《我的舞台》优秀课件(公开课用).ppt
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“舞台舞台”是什么？
是什么？
这这是是京京剧剧贵贵妃妃醉醉酒酒的的剧剧照照。
京京剧剧是是我我国国的的国国剧剧，深深受受北北方方老老百百姓姓的的喜喜爱爱。
这这是是我我们们江江浙浙特特色色的的戏戏剧剧越越剧剧，到到目目前前还还比比较较盛盛行行，有有不不少少的的村村庄庄还还请请来来越越剧剧戏戏班班子子唱唱几几天天呢呢！
这这是是东东北北的的二二人人转转。
这是新凤霞主演的评剧这是新凤霞主演的评剧花为花为媒媒的剧照，从穿着、头饰看，都的剧照，从穿着、头饰看，都与别的戏剧有所不同与别的戏剧有所不同。
28我的舞台l看了课题，你想看了课题，你想了解些什么？
了解些什么？
我的舞台在哪里？
我的舞台在哪里？
我在舞台上怎么表演？
我在舞台上怎么表演？
我又是谁？
我又是谁？
请同学们快速默读课文，请同学们快速默读课文，圈出与之相关的内容交流。
圈出与之相关的内容交流。
我的舞台在哪里？
我的舞台在哪里？
娘胎、娘胎、小床、小床、剧场、剧场、院子、院子、我家。
我家。
我在舞台上我在舞台上怎么表演？
怎么表演？
娘胎娘胎小床上小床上剧场剧场院子院子家里家里“登台唱戏，大闹天宫登台唱戏，大闹天宫”咿咿呀呀，模仿咿咿呀呀，模仿“演戏演戏”场场必到，兴味盎然场场必到，兴味盎然抻拉压拽，为所欲为抻拉压拽，为所欲为老实做人，认真演戏老实做人，认真演戏吴霜，吴祖光。
新凤霞之女，吴霜，吴祖光。
新凤霞之女，著名歌唱家。
剧作家。
早年毕业著名歌唱家。
剧作家。
早年毕业于中央音乐学院，是位花腔女高于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家，后留美音歌唱家，后留美6年学习西乐。
年学习西乐。
代表作品代表作品光明三部曲光明三部曲：
别为你的相貌发愁别为你的相貌发愁。
女人女人漂亮漂亮。
父女惊魂父女惊魂。
著有。
著有别问我的父母是谁别问我的父母是谁。
吴霜吴霜看人看人等作品以及电视剧等作品以及电视剧新凤新凤霞传奇霞传奇等。
等。
我会读我会读降生模仿身段造就降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力抗议风度炼就毅力蹿蹿（cun）上上床床绷绷（bng）着着脸脸倒栽葱倒栽葱咿咿呀呀咿咿呀呀兴味盎然兴味盎然溺爱娇宠溺爱娇宠哭哭啼啼哭哭啼啼大为不满大为不满不解之缘暗无天日眼冒金星不解之缘暗无天日眼冒金星为所欲为一反常态暑去寒来为所欲为一反常态暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对不在话下窃窃私语无言以对我会把词语和相应的意思连起来我会把词语和相应的意思连起来兴趣盎然私下里小声交谈。
兴趣盎然私下里小声交谈。
目不忍视指过分娇惯宠爱自己的孩子。
目不忍视指过分娇惯宠爱自己的孩子。
溺爱娇宠课文之溺爱娇宠课文之“我我”看戏的兴趣很浓。
看戏的兴趣很浓。
不解之缘眼睛不忍看，形容不解之缘眼睛不忍看，形容“我我”练功练功的样子可怜。
的样子可怜。
窃窃私语不能分开的缘分，指亲密的窃窃私语不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
关系或深厚的感情。
l溺爱娇宠：
指过分娇惯宠爱自己的溺爱娇宠：
指过分娇惯宠爱自己的孩子。
孩子。
l不解之缘：
不能分开的缘分，指亲不解之缘：
不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。
密的关系或深厚的感情。
l身段：
身段：
戏曲演员在舞台上表演的戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。
各种舞蹈化的动作。
l窃窃私语：
私下里小声交谈。
窃窃私语：
私下里小声交谈。
词语理解词语理解暗无天日：
形容社会极端黑暗。
暗无天日：
形容社会极端黑暗。
眼冒金星：
眼冒金星：
头晕眼花时感到眼前出现像头晕眼花时感到眼前出现像火星的小点。
火星的小点。
兴味盎然：
形容气氛兴味盎然：
形容气氛.趣味等洋溢的样子。
趣味等洋溢的样子。
目不忍视：
眼睛不忍看目不忍视：
眼睛不忍看无言以对：
没有话回答，无法面对无言以对：
没有话回答，无法面对自主学习提示
（一）自主学习提示
（一）：
1、用比较快的速度读课文，读准字音，读通、用比较快的速度读课文，读准字音，读通句子。
句子。
22、课文主要讲了一件什么事？
从何处看出舞、课文主要讲了一件什么事？
从何处看出舞台和台和“我我”结下不解之缘？
结下不解之缘？
课文的主要内容：
课文的主要内容：
本文叙述了作者在本文叙述了作者在“艺术和生活艺术和生活”舞台舞台上成长的故事，反映了在上成长的故事，反映了在“艺术和生活艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时作者还含蓄地阐述了理，同时作者还含蓄地阐述了“老实做人，老实做人，认真演戏认真演戏”的道理。
的道理。
自主学习提示
（二）自主学习提示
（二）：
想一想为什么说想一想为什么说“舞台对我有着神奇的吸引舞台对我有着神奇的吸引力力”，文中哪些事例可以看出？
，文中哪些事例可以看出？
1、在娘胎里，、在娘胎里，“我我”就就“登台唱戏登台唱戏”。
2、刚会走路，、刚会走路，“我我”就在小床上模仿母亲就在小床上模仿母亲“演戏演戏”。
3、后来，、后来，“我我”一直跟随母亲演出。
一直跟随母亲演出。
4、六岁时，、六岁时，“我我”正式正式“拜师学艺拜师学艺”。
5、几年后，、几年后，“我我”在大师面前认真演戏。
在大师面前认真演戏。
课文结构课文结构第一部分（第一部分（11段）统领全文，点段）统领全文，点明舞台对我具有吸引力。
明舞台对我具有吸引力。
第二部分（第二部分（2299段）用具体事例说明我段）用具体事例说明我对舞台情有独钟及我在艺术道路上付对舞台情有独钟及我在艺术道路上付出的艰辛。
出的艰辛。
第三部分（第三部分（1010段）照应开头总结全段）照应开头总结全文，说明舞台练就了我的勇气和毅力。
文，说明舞台练就了我的勇气和毅力。
11、请大家认真读描写这些事例的、请大家认真读描写这些事例的内容，找出文中最能体现舞台对内容，找出文中最能体现舞台对“我我”的神奇的吸引力的句段仔细品读、分析，的神奇的吸引力的句段仔细品读、分析，在旁边写上你的体会。
在旁边写上你的体会。
22、小组内交流，再全班汇报。
、小组内交流，再全班汇报。
合作学习提示：
合作学习提示：
再读课文，思考问题再读课文，思考问题l1、作者对作者对“舞台舞台”有着怎有着怎样的感情？
请从文中找出相样的感情？
请从文中找出相关的句子来回答。
关的句子来回答。
l舞台对我有着神奇的吸引力。
舞台对我有着神奇的吸引力。
l我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
火，炼就了我的勇气和毅力。
2、为什么说为什么说“舞台对我有着神奇舞台对我有着神奇的吸引力的吸引力”，文中哪些事例可以表明这，文中哪些事例可以表明这一点？
一点？
l1、在娘胎里，、在娘胎里，“我我”就就“登台唱戏登台唱戏”。
l2、刚会走路，、刚会走路，“我我”就在小床上模仿就在小床上模仿母亲母亲“演戏演戏”。
l3、后来，、后来，“我我”一直跟随母亲演出。
一直跟随母亲演出。
l4、六岁时，、六岁时，“我我”正式正式“拜师学艺拜师学艺”。
l5、几年后，、几年后，“我我”在大师面前认真演在大师面前认真演戏。
戏。
我还没有出生时，便和舞台结下我还没有出生时，便和舞台结下了不解之缘。
了不解之缘。
从何处看出舞台和从何处看出舞台和“我我”结下不解之缘？
结下不解之缘？
11）在娘肚子里是在娘肚子里是“我我”就就“登台演出登台演出”；22）一出世，就亮开嗓门唱。
）一出世，就亮开嗓门唱。
我们先来看看娘胎里这部分。
自我们先来看看娘胎里这部分。
自由读课文，读完之后看看作者哪由读课文，读完之后看看作者哪几个描写特别有意思。
几个描写特别有意思。
在娘胎时就学大圣大闹在娘胎时就学大圣大闹天宫，神！
天宫，神！
肚子里暗天日，又无观众，肚子里暗天日，又无观众，没情绪，不过瘾没情绪，不过瘾，我便，我便”大闹天宫大闹天宫”。
一出世就过足了戏瘾一出世就过足了戏瘾，！
一出世，我就一出世，我就亮开了嗓门亮开了嗓门，憋了，憋了七个月，这会总算七个月，这会总算过足了瘾过足了瘾，全病，全病房的观众都为我喝彩房的观众都为我喝彩不管是在娘胎里登台唱不管是在娘胎里登台唱戏也好，还是一出世就戏也好，还是一出世就过足戏瘾也罢。
这都和过足戏瘾也罢。
这都和我的我的母亲新凤霞母亲新凤霞有关，有关，了解新凤霞吗？
了解新凤霞吗？
新凤霞原名杨淑敏，小名杨小新凤霞原名杨淑敏，小名杨小凤。
江苏苏州人。
七岁学京剧，十三岁凤。
江苏苏州人。
七岁学京剧，十三岁学评剧，十五六岁任主演。
经过长期的学评剧，十五六岁任主演。
经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔新派唱腔”，尤以流利的花腔，尤以流利的花腔“疙瘩腔疙瘩腔”著称。
擅演剧目有著称。
擅演剧目有刘巧儿刘巧儿花为媒花为媒杨三姐告状杨三姐告状祥林嫂祥林嫂等，其中等，其中刘巧儿刘巧儿花为媒花为媒已摄成已摄成影片。
新凤霞在影片。
新凤霞在19521952年第一届全国戏曲年第一届全国戏曲观摩演出大会期间以观摩演出大会期间以刘巧儿刘巧儿一剧获一剧获演员一等奖。
演员一等奖。
19971997年获第十六届年获第十六届“亚洲亚洲最杰出艺人奖最杰出艺人奖”。
l作者在小床上演戏发生了什作者在小床上演戏发生了什么事么事?
一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。
我为赶一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。
我为赶它下它下“台台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
“我我”的观众无处不在，就连小花的观众无处不在，就连小花猫也成了猫也成了“我我”的观众。
一个的观众。
一个“蹿蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我我”的描写更是充满了童趣，的描写更是充满了童趣，一个一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活活生生地出现在我们面前，使人忍俊不生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。
禁。
l年龄稍大些时作者还是痴迷年龄稍大些时作者还是痴迷于戏剧，在课文中找找相关于戏剧，在课文中找找相关的句子。
的句子。
每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
盎然。
“兴味盎然兴味盎然”，课文指，课文指“我我”看戏的兴趣很浓看戏的兴趣很浓。
“憋闷憋闷”一词写出了一词写出了“我我”热得难受热得难受。
台上在演出，台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘记台虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘记台词的时候，会向词的时候，会向“我我”请教。
请教。
透过厚厚的幕布，我透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。
不难看出，生动。
不难看出，“我我”的成功离不开艺术的熏陶，的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我我”，小，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
小的心灵里埋下了艺术的种子。
l我拜师后学得怎样我拜师后学得怎样?
六岁的小女孩柔弱的身体成六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、翻过来、过去、立起来、横过过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
里屋。
翻翻过来、过来、过去、过去、立立起来、起来、横横过过去，去，抻抻、拉拉、压压、拽拽，为所欲，为所欲为为.“拽拽”，从一侧或一端托起沉重的物体，课文指师傅，从一侧或一端托起沉重的物体，课文指师傅从从“我我”身体的一侧托起我。
身体的一侧托起我。
“抻抻”，拉；扯。
课文指师，拉；扯。
课文指师傅像拉面条一样地拉傅像拉面条一样地拉“我我”的身体。
的身体。
“目不忍视目不忍视”，眼睛，眼睛不忍看，形容不忍看，形容“我我”练功的样子很可怜。
俗话说练功的样子很可怜。
俗话说“台上一台上一分钟，台下十年功分钟，台下十年功”，“我我”的成功除了家庭的熏陶，更的成功除了家庭的熏陶，更离不开离不开“我我”常年不懈的努力。
常年不懈的努力。
“黑脸
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