最新一年级阅读短文.docx

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最新一年级阅读短文

一年级阅读短文

阅读1《好消息》

一年级阅读短文

一年级阅读短文

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英.蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容.

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了.

1、全文共有（）个自然段.

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—（）坏—（）去—（）上—（）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？

4、你知道这个好消息是什么吗？

写下来.

阅读2《小兔运南瓜》

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜.他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个.这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：

“小白兔，你好！

”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：

我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？

好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走.南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去.

真是又快又省劲.

一会儿，小白兔就到了家门口.兔妈妈见了惊讶的问：

“你是怎么把南瓜运回来的？

”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：

“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子.”

1、大南瓜圆圆的，多像呀.小兔子地来到地里.

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？

他是怎么把南瓜运回家的？

用“”画出文中的答案.

3、最后一个自然段共有句话.兔妈妈是如何夸奖小兔的？

用“﹏﹏”在文中画出来.

阅读3《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友.有一天，他问白头翁：

“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？

”

白头翁说：

“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！

”

小斑鸠惭愧地说：

“我强占过他的巢，他不会和我好的.”

白头翁说：

“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！

”

小斑鸠不好意思地说：

“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的.”

白头翁想了想，又说：

“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！

”

小斑鸠为难地说：

“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流.”

白头翁叹了一口气说：

“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？

”

1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：

热情、善良.

啄木鸟：

小麻雀：

2、小斑鸠孤单吗？

你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？

3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？

阅读4

小斑鸠说秋姑娘

秋姑娘来了，

多么美丽动人.

苹果是你的脸蛋，

葡萄是你的眼睛，

红枣是你的嘴巴，

风铃是你的笑声.

你从夏天走过来，

走进我们香甜的梦.

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？

不会写的字用拼音代替.

美丽—（）香甜—（）

2、仔细读儿歌，然后填空.

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的，葡萄是它的，红枣是它的，风铃是它的.

（2）秋天还有什么水果成熟了？

写出一两种.

（3）一年有四季，分别是：

、、、.

阅读5《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘.

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄.雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张.风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长.

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘.

1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘.

2、这三个小姑娘是（）、（）、（）.

3、给多音字注音，并组词

干（）（）

（）（）

3、你能根据诗歌的内容填空吗？

春天，（）、（）、（）和（）都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了.

《我从中国来》

一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边.月亮姐姐问：

“小弟弟，你从哪儿来？

在太空做什么？

”人造卫星说：

“我从中国来，科学家派我来传送电视节目.”

月亮姐姐高兴地说：

“欢迎你，中国朋友！

”

1、这篇文章有（）个自然段.

2、题目中的“我”指的是.

3、科学家派人造卫星去太空做什么？

用“”画下来.

阅读6《祖国》

小燕子说：

祖国有温暖的泥窝；

小白鹅说：

祖国有可爱的小河；

小山羊说：

祖国有青青的草坡；

小蜜蜂说：

祖国有甜甜的花朵；

小朋友说：

祖国到处有欢乐.

1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？

用“﹏﹏”画下来

2、小朋友说祖国有什么？

用“”画下来

3、填一填

（泥窝）（花朵）

温暖的甜甜的

（）（）

（小河）（草坡）

可爱的青青的

（）（）

4、请你说说祖国有什么.

阅读7《摘蝴蝶》

我看见从树上飞下来一只蝴蝶.捉住时，竟是一片黄叶.我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色.我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶.

1、落下来的黄叶像（），落在花丛中的蝴蝶像（）.

2、我说落叶像，像.

3、在括号里填上恰当的词

（）（）美丽的轻轻的

（）（）

阅读8《松树和啄木鸟》

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：

“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死.”

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响.

松树禁不住想：

--------------------------------------------.

“天啊，这可怎么办？

”松树想到这里更害怕了，他大叫：

“走开，你这讨厌的家伙！

”

“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的.”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看.

“哦，谢谢你，是我错怪你了.”松树说.

1、松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？

认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“”上.

2、照样子，写句子.

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫.

------------------边--------------------边

3、啄木鸟飞到树干上干什么？

阅读9《红的不一定都甜》

一天，粗心的小猴子听老师讲道：

“果子长得红红的，真甜„„”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去.

啊！

树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！

他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴.他想老师说的对，红果子都是甜的.

他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱.小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里.啊！

辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：

“这

个红果子怎么不甜呀？

”

老师说：

“红的不一定都甜.我还没有讲完，你怎么就跑了呢？

”小猴子听了，不好意思地低下了头.从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生.

1、按短文内容填空

（）红红的，（）红红的，（）也是红红的.

2、读句子，用带点词写句话

火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱.

3、读了这篇短文后，你明白了什么道理？

阅读10《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物.它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎.

大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽.熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平.

我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境.

1、按原文填空

大熊猫（）我国的（），（）我国稀有的（）动物.

熊猫盼盼为世界带来了（），带来了（）.

2、你了解大熊猫吗？

请你选择正确答案，在括号里画“√”

⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）

⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉（）

⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋（）

⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋（）

⑸小时侯的大熊猫很活泼（）

阅读11《懒太阳》

太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来.

公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：

“喔—喔—喔，快看红苹果！

”

花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：

“喵—喵，快看红线团！

”

黄狗看见了，对着太阳喊：

“汪—汪—汪，快看大蛋黄！

”

太阳听见了，非常害羞，大声说：

“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！

”

1、短文分别不太阳比作：

（）、（）、（）

2、太阳听见了，为什么害羞？

3、太阳说的话是什么意思？

阅读12《太阳、地球、月亮》

太阳大、月球小，地球绕着太阳跑.

地球大、月亮小，月亮绕着地球跑.

1、地球与太阳比，谁大谁小？

地球与月亮比，谁大谁小？

2、判断，对的打“√”错的打“×”

①地球绕着太阳跑（）

②地球绕着月亮跑（）

③太阳绕着月亮跑（）

④月亮绕着地球跑（）

3、地球、月亮自身能发光吗？

月亮上能住人吗？

阅读13《秋天》

小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝.

小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄.

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红.

秋天真是一幅多彩的图画！

1、短文中提到的小动物有哪些？

（1）小鸟、小牛

（2）小牛、小鸟、小鹿

2、小鸟眼中的秋天是（）的；

小牛眼中的秋天是（）的；

小鹿眼中的秋天是（）的；3）小鹿、小牛

（

4、照样子补充句子

秋天真是一幅多彩的图画！

秋天真_____________________

阅读14《捉迷藏》

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方.

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林.

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到.

原因到底在哪里？

请你动脑想一想.

1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？

（）（）（）（

2、它们都藏在哪里了？

用“”在文中画出来

3、为什么黑猪最先被捉到？

阅读15《几条腿》

山公鸡，两条腿.

大黄牛，四条腿.

蜻蜓，六条腿.

螃蟹，八条腿.

蚂蚁，十条腿.

蚯蚓、鳝鱼没有腿.

1、诗中写了哪些动物？

）

2、你知道哪些动物有几条腿？

阅读16《有趣的动物园》

今天下午，妈妈带我到动物园去动物.

动物园有各种各样的动物.有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼.猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑.最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美.

1、最吸引我的动物是2、动物园有哪些动物？

阅读17

春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装.柳树发了芽，果树开了花.小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞.啊，它们在美好的春光里多么快活啊！

1、这段话写的是什么季节的景色？

2、“它们”指的是（动物）和（植物）.

阅读18

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花.红的像火，粉的像霞，白的像雪.花里带着甜味儿.花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去.

1、春天，、、、都开满了花.2、短文中写的颜色有、、.3、短文中的小昆虫有、.

阅读19《太阳的味道》

太阳像个圆圆的饼，圆圆的饼像太阳.

我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳.饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧？

1、饼很甜，还有什么东西是甜的？

2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的？

阅读20《狐狸和葡萄》

有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了.忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去.狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水.它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到.狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了.它边走边安慰自己：

“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！

”

1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子2、照样子，写词语

一串串一一又大又圆又又又又3、狐狸为什么说葡萄是酸的？

阅读21《找果子》

小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完.

一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多.怎么办呢？

他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃.小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家.小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到.

1、短文第儿自然段有（）句话.2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？

阅读22《快乐》

暑假里，我和好朋友大象到小河边玩.

我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！

火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏.

大象笑眯眯地说：

“太热了，我们来洗个澡吧！

”我高兴地说：

“真是个好主意！

”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：

“让我来帮你吧！

”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子.就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！

1、我能给加点的字加上拼音

火红的太阳挂（）在天上，不一会儿我们都玩的又热又脏（）2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道、、3、（）的草地（）的太阳（）的鼻子

4、我知道了：

原来这么快乐呀！

阅读23《小猪学游泳》

小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕.这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：

“哈哈，游泳太容易啦.”一下子也跳到水里.小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水.要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了.

1、故事里出现了哪些人物？

2、谁救了小猪？

3、小朋友要不要向小猪学习，为什么？

阅读24

小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥.小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥.

小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去.1、小熊在桥上遇见了、、

2、小熊是怎样做的？

3、你喜欢小熊吗？

为什么？