《我的叔叔于勒》PPT课件-初三上册.ppt

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我的叔叔于勒我的叔叔于勒(法法)莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒学习目标课堂演练自主探究真情诉说主题归纳欣赏品味发现创新自我评价第二课时课堂演练:

1.1.这篇小说讲述这篇小说讲述的故事是的故事是:

2.2.这篇小说的主要人物是这篇小说的主要人物是3.3.写出这篇小说的故事情节。

写出这篇小说的故事情节。

开端:

开端:

发展:

发展:

高潮:

高潮:

结局:

结局:

菲利普夫妇随于勒生活变化所表现菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度出来的不同态度菲利普夫妇菲利普夫妇赞于勒赞于勒盼于勒盼于勒遇于勒遇于勒躲于勒躲于勒复述故事PPT模板下载:

亲叔叔。

亲叔叔。

上帝保佑您,我上帝保佑您,我的年轻的先生!

的年轻的先生!

“我我”付付钱钱流浪汉于勒主要情况调查表流浪汉于勒主要情况调查表姓名姓名性别性别年龄年龄籍贯籍贯政治面貌政治面貌主要主要经历经历青年时期青年时期中年时期中年时期老年时期老年时期主要社主要社会关系会关系于勒是一个什么样的人?

于勒是一个什么样的人?

流浪汉于勒主要情况调查表流浪汉于勒主要情况调查表姓名姓名于勒于勒性别性别男男年龄年龄多岁多岁籍贯籍贯法国哈佛尔法国哈佛尔政治面貌政治面貌无无主要主要经历经历青年时期青年时期无钱,行为不端、糟蹋钱无钱,行为不端、糟蹋钱中年时期中年时期有钱,正直、有良心,阔绰有钱,正直、有良心,阔绰老年时期老年时期无钱,自食其力、不拖累人无钱,自食其力、不拖累人主要社主要社会关系会关系哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿女、二侄女婿于勒是一个什么样的人?

于勒是一个什么样的人?

跳读课文跳读课文摄取信息摄取信息一、画出文中全家对于勒不同的称一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。

呼词语。

二、为什么会有如此不同的称呼?

二、为什么会有如此不同的称呼?

三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化?

发生了什么变化?

全家唯一的希望全家唯一的希望全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人好心的于勒、有办法的人这个家伙这个家伙小子,贼,讨饭的,流氓小子,贼,讨饭的,流氓我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔大家大家克拉丽丝克拉丽丝克拉丽丝克拉丽丝菲利浦菲利浦若瑟夫若瑟夫探探究究称称呼呼语语v货币能使货币能使各种冰炭难各种冰炭难容的人亲密容的人亲密起来,迫使起来,迫使势不两立的势不两立的人互相亲吻。

人互相亲吻。

马克思、恩格斯马克思、恩格斯莎士比亚的名言:

请同学们在请同学们在“莎翁莎翁”的名言上加入一句,使的名言上加入一句,使之既符合名言中的句式要求也体现了本文的主要之既符合名言中的句式要求也体现了本文的主要内容。

内容。

填在填在“我我”这这儿儿亲人变成路人亲人变成路人“金子,黄黄的,发光的,宝贵的金子!

只这一点点儿,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱的变成尊贵的,老人变成少年,懦夫变成勇士,这黄色的奴隶!

”世世态态炎炎凉凉十十年年思思盼盼,天天涯涯咫咫尺尺,同同胞胞好好似似摇摇钱钱树树;一一朝朝相相逢逢,咫咫尺尺天天涯涯,骨骨肉肉恰恰如如陌陌路路人人。

贫贫居居闹闹市市无无人人问问;富富在在深深山山有有远远亲亲。

自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。

回味一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它悠悠亲情。

真情诉说亲情是朱自清父亲的背影;亲情是孟郊慈母手中的针线;亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹;亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;亲情是发现创新发现创新假设于勒真的变成百假设于勒真的变成百万富翁,菲利蒲一家在海万富翁,菲利蒲一家在海上巧遇于勒,他们会怎样上巧遇于勒,他们会怎样?

请发挥你的想象,写出?

请发挥你的想象,写出一段一段200200字的短文。

字的短文。

(莫泊桑作品(莫泊桑作品)每每一篇都是一出小小的喜一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿觉剧,打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口,读他醒豁的生活窗口,读他的作品,读他笔下的人的作品,读他笔下的人物,可以是哭或是笑,物,可以是哭或是笑,但永远是发人深思的。

但永远是发人深思的。

左拉左拉莫泊桑莫泊桑自我评价自我评价本课我最本课我最感兴趣的感兴趣的内容内容本课我本课我最满意最满意的表现的表现本课我本课我最大的最大的收获收获下一课学下一课学习我应该习我应该注意的问注意的问题题钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以钱可以买到房屋,但买不到家;钱可以买到珠宝,但买不到美;钱可以买到药物,买到珠宝,但买不到美;钱可以买到药物,但买不到健康;钱可以买到纸笔,但买不到但买不到健康;钱可以买到纸笔,但买不到文思;钱可以买到书籍,但买不到智慧;钱文思;钱可以买到书籍,但买不到智慧;钱可以买到献媚,但买不到尊敬;钱可以买到可以买到献媚,但买不到尊敬;钱可以买到伙伴,但买不到朋友;钱可以买到服从,但伙伴,但买不到朋友;钱可以买到服从,但买不到忠诚;钱可以买到权势,但买不到实买不到忠诚;钱可以买到权势,但买不到实学;钱可以买到武器,但买不到和平;钱可学;钱可以买到武器,但买不到和平;钱可以买到小人的心,但买不到君子的志气。

以买到小人的心,但买不到君子的志气。

龙应台龙应台与与文文学学大大师师亲亲密密接接触触写作延伸写作延伸续写练习:

续写练习:

如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像于勒(或就是于勒),那么菲利普夫妇又会有哪于勒(或就是于勒),那么菲利普夫妇又会有哪些出色的表现呢?

请展开想象,续写故事,注意些出色的表现呢?

请展开想象,续写故事,注意人物语言、神态、动作描写。

人物语言、神态、动作描写。

开头为:

开头为:

回来的时候,我们换乘了圣玛洛船回来的时候,我们换乘了圣玛洛船

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