《我爱这土地》PPT课件.ppt

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我爱这土地艾青作者简介艾青（1910-1996），原名蒋海澄，浙江金华人。

当代诗人。

自幼由一位贫苦农妇养育到自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家岁回家。

1928年入杭州国年入杭州国立西湖艺术学院绘画系，之后赴法国勤工俭学。

立西湖艺术学院绘画系，之后赴法国勤工俭学。

1932年初回年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的大堰河大堰河我的保姆我的保姆发表后引起轰动，一举成名。

发表后引起轰动，一举成名。

1935年年出狱次年出版了第一本诗集出狱次年出版了第一本诗集大堰河大堰河，表现了诗人热爱祖，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。

国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。

诗集有：

大堰河黎明的通知归来的歌等。

时代背景这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。

抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。

中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。

诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。

讨讨论论今天世界的局势也不稳定，日本首相小泉今天世界的局势也不稳定，日本首相小泉不顾邻国反对，连年参拜靖国神社，日本的不顾邻国反对，连年参拜靖国神社，日本的教科书违背历史，美化他们的恶劣行径，现教科书违背历史，美化他们的恶劣行径，现在又公然想侵占我国的钓鱼岛，同学们，面在又公然想侵占我国的钓鱼岛，同学们，面对祖国的利益受到损害，祖国的领土受到侵对祖国的利益受到损害，祖国的领土受到侵犯，你们该怎么做呢？

犯，你们该怎么做呢？

请看下面一位网友在网上发布的一张帖子：

“打台湾,我捐一个月工资打美国,我捐一年的工资打日本,我愿捐命一条!

”我我爱爱这这土土地地艾艾青青假如假如/我我是一只是一只鸟鸟，我也应该用我也应该用嘶哑嘶哑的喉咙的喉咙歌唱歌唱：

这被这被暴风雨暴风雨/所打击着的所打击着的土地土地，这永远汹涌着这永远汹涌着/我们的我们的悲愤悲愤的的河流河流，这无止息地吹刮着的这无止息地吹刮着的/激怒激怒的的风风，和那来自林间的和那来自林间的/无比无比温柔温柔的的/黎明黎明然后然后/我我死死了，了，连连羽毛羽毛/也腐烂在也腐烂在土地土地里面。

里面。

为什么为什么/我的眼里我的眼里常含常含泪水泪水？

因为因为/我我对这对这土地土地/爱爱得深沉得深沉1938年11月17日土地土地河流河流风风黎明黎明象象征征遭践踏的国土遭践踏的国土满腔的悲愤满腔的悲愤愤怒的反抗愤怒的反抗光明的未来光明的未来意意象象鸟我爱这土地诗中哪两句诗直接抒发了诗中哪两句诗直接抒发了“我我”对对“这土地这土地”的热爱之情？

的热爱之情？

课文课文最后两句最后两句直接抒发了直接抒发了“我我”对对“这土地这土地”的热爱之情。

的热爱之情。

“假如我是一只鸟，我也应该假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑用嘶哑的喉咙歌唱的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面腐烂在土地里面”。

这只这只“鸟鸟”是一个是一个的形象。

的形象。

诗中的诗中的“鸟鸟”具有象征性，它是一个饱受磨具有象征性，它是一个饱受磨难，不屈不挠，奋力抗争，勇敢追求光明和希望，难，不屈不挠，奋力抗争，勇敢追求光明和希望，与生他养他的土地休戚与共，宁愿把自己的一切毫与生他养他的土地休戚与共，宁愿把自己的一切毫无保留地献给土地，直至生命最后一刻的感人形象。

无保留地献给土地，直至生命最后一刻的感人形象。

诗人以鸟自喻，这只诗人以鸟自喻，这只“鸟鸟”正是热爱祖国的诗人。

正是热爱祖国的诗人。

这两句诗这两句诗充分表达了诗人对土地充分表达了诗人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。

的眷念，为祖国献身的愿望。

饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱我爱这土地“用嘶哑的喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱”一句，一句，“嘶哑嘶哑”用用“嘹亮嘹亮”好吗？

为什么？

好吗？

为什么？

“嘶哑嘶哑”表达了歌唱不已，真表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，也不会停止对大血，声音嘶哑，也不会停止对大地的歌唱。

地的歌唱。

如果用如果用“嘹亮嘹亮”，虽，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。

对大地挚诚感情的表达。

因此，因此，用用“嘶哑嘶哑”比用比用“嘹亮嘹亮”好。

好。

如果把如果把“为什么我的眼里常含为什么我的眼里常含泪水泪水”改为改为“我的眼里常含泪我的眼里常含泪水水”好不好？

好不好？

不好。

原文用设问句式与最后一句形成因不好。

原文用设问句式与最后一句形成因果关系，语气强烈，直抒胸臆，充分地表果关系，语气强烈，直抒胸臆，充分地表达了诗人目睹支离破碎的祖国，爱得越深、达了诗人目睹支离破碎的祖国，爱得越深、痛的越切的悲愤情感，一颗真挚炽热的爱痛的越切的悲愤情感，一颗真挚炽热的爱国之心跃然纸上，更能引起读者的强烈共国之心跃然纸上，更能引起读者的强烈共鸣，增强诗歌的艺术感染力。

鸣，增强诗歌的艺术感染力。

“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

”句中的破折号起什么作用？

如果去掉这个破折号，在表情达意上有什么不同？

表示语意的转折。

表示语意的转折。

（破折号之前写鸟生前为土地呼号歌唱，破折号（破折号之前写鸟生前为土地呼号歌唱，破折号之后写鸟死后用身躯滋养土地，生前和死后，形之后写鸟死后用身躯滋养土地，生前和死后，形成了强烈的对比，形象而充分地表达了诗人对土成了强烈的对比，形象而充分地表达了诗人对土地刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱。

）地刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱。

）如果去掉，读到此处会显得突兀，破坏了诗歌的如果去掉，读到此处会显得突兀，破坏了诗歌的连贯性，削弱了全诗的艺术表现力。

连贯性，削弱了全诗的艺术表现力。

我爱这土地我爱这土地主题思想主题思想诗人借土地抒发自己对处于诗人借土地抒发自己对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱和日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱和为国献身的热情为国献身的热情.表达了诗人在表达了诗人在国土沦丧、民族存亡的关头国土沦丧、民族存亡的关头,为为祖国献身的思想和对祖国的无限祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情挚爱之情.假如诗人还健假如诗人还健在，面对繁荣昌盛在，面对繁荣昌盛的祖国，还用的祖国，还用我我爱这土地爱这土地抒情，抒情，他会怎样写？

他会怎样写？

我爱这土地因为它美丽我爱这土地因为它富饶我爱这土地因为它繁荣昌盛我爱这土地因为它强大无比我爱这土地因为它文化灿烂我爱这土地因为它历史悠久假如假如我我是一只是一只鸟鸟，我也应该用，我也应该用的喉咙的喉咙歌唱歌唱：

这被这被所打击所打击（滋养滋养）着的着的土地土地，这永远汹涌着我们，这永远汹涌着我们的的的的河流河流，这无止息地吹刮着的，这无止息地吹刮着的的的风风，和那，和那来自林间的无比来自林间的无比温柔温柔的的然后我然后我死死了，连了，连羽毛羽毛也也在在土地土地里面。

里面。

为什么为什么我的眼里（嘴角）我的眼里（嘴角）常含常含？

因为我对这土地？

因为我对这土地爱爱得深沉得深沉可从下面词语中选出最能表达诗意的进行填空：

可从下面词语中选出最能表达诗意的进行填空：

笑容、笑眼、埋葬、融化、笑容、笑眼、埋葬、融化、夕阳、朝霞、啼血、圆润、夕阳、朝霞、啼血、圆润、愤怒、激情、感动、猛烈、狂风暴雨、和风细雨愤怒、激情、感动、猛烈、狂风暴雨、和风细雨我爱这土地仿写诗歌假如我是一只鸟我也要欢快地歌唱这个养育中华儿女的家园这个有着五千年灿烂文化的土地这个被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代然后，我的青春开始褪色为什么我仍面带微笑，心含希望因为我对这土地爱得深沉我爱这土地仿写诗歌假如我是一只鸟我也要欢快地歌唱这被壮丽山河拥簇的土地这哺育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大地上希望的曙光然后，我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我我的眼里常流露出怀恋因为我对这土地爱得深沉