英语语法英语句子成分分析.docx
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英语语法英语句子成分分析
精品文档——英语语法英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
)主语:
是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一1般放于句首。
如:
)Studentsstudy.(学生学习。
)Wearefriends.(我们是朋友
是代词,它们在句中做主语。
是个名词,we这两句话中单词students
)谓语:
是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组2担任,放在主语的后面。
如:
)Studentsstudy.(学生学习。
)我们是朋友Wearefriends.(
be叫做study叫做实意动词,are这两句话中单词study和are都是动词,动词,它们在句中作谓语。
)宾语:
表示行为的对象,常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之3后。
如:
)他们是老师。
Theyareteachers.(
)我和他一起玩。
Iplaywithhim.(
是带词,它们在句中作宾语。
是名词,单词teachershim这两句话中单词
)定语:
是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短4语或从句担任。
形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如:
.)Thisisaredsun.(这是个红太阳
)Heisatallboy.(他是个高个子男孩。
都是形容词,它们作定语。
tallred和这两句话中单词
5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。
如:
)这些学生学习努力。
Thestudentsstudyhard.(
)Ioftenwritetohim.(我常给他写信。
)Thebagistooheavy.(这个书包太重了。
修饰too和often修饰的都是动词,第三句话中单词这三句话中单词hard
的是形容词,它们都作状语。
This如:
一般由名词或者形容词担任。
6)表语:
用来说明主语的性质或状态。
)这个桌子是长的。
tableislong.(
主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语,通常情况下精品文档.
精品文档放在句子后面。
句子的成分分布如下:
(状语)宾语(定语)(定语)主语(状语)谓语
(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.如:
(Thehappy)child---went(his)homeyesterday.
请分析下面句子的结构说出各个成分
)Ihavetwoeldersisters.(我有两个姐姐。
1)
)2)Theydon'tswimverywell.(他们游泳不太好。
(你每天去上学吗?
)3)Doyougotoschooleveryday?
)4)Ireallywantacupoftea.(我真的想要一杯茶。
(史密斯先生教英语非常well.teachesEnglishvery5)MissSmith
)好。
语法其实并没有一些人想象的那么可怕,其实里面有很多趣味。
英语句子成分第一讲
many2)Sangintheclassroom.WARM-UP:
1)Theteacher
people4)Manyhappily.3)Sheattracts.songsanddanced
livinginthecountry.5)Allthebooksonthedeskoverthere.
以上这些形式都不能构成英语句子。
谓语(核心:
主动词)+(sentence)=主语英语句子
英语句子成分歌
主谓宾表真呀真实在;英语句子八呀八大块,
定语同位(语)专把名词踹。
补语跟着宾语表语跑,
忽右忽左随心所欲摆。
状语的位置它自由自在,
)RAP前后乱窜它还会加塞。
(浑身的毛病真呀真不少,
.八大成分的概念和构成I
:
句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。
)(名词代词形1.主语
Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.
不经历风雨,怎么见彩虹。
onandkeeptostartfromscratchThesecretofsuccessis
scratching.
成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。
)不定65)数词)名词从句)名词2)代词3)名词短语4充当主语的形式:
18-ing7式)形式)介词短语(少见)
(见第六讲主语和宾语)形式主语(名词从句,不定式,动名词)
.谓语:
表示主语的行为或进行的活动。
2
Ihaveadream.
精品文档.
精品文档talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant.Youdon'
所需之物未必皆所欲,所欲未必皆所需。
谓语形式:
动词(英语句子的灵魂)
.宾语:
行为或活动的对象,接受者或受影响者。
3
youmakethem.tfindopportunities…Youdon'
你找不到机会。
你得去创造机会。
thearopportunityknockifyourtelevisionYouprobablywon'isalwayson.
如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。
)7不定式数词6)名词短语4)名词从句5))充当宾语形式:
1名词2)代词3)-ing形式
(见第六讲主语和宾语)形式宾语(名词从句,不定式,动名词)
)跟在系动词后.表语:
说明主语的身份和情况。
(4
Timeismoney.
clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyou'Threeowanttodo.
你想做什么事,三点钟总是太早或太迟。
)过去形式7)不定式6)ing)名词2)形容词3)代词4)数词5构成形式:
1)名词从句)小品词119)介词短语10分词8)副词
(由动词类别来决定)5.补语:
补充说明。
)过7)-ing形式)形容词4)数词5)不定式6构成形式:
1)名词2)代词3)名词从句109)副词小品词去分词8)介词短语
主语补语Tomwasmademonitor.
宾语补语ImadeTommonitor.
表语补语Iamsuretosucceed.
定语:
对名词性形式进行范围限定。
6.
Thisisbeautifulmusic.7.
goodandbad.…Thereareonlytwokindsofmusic
自古音乐分两种,好的和坏的。
)7)-ing形式642构成形式:
1)限定词)形容词3)名词)数词5)不定式)关系从句)副词10)介词短语过去分词89
同位语:
对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
8.
精品文档.
精品文档Puff,themagicdragon,livedbythesea.
)7-ing形式5)不定式6))数词构成形式:
1)名词2)代词3)名词短语4名词从句
状语:
修饰词,短语,从句和整句。
位置:
自由自在。
9.
)修饰性状语:
修饰动词,形容词,副词等(时间,地点,肯定,否定,程度,1。
频度,方式,伴随,原因,目的,比较等)
Canyoufeelthelovetonight?
fromcomebackgoodaswhenyouHomeneverlooksso
gettingawayfromit.
只有出走又回家时,家才最感亲切。
。
2)连接性状语:
连接上下文(顺序,递进,转折,让步,结果,推论,比较)
Firstcomesspring,thensummer.
muchknowdon'tneverbeentoAmerica,thereforeI'Ive
aboutit.
评述性状语:
修饰整个句子,表示说话人的看法或态度。
3)
Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.
.成分关系II
.补语跟着宾语表语跑:
1
补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。
把有宾补的句子变成被动语态,则宾补就变成了主补。
toloveourselvesmakesus…Toloveothersmakesushappy(宾补)lonely.
wearemadelonelytoloveWearemadehappytoloveothers…(主补)ourselves.
爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。
.定语,同位(语)专把名词踹:
2
定语,同位语修饰名词性形式
(被定语所修饰的形式为名词)Experienceisthebestteacher.
southerninbeautifulcitytheTheyaregoingtoMelbourne,
(同位语所修饰的形式为名词)Australia.
.谓语动词由状语修饰3
Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,but
tcomeupwithahandfulofsandeither.youwon'
你想摘下天上的星星,可能一个也摘不下;但也不会一无所获。
、主语:
1说明动作是、动词不定式、动名词等充当,人称代词用主格
(1)由名词、代词()画家画了发出的。
如:
”Thepainterpaintedaverynicepicture.(谁“他们勇敢地)/TheyfoughtagainstSARSbravely.(一幅漂亮的画。
精品文档.
精品文档)./Helping耳听为虚眼见为实与非典搏斗。
)/Toseeistobelieve.()帮助动物就是帮助人类。
animalsistohelppeople.(
而不定式或动名词移至表语或宾,it代替
(2)动词不定式或动名词做主语时可用ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduring语之后。
如:
/在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
)longthejourney.(yourbadforforyourhealth.(=ItisEatingtoomuchisbad
)healtheatingtoomuch.)(吃得太多对你的身体不利。
)/)没有什么。
”省略:
(Itis)nothing.((那(3)口语中常见主语或“主--系谢谢我))没有关系。
)/(I)thankyou.(((It)doesn'tmatter.((那)你。
looksman词:
The代,主语必须是(4)反意问句的附加问句areTigers这个人看上去很着急不是吗?
)/worried,doesn'the?
()老虎是危险的动物不是吗?
dangerousanimals,aren'tthey?
(
theKeep人。
来指定某个。
略主语加主语时往往用使(5)祈句一般省)省略了主语孩子们请保持键盘的清洁。
)(keyboardsclean,children.(你去给我弄一杯水/Yougothereandfetchmeaglassofwater.()来。
句be但在问句中会处于第二位和句尾;倒装句及there(6)主语一般在句首,计算型主语在动词之后。
如:
Computersaremadeinthisfactory.()/Doesthe)/Wherearethey?
(他们在哪儿?
机生产于这家工厂。
)boylikestayinghome?
(这个男孩喜欢呆在家里吗?
而谓语与表语或宾语之间没有这一要复数的一致,(7)主语与谓语必须保持单、都和Rose求。
NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.(JimandahardworkingChinesepeopleare没有通过考试。
)/The
)中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
bravepeople.(
。
”详见“主语从句(8)主语可以由从句充当,
、谓语:
2说明主语所表等构成,系动词“+表语”、“不及物动词”“及物动词+宾语”或由
(1)。
如:
怎么样””或““示的人物干什么
)/Who他首次在太空旅行。
Hetravelledinspaceforthefirsttime.()/Thepizza今年谁教你们的英语?
teachesyouEnglishthisyear?
()/那块烤馅饼已经变坏。
hasgonebad.(
谓语动词往往由下列词语,
(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息[主要动词][语态助动词]+[情态动词]依序排列构成:
+[时态助动词]+记住:
谓语部分第一个动(见动词的时态和语态构成表)不一定全部出现()。
词往往是变形动词。
如:
对不起我IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.(thavefinishedreading'发出了太大的声音但是只能这样。
)/Hecan)/页的小说。
800the800-page-longnovel.(他不可能读完了那本长达Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
精品文档.
精品文档该采取措施防止out.(
)禽流感蔓延。
。
”be+、“原形动词谓语动词切忌用“行为动词1+原形动词”(3)
记住使用下列正确形式:
(你最好dbettergooverthelesson.原形动词。
如:
You'①情态动词+)复习这一课。
Theyshouldhavebeenthere原形动词。
如:
②shall/will/would+)(他们应该去过那儿。
once.
Whatareyoudoingthisevening?
现在分词或者过去分词。
如:
③be+sincedownbeencuttrees(今晚你打算做什么?
)/Manyhave
)年代大批树木被砍伐。
世纪701970s.(自从20
sincedownbeencuthave+过去分词。
如:
Manytreeshave④(意思同上)1970s.
notdoes原形动词。
如:
He⑤一般时问句和否定句中:
do/does/did+/Didanyofyousee(他日子过的不好。
)enjoyhimselfverymuch.(你们当中有谁见过恐龙蛋吗?
)dinosaureggs?
如:
)。
不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式⑥行为动词1+行为动词2(/Feeling他拿定主意要做个兽医。
)Hemadeuphismindtobeavet.((自goodaboutyourselfisessentialtofeelinggoodaboutlife.familyotherwakeupthe根本。
)/They生尊自爱是享受活的呼喊,”(他们叫醒家庭的其他成员MerryChristmas!
members,calling,“/ThekingsofancientEgypthadstrongtombs)着:
圣诞快乐!
)(古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。
builtforthemselves.
必须在此之前,(4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语加连系动词。
动词以及“(5)谓语动词单复数形式:
单数形式的动词有:
is,was,has,does以及动词原形。
其他动词不分单、;复数形式的动词有:
are,were,have+s”复数。
谓语部分第一个动词的形式单数形式复数形式
动词;)一般现在时be(是
be
现在某些时态和语态的助动词);单三is(单二);am(单一are();
are
动词;是be()一般过去时
be
过去某些时态和语态的助动词)单三);was;();were(was(单一单二were
精品文档.
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动词;有)一般现在时have(
have
现在完成时态的助动词);单三);have(单二);has(have(单一have
do一般现在时行为动词和助动词)单三do(单一、单二);does(do
实意动词和连系动词的一般现在时动词(否定和疑问句除外))单三动词+s/es(单一、单二);原形动词(原形动词
其他各时态语态的谓语动词单复数形式相同
、名词或代词作主语时和谓语4(参见“记住:
主语、谓语单复数必须保持一致。
空Airandwaterisnecessarytousall.()之间的单复数的一致问题:
”)气和水对于我们大家是必不可少的。
情态动词、”动词、是一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“(6)TheOlympicGamesisheld)。
如:
助动词(be,will,have,do以及变形是奥运会每两年举办一次,----Yes,itis.(it?
everyotheryear,isn't
)----是的。
吗?
3、宾语:
从句充当(宾语)由名词、代词
(1)(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、tocameangelalso何物“”。
如:
The表示动作的承受者是“谁”或者是那个天使同样来到约瑟夫面前并Josephandtoldhimthesamething.()/Hetoldmethatthe代词和名词充当两个宾语且告诉他同样的事情。
)(他告诉我companycouldnotaffordtopayhimsomuchmoney.(watchingTheyenjoy)(不定式作宾语)/说公司付不起他那么多的钱。
他footballgamessomuchthattheyoftenforgettheirlessons.()/Ithink)(动名词作宾语们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。
我认为当个儿童医生是sdoctorisveryrewarding.('tobeachildren)从句作宾语很值得的。
)(
则必,,如果涉及到事物
(2)只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语不是及物须在不及物动词后面加合适的介词。
Listentotheradio.(listen你能听到什么令。
)/Canyouhearanythingexciting?
(动词,故加to)人兴奋的消息吗?
,如果宾语是疑问词但是在疑问句中(3)宾语一般放在及物动词或介词的后面,则可以放在介词后或句首。
如:
则宾语要放在句首。
介词的宾语如果是疑问词)/Whatdoeshewritealetter他看见了什么?
Whatdidhesee?
(他)/Withwhatdoeshewritealetter?
(with?
(他用什么写的信?
精品文档.
精品文档)用什么写的信?
之副”则代词必须放在“动”“宾语+副词+”结构中,如果宾语是代词,(4)“动词)/PleaseputPleaseputtheshoesaway.(请把鞋子收起来。
间。
如:
请请把鞋子收起来。
)/Pleaseputthemaway.(awaytheshoes.()把它们收起来。
动词后面跟双宾语时可以采用两种结构:
(5)
meoftengives)。
如:
He间接宾语(人)+直接宾语(物①动词+)somehelp.(他常常帮我。
make,to,但动词是注意,一般情况介词用+直接宾语+介词+间接宾语。
②动词请给我做个Pleasemakemeakite.(for.如:
buy,borrow时,介词用Pleasemakeakiteforme.或风筝。
)
则常,,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句宾语+宾补”结构中(6)在“动词+jobtheIfoundit用做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。
如:
ratheritIfounddifficult.(我发觉这个工作相当难做。
)/rather
difficulttodothejob.
。
”“宾语从句(7)宾语可以由从句充当,详见
、表语:
4通常由形容词、副词、介词短说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,
(1)
Hebecameadoctorafterhelefthigh语、名词、代词等充当。
如:
overwheelsare)/Therubberschool.(高中毕业他当上了医生。
)/Hedoesnotfeellikeeatinganythingthere.(橡胶轮子在那边。
他今天不想吃任何东西因todaybecausehehascaughtabadcold.())/Whoisit?
(谁呀?
为他得了重感冒。
be,look,become,turn:
词(如放只能在连系动
(2)表语对表语进行提问的句子除外。
get,grow,feel,seem)之后
是我。
sme.)sI.(It'代词做表语一般用主格(3),口语中常用宾。
如:
It'
:
词有的表语形容(4)只能作等等。
sorry,afraid,alone,asleep,awake,ill,well,sure,interested)Hewasterriblysorryforhiscarelessness.(他很为他的粗心而歉疚。
/Pleasemakenonoisehere;thebabyisasleep.(请不要发出响动)/Iamonlyinterestedinsittinginaboatand婴儿正熟睡呢。
)/Iamnot我只是对独坐孤舟无所事事感兴趣。
doingnothingatall!
()并非只有我才这样想的。
al