就跑过来问我:

“亲爱的虹虹啊,你这天怎样这么高兴啊”“这天不是期末考嘛,我不高兴能咋地”我回答道。

晓群迷惑不解:

“要考试你还高兴”“当然啦!

”“那你……”晓群还没说完,监考老师就来啦,她急忙回到座位。

“同学们,这天要期末考,大家是明白的,透露一点秘密,这次期末考很容易,你们老师说要是考不到60分就别来上学了!

”这个可怕的监考老师又来增加我们的压力了。

“切!

”大家齐声说道。

  “能够发试卷了,能够发试卷了。

”广播发出声音。

“唰唰唰——”试卷发下去了。

我一看,语数英都是那么简单,看来这次我又能炫耀咯!

一题过一提,一题又一题,我以每分钟20题的速度做完了前面的题,此刻只剩下作文了。

“小意思。

”我没看清楚题意就开始写作文了。

不一会儿便把作文写完了,我满意地看着我的杰作。

  在离考试结束只有15分钟时,我突然发现我的作文题意不对,怎样办,离考试结束还有15分钟,要不要改反正不改也是错,那就赌一赌吧!

我用修改液吧作文涂掉。

“5年级的学生注意,5年级的学生注意,离考试结束还有10分钟,离考试结束还有10分钟。

”这消息传进我的耳朵里,要快,要快!

我赶快写文,可这文要边写边想,可不是容易的事,加上过度紧张,怎样想也想不出来。

“5年级的学生注意,5年级的学生注意,离考试结束还有5分钟,离考试结束还有5分钟。

”又来了,怎样办,别管了,随便写一些,我手颤抖着写了几个字。

怎样了,手不听使唤了不行啊,快写。

怎样办“5年级的学生注意,5年级的学生注意,考试结束,考试结束。

”啊,怎样办去求老师。

“老师,我可不能够写下去,我的作文还没写完。

”我快要哭了。

“不行!

”监考老师一口回绝。

……

  考试结束了,我也哭了。

我失去了考试前的得意。

在同学面前我是个很坚强的女孩,但是我这次竟然哭了。

死党晓群走过来,递给我一块纸巾,无语。

我拿着纸巾擦着眼泪,突然,我怔住了,“我这是怎样了,我哭了,我怎样会哭了,为了一次考试,我哭了因为我不能向同学炫耀还是考不到60分被老师鄙视不,那种感觉绝对不是;难道我……不,不可能。

我爱上学习了”

  回到家,我一个人关在房间里,想了很久:

“是这样吗我爱学习”

  【篇16:

我爱学习】

  有一次,老师发了我们刚考完的试卷,我拿起一看,就呆了,目不转睛地看着这张试卷,我不太高兴,因为我这一次考试实在太差了,我想:

究竟因什么事令到我这一次考试这么差呢?

  回到家里,我拿起这张试卷给妈妈看,妈妈骂了我一顿,然后,严肃地对我说:

“你以后可不要这样,但你不要灰心,下一次,争取更好的成绩。

”听了这句话,我下定决心,努力奋斗,准备迎接下一次测验。

  一天,老师说:

“这堂课准备测验,请同学们做好准备。

”开始了,老师先发试卷,还没测验前,我暗暗记下妈妈对我说的话,跟着我就抓紧时间做试卷,我做完了,差不多下课了。

我抓紧最后一点儿时间检查。

过了好一会儿,就下课了,老师说收试卷,同学们把试卷都交给了老师。

  第二天,老师把试卷发给我们,我一看,又蹦又跳,我果然取得了好成绩。

回到家里,妈妈说:

“有进步,但不要骄傲呀,继续努力。

  我这一次测验还是挺不错的,在这一刻之中,我能够告诉你,我爱学习。

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