整理施工人员行业规则.docx

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整理施工人员行业规则

建筑工程测量实训须知

 　　建筑工程测量是一门实践性很强的基础课，测量实训是教学环节中不可缺少的环节。

只有通过仪器操作、观测、记录、计算、绘图、编写实训报告等，才能巩固好课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。

因此，必须对测量实训予以重视。

1.1准备工作

1．测量实训之前，必须认真阅读本实训指导书和复习教材中的相关内容，弄清基本概念和方法，了解实训目的、要求、方法、步骤和有关注意事项，使实训工作能顺利按计划完成。

2．按实训指导书中提出的要求，于实训前准备好所需文具，如铅笔、小刀、计算器、三角板等。

1.2实训要求

1．实训分小组进行，正组长负责组织和协调实训各项工作，副组长负责仪器工具的借领、保管和归还等。

2．对实训规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实训报告应独立完成。

3．实训应在规定时间内进行，不得无故缺席、迟到或早退；实训应在指定地点进行，不得擅自变更地点。

4．必须遵守本实训指导书所列的“测量仪器工具的借用规则”和“测量记录与计算规则”。

5．应认真听取教师的指导，实训的具体操作应按实训指导书的要求、步骤进行。

6．实训中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导教师报告，不可随意自行处理。

7．实训结束时，应把观测记录和实训报告，交实训指导教师审阅，经教师认可后方可收拾和清理仪器工具，归还实验室。

1.3测量仪器工具的借用规则

   测量仪器一般都比较娇重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量工作人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。

测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：

1．以小组为单位凭有效证件前往测量实验室，借领实训指导书上注明的仪器工具。

2．借领时，应确认实物与实训指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。

如有缺损，立即补领或更换。

借领时，各组依次由1～2人进入室内，在指定地点清点、检查仪器和工具，然后在登记表上填写班级、组号及日期。

借领人签名后将登记表及学生证交管理人员。

3．仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。

4．实训过程中，各组应妥善保护仪器、工具。

各组间不得任意调换仪器、工具。

5．实训结束后，应清理仪器工具上的泥土，及时收装仪器工具，送还仪器室检查，取回证件。

仪器工具若有损坏或遗失，应填写报告单说明情况，并按有关规定给予赔偿。

1.4测量仪器、工具的正确使用和维护

1．打开仪器箱时的注意事项

⑴仪器箱应平放在地面上或其他台子上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以免不小心将仪器摔坏。

⑵开箱后未取出仪器前，要注意仪器安放的位置与方向，以免用毕装箱时因安放位置不正确而损伤仪器。

2.自箱内取出仪器时的注意事项

   ⑴不论何种仪器，在取出前一定要先放松制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置，甚至损坏轴系。

   ⑵自箱内取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，轻拿轻放，不要用一只手抓仪器。

   ⑶自箱内取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土、杂草等不洁之物进入箱内。

还要防止搬动仪器时丢失附件。

   ⑷取仪器和使用过程中，要注意避免触摸仪器的目镜、物镜，以免沾污，影响成像质量。

不允许用手指或手帕等物去擦仪器的目镜、物镜等光学部分。

3．架设仪器时的注意事项

   ⑴伸缩式脚架三条腿抽出后，要把固定螺旋拧紧，但不可用力过猛而造成螺旋滑丝；防止因螺旋未拧紧而使脚架自行收缩而摔坏仪器。

三条腿拉出的长度要适中。

   ⑵架设脚架时，三条腿分开的跨度要适中。

并得太靠拢易被碰倒，分得太开易滑，都会造成事故。

若在斜坡上架设仪器，应使两条腿在坡下（可稍放长），一条腿在坡上（可稍缩短）。

若在光滑地面上架设仪器，要采取安全措施（例如用细绳将三脚架连接起来或用防滑板），防止滑动摔坏仪器。

⑶架设仪器时，应使架头大致水平（安置经纬仪的脚架时，架头的中央圆孔应大致与地面测站点对中），若地面为泥土地面，应将脚架尖踩入土中，以防仪器下沉。

⑷从仪器箱取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，然后将仪器轻轻安放到三脚架头上。

一手仍握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋入基座底板的连接孔内旋紧。

预防因忘记拧上中心连接螺旋或拧得不紧而摔坏仪器。

⑸仪器箱多为薄木板或塑料制成，不能承重，故不可踏、坐仪器箱。

4．仪器在使用过程中要做到

   ⑴在阳光下或雨天作业时必须撑伞，防止日晒和雨淋（包括仪器箱）。

   ⑵任何时候仪器旁必须有人守护，禁止无关人员搬弄和防止行人车辆碰撞。

   ⑶如遇目镜、物镜外表面蒙上水汽而影响观测，应稍等一会儿或用纸片扇风使水汽散尽；如镜头有灰尘应用仪器箱中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻试去。

严禁用手指或手帕等物擦拭，以免损坏镜头上的药膜。

观测结束后应及时安上物镜盖。

   ⑷转动仪器时，应先松开制动螺旋，然后平稳转动。

使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。

   ⑸操作仪器时，用力要均匀，动作要准确轻缓。

用力过大或动作太猛都会造成仪器损伤。

制动螺旋不能拧得太紧，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端，宜使用中段螺纹。

使用各种螺旋不要用力过大或动作太猛，应用力均匀，以免损伤螺纹。

   ⑹仪器用毕装箱前要放松各制动螺旋，装入箱内要试合一下，在确认安放正确后，将各部制动螺旋略为旋紧，防止仪器在箱内自由转动而损坏某些部件。

⑺清点箱内附件，若无缺失则将箱盖合上、扣紧、锁好。

   ⑻仪器发生故障时，应立即停止使用，并及时向指导教师报告，不得擅自处理。

5．仪器的搬迁

   ⑴远距离迁站或通过行走不便的地区时，必须将仪器装箱后再迁站。

   ⑵近距离且平坦地区迁站时，可将仪器连同脚架一同搬迁，其方法是：

先检查连接螺旋是否旋紧，然后松开各制动螺旋使仪器保持初始位置（经纬仪望远镜物镜对向度盘中心，水准仪物镜向后），再收拢三脚架，一手托住仪器的支架或基座于胸前，一手抱住脚架放在肋下，稳步行走。

严禁斜扛仪器，以防碰摔。

   ⑶迁站时，应清点所有的仪器和工具，防止丢失。

6．仪器的装箱

   ⑴仪器使用完后，应及时清除仪器上的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土，套上物镜盖。

   ⑵仪器拆卸时，应先松开各制动螺旋，将脚螺旋旋至中段大致同高的地方，再一手握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋开，双手将仪器取下装箱。

   ⑶仪器装箱时，使仪器就位正确，试合箱盖确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，检查仪器箱内的附件是否缺少，然后关箱上锁。

若箱盖合不上，说明仪器位置未放置正确或未将脚螺旋旋至中段，应重放，切不可强压箱盖，以免压坏仪器。

   ⑷清点所有的仪器和工具，防止丢失。

7．测量工具的使用

   ⑴钢尺使用时，应避免打结、扭曲，防止行人踩踏和车辆碾压，以免钢尺折断。

携尺前进时，应将尺身离地提起，不得在地面上拖曳，以防钢尺尺面刻划磨损。

钢尺用毕后，应将其擦净并涂油防诱。

钢尺收卷时，应一人拉持尺环，另一人把尺顺序卷入，防止绞结、扭断。

   ⑵皮尺使用时，应均匀用力拉伸，避免强力拉曳而使皮尺断裂。

如果皮尺浸水受潮，应及时凉干。

皮尺收卷时，切忌扭转卷入。

   ⑶各种标尺和花杆的使用，应注意防水、防潮和防止横向受力。

不用时安放稳妥，不得垫坐，不要将标尺和花杆随便往树上或墙上立靠，以防滑倒摔坏或磨损尺面。

花杆不得用于抬东西或作标枪投掷。

塔尺的使用，还应注意接口处的正确连接，用后及时收尺。

   ⑷测图板的使用，应注意保护板面，不准乱戳乱画，不能施以重压。

⑸小件工具如垂球、测钎和尺垫等，使用完即收，防止遗失。

1.5测量记录与计算规则

1．实训记录必须直接填在规定的表格内，不得用其他纸张记录，再行转抄。

2．凡记录表格上规定应填写的项目不得空白。

3．观测者读数后，记录者应立即回报读数，经核实后再记录。

4．所有记录与计算均用绘图铅笔（2H或3H）记载。

字体应端正清晰、数字齐全、数位对齐，字脚靠近底线，字体大小一般应略大于格子的一半，以便留出空隙改错。

5．记录的数据应写齐规定的位数，规定的位数视精度要求的不同而不同。

对普通测量一般规定如表1。

表1数据的位数

测量种类

数字的单位

记录位数

水准

量距

角度的分

角度的秒

米

米

分

秒

三位（小数点后）

三位（小数点后）

二位

二位

表示精度或占位的“0”均不能省略，如水准尺读数1.45m应记1.450；角度读数91o5′6″应记91o05′06″。

6．禁止擦拭、涂抹与挖补，发现错误应在错误处用横线划去。

淘汰某整个部分时可以斜线划去，不得使原数字模糊不清。

修改局部（非尾数）错误时，则将局部数字划去，将正确数字写在原数字上方。

所有记录的修改和观测成果的淘汰，必须在备注栏注明原因（如测错、记错或超限等）。

7．观测数据的尾数部分不准更改，应将该部分观测值废去重测。

废去重测的范围如表2。

表2废去重测的范围

测量种类

不准更改的部位

应重测的范围

角度

距离

水准

分和秒的读数

厘米和毫米的读数

厘米和毫米的读数

一测回

一尺段

一测站

8．禁止连续更改，如水准测量的黑、红面读数；角度测量中的盘左、盘右读数；距离丈量中的往、返测读数等，均不能同时更改，否则重测。

9．数据的计算应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双舍”的规则进行凑整。

例如，若取至毫米位，则1.1084m、1.1076m、1.1085m、1.1075m都应记为1.108m。

10．每测站观测结束后，必须在现场完成规定的计算和检核，确认无误后方可迁站。

2.1水准仪的认识与使用

2.1.1目的与要求

1．了解微倾式DS3水准仪的基本构造和性能，认识其主要构件的名称和作用。

2．练习水准仪的安置、瞄准、读数和高差计算。

3．认识与使用自动安平水准仪。

2.1.2计划与仪器工具

1．实训时数安排为2学时。

每一实训小组由2~3人组成。

2．每组实训设备为微倾式水准仪1台，水准尺2根，尺垫2个，测伞1把。

自备2H铅笔2支。

3．由实验室人员安置2台自动安平水准仪，供各小组轮流认识使用。

2.1.3方法与步骤

1．水准仪的认识与使用

⑴安置仪器

　　松开三脚架的伸缩螺旋，按需要调节三条腿的长度后，旋紧螺旋。

安置脚架时，应使架头大致水平，对泥土地面，应将三脚架的脚尖踩人士中，以防仪器下沉；对水泥地面，要采取防滑措施；对倾斜地面，应将三脚架的一个脚安放在高处，另二只脚安置在低处。

图２.１

⑵认识微倾式DS3水准仪的主要部件和作用

（如图2.1上图）所示为微倾式DS3水准仪的外形和主要部件的名称，应了解其作用及使用方法。

了解水准尺分划注记的规律，掌握读尺方法。

⑶粗平

　　打开仪器箱，记住仪器摆放位置，以便仪器装箱时按原位摆放。

双手将仪器从仪器箱中拿出平稳地放在脚架架头，接着一手握住仪器，另一手将中心螺旋旋入仪器基座内旋紧。

　　粗平就是旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器大致水平。

为了快速粗平，对坚实地面，可固定脚架的两个腿，一手扶住脚架顶部，另一手握住第三条腿作前后左右移动，眼看着圆水准器气泡，使之离中心不远（一般位于中心的圆圈上即可），然后再用脚螺旋粗平。

　　脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律是：

气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋的方向一致（与右手大拇指转动方向相反）。

如图２.2下图，可先转动①、②两个脚螺旋，使气泡从图a所示位置转至图b所示位置，然后再转动脚螺旋③使气泡居中。

图２.２

　　若从仪器构造上理解脚螺旋的旋转方向与气泡移动方向之间的规律，则为：

气泡在哪个方向，则仪器那个方向位置高；脚螺旋顺时针方向（俯视）旋转，则此脚螺旋位置升高，反之则降低。

⑷瞄准水准尺

　　转动目镜对光螺旋，使十字丝清晰；然后松开水平制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜上部的准星与缺口照准目标，旋紧制动螺旋；再转动物镜对光螺旋，使水准尺分划成像清晰；此时，若目标的像不在望远镜视场的中间位置，可转动水平微动螺旋，对准目标。

随后眼睛在目镜端略作上下移动，检查十字丝与水准尺分划像之间是否有相对移动，如有，则存在视差，须重新做目镜对光和物镜对光，消除视差。

⑸精平与读数　

　　精平后，以十字丝中横丝读出尺上的数值，读取四位数字。

尺上在分米处注字，每个黑色（或红色）和白色分格为1cm。

读数时应注意尺上的注字由小到大的顺序，读出米、分米、厘米，估读至毫米，如图1.4读数为1.355m。

读数时，扶尺人员应将水准尺立直（水准尺侧面通常装有水准管或圆水准器）。

　　精平就是转动微倾螺旋，使水准管气泡两端的半边影像吻合成圆弧抛物线形状（如图1.3），使视线在照准方向精密水平。

操作时，右手大拇指旋转微倾螺旋的方向与左侧半气泡影像的移动方向一致。

如图２.3下图所示。

图２.３

　　综上所述，水准仪的基本操作程序为：

安置—粗平一瞄准一精平一读数。

2．一测站的测量、记录和计算

　　每小组于地面选定两固定位置作后视点和前观点，放上尺垫并立尺。

每人独立安置仪器，粗平、瞄准后视尺，精平后读数；再瞄准前视尺，精平后读数。

假设后视点高程为10.123m，观测数据的记录、高差计算和前视点高程的计算填入中。

若前、后视点固定不变，则同一小组各成员所测高差之差不应超过±5mm。

表2.1可作为本次实验的成果上交。

3．自动安平水准仪的认识与使用

　　自动安平水准仪没有水准管和微倾螺旋。

观测时，利用圆水准器粗平仪器后，借助自动补偿器的作用即可获得水平视线，操作较一般水准仪简便，又可防止一般水准仪在操作中忘记精平的失误。

如图2.5为自动安平水准仪外形及各部件的名称。

　　自动安平水准仪与DS3微倾式水准仪的操作大致相同，不同之处为：

⑴无需整平

粗平后，瞄准目标即可读数。

⑵无制动机构的水平微动系统

　　该仪器无制动螺旋，仪器靠摩擦制动，瞄准目标时，手转动仪器至目标大致位置，再旋转水平微动螺旋精确瞄准目标，仪器在360°范围内的任意位置，均可使用水平微动螺旋。

2.1.4注意事项

1．仪器安放到三角架头上，最后必须旋紧连接螺旋，使连接牢固。

2．当水准仪瞄准、读数时，水准尺必须立直。

尺子的左、右倾斜，观测者在望远镜中根据纵丝可以发觉，而尺子的前后倾斜则不易发觉，立尺者应注意。

3．水准仪在读数前，必须使长水准管气泡严格居中（自动安平水准仪除外），瞄准目标必须消除视差。

4．从水准尺上读数必须读4位数，m、dm、cm、mm。

2.1.5报告书

1．上交表2.l。

2．思考

⑴一个测站的水准测量中，观测了后视，瞄准前视后，是否需要再次粗平、精平?

⑵如图2.2中，若不用脚螺旋③，则如何旋转脚螺旋①、②，才能使气泡居中？

⑶练习作业

①练习一个测站的观测方法，掌握观测要领。

②用脚螺旋粗平，若操作熟练后，只用2个脚螺旅即可整平，你可试一试。

2.2普通水准测量

2.2.1目的与要求

测站

测点

水准尺读数

高差（m）

高程（m）

后视（m）

前视（m）

+

-

掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。

二、环境影响评价的要求和内容2.2.2计划与仪器工具

1．实训时数安排为2学时。

实训小组由4~5人组成。

（3）环境影响评价中应用环境标准的原则。

2．每组实训设备为微倾式DS3水准仪1台。

水准尺2根，尺垫2个，记录板1块，测伞1把。

自备2H铅笔与计算器。

2.2.3方法与步骤

2.环境保护行政法规1．由教师指定进行闭合水准路线测量，给出已知高程水准点的位置和待测点（2~3个）的位置，水准路线测量共需4~6个测站。

（1）建设项目概况。

2．在起始水准点和第一个立尺点之间安置水准仪（注意用目估或步量使仪器前、后视距离大致相等），在前、后视点上竖立水准尺（注意已知水准点和待测点上均不放尺垫，而在转点上必需放尺垫），按一个测站上的操作程序进行观测，即：

安置一粗平一瞄准后视尺一精平一读数一瞄准前视尺一精平一读数。

   观测员的每次读数，记录员都应回报检核后记入表格2.2中，并在测站上算出测站高差。

（三）安全评价的内容和分类3．依次设站，用相同方法施测，直到回到起始水准点。

规划审批机关在审批专项规划草案时，应当将环境影响报告书结论以及审查意见作为决策的重要依据。

4．计算高差闭合差，若在或之内（n为测站数，L水准路线长度，以km计），将闭合差分配改正，求出待测点高程。

若超限须重测。

2.2.4注意事项

1）直接使用价值。

直接使用价值（DUV）是由环境资源对目前的生产或消费的直接贡献来决定的。

1．前、后视距应大致相等。

2．同一测站，圆水准器只能整平一次。

2）应用环境质量标准时，应结合环境功能区和环境保护目标进行分级。

3．每次读数前，要消除视差和精平。

目前，获得人们的偏好、支付意愿或接受赔偿的意愿的途径主要有以下三类：

①从直接受到影响的物品的相关市场信息中获得；②从其他事物中所蕴含的有关信息间接获得；③通过直接调查个人的支付意愿或接受赔偿的意愿获得。

   4．水准尺应立直，水准点和待测点上立尺不放尺垫，只在转点处放尺垫，也可选择有凸出点的坚实地物作为转点而不用尺垫。

考试情况分析   5．仪器未搬迁，前、后视点若安放尺垫则均不得移动。

仪器搬迁了，后视点才能携尺和尺垫前进，但前视点尺垫不得移动。

6．水准路线的高差闭合差不应大于或。

2.2.5报告书

1．上交表2.2。

表2.2水准测量记录计算表

仪器编号            　　　　　　　 填表日期：

     年   月  日

测站

测点

后视

读数

前视

读数

高差

高差

改正值

改正后

高差

高程

备注

m

m

m

m

m

m

总和

检核

　第  组                   观测员：

      记录员：

2．思考

⑴为什么在水准测量中要求前、后视距离相等？

⑵什么是视差？

产生视差的原因是什么？

3．练习作业：

计算并调整表2.3中闭合水准路线的闭合差、求出路线中各点的高程。

表2.3

测点

距离（km）

高差（m）

改正数（mm）

改正后的高差（m）

高程（m）

A

1.3

+1.356

5.123

1

0.8

+2.414

2

2.4

-3.012

3

1.7

-0.712

A

5.123

2.3水准仪的检验与校正

2.3.1目的与要求

1．了解水准仪的主要轴线及它们之间应满足的几何条件

2．掌握水准仪的检验与校正的方法

2.3.2计划与仪器工具

1．实验课时2学时，实验小组由4~5人组成。

2．实验设备为DS3水准仪一台，水准尺2根，小改锥1把，矫正针1根，记录板一块。

3．实验场地安排在视野开阔、土质坚硬、长度在60~80m的地方。

4．各小组对所领水准仪进行检验校正，记录在实验报告中，实验结束时，每组上交一份实验报告。

2.3.3方法与步骤

　　进行水准测量时，水准仪必须提供一条水平视线。

视线的水平取决于水准管气泡的居中，因此，如图2.6所示，水准仪的视准轴CC必须平行于水准管轴LL，这是水准仪应满足的主要条件。

此外，水准仪还应满足以下两个条件：

①圆水准器轴L′L′应平行于竖轴VV；②十字丝横丝应垂直于仪器竖轴VV。

检验的方法和步骤如下：

图2.6

1．圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正

⑴检验：

转动脚螺旋，使圆水准器气泡居中，将仪器绕竖轴旋转180度，若气泡仍居中，说明圆水准器轴平行于仪器竖轴，否则需要校正。

⑵校正用改锥拧松圆水准器底部中央的固定螺丝，再用校正拨动圆水准器底部的三个校正螺丝，使气泡返回偏移量的一半，然后转动脚螺旋使气泡居中。

重复以上步骤，直到圆水准器的气泡在任何位置都在刻划圆圈内为止，最后拧紧固定螺丝。

2．十字丝横丝垂直于仪器竖轴的检验校正

　　检验用十字丝横丝一端瞄准固定点状目标，转动微动螺旋，使其移至横丝另一端。

若目标点始终在横丝上移动，说明横丝垂直于仪器竖轴，否则需要校正。

如图2.7，校正旋下十字丝分划板护罩，用小改锥松开十字丝分划板的固定螺丝，微微转动十字丝分划板，使十字丝横丝端点至点状目标的间隔减小一半，再返转到起始端点。

重复上述步骤，直到无显著误差为止。

最后将固定螺丝拧紧。

图2.7十字丝横丝垂直于仪器竖轴的检验校正

三、水准管轴平行于视准轴的检验校正

　　检验：

在地面上选A、B两点，相距60~80m，各点钉木桩（或放置尺垫）立水准尺。

安置水准仪于距A、B两点等距离处，准确测出A、B两点高差hAB。

。

再在A点附近2~3m处安置水准仪，分别读取A、B两点的水准尺读数a2、b2，应用公式b2，=a2+hAB，求得B尺上的水平视线读数。

若b2，=b2则说明水准管轴平行于视准轴，若b2，≠b2，应计算i角，当i角>20″时需要校正。

i角的计算公式为：

　　式中DAB——A、B两点间距离，ρ″=206265。

如图2.8。

　　校正转动微倾螺旋，使横丝对准正确读数b2′，这时水准管旗袍偏离中央，用校正针拨动水准管一端的上下两个校正螺丝，使气泡居中。

再重复以上检验校正步骤，直到i≤20″为止。

图2.8水准管轴平行于视准轴的检验校正

2.3.4注意事项

1、 照实验步骤进行检验，确认检验无误后才能进行校正。

2、 拨动校正螺丝时，应先松后紧，松紧适当，校正完毕后，校正螺丝应少紧。

固定螺丝应拧紧。

2.3.5报告书

1.将DS3水准仪的检验校正按附录1填写报告书。

2.思考题

⑴微倾式水准仪有哪几条主要轴线？

它们应满足的几何条件是什么？

⑵水准仪检验的内容包括哪些？

具体各项检验方法是什么？

校正的方法是什么？

3.习题

⑴设A、B两点相距80m，水准仪安置在中间点C，测得A尺读数为a=⒈320m，B尺读数为b=⒈818m，然后搬仪器靠近A尺安置，A尺的读数为a=⒈493m，B尺的读数为

b=⒉003m，试问水准管轴是否平行于视准轴？

如果不平行应如何