宿州市物理操作培训和评分细则.ppt

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宿州市宿州市2016年理化试验操作考试评分标准培训会年理化试验操作考试评分标准培训会灵璧一中灵璧一中张兆平张兆平2016.4.20一、总体说明一、总体说明1、指导并检查学生填写表头；、指导并检查学生填写表头；2、标注扣分原因；、标注扣分原因；3、填写小分、总分，评分员姓名；、填写小分、总分，评分员姓名；4、全程不需报请老师过目，不需检查器材；、全程不需报请老师过目，不需检查器材；5、扣分点之外的错误酌情处理，可不扣分；、扣分点之外的错误酌情处理，可不扣分；6、每步骤扣分总和不超过该步骤满分；、每步骤扣分总和不超过该步骤满分；7、电学实验连接错误，经自己检查后改正、电学实验连接错误，经自己检查后改正不扣分；拆除电路时，断开开关只拆电源不扣分；拆除电路时，断开开关只拆电源一极导线不扣分；检查器材主要看电表是一极导线不扣分；检查器材主要看电表是否调零；否调零；8、以完成实验为目的，允许学生创新实验；、以完成实验为目的，允许学生创新实验；9、评分结果对学生不主动、不回避；、评分结果对学生不主动、不回避；10、各考场监控开启，请注意规范言行。

、各考场监控开启，请注意规范言行。

二、评分细则、试题、评分表评分标准评分标准评分细则（各项不得负分）评分细则（各项不得负分）11、将安装蜡烛的滑块固定在光具座的左侧，、将安装蜡烛的滑块固定在光具座的左侧，使滑块刻度线与刻度尺零点使滑块刻度线与刻度尺零点（或某一刻度线或某一刻度线）对对齐。

在蜡烛右侧依次安装凸透镜、光屏，点燃齐。

在蜡烛右侧依次安装凸透镜、光屏，点燃蜡烛，并调整凸透镜、光屏的高度，使它们中蜡烛，并调整凸透镜、光屏的高度，使它们中心与烛焰中心在同一高度。

心与烛焰中心在同一高度。

（2（2分分）组装不正确不得分；滑块刻度线未与刻度尺零组装不正确不得分；滑块刻度线未与刻度尺零点或某一刻度线对齐扣点或某一刻度线对齐扣11分；不点燃蜡烛扣分；不点燃蜡烛扣11分；分；凸透镜、光屏中心未和烛焰中心在同一高度扣凸透镜、光屏中心未和烛焰中心在同一高度扣11分。

分。

22、调整凸透镜位置，使物距大于二倍焦距，固、调整凸透镜位置，使物距大于二倍焦距，固定后不得移动；移动光屏，直到光屏上得到清定后不得移动；移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，并读记此时的物距、像距。

晰的像，并读记此时的物距、像距。

（3（3分分）物距不对扣物距不对扣11分；像不清晰扣分；像不清晰扣11分；记录物距、分；记录物距、像距错一处扣像距错一处扣11分；填写所成像的性质错一空扣分；填写所成像的性质错一空扣11分。

分。

33、调整凸透镜的位置，物距在二倍焦距和一倍、调整凸透镜的位置，物距在二倍焦距和一倍焦距之间，固定后不得移动；移动光屏，直到焦距之间，固定后不得移动；移动光屏，直到光屏上得到清晰的像，并读记此时的物距、像光屏上得到清晰的像，并读记此时的物距、像距。

距。

（3（3分分）物距不对扣物距不对扣11分；像不清晰扣分；像不清晰扣11分；记录物距、分；记录物距、像距错一处扣像距错一处扣11分；填写所成像的性质错一空扣分；填写所成像的性质错一空扣11分。

分。

44、调整凸透镜的位置，使物距小于一倍焦距，、调整凸透镜的位置，使物距小于一倍焦距，固定后不得移动。

移动光屏得不到实像，再通固定后不得移动。

移动光屏得不到实像，再通过凸透镜观察到正立放大虚像，并读记此时的过凸透镜观察到正立放大虚像，并读记此时的物距。

物距。

（3（3分分）物距不对扣物距不对扣11分；未移动光屏寻找实像扣分；未移动光屏寻找实像扣11分；分；观察虚像方法不对扣观察虚像方法不对扣11分；物距读记错误扣分；物距读记错误扣11分；分；填写所成像的性质错一空扣填写所成像的性质错一空扣11分。

分。

55、由实验得出凸透镜成像规律。

（、由实验得出凸透镜成像规律。

（33分）分）错一处扣错一处扣11分。

分。

66、整理器材。

（、整理器材。

（11分）分）实验器材不归位扣实验器材不归位扣11分。

分。

试题一探究凸透镜成像特点试题一探究凸透镜成像特点评分标准评分标准评分细则（各项不得负分）评分细则（各项不得负分）11、将天平调平。

、将天平调平。

（2（2分分）不调或调整有误扣不调或调整有误扣22分。

分。

22、正确测量金属块的质量。

、正确测量金属块的质量。

（4（4分分）夹取砝码和移动游码时不用镊子扣夹取砝码和移动游码时不用镊子扣11分；物体或分；物体或砝码放错位置扣砝码放错位置扣11分；天平未平衡就读数或读数分；天平未平衡就读数或读数不正确扣不正确扣11分；记录错误扣分；记录错误扣11分。

分。

33、在量筒中加入适量的水，读、记水的体积。

、在量筒中加入适量的水，读、记水的体积。

（2（2分分）观察方法不正确扣观察方法不正确扣11分；记录错误扣分；记录错误扣11分。

分。

44、将金属块缓慢放入量筒内的水中，读、记水和金、将金属块缓慢放入量筒内的水中，读、记水和金属块的总体积，并计算金属块的体积。

属块的总体积，并计算金属块的体积。

（2（2分分）观察方法不对扣观察方法不对扣11分；记录错误扣分；记录错误扣11分。

金属块分。

金属块体积计算错误扣体积计算错误扣11分。

分。

55、正确运用公式计算出金属块密度。

、正确运用公式计算出金属块密度。

（4（4分分）没有公式扣没有公式扣11分；过程或计算结果错误扣分；过程或计算结果错误扣11分；分；填入表格错误或忘记填入表格扣填入表格错误或忘记填入表格扣11分。

分。

66、整理实验器材。

、整理实验器材。

（1（1分分）金属块未提出擦水扣金属块未提出擦水扣11分；砝码、游码未归位扣分；砝码、游码未归位扣11分。

分。

试题二测固体物质的密度试题二测固体物质的密度评分标准评分标准评分细则（各项不得负分）评分细则（各项不得负分）11、组装滑轮组。

、组装滑轮组。

（2（2分分）组装不正确扣组装不正确扣22分；不会组装扣分；不会组装扣22分。

分。

22、记下钩码和绳子自由端起始位置。

、记下钩码和绳子自由端起始位置。

（1（1分分）不报告不得分。

不报告不得分。

33、基本做到匀速竖直向上提起弹簧测力计；正确读、基本做到匀速竖直向上提起弹簧测力计；正确读出弹簧测力计的示数。

出弹簧测力计的示数。

（3（3分分）明显提升不匀速竖直向上扣明显提升不匀速竖直向上扣11分；静止时读拉分；静止时读拉力扣力扣22分；拉力读错扣分；拉力读错扣22分。

分。

44、能正确读出钩码上升高度和绳子自由端移动的距、能正确读出钩码上升高度和绳子自由端移动的距离。

离。

（2（2分分）钩码上升高度读错扣钩码上升高度读错扣11分，绳子自由端移动距分，绳子自由端移动距离读错扣离读错扣11分。

分。

55、记录数据；计算有用功、总功和机械效率。

、记录数据；计算有用功、总功和机械效率。

（6（6分分）记录、计算每错一处扣记录、计算每错一处扣11分。

分。

66、整理器材。

、整理器材。

（1（1分分）不整理不得分。

不整理不得分。

试题三测量滑轮组的机械效率试题三测量滑轮组的机械效率评分标准评分标准评分细则（各项不得负分）评分细则（各项不得负分）11、按照电路图连接电路。

（、按照电路图连接电路。

（55分）分）电路的连接方式错误扣电路的连接方式错误扣33分；电压表的量程及接分；电压表的量程及接线柱选择错误扣线柱选择错误扣11分；连接电路时开关未断开扣分；连接电路时开关未断开扣11分；未顺时针压线扣分；未顺时针压线扣11分。

不会连接扣分。

不会连接扣55分。

分。

22、试触开关，检查电路。

（、试触开关，检查电路。

（11分）分）不试触或试触不报请评分老师过目扣不试触或试触不报请评分老师过目扣11分；试触分；试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。

不扣分。

33、闭合开关，测量电灯、闭合开关，测量电灯LL11的电压值的电压值UUABAB并记录。

（并记录。

（22分）分）读、记结果时，不报请评分老师过目扣读、记结果时，不报请评分老师过目扣11分；读分；读记错误扣记错误扣11分。

（记录电压值时不要求估读，下分。

（记录电压值时不要求估读，下同）同）44、测量电灯、测量电灯LL22的电压值的电压值UUBCBC并记录。

（并记录。

（22分）分）不能正确连接，经老师提示后改正的扣不能正确连接，经老师提示后改正的扣11分；读、分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣记结果时，不报请评分老师过目扣11分；读记错分；读记错误扣误扣11分。

分。

55、测量电灯、测量电灯LL11、LL22的总电压值的总电压值UU总总并记录。

（并记录。

（22分）分）不能正确连接，经老师提示后改正的扣不能正确连接，经老师提示后改正的扣11分；读、分；读、记结果时，不报请评分老师过目扣记结果时，不报请评分老师过目扣11分；读记错分；读记错误扣误扣11分。

分。

66、写出实验结论；整理器材。

（、写出实验结论；整理器材。

（33分）分）结论错误扣结论错误扣22分。

（语言表述、公式表达均可）分。

（语言表述、公式表达均可）规整器材时不先断开开关、去电源，扣规整器材时不先断开开关、去电源，扣11分。

分。

试题四用电压表测串联电路的电压并验证总电压与各部试题四用电压表测串联电路的电压并验证总电压与各部分电压的关系分电压的关系评分标准评分标准评分细则（各项不得负分）评分细则（各项不得负分）11、按电路图连接电路。

（、按电路图连接电路。

（44分）分）滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处扣处扣11分；仪表量程或接线柱选择错误扣分；仪表量程或接线柱选择错误扣11分分,不重复扣分；不重复扣分；连接电路时开关未断开扣连接电路时开关未断开扣11分；不顺时针压线扣分；不顺时针压线扣11分分,不重不重复扣分；不会连接扣复扣分；不会连接扣44分。

分。

22、试触开关，检查电路。

（、试触开关，检查电路。

（11分）分）不试触或试触不报请评分老师过目扣不试触或试触不报请评分老师过目扣11分。

试触后电路不分。

试触后电路不正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。

正常，可自己或请评分老师排除故障，不扣分。

33、调节滑动变阻器、调节滑动变阻器,正确读记三组不同的正确读记三组不同的电压、电流值。

（电压、电流值。

（55分）分）读记结果时，不报请老师过目扣读记结果时，不报请老师过目扣11分，不重复扣分分，不重复扣分;读记数读记数据错一处扣据错一处扣11分。

不会操作扣分。

不会操作扣55分分,在提示下能完成的扣在提示下能完成的扣22分。

分。

（记录电压、电流值时不要求估读）。

（记录电压、电流值时不要求估读）。

44、根据数据，得出结论。

（、根据数据，得出结论。

（22分）分）结论写错不得分。

结论写错不得分。

55、写出滑动变阻器的主要作用。

（、写出滑动变阻器的主要作用。

（22分）分）不能正确写出的扣不能正确写出的扣22分。

分。

66、整理器材。

（、整理器材。

（11分）分）不断开开关、去电源的扣不断开开关、去电源的扣11分。

分。

试题五试题五探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系评分标准评分标准评分细则（各项不得负分）评分细则（各项不得负分）11、按电路图连接电路。

（、按电路图连接电路。

（44分）分）滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处扣滑动变阻器接法错误、闭合开关前未将滑片置于阻值最大处扣11分；仪表量程或接线柱选择错误扣分；仪表量程或接线柱选择错误扣11分分,不重复扣分；连接电路不重复扣分；连接电路时开关未断开扣时开关未断开扣11分；不顺时针压线扣分；不顺时针压线扣11分分,不重复扣分；不会连不重复扣分；不会连接或自己不能改正的扣接或自己不能改正的扣44分，评分老师更正后可继续实验。

分，评分老师更正后可继续实验。

22、试触开关，检查电路。

（、试触开关，检查电路。

（11分）分