《儿童行为心理学》读书笔记.docx

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《儿童行为心理学》读书笔记

《儿童行为心理学》读书笔记

•爰孩子就要懂孩子的心灵世界

•01啼哭-宝宝向父母表达意愿的特殊语言

•哭声抑扬顿挫■■宝宝在做运动

•读懂宝宝的需求性啼哭

•我饿了，快开饭吧

•我渴了，我要喝水

•真难受，快给我换尿不湿

•我就想让你抱着我

•我太累了，让我睡吧

•太热/）令了，我不舒服

•快陪我玩会儿吧

•这里太乱了，我受不了

•有什么东西伤到我了

•分辨宝宝病理性啼哭

•夜间惊哭，我缺钙了

•阵发性剧哭，我的小肚肚好疼

•突发尖叫啼哭，我的头好疼

•啼哭伴随抓耳挠腮，我的耳朵不舒服

•突然持续剧烈哭闹，我突然疝气了

•啼哭伴随流口水,我的嘴巴好疼

•啼哭伴随咳喘，我喘不过气了

•呻吟低哭,我生病了，没有力气哭了

•排便时啼哭，我的屁股好疼

•像小鸭子叫似的啼哭，我的嗓子好难受

•傍晚大哭伴随惊声尖叫■•新生儿肠绞痛

•白天能安静入睡，入夜则啼哭不安■■小儿夜啼

•原因

•环境不适应

•身体上火

•睡眠时间安排不当

•睡前情绪兴奋

•晩上开看灯睡觉

•疾病影响

•应对

•创造好的环境

■睡前不要太兴奋

•不要喂的过饱

•白天不要睡得太久

•缓解上火症状

•按摩

•良好睡眠习惯的注意事项

•不要让宝宝含看乳头睡觉

•不要哄睡：

唱歌，摇睡，拍

•睡不要经常更换照看人

•不要搂看宝宝睡

•不要俯睡

•睡觉张嘴呼吸及时就医

°陌生人一抱就哭―宝宝开始认生了

•帮助宝宝度过人生期6〜12个月

•毫无条件的接受宝宝人生

♦带宝宝和陌生人接触

•迎合宝宝的心理

•平常多带宝宝出去走动

■不要当看面说他人生缺点

•一旦和妈妈分开就嚎啕大哭-分离焦虑

•帮助宝宝度过分离焦虑期1岁左右

•做好分离缓冲

•继续巩固宝宝内心的安全感

•跌倒后,越哄越哭-紧张害怕性啼哭

•鼓励孩子自己爬起来

•适当让孩子哭一会儿

•教孩子学会总结经验

02读懂宝宝的肢体语言，才能更好的了解他的内心世界

•宝宝心事用脸说

•懒洋洋，吃饱了

•爱理不理，想睡觉了

•瘪起小嘴,请求满足要求

•皱眉头大哭，心烦

•蹶嘴咧嘴，想要嘘嘘

•小脸通红，大便的前兆

•吮吸，肚子饿了

•喊叫，烦恼

•解读藏在宝宝微笑中的秘密

•眼睛是表达最多意义的器官

•宝宝吐泡泡,在传达什么呢

•手部小动作也能体现大心事

•小拳握的紧紧的，紧张害怕的表现

•松开小手，邀请你和他一起玩

•爱抓皇东西，探索世界的开始

•张开双臂扑向熟人，我喜欢

你

•喜欢敲敲打打，满足好奇心的方式

•反复扔东西-不断体现学到的新本领

•舌L扔东西能促进宝宝成长6〜8个月开始的行为

•正确指导宝宝乱扔东西

•喜欢走高低不平的地方-行动敏感期到来了

•好动是孩子的天性

■正确引导好动的孩子

•让孩子痛快自由的玩耍

■要多陪伴孩子

•让孩子每次只做好一件事情

■订立规矩

・03了解孩子的怪异举止，正确解读行为背后的心理密码

•宝宝有根蜜手指

•孩子总是黏着妈妈，父母要了解

•帮助宝宝度过这个成长阶段

•保护宝宝处在萌芽状态的独立性

•要让宝宝知道父母是爰他的

•把自己正要去忙的事告诉宝宝

•用游戏的方式进行渐进式分离

•不要因为宝宝总黏看你而处罚他

•随口咬人，并非是恶意攻击

•当孩子出现咬人行为时，如何处理

•满足孩子口腔的味觉和触觉

•给孩子提供较硬的食物

•不要训斥和打骂孩子\

•伸手打人，只是想引起注意

•孩子出现打人现象，如何处理

•对孩子的打人行为，不要做出过激反

•应揭掉扣在孩子头上的打人帽子

•反省自己有没有做榜样

•尽量不要让孩子观看那些暴力镜头

■孩子恋物，从完全依赖到独立依赖

•如果孩子过分依赖物品，该如何处理

•平时要多拥抱孩子

■做好睡前安抚工作

■为孩子多准备几个迁移载体

•避免期强制性解除

-帮助孩子顺利度过肛欲期

•玩弄生殖器其实很正常

•如何引导

•不要吓唬，责骂孩子

•不要让孩子穿紧身裤

•注意培育孩子良好的私处卫生习惯

•培养孩子广泛的兴趣爰好

•成人不要随意逗弄孩子的生殖器

-孩子喜欢偷看打人洗澡•■性意识开始萌芽

•交换-孩子人际关系的开端

•当孩子出现交换行为时，该如何处理

•不要以成人的成见看待孩子的交换行为

■告诉孩子交换后就不要后悔

•鼓励孩子交换和赠送

•超级喜欢接电话的小家伙

■孩子对电话感兴趣，该如何处理

•满足孩子对电话的好奇心

•教给孩子基本的电话用语

•跟孩子一起玩打电话的游戏

•试看让孩子拨打，接听电话

・04关爱孩子的心，轻松培养孩子的好习惯

•用餐习惯从幼儿做起

•如何才能培养孩子良好的饮食习惯

•给宝宝创建一个安静的用餐环境

•放手放包包自己吃

•给宝宝准备专用座位与餐具

•在正餐的时间里用餐

•给宝宝定规矩

•给孩子适度的选择

•促进孩子的食欲

•促进孩子的食欲

•让孩子学会自动收拾自己的物品

•如何培养孩子管理物品的习惯

•父母要做出榜样

•为孩子创建一个整洁的家庭环境

•给孩子学习的机会

•形成一个每天打扫整理的惯例

•父母要抓紧时机表扬孩子

•让孩子感受下不收拾东西的后果

■

•家有电视迷

•如何防止孩子成为电视迷

•家长以身作则

•限制看电视的时间

•选择平和，安静的节目

•要有坚决执行规则的能力

•教孩子跟小磨蹭说拜拜

•帮孩子跟拖延说拜拜

•给孩子做榜样

•比赛法

•利用兴趣激发法

•训练孩子的手上速度

•适当给予奖励和夸奖

•让拖延付出代价

•拒绝包办代劳

•帮孩子认识时间的价值

•孩子不在马大哈

•正确引导，让孩子告别马大哈

•给孩子成长的机会

•关注孩子行为习惯的养成

•培养孩子良好的认知和视觉辨别能力

•多给孩子细心的心理暗示

•让孩子自食其果

•把别人的东西拿回家，只是喜欢不是偷

•当孩子皇了不属于自己的东西时，如何处理

•不要审问孩子

•告诉孩子别人的东西不能侵占

•动之以情，激发孩子的同情心

•不可严加管教

•鼓励孩子归还别人的东西

•给孩子更多的关爰

•宝宝热爱有秩序的生活，秩序敏感期来了

•帮孩子建立秩序感

•父母要有耐心，理解并尊重孩子

•给孩子提供一个井然有序的环境

•别让尿床伤了孩子

■05处理好糟糕行为,妈妈从此不再头疼

•喜欢抢别人的东西，自我意识开始萌芽

•积极引导，正确教养

•帮宝宝建立所有权的观念

・培养宝宝的良好习惯

•教孩子学会分享

•被人抢了，父母不要扮大方

-胡乱涂鸦，孩子最原始的创造活动

•如何处理孩子到处涂鸦

•要正确认识孩子的涂鸦行为

•给孩子提供合适的涂鸦场所

•要耐心倾听，赏析

•要给出适当的赞扬

•家里有个破坏大王

•面对破坏大王，改如何处理

•为宝宝创建破坏环境

•给宝宝买一些能拆装的玩具

•参与到宝宝的破坏行动中来

•严令禁止宝宝探究危险物品

•给宝宝足够的关注

•我家孩子是个人来疯

•孩子人来疯，如何处理

•进行礼仪规范教育

•进行一些暗示

•尊重孩子的心理需要

•多带孩子出去玩

•不过分娇宠

•和小朋友打架，自我意识正在发展

•面对孩子间发生的争执，该如何处理

•让孩子自己学习处理矛盾

•教孩子分析为的根源

•别数落孩子的懦弱

•稍不如意就大哭大闹，希望获得心理满足

•孩子哭闹，如何处理

•不迁就孩子，要言出必

•行拒绝孩子要以理服人

•延时满足孩子合理需求

•孩子不合群怎么办

•多给孩子提供同他人接触的机会

•引导孩子多说话

•教孩子不要害羞

•嫉妒，孩子自我意识觉醒的外在表现

•帮孩子拔掉嫉妒这根刺

•充实孩子的精神生活

•培养孩子高尚的情操

•让孩子学会正确地评价自己和他人

•鼓励孩子树立自信心

•孩子爱插话并不是故意的

•06认真倾听孩子说话,小嘴里面藏有大乾坤

倾听是沟通的前提

-妈妈,我从哪里来

-喜欢说不，第一反抗期来了

•帮孩子度过反抗期

■理解，尊重孩子

•尝试主动改变孩子作对的环境

■用非语言行为向孩子表示赞许或反对

•满足孩子的好奇心和合理要求

•说话要算数

•不能骄纵，放纵孩子

•爱说狠话,诅咒敏感期来了

•孩子诅咒时，如何处理

■采取冷处理

•寻找孩子诅咒语句的源头

•尝试用良好的语言去回应孩子

■当孩子使用了美好的语句时，要及时给与赞扬

-别给孩子贴上说谎的标签

•因势利导，鼓励孩子说真话

•父母做好榜样

■不为撒谎提供机会

•理解孩子

•强化诚实的行为

-孩子爱告状

•告状，如何处理

•心理分析

•引导对策

•及时安抚

•积极处理

•不停的问为什么

•积极鼓励孩子提问题

•启发引导孩子

•父母不要不懂装懂，含糊其词

•我要和爸爸/妈妈结婚