少年宫档案记录表Word文档格式.docx
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管理办公室
工作人员
基本情况
主 任:
王守雄(校长)负责乡村学校少年宫全面工作。
副主任:
孙治杭(副校长)负责具体负责少年宫工作,组织管理教学工作、考核和奖惩。
负责美文朗读、文学写作、美术、电脑类。
组员:
杨希斌(总务主任)负责经费管理。
夏宏达(出纳)负责财产管理、物资购置、安全管理。
刘晓梅(女工主任)负责声乐、舞蹈、器乐类;
袁怀东(团支部书记)负责美术组工作。
李醇锋(艺体组长)负责体育组工作、安全工作。
刘华平(科技教研组长)负责负责科技组工作。
李 超(物理教师)负责电脑、网络组工作。
刘晓梅(办公室主任)负责文秘、档案管理及资料收集整理等工作。
活动 场所 情况
校园规划完整,布局合理,乡村少年宫铭牌悬挂得当、醒目。
少年宫为了能正常开展体育、艺术、科技等各种活动,现已配备的场馆处室有:
田径场1个,篮球、羽毛球场各2个,棋室、乐器演奏室、舞蹈形体室、绘画室、书法室、节目排练表演室、手工制作室、科技活动室以及图书阅览室、多媒体室、电子作品制作室各1个。
活动场所窗明几净,物件安置有序。
校园、廊道、活动教室等布置富有文化内涵,高雅、大气,符合活动项目特点,体现教育功能。
活动 器材 配置 情况
类别
(艺体、科技等)
设备设施
品名
数 量
单位
单 价
总额
备注
声乐器乐
室
电子琴
22
台
480
61210
手风琴、铝板琴
10
1300
架子鼓
1
套
4800
笛子、
100
支
80
古筝
5000
葫芦丝
20
50
谱架
30
个
吉它
5
740
戏剧道具
15
270
戏剧服装
40
180
二胡
10
把
300
绘画手工ﻫ书法室
画板
20
50
48900
画架
20
30
小排剧
宣纸
50
令
370
毛边纸
180
工具箱
470
绘图仪
比例尺
10
几何石膏
6
600
刻刀
80
静物
颗
书画墨
瓶
各类笔
100
15
体育类
篮球
34060
排球
60
羽毛球架
3
付
1700
乒乓球台
3
张
4300
乒乓球拍
羽毛球拍
跳绳(长、短绳)
100
根
18
垫子
7
床
120
武术器材
54
件
130
各类棋
20
德育类
少儿报刊、科普读物、国学经典著作、中外名著
22000
册
15
425000
影视剧光盘
500
DVD播放器
2
700
电视机
2
1800
投影仪
20000
设施
电脑
108360
办公桌、椅
900
档案柜
430
照相机
4000
合计
677530
活动
项目
设置
情况
及辅
导员
队伍
培训项目
辅导教师
学历
本职工作
辅导内容
美文诵读
黄琼 吴明昆
本科 本科
小学语文教师初中语文教师
通过美文诵读、演讲活动,培养学生阅读和积累的习惯,拓展评语文学习天地,培养学生鉴赏能力,提高语言表达和文学素养。
写作
任海 陈政明
专科本科
培养中小学学生写作兴趣,指导学生写作
李超
本科
中学物理教师
电脑知识、汉字输入、XP系统操作、文件及文件夹管理、资源下载、电子表格使用、常用软件使用。
舞蹈
刘晓梅
专科
中学语文教师
培训舞蹈基本技能、提高学生舞蹈素养
器乐演奏
李欢刘军 王荣华杨希斌
中学音乐教师小学语文教师中学体育教师中学音乐教师
通过各种生动的器乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高器乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。
科技
刘华平
观赏调查活动,带领同学在校内校外开展多种有意义的活动,锻炼同学的实践能力;
科普阅读活动,丰富知识视野;
小优秀论文、绘画活动,激发探究兴趣;
开展科技创新小发明评比活动,提高同学动手实践能力。
美术
袁怀东成田甜
中学美术教师小学美术教师
进一步提高学生美术基础知识,提高学生鉴赏水平和观察能力;
通过丰富的绘画活动,培养学生实践能力和创新能力。
手工制作
王西平
中师
小学美术教师
培养学生动手兴趣、爱好,增长知识,提高技能,通过手工制作,提高学生观察、理解能力和创新思维能力。
体育
廖彩云周云森
中学体育教师小学体育教师
培养学生基础体育知识和基本体育技能;
培养学生群体意识、合作精神、竞争精神、吃苦精神和心理承受能力;
以学生身体练习为主,提高学生体质水平和竞技能力。
志愿者队伍
汪吉元:
县乒乓球协会退休教师,指导学生乒乓球训练。
陈仕福:
退休教师,指导学生器乐演奏。
刘前远:
退休教师,指导学生器乐演奏。
王清海:
退休教师,指导学生德育工作。
张俊德:
退休教师,指导学生书法创作。
活动 项目 设置 情况
培训 项目
人数
开放时间
备注
125
少儿书报、经典古诗词、现代诗词、散文及劢志、人生哲理等方面文章。
星期一、三、日 星期四、五、六
任海 陈政明
82
语言积累、语感训练。
写日记、记叙文、议论文、读后感、观后感;
想象能力训练、思维能力训练、语言优化训练、研究作文训练。
星期一、三、六 星期一、三、六
45
电脑知识、汉字输入、XP系统操作、文件及文件夹管理、资源下载、电子表格使用、常用软件使用。
星期一、四、日
85
掌握基本的舞蹈要领,学习舞蹈的基本动作,培养学生舞蹈基本功和的节奏感、灵敏性。
星期三、四、日
李欢 刘军王荣华杨希斌
142
各类器乐分类指导,注重基本功训练,熟悉指法,根据乐谱演奏本声部旋律。
星期一、三、日星期四、五、六
48
举办科普知识讲座,培养学生兴趣爱好观;
开展调查活动,带领同学在校内校外开展多种有意义的活动,锻炼同学的实践能力;
星期二、四、日
186
加强美术、书法基本功教学;
通过参观美术书法作品展、专题讲座等活动,开阔学生视野,增强学生美术、书法知识和文化修养;
以培训和发展学生美术书法技能为主要内容,丰富学生课余生活;
开展美术书法作品展评活动,激发学生创新精神。
星期二、四、日 星期一、二、日
55
辅导学生开展剪纸、泥塑等活动,遵循由简到难、循序渐进的原则,先画后剪,先内后外先粗后细的方法,提高学生学生兴趣;
定期举办手工制作比赛,通过比赛,促进学生快速、准确、熟练的技能,提高学生观察和理解能力。
星期一、三、六
684
培养学生基础体育知识和基本体育技能;
培养学生群体意识、合作精神、竞争精神、吃苦精神和心理承受能力;
以学生身体练习为主,提高学生体质水平和竞技能力。
开展好竞赛活动。
星期一、五、日 星期一、三、日
制度 建设 情况
少年宫办公室为进一步规范管理,健全工作机制,先后建立了《少年宫工作管理制度》、
《少年宫主任工作职责》、《少年宫副主任工作职责》、《少年宫总务后勤工作职责》、《少年
宫辅导员工作职责》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫财务管理制度》、《少年宫档案管理
制度》、《少年宫项目管理制度》、《少年宫活动场所管理制度》、《少年宫考勤制度》、《少年
宫财产管理制度》、《少年宫外聘教师暂行规定制度》、《少年宫活动器材管理制度》、《少年
宫活动场所安全保卫制度》、《少年宫学员守则》,以及乡村少年宫各功能教室管理制度。
年度 考评 结果
填 表 说明
1、本表作为中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设使用记录向社会公示;
2、“在校职务”是指管理办公室主任或副主任在学校所担任的行政职务;
3、“开放时间”是指乡村学校少年宫面向学生开放使用的具体时间;
4、“管理办公室工作人员基本情况”包括姓名、在管理办公室的工作职责、是否兼职等;
5、“活动场所情况”包括各室内活动室的名称、数量,各室外活动场地的名称、数量等;
6、“活动器材配置情况”包括每种活动器材的名称、数量等;
7、“教师辅导员队伍”包括每名教师辅导员的姓名、学历、本职工作、辅导内容等;
8、“志愿者辅导员队伍”包括每名志愿者辅导员的姓名、辅导内容等;
9、“活动项目设置情况”是指乡村学校少年宫所开设的各项活动项目的名称、活动人数、活动时间等;
10、“制度建设情况”是指乡村学校少年宫在管理人员岗位职责、辅导员队伍管理、活动项目管理、活动器材管理、活动场所管理、财务管理、档案管理、考勤登记等方面所建立的各项制度名称;
11、“年度考评结果”是指各地文明办会同财政、教育部门对每年度乡村学校少年宫工作实绩和管理水平进行检查考核的结果,并作为分配运转补助资金的依据。
12、本表须以电子表格形式上报,,登录密码123456