《2018届文化生活》总复习.ppt
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高考攻略高考攻略复习宝典复习宝典知识产权知识产权不得外传不得外传高考约占高考约占15%复复习习方方法法一、老师指导：
一、老师指导：
二、学生复习：
二、学生复习：
三、讲练结合：
三、讲练结合：
主干知识和热点时政主干知识和热点时政把握单元知识的内在联系，分清一二级知识，强调知识的运用等把握单元知识的内在联系，分清一二级知识，强调知识的运用等在理解的基础上强化记忆，提高教学复习的实效性在理解的基础上强化记忆，提高教学复习的实效性记忆、理解、运用记忆、理解、运用把把“教、学、考、评教、学、考、评”有机统一有机统一1.1.精心练题：
老师精心练题：
老师“题海战术题海战术”，学生训练典型例题。
，学生训练典型例题。
2.2.解题方法：
解读材料、审题设问、答题思路解题方法：
解读材料、审题设问、答题思路适用范围：
适用范围：
联系热点、解决问题联系热点、解决问题掌握程度：
掌握程度：
一级知识、二级知识一级知识、二级知识单元知识内在联系和单元知识内在联系和知识解读知识解读教学时间：
教学时间：
3周周15课时课时主干知识主干知识典型例题典型例题解题思路、答题方法解题思路、答题方法根据根据考纲考纲和教材知识和教材知识专专题题目目录录文化生活文化生活知识体系知识体系.7.7.第一单元：
文化与生活第一单元：
文化与生活.12.12.一、文化与社会一、文化与社会.12.12.二、二、文化对人的文化对人的影响影响.16.16.第二单元：
文化传承与创新第二单元：
文化传承与创新.32.32.三、三、文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播.32.32.四四、文化继承性与文化发展、文化继承性与文化发展.37.37.五五、文化创新文化创新.40.40.第三单元第三单元:
中华文化与民族精神中华文化与民族精神.67.67.六、我们的中华文化六、我们的中华文化.67.67.七七、我们的民族精神我们的民族精神.69.69.第四单元：
发展中国特色社会主义文化第四单元：
发展中国特色社会主义文化.85.85.八八、走进走进文化生活文化生活.85.85.九、建设社会主义文化强国九、建设社会主义文化强国.88.88.十、文化发展的中心环节十、文化发展的中心环节:
加强思想道德建设加强思想道德建设.93.93.总结：
高考文综政治总结：
高考文综政治文化生活文化生活重要知识组块重要知识组块.113.113.文化生活文化生活知识体系知识体系:
四大板块四大板块总论：
总论：
文化生活文化生活共四个单元共四个单元10课；课；高考考纲高考考纲规定规定54个考点。
个考点。
第一单元：
文化与生活第一单元：
文化与生活（文化内涵、文化与经济和政治的（文化内涵、文化与经济和政治的关系、文化对社会和人的作用。
两课）关系、文化对社会和人的作用。
两课）第二单元：
文化传承与创新第二单元：
文化传承与创新（文化多样性、文化传播、（文化多样性、文化传播、文化的继承与发展。
三课）文化的继承与发展。
三课）第三单元：
中华文化与民族精神第三单元：
中华文化与民族精神（中华文化的基本特征、（中华文化的基本特征、中华民族精神。
两课）中华民族精神。
两课）第四单元：
发展中国特色社会主义文化第四单元：
发展中国特色社会主义文化（文化市场、（文化市场、大众文化、文化大发展、精神文明建设、大众文化、文化大发展、精神文明建设、思想道德建设。
三课）思想道德建设。
三课）第一单元：
文化与生活第一单元：
文化与生活文文化化人类创造人类创造社会实践社会实践外延外延内涵内涵形式形式对对社社会会的的作作用用对对人人的的作作用用文化的力量文化的力量文化与经济文化与经济文化与政治文化与政治对人的影响对人的影响文化塑造人生文化塑造人生文化对综合文化对综合国力的作用国力的作用（精神力量（精神力量）（反作用）（反作用）（反作用）（反作用）来源来源:
特定文化环境和各种活动特定文化环境和各种活动表现表现:
文化影响人们的交往行文化影响人们的交往行为和交往方式为和交往方式文化影响人们文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式实践活动、认识活动和思维方式特点特点:
潜移默化潜移默化深远持久深远持久优秀文化：
三点优秀文化：
三点丰富人的精神世界丰富人的精神世界增强人的精神力量增强人的精神力量促进人的全面发展促进人的全面发展文化的发展文化的发展生产力与生产关系的生产力与生产关系的变革，科学技术的进变革，科学技术的进步，思想运动的兴起步，思想运动的兴起第二单元：
文化传承与创新第二单元：
文化传承与创新第二单元：
文化传承与创新第二单元：
文化传承与创新影影响响推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新文化传播文化传播传统继承传统继承文化创新文化创新世界文化世界文化的多样性的多样性文化在交文化在交流中传播流中传播尊重文化尊重文化多样性多样性途径和手段途径和手段传统文化的特点和作用传统文化的特点和作用取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕态度态度促促进进手手段段途途径径要要求求基基础础源泉和动力源泉和动力途途径径主体：
人民群众主体：
人民群众根本途径根本途径基本途径基本途径坚持与克服坚持与克服第四单元：
发展中国特色社会主义文化第四单元：
发展中国特色社会主义文化第四单元：
发展中国特色社会主义文化第四单元：
发展中国特色社会主义文化发发展展中中国国特特色色社社会会主主义义文文化化发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；推动社会主义文化的大发展大繁荣。
的社会主义文化；推动社会主义文化的大发展大繁荣。
正确选择文化生活，奏响主旋律正确选择文化生活，奏响主旋律当代文化生活的特点当代文化生活的特点主主导导当代中国先进文化当代中国先进文化建设的主要内容建设的主要内容建设的重要性建设的重要性如何发展中特社文化如何发展中特社文化发展大众文化发展大众文化基础工程：
基础工程：
教科文事业教科文事业中心环节：
中心环节：
思想道德建设思想道德建设前进方向前进方向核心价值核心价值社会实践社会实践共同事业共同事业目目的的（文化内涵、文化与经济和政治的关系、文化的作用。
文化内涵、文化与经济和政治的关系、文化的作用。
1-2课课）第一单元：
文化与生活第一单元：
文化与生活一、文化与社会一、文化与社会11正确理解文化正确理解文化
（1）内）内涵：
涵：
文化是相对于经济、政治而言的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质意识形态性质的部的部分，又包括自然科学和技术、语言、文字等分，又包括自然科学和技术、语言、文字等非意识形态非意识形态的部分。
的部分。
（2）形）形式：
式：
非常丰富。
如：
思想、理论、信念、信仰、非常丰富。
如：
思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
人们道德、教育、科学、文学、艺术等。
人们对文化生产、传播、积累的过程，对文化生产、传播、积累的过程，都是都是文化活动。
文化活动。
（3）文化的特点：
）文化的特点：
三点三点文化是人类社会特有现象，是由人所创造的、文化是人类社会特有现象，是由人所创造的、为人所特有的，是人们社会实践的产物。
为人所特有的，是人们社会实践的产物。
每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别每个人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的。
是通过参与文化活动接受文化知识教育而逐步培养出来的。
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化通过物质载体，在历史上和现实中得到传承和发展。
体。
文化通过物质载体，在历史上和现实中得到传承和发展。
（44）文化的力量：
）文化的力量：
文化作为一种精神力量，文化作为一种精神力量，能够在人们认识能够在人们认识世界、改造世世界、改造世界的过程中转化为物质力量，界的过程中转化为物质力量，对对社会发展产生深刻的影响。
社会发展产生深刻的影响。
22文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系（11）相互影响：
）相互影响：
（22）相互交融：
）相互交融：
两个方面两个方面一定的文化由一定的经济、政治所一定的文化由一定的经济、政治所决定决定，又又反作用反作用于一定的政治、经济。
于一定的政治、经济。
先进的、健康先进的、健康的文化会促进社会的发展的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融：
文化与经济相互交融：
在经济发展中，科学技术的作用在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代化经质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。
济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融：
文化与政治相互交融：
随着民生和法制建设的发展，人随着民生和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
世界范围内们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
世界范围内反对反对文化霸权主义的斗争文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
，成为当代国际政治斗争的重要内容。
33文化在综合国力竞争中的地位和作用：
文化在综合国力竞争中的地位和作用：
为什么当今世界各国都重视文化竞争力？
为什么当今世界各国都重视文化竞争力？
（11）国际竞争实质国际竞争实质以经济和科技实力为基础的综合国力较量以经济和科技实力为基础的综合国力较量（多种力的组合）（多种力的组合）
（2）文化文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
成为综合国力竞争的重要因素。
（33）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面在文化发展上也面临严峻挑战临严峻挑战。
（4）文化上各国应相互借鉴，共同繁荣文化上各国应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族，而不应排斥其他民族文化。
文化。
加强发展科学、教育和文化事业等，加强发展科学、教育和文化事业等，努力提高国家文化努力提高国家文化软实力软实力等。
等。
二、文化对人的影响二、文化对人的影响1.1.来来源：
源：
2.2.表表现：
现：
3.3.特特点：
点：
两点两点特定的文化环境和各种形式的文化活动。
特定的文化环境和各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
和思维方式。
潜移默化潜移默化:
强调文化对人的影响不是有形的、强制的。
强调文化对人的影响不是有形的、强制的。
深远持久深远持久:
强调人创造了文化，文化也在塑造人强调人创造了文化，文化也在塑造人。
4.文化塑造人生：
文化塑造人生：
掌握三点掌握三点
（1）
（1）优秀文化能够丰富人的优秀文化能够丰富人的精神世界精神世界。
（2）
（2）优秀文化能够增强人的优秀文化能够增强人的精神力量精神力量。
（3）（3）优秀文化能够促进人的优秀文化能够促进人的全面发展全面发展。
提提示：
示：
如何全面认识文化的作用？
如何全面认识文化的作用？
掌握五点掌握五点文化作为一种精神力量，在实践中可以转化为物质力量。
文化作为一种精神力量，在实践中可以转化为物质力量。
（总的概括总的概括）文化与经济政治关系文化与经济政治关系（对社会的影响对社会的影响）文化竞争力，提高文化软实力，增强综合国力文化竞争力，提高文化软实力，增强综合国力（对综合国力的影响对综合国力的影响）文化对人影响的表现和特点文化对人影响的表现和特点、来源、来源（对人的影响对人的影响）优秀文化塑造人生优秀文化塑造人生（对人生影响对人生影响）高考汇编高考汇
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