部编四年级语文上册第七单元测试题2套含答案.docx
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部编四年级语文上册第七单元测试题2套含答案
部编四年级语文上册第七单元测试题2套(含答案)
测试题一
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(38分)
1.看拼音,写词语。
(8分)
2.比一比,再组词。
(6分)
3.请正确填写同音字。
(9分)
xī清( )可( )( )笑
qín( )奋( )国( )菜
zhēng古( )( )眼特( )
4.填写词语并正确运用。
(9分)
若( )所( ) ( )( )不解 ( )名( )界
( )钉( )铁 毫( )犹( ) 满( )琳( )
(1)爱迪生是____________的科学家。
(2)在生死存亡的紧急关头,黄继光____________地用自己的胸膛挡住敌人的枪口。
(3)他默默地望着远山,____________。
5.按要求写句子。
(6分)
(1)魏校长打手势让大家安静下来。
(扩句)
_________________________________________________________
(2)梅兰芳忍受生活的困顿。
梅兰芳不给侵略者演戏。
(用关联词将两句话合并为一句话)
__________________________________________________________________________________________________________________
(3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
(用加点词语造句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(4分)
6.有的同学认为只有在战争年代才能体现出人们的爱国精神。
你是这样认为的吗?
请发表自己的看法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(10分)
7.根据课本内容填空。
(1)梅兰芳先生是__________的京剧表演艺术家。
他主演的《____________》《________________》等,享誉世界。
他高超的________________让人喜爱,他的________________更令人敬佩。
(2)一封完整的信包括称呼、问候语、________、祝福语、________和________这六个部分。
(3)《夏日绝句》中的“______________________,______________________”两句向我们展现了一种无所畏惧的人生姿态。
(4)
啊!
延安,我把你追寻,
追寻________,追寻金色的理想;
追寻________,追寻明媚的春光;
追寻________,追寻火红的________!
(5)当周恩来真正体会到“__________________”这四个字的沉重分量时,他想的就是怎么把________和________从苦难和屈辱中____________出来。
于是他树立了___________________________的远大志向,得到魏校长的________。
四、阅读检测台(23分)
(一)为中华之崛起而读书(节选)
“为家父而读书。
”
“为明理而读书。
”
“为光耀门楣而读书。
”有人干脆这样回答。
……
“为中华之崛起而读书!
”
魏校长听了为之一振!
他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!
他睁大眼睛又追问了一句:
“你再说一遍,为什么而读书?
”
“为中华之崛起而读书!
”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:
“好哇!
为中华之崛起,有志者当效此生!
”
8.根据意思在文段中找出词语。
(2分)
(1)远大的志向。
( )
(2)为门第增添光彩。
( )
9.“有志者”的意思是____________________,“效”的意思是________________________________________________________________________,“此生”指的是______________,“有志者当效此生”的意思是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4分)
10.读了文段你有什么感想?
(4分)
______________________________________________________________________________________________________________
(二)我是中国人(节选)
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人,还是越南人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈。
每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāotāobùjué( )地向别人介绍他们的国家。
我就是这个典型。
我喜欢有人这样问我,我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市,拥挤的人群。
在美国,每节课上,老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。
那时,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。
我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地走到黑板前面,旁若无人地写了起来。
内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……
有一次,我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。
老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。
“Iloveyou——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。
“What?
”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。
“China!
”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。
“Oh!
”老师huǎngrándàwù( ),笑了笑,踱走了。
我再也忍不住了,笑得蹲到了地上。
(有删改)
11.根据拼音在文中括号里写词语。
(2分)
12.解释下列字词。
(4分)
(1)相顾一笑:
_______________________________________________
(2)颇:
_____________________________________________________
13.根据要求选择填空。
(2分)
我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。
“纯”的意思有:
①纯净;不含杂质;②单纯;③纯熟。
这句中的“纯”的意思是( )。
(填序号)
14.概括文章第四自然段的主要内容。
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
15.读了本文后,你有什么感受?
把你想说的话写下来。
(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
16.海峡两岸的同胞情深似海,两岸同胞的心是连在一起的。
请你给台湾的小朋友写一封信,要求格式正确,内容丰富,感情真挚。
答案
一、1.杰出 疑惑 照顾 胸怀 训斥 征服
雄伟 喝醉
2.示例:
3.晰 惜 嬉 勤 秦 芹 筝 睁 征
4.有 思 疑 惑 闻 世 斩 截 不 豫 目 琅
(1)闻名世界
(2)毫不犹豫 (3)若有所思
5.
(1)示例:
慈祥的魏校长打手势让大家安静下来。
(2)梅兰芳宁愿忍受生活的困顿,也不给侵略者演戏。
(3)示例:
小明从小就立志做一个顶天立地的男子汉。
二、6.示例:
我不这样认为。
我觉得爱国精神不一定只体现在战争年代。
在和平年代,做一个好学生,将来在工作岗位上努力工作,也能体现出爱国精神。
三、7.
(1)闻名世界 贵妃醉酒 霸王别姬 表演艺术 民族气节
(2)正文 署名 日期
(3)生当作人杰 死亦为鬼雄
(4)信念 温暖 光明 太阳
(5)中华不振 祖国 人民 拯救 为中华之崛起而读书 赞扬
四、
(一)8.
(1)抱负
(2)光耀门楣
9.有志向的人 仿效 周恩来 有志向的人应当仿效周恩来
10.示例:
我们要像少年周恩来那样,从小立志,为振兴中华而努力学习。
(二)11.滔滔不绝 恍然大悟
12.
(1)文中指“我们”互相看着对方笑了起来。
(2)很,相当地。
13.①
14.“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。
15.示例:
作者身居国外时刻思念着自己的祖国,作者的爱国精神值得我们学习。
无论何时,我们都不能忘记自己是一个中国人。
测试题二
基础百花园(40分)
一、判断下列加点字的读音是否正确,全对的画“√”,有误的用“——”标出并改正在后面的括号里。
(4分)
1.还(hái)钱琵琶(pí)清晰(xī)( )
2.严肃(sù)示范(fàn)出租(zhū)( )
3.训斥(chì)邀(yāo)请要(yāo)求( )
4.辉煌(huáng)明媚(méi)昔(xī)日( )
二、看拼音写词语。
(8分)
三、词语搭配,连一连。
(8分)
严肃的 条件 坚定地 哭诉
高超的 问题 高兴地 宣布
优厚的 表演 细声地 回答
沉郁的 表情 伤心地 吟唱
四、补充词语并选词填空。
(12分)
斩( )截( ) 茁( )成( ) 琳( )满( )
毫( )犹( ) ( )天( )地 ( )公( )法
志( )高( ) 疑( )不( )
1.商店里的珠宝首饰( ),美不胜收。
2.对她莫名其妙的行为,我( )。
3.看到新一代的儿童( ),他心里无比高兴。
4.我能教你( ),但是不能替你实现目标。
五、按要求完成句子练习。
(8分)
1.缩句:
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
________________________________________________________
2.改为拟人句:
延河的流水叮咚流到远方。
________________________________________________________
3.用加点词语造句:
他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
________________________________________________________________________________________________________________
4.改为直述句:
梅兰芳斩钉截铁地说,普通的演出他都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
________________________________________________________________________________________________________________
主题训练营(15分)
六、古诗句积累。
(4分)
1.秦时明月汉时关,____________________________。
2.____________________________,古来征战几人回?
3.____________________________,死亦为鬼雄。
4.莫愁前路无知己,____________________________?
七、根据课文内容完成练习。
(11分)
1.根据《为中华之崛起而读书》一文回答问题。
(8分)
(1)魏校长提出的问题是:
________________________________________________________________________?
(2分)
(2)周恩来的回答是:
________________________________________________________________________。
(3分)
(3)周恩来作出这样的回答最关键的原因是( )(3分)
A.外国租界的热闹非凡和租界外的冷落萧条形成了鲜明的对比,周恩来认识到只有让祖国强大才能在良好的环境中学习和玩耍。
B.中国人在自己祖国的土地上受人欺凌却不敢反抗,周恩来认识到只有祖国强大,国人才能不受欺负。
2.“南泥湾开荒的镢头”实际上是指( )(3分)
A.大生产运动中共产党员使用过的具有纪念价值的农具。
B.大生产运动中人们自力更生、艰苦奋斗的精神。
读写展示台(45分)
八、课内阅读。
(10分)
一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。
这一带果真和别处大不相同:
街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。
他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。
一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?
这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1.在选文中找出下列词语的近义词。
(2分)
果然——( ) 斥责——( )
耻辱——( )巴望——( )
2.解释下面的词语。
(2分)
热闹非凡:
______________________________________________
3.用“____”画出描写外国人占据的地方的句子。
你能根据“大不相同”想象这个地方之外是什么样吗?
请写一写。
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.外国人的地盘里那个女人哭泣的原因是:
_____________________________________________________________________。
(1分)
5.根据选文内容补充表格。
(3分)
人 物
具体表现
我的感受
最终的原因
中国巡警
不但不惩处肇事的外国人,反而训斥女人
(1)
(3)
围观的中国人
(2)
围观的中国人敢怒不敢言,对敌人一味忍让,不敢反抗
九、课外阅读。
(10分)
彭总的故事
彭德怀同志常说:
“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能离开群众。
”他经常深入群众,和群众在一起,他最反对脱离群众。
‖
有一次,我对彭总说:
“北海公园的风景很美,游人很多,咱们也去玩玩吧。
”他听了很高兴,笑着说:
“好,今天下午,我们也去逛逛。
”
我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到的事报告了有关部门。
傍晚,我们一到公园门口,他看到一块“休息”的大牌子,又看了看几个迎接他的公安人员,问我:
“你搞了什么鬼?
”彭总怒了,我不想辩解,彭总冲着我说:
“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外,让我一个人玩,这不是要我脱离群众吗?
”
几个公安人员说,他们是奉上级命令闭园接待首长的。
彭总说:
“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?
在共产党领导的国家里,怎能有这样的规矩?
”说着,他返身走出了公园。
‖
彭总喜欢到群众中去,和群众在一起,他最反对的就是脱离群众。
1.文章已用“‖”分为三部分,请概括第二、三部分的大意。
(4分)
第二部分:
______________________________________________
第三部分:
______________________________________________
2.短文最后一个自然段的作用是:
________________________________________________________________________。
(3分)
3.阅读短文,下面说法正确的是( )(3分)
A.彭总喜欢热闹,他觉得游人多才能玩得有趣。
B.彭总平易近人,处处深入群众,一刻也不脱离群众。
十、快乐习作。
(25分)
梅兰芳为爱国明志而历经种种磨难,周恩来为中华之崛起而读书……他们的事迹一定在你的心中烙下了深深的印记,你一定会有自己的感受。
请在本单元中选一篇课文写一篇读后感。
答案
一、1.hái huán 2.zhū zū3.√ 4.méi mèi
二、鬼雄 清晰 肃静 成效 秦朝 陶醉 照顾赞美
三、
四、钉 铁 壮 长 琅 目 不 豫 顶 立
秉 执 存 远 惑 解
1.琳琅满目 2.疑惑不解
3.茁壮成长 4.志存高远
五、1.周恩来体会到分量。
2.延河的流水唱着歌儿跑向远方。
3.刘胡兰宁可牺牲自己,也决不出卖自己的战友。
4.梅兰芳斩钉截铁地说:
“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
”
六、1.万里长征人未还 2.醉卧沙场君莫笑
3.生当作人杰 4.天下谁人不识君
七、1.
(1)你们为什么而读书
(2)为中华之崛起而读书
(3)B
2.B
八、1.果真 训斥 屈辱 指望
2.形容场面或景象非常繁盛活跃,超过一般地方。
3.这一带果真和别处大不相同:
街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
萧条的街道上,偶尔有几个穿着破旧衣服的行人来往。
他们脸色蜡黄,嘴唇毫无血色,看上去毫无生气。
4.她的亲人被外国人的汽车轧死了,中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她
5.
(1)中国巡警不主持公道,是外国人的走狗
(2)紧握着拳头,但是不敢反抗,只是劝慰那个不幸的女人
(3)中华不振
九、1.第二部分:
彭总知道有关部门为了他而在公园门口挂起休息的牌子,把群众挡在外边,生气地返身走出了公园。
第三部分:
彭总喜欢和群众在一起。
2.总结全文,点明中心
3.B