校长述职报告忠诚与热爱同在无私与奉献同行.docx
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校长述职报告忠诚与热爱同在无私与奉献同行
校长述职报告：
忠诚与热爱同在，无私与奉献同行
校长述职报告：
忠诚与热爱同在，无私与奉献同行
我常记得我最尊敬的教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：
“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
”他把奉献自己的精神力量作为幸福的标准，与芸芸众生中的许许多多的人们对追求物质及荣誉相对比，确实有着他高尚的地方。
他的话也一直作为我在教育工作中的一根精神支柱，默默地支撑着我的工作，鼓励着我工作，也让我找到更深沉更伟大的工作目标，在生活中让我感受到奋斗的力量。
我知道当一名师者当中的意义，而当一名校长有着更重大的意义，因为学生的成长，教师的发展，学校的未来都需要有更多的精神力量的支撑，我也愿意把自己的精神力量给予我们的学生、教师及和我一起工作的人们。
我由衷地知道我对教育事业的热爱所在，对教育工作的职责所在，因此我更知道奉献的必然性。
一路走来，几经艰辛，几经风雨，几经努力，点点滴滴，注满的是我对教育事业无尽的爱，谱写的是我教学生涯中的乐章。
一、和谐团结是音符，其乐融融是乐章。
1、与行政班子精诚团结，团结一心干大事。
法国寓言诗人拉封丹说：
若不团结，任何力量都是弱小的。
是的，无论是大或小的单位，一个优秀的领导集体，团结是至关重要的，要在思想上，认识上，行动上都要有一致性才可以有和谐幸福的集体，才会有幸福快乐的校园生活。
我们红基学校行政班子成员都比较年轻，平均年龄35岁，况且新上任的有我和教导主任，虽然我们在管理上的经验不多，但是我们通过多次会议的沟通，我们懂得行政班子团结的重要性，懂得谦虚的重要，更懂得奉献的重要。
因此，我们不但在工作中分工明确，各各施其职，相互信任，和谐相处，还通过各种方式提高我们领导班子的责任意识、顾全大局意识、科学管理意识、热情服务意识、团结协助意识等。
两年半以来，我们能顺利地完成了各种任务，取得了很多的成绩，这都是我们团结协作结的硕果。
在今天看来，认为一个领导的核心作用是不可缺少的，一个领导的大局意识是不可少的。
我想到了，我也做到了。
2、同行同事同快乐，相互体谅写新篇。
我既作为一名校长在管理着这所学校，但是我更是作为一名普通的老师参与到学校的各项管理当中来，我是从这些一线的老师中来的，因此我就更懂得一线老师的辛苦与困惑。
我关心每个教师，关注他们的心情，我懂得观察，又懂得感受，我总会用的心去体会老师的心。
由于我关注老师，因此我总会从细小的动作中感受到老师的感觉，于是我总会充分利用时间和老师谈心，解开教师心中的结，与老师们一起探讨工作中的困惑，倾听教师的需求，将心比心的真诚让更多的老师感受到了大集体的温暖。
因为心与心沟通的艺术中，最基本的一点是“真诚”。
我用我的真诚打动着一位又一位脾气老师，用我的宽容去化解一位一位又老师心中的怨恨，用我的谈话技巧去完成了我该完成的工作，我觉得是应该的，更是有成就感的。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：
工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。
所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。
从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。
尤其在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。
“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。
提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。
正因为这样，在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关的事情中，我们的领导、老师都显示了较高的觉悟，没有出现吵闹现象，使学校的工作得以顺利进行。
上下级的谅解与沟通，让我们的工作得到了更好的保障。
3、亲切真诚关怀退休教师，滋润和温暖老人心。
我关心退休教师并不是从这我任校长一职开始的，一直以来我都很关心老人家，当看到那些老人家退休后过着像脱离单位般孤独的生活，我的心就会感到难过很心酸，因为努力了大半辈子的人到晚年的时候应该得到更多人的关心，让他们感受到集体的温暖，感受到集体的力量，感受到生活的意义。
我认为关心退休教师就是关心每位年轻教师，将来年轻的也会老，都会退休，都会和他们一样，他们是我们的前辈，他们的努力才有今天的红基，虽然我没有和这些退休教师相处过一天，但是我深深地知道尊敬他们就是尊重自己，我知道我们也会有老的一天的。
而尊老的传统必须代代传承。
退休的老师需要的不是什么物质的条件，他们只希望工作了一辈子的单位，能让年轻的老师想起我们这些老革命，是一种安慰，更是一种依托。
这是他们的心愿，既然这些小小的心愿，有什么道理不让这些可敬的教师如愿呢？
我做到了，以后也也会坚持。
这些退休的了老师，她们对学校的关心，都给予最大高的评价，并且更进一步促进了学校与外界的联系，她们把自己最好的建议给了我们年轻的教师，让我们能在她们的建议里更好地工作和学习。
合并后的原三善小学的退休教师也感受到了我们的温暖政策，他们感谢学校的关心，感谢校长的关心，他们说自己倍感幸福和幸运。
二、不断学习是源泉，提高是质量的保障。
1、从来都爱学习，不断提升自我。
一直以来，我喜欢看书学习，我从来都感觉自己哪方面都不足，于是学习是我补足的唯一途径，我如饥似渴地学习，充分利用一切空档的时间去看书写笔记。
”书店是我常去的地方，很多很多的是书籍都被我一箱箱地搬了回来，有《优质学校的九块奠基石》《教育是没有用的》》学生第二》《做一个书生校长》《中国名校办学模式丛书》等。
两年半来，我平均每月读三本书，这样计算我两年来看了九十多本书。
这些书是我精神的粮食，我仿佛不知道什么事累，什么是困，我总能从这些书籍中找到我该要找到的珍贵的东西，我也总能对比书上的理论与实际结合起来，把学到的知识与我的工作紧密联系起来。
我深深地知道学习是永没有止境的，探索也是永不止境的，教育也是永无止境的！
在学习中，我知道自己的不足，就是因为知不足从而不断地学习，这样的良性循环，让我在学习中提升了自己的教育教学的水平、专业理论水平以及增强了实践操作的能力。
我有满怀的热情去奋斗，为学生，为老师，为学校我愿意在我奋斗的支点上奉献自己更多的精力与精神。
我更是愿意在浩瀚的书海中继续完美我的事业，完美我的人生。
2、从来都重视引领教师，多种渠道提升教师素质。
我认真读了李希贵的《学生第二》这一本领导送给我读的书，更进一步证实了我当初的想法是正确的：
要发展学生，首先就必须发展教师。
只有教师发展了，才可以高质量地提高学生的水平。
因此重视教师的培训指引教师的专业发展，成了我发展学校重要的部分。
有人说：
“教育的成功来自教师的成功，因此关注教师成功的重大意义不言而喻”。
而大量的实例在证明，教师的成功大多是来自学校整体氛围的影响，让教师感受到集体的温暖，体会到进步的快乐，感受到人生的幸福，从而激发教师积极努力工作，时刻鞭策自己，自觉提升自己，达到一种“无为而治”的境界，那每位老师就一定会走向成功。
当然这种境界并不是一朝一夕可以实现的。
随着现代化发展的需要，世界的发展也一日千里，是需要长期性的一种工作，而以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为中心的校本培训,其目的就是要提高教师的业务水平和教育教学能力。
规范化的校本培训就可以很好地为教师的专业发展提供源源不断的后续的力量，为教师专业发展的路指明方向，为教师的专业发展提供舞台。
为更好地为教师创造学习的条件，除了我们平常的“每周读书会”外，我们还从XX年1月开始为每个办公室订阅一份报纸《中小学整体改革》《北京教育》《教师百科知识》《番禺日报》《广州日报》《中国教育报》为每年级订阅了一份《番禺日报》，为每个办公室增添了一个报纸夹。
订阅一份报纸，一份杂志，是很小的事情，但是可以体现出校长对每个教师，对每个孩子的关心，让教师们能更方便取阅报纸与杂志，在时间不多的时候可以尽可能的腾出时间来读读书，看看报，那也是一个非常好的轻松与悠闲。
人常说：
“树人者必先强己”。
在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。
为教师的专业发展提供了有力的条件。
这些我做到了，也真的让更多的教师进步了。
他们在自己的岗位上努力工作着，但也为了不断提升而努力着，相信不久的将来，我们的老师的业务水平都能有一个更大幅度的提升。
三、科学规划学校发展，精致管理促提高。
1、学校常规，扎实细致。
常规教学上，我们重点抓好了教导处这一个重要部门，让每个科级组长更清楚各科组发展的目标，针对如何提高课堂效率，如何规范作业等作出了规定。
严格规范自己的教学，使教学常规工作进一步规范化、制度化。
并要求在教案上写反思。
拓展课程上，我们也作出了努力，为广大的学生的发展尽力。
我们于本学期请沙湾书法协会著名书法老师古新民老先生为我们开书法班，聘请了东涌镇文化中心的张健仔主任为我们开设了具有水乡文化的“咸水歌”兴趣班。
我们邀请他们进校园，重要也是为了更好地为我们的学生服务，让我们更多的孩子获益，让更多的孩子更好的成长起来。
学校经费不多的情况下，我们求助于紫坭村委，让他们为我们的孩子提供更优质的学习机会。
但是我们总相信当中的价值，总相信会有更多的家长支持这一活动的，也总相信今后我们一定会越办越好。
办教育就是要办优质的教育，而优质的教育就需要有优质的师资，就要力创条件为学生服务。
当有部分的老师反对办这样的班，说要花这么多的钱去办没有收益的事情是不值得，我和他们解释，说这是一件值得大家做的事情，是有益学生成长的事情，我们有限的经费可以采用辐射的方式进行投资，那是一种长远的投资，是有利社会，有利国家，有利家长的事情，因为我们的教育的目的就是要促进学生的发展。
这一项工作收效较大，虽然还没有是全面铺开，但是已经在学校范围内掀起了学习书法的热潮，让更多的家长关注，让更多的孩子关心，这样的正面影响的力量是无穷的，相信今后我们会越办越好。
德育上，我们制订了“红基学校‘明日之星’评比方案”。
评比的系列包括文明之星、阅读之星、智慧之星、心灵之星、创新之星、勤俭之星。
这一系列的奖励，是为了更好的养成学生良好的行为习惯，希望能通过这一活动，能进一步养成学生的良好的学习和行为习惯。
我知道一切的行为习惯都需要有意识地去养成，因此我充分利用两周的时间，好好地和学生进行沟通，通过班主任的督促，通过学校的监督，让家长监督，让老师监督，让同学监督，我们相信好的行为习惯一定在长期的坚持中学生养成更好的习惯。
2、教研活动，扎实有效
一直以来红基学校的教研活动氛围都是比较浓的，加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。
我们积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。
学校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动，两年半以来，我听课80多节课。
我们每学期开展“人人都上研讨课，人人都是研讨者”活动。
组内进行说课，然后上课、个人反思，大家评课。
同事之间真诚相待，提出问题共同商讨、解决。
为了更好地促进教师的教学水平，我们在教研组推选精品课，把优秀的课推广出去，扩大影响。
给老师搭建展示的平台提供锻炼的机会，使更多的老师通过一次次的评优课、研讨课快速成长起来。
通过评优课，我们看到了老师的进步，同时对他们提出了更高的要求。
XX年我们学校语文、英语和品德教师参加镇教学新秀的练兵课及展示课都取得较好的成绩
3、无纸化办公，促进低碳教育。
我们红基学校作为是一所农村学校，也是有历史有积淀的、有背景的、有一定知名度的农村学校，是一所现代化特色的农村学校。
学校是政府光纤网铺设，网络布点有220多个，可以在学校的任何一个地方都可以上网。
因此学校的网络虚拟教学课堂也成了学校的一大特色。
成为了无纸化办公的一所标准学校，学校充分利用网络为教育教学服务，为现在的低碳教育做出了最好的范例。
1）学校于XX年5月底建立起“学校信息化桌面应用系统软件”。
这套系统虽然还没有使用很长的时间，但是我们已经觉得它的优势了，节约了大量纸质宣传由于系统的功能齐全，分栏较细，可以很快把信息传送到需要送达的地方，起到了针对性的效用。
大大减轻了教师工作的负担，为更高效的工作提供了平台。
2）办起了“沙湾宝墨部落”文化资源库网站。
为的是更好地弘扬“宝墨”文化精髓，弘扬“岭南”文化，弘扬我们中国传统的优秀文化，让我们教师与学生在共同学习和探讨的过程中更好地弘扬传承并创新“宝墨”文化，让岭南文化,栏目的研发给我们教师研究校本课程指明了具体的路子，并且给老师更多的信心，因为我们终于有了属于自己的校本课程。
并且在开发的过程中，我们更懂得了利用的价值，我们不仅仅懂开发，还充分利用了这个资源库更好地为我们的教育教学服务。
3）建立起了属于红基学校自己的读书网站。
XX年11月25日，我们积极响应番禺区教育局提出的要建读书专题网页并参与评比的活动，同时是为了全面推进现代信息技术在我校阅读活动中的应用，进一步推动我们学校“书香校园”活动深入开展,我们将响应区教育局的精神，以“阅读陶冶情操”为主题建立属于红基学校自己的读书专题网站。
我们师生可以充分利用网站对师生进行导读、助读，直接为师生提供学习支持服务，提高学生的兴趣，更好地辅助教学，提高教学的质量。
本网站包括“教师园地”“学生天地”“家校互动”“书香社区”“好书推荐”等五个栏目。
获得了番禺区一等奖，被推荐到广州市参加评比。
由于是属于自己读书网页，而评比性又比较强，因此，我们还需要继续更新才能更好地使用网站。
让师生获益。
4）完善并使用学校图书馆的图书系统，丰富学生纸质书籍资源。
学校的借阅系统已经瘫痪了好几年，XX学年初学校下决心改善图书馆的借阅条件。
最终以一个月的时间花了几千元攻克了困难，把学校全部图书进行了分类张贴标签及电脑录入，取得了很好的成绩。
这样既节省了学校的支出，又培训师生的图书管理的能力，在工作中能很好地让教师与学生进行图书管理岗位操作，大大提高了图书的借用率，为营造书香校园做出了大的贡献。
根据多方专家商讨最后确定好学校的办学理念为“致远教育”，学校办学思路为“百年广育铸红基，最是书香能致远”。
为了进一步开展教育教学工作，也为了更好地打造红基学校特色校园，学校为师生人手一本购买《三字经》读本，推行学校的书香校园读书计划，逐渐深入开展形式多样的读书活动，打造书香校园，实现致远教育的目标。
现在这个读经活动已经深入学生和家长心中，学校将会在XX年1月初进行一次“读经典著作，书美好人生”的读书汇报演出，这将是我们读书活动中又一成果，将读经典活动推上高潮。
4、课题研究，严谨高效。
科教兴国、科研兴教，中小学必须走科研兴校之路。
红基学校自成立以来都一直用科研课题带动工作，用科研去促进教学发展，把科研贯穿在实际的教育教学当中来，让老师在研究课题的时候，在实践中要寻找理论依据的时候，就需要我们课题组的策划进行具体的指引了。
十一课题的结题让我们科研水平有进一个台阶，我们在课题组成员的艰苦的努力下顺利地进行了结题，这是对我们老师的考验，同时也是一次提升。
学校的课题从XX年到XX年是一个段落（十五课题），XX年至XX年（xx课题）又是一个段落，我们学校的课题研究大多在今年前已经结题了，因此在课题再选择方面我们要进一步进行选题，根据学校的实际情况让教师基于环境，基于实际的教师状况开展课题研究是很必要的。
通过了几番的努力，我们争取到了几个课题，一是与华南师范大学科学研究院的李求真教授、李志厚教授及高教授的推荐和吸纳，我们将会加入“基于环境的可持续发展课题的研究”当中来，还有我们要参加广州大学的曹卫真教授的省级的信息技术的课题。
这将会促使学校更上一个台阶。
当一名校长就应该为学校的长期发展努力，而学校的发展必须有专家的指引及培训，有具体的学校发展方案才能够让教师和学生走发展的路，而课题的申报涉及到教育的方向及教学的积淀，是学校发展的路子，因此，好的科研课题能很好促进学校的发展。
学校的工作多与繁杂，与上级部门沟通的几率要高，要与高校教授联系得多，要想方设法让更多的理论层的教授或专家的支持，学校的科研课题研究一定会走得更好更顺！
4、家校携手，共担责任。
学校领导班子非常重视家校联系的工作，采取多种方式与家长取得联系，有开设的短信“家校通”，有学校网站联系，有电话联系，家访联系等。
两年半来，我们召开家长委员会两10次，6次全校家长会，多次部分家长会，三次毕业班家长会。
与家长委员会商议学校教育大事，家长委员会会员都很重视这一件工作，为学校教育出谋划策，纷纷推荐学校的“义工教师”，最后学校邀请到肇庆美术学院毕业的梁仕薛老师担任我们学校的美术义工教师，为红基的学子美术教学做了大量的工作。
参加亚运会美术作品评比获好成绩。
我们还邀请专家我国著名校长陆恕校长为我们作“名校长家庭教育，引领孩子走向成功”的家长会。
为家长讲授家庭教育的问题，我们与家长商讨学生养成问题，安全问题、学习问题等达成共识，让更多的家长了解家校联系的重要性，让更多的家长更好地配合学校的教育，让更多的孩子在学习上，生活上更有效的教育，让更多的孩子成长得更好，这样的会议室得到了全体家长的充分肯定，同时也得到村委的好评！
我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。
红基学校能够顺利完成各项任务，这离不开家长对学校的大力支持，离不开紫坭村委，紫坭社区对学校的大力的支持。
5、科学的规划好四项迎评工作，顺利通过评估大关。
1）顺利通过广州市绿色学校评估。
XX年我校申报广州市绿色学校，十一月接受了评估。
为了评估能够顺利进行，我们踏实地开展环境教育，精心准备迎资料，虚心请教专家。
一直以来，我们得到了广州市环保局的领导、番禺区环保所领导、沙湾教育指导中心唐恩莹老师以及各兄弟学校老师的关心和帮助，在学校里，老师们团结协作，勇往直前，克服前进中的障碍。
终于，我校顺利地通过评估，获得了“广州市绿色色学校”的称号。
2）体育大课间评比获番禺区一等奖。
大课间活动是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。
全校师生都支持和认可这一项活动，我们齐上阵、一起抓，保证学生的锻炼时间。
让学生每天一小时的体育锻炼时间，使他们增强了体质，缓解了学习疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质。
目前，每周一下午的大课间活动己成为我校教学工作的重要组成部分，己成为提高学生身体素质的突破口。
它在为学生提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。
我们的工作是天天坚持，从不间断，全校群策群力，保证大课间活动高效有序地进行。
我们的大课间活动以“活力、动感、热情”感动了评委和嘉宾，获得了番禺区一等奖。
3）广东省信息技术实验学校验收工作推迟。
我校已成为广东省第四批信息技术实验学校，原定于本年10月将接受广东省信息中心的验收检查。
后来信息中心决定验收工作推迟到XX年12月。
我们将继续研究如何合理地利用现有资源优化课堂，提高课堂教学质量；优化办公系统，减轻教师的负担，提高教师的工作效率，为番禺区创建广东省现代信息技术先进区出一分力。
4）再次申报番禺区小学综合实践活动课程实施水平评估，评估内容包括“课程管理、课程实施、实施效果”。
从一开学就作认真部署和有计划开展工作，以创广州市绿色学校为契机，把“创绿”的环境教育活动与综合实践活动课程实施相结合，在综合实践活动中渗透绿色环保教育。
由于平时注意资料的积累、整理工作没有进一步完善，出现了资料整理出现错漏，再加上课程实施过程中部分班级在课型上达不到规范标准，所以本学期没有通过评估。
在以后的工作中，我们会多安排老师外出学习，借综合实践活动全国研讨会在我区召开的契机，学习全国各地的先进经验，弥补我们的不足之处，进一步规范综合实践课堂管理，严格按照番禺区综合实践活动“443”模式开展课堂教学，力争顺利通过番禺区小学综合实践课程实施水平评估。
四、学生活动，丰富多彩
教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，我校在努力抓好学生文化知识的基础上，还开展了丰富多彩的活动。
1、XX年4月2日学校全体师生383名在沙湾镇大都市旅行社的带领下到南沙滨海游乐场春游，下午三时五、六年级到市桥星海公园进行踏青活动。
2、XX年5月31日星期一，今天我们学校举办了一年一度的庆“六一”的“阅读历史故事，传承中华美德”文艺表演活动。
活动分三个部分组成。
先是由家长参观学校展出的书法、环保制作等作品，让家长给这些作品投票；然后进行“阅读历史故事，传承中华美德”文艺表演活动”暨颁奖活动；第三部分是由家长陪同着孩子一起参加游园活动。
本次活动的安排一切都很有序，家长参与度高，活动精彩非常，得到了广大家长的高度赞扬。
本次活动的成功举办与学校的具体安排分不开。
3、XX年5月下旬，我们学校进行了体操比赛。
让全校师生通过一段时间的训练，取得了相当好的训练效果，师生的体操水平有了大幅度的提高。
4、各种比赛。
为了丰富学生的校园生活，我们举行了“航模比赛“作文竞赛”、“数学竞赛”“环保制作竞赛”“迎亚运漫画比赛”等丰富多彩的学科竞赛活动。
激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。
5、今年是辛亥革命一百周年纪念年。
我们为了让学生在这样有意义的百年纪念周年里能够有机会进一步了解辛亥革命发生的历史背景，了解中国新民主主义思想，受到革命思想的熏陶，增广见闻，促进学生健康成长。
因此，学校于11于22日（星期二）带领自愿参加的学生前往黄埔军校、广东科学中心进行为时一天的秋游活动。
这个活动得到了广大家长的大力支持，取得良好的效果。
五、改善条件，提高教师幸福指数。
1、点点滴滴的关怀，是一份情。
学校宿舍没有垃圾桶已经是多年事情，解决了很简单，但是需要细心和感受；学校饮用水机器已经十年，引用水质量得不到保障，购买三台容易，但是需要用心去做好筹备钱的工作；学校的升旗杆发出异声，请人去修理为何，其实很简单，但需要你真想去做；整理学校接待室床铺，收拾房间，请人就可以了，但需要一份真情的关爱；开学初学校为每个教师购买了一小盆办公桌盆景，很简单，但是需要爱教师的心；为每个场室安装了紧急疏散图，也简单，请公司做就是，但是那需要一颗你为师生的安全着想的心；每个洗手间的洗手七步法，很容易，但是需要你真心要为学生着想的心；精心请来一个好的厨房工友，不容易，但是还是要做，那是对教师的负责任；清扫学校的宿舍及楼梯，容易，但是需要的是你降下身份的俗世评论，那需要一颗真诚的心；急教师之所急，学校的教学设备的维修很紧急，每次都是最快速度去办好，这容易，但是需要的是一份心意……这些许许多多的事情并不是三言两语可以说完，但是我知道只要你做了就一定有痕迹，不需要彰显，但是却需要理解。
XX年11月26、27日星期六、日两天。
我们组织了全体教师在学校行政领导的带领下，我们到了从化温泉镇开展了一次教师团体体验活动，参加的教师有26人，活动取得很好的效果。
让教师利用休息时间进行专业技术及师德团队方面的培训，更好地促进教师的专业发展，又可以放松一下身心，使教师能够更高效地投入到教育教学工作来，提高学校教育效率，促进学校的发展。
本次活动得到了全体教师的大力支持，让老师在活动中得到了更多的启发和锻炼，更好地成长起来。
2、丝丝缕缕的温情，是一种爱。
1）XX年5月，为了更好地统一学校教师的服饰，我为每位老师佩戴了“教师工作证”，工作证和一般的工作证有所区别，有我们的照片，有我们学校的校徽，还有我们学校的标志性的风景图。
这一个工作卡承载的是我们红基学校的校风，我们学校的教风，我们学校的师德精神。
2）XX年6月，学校为教师统一我们的校服，这些校服是经过我们对比过款式和价格才定下来的，既经济实惠又比较时尚，是我觉得比较满意的一套工作服装。
我认为，只要真的把学校当成一个家来管理，把教师当成家人来看待的时候才会有更多的灵感，才
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