中考语文作文专项50篇十二.docx
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中考语文作文专项50篇十二
中考语文作文专项50篇(十二)
评卷人
得分
一.作文(共50小题)
1.从小学到初中,生活看起来简单平凡,实际上却也多彩多味,充满了酸甜苦辣……
请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”,自拟题目,写一篇记叙性文章,不要少于500字。
注意:
文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名,不要套作,不得抄袭。
2.根据下面的题目,按要求作文。
题目:
(一)请以“乐在其中”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
(二)请以“话说诚信”为题,写一篇不少于600字的议论文。
要求:
(1)上列两题,请任选其一作答;
(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
3.按要求从以下二题中任选一题作文。
【作文题一】
挂在嘴上,刻在心里;激励他人,鞭策自己。
它是“我最得意的一句话”,请以此为题,作文一篇。
【作文题二】
请根据下面提供的文章结尾,先补齐横线上的文字,然后自拟题目作文。
作文结尾:
这次经历,让我意识到情是多么值得珍惜啊!
【温馨提示】
(1)要求书写工整规范。
(2)作文字数600字以上,除诗歌外文体不限。
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。
4.生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。
让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。
请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:
(1)不少于600字。
(2)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。
5.出发,可以说是人生常态。
一种期待,一次召唤,一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发,让你去经历,去收获……
请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
6.挥手自兹去,出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。
粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。
《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;最后一课里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈,一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
要求:
①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字。
④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
7.大作文:
请以“一同成长”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
(2)不少于600字。
8.制作送别礼物,布置个性房间,安排朋友聚会,规划全家出游,……生活处处需要付出热情,温馨的设计,不断丰富着我们的生活。
请以《温馨的设计》为题,写一篇文章。
要求:
①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。
9.任选下面一题作文。
(1)生活中,我们可以听到各种铃声:
闹铃声、门铃声、电话铃声,校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声,无处不在,可能带给你难忘的记忆,还可能带给你无穷的回味……
请以“铃声响过之后”为题,写一篇文章。
要求:
①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅。
(2)“温故而知新”是一种学习的方法,“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。
方法是解决问题的途径、步骤、手段。
方法正确,往往事半功倍。
请以“方法”为话题,写一篇文章。
要求:
①自拟题目;②自己立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确。
【注】选择上面任一题目作文,都须遵循下列要求:
①不要使用网络语言;②全文不少于600字,但不要超出所给字格;③文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小刚、小志、小芳、小晶代替。
10.请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:
请以“且行且珍惜”为题目写一篇文章。
文题二:
阅读下面材料,按要求作文。
材料:
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了
﹣﹣郑愁予《雨说》
生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。
对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
11.请以“书,我的良师益友”为题写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;
(3)卷面整洁,字迹清楚。
12.阅读下面的文字,根据要求作文。
老教授问他的学生:
“如果你上山砍树,正好面前有两棵树,一棵粗,一棵细,你砍哪一棵?
”
同学们异口同声:
“当然砍那颗粗的了。
”
老教授一笑:
“可是,粗的不过是杨树,而细的是红松。
”
同学们:
“那当然砍红松了,杨树不值钱!
”
老教授看看他们:
“杨树是笔直的,而红松却七歪八歪,你们又会砍哪一棵呢?
”
同学们互相看看:
“如果是这样,还是砍杨树,红松弯弯曲曲的,什么都做不了!
”
老教授紧接着又说:
“杨树虽然笔直,可由于年头太多,中间大多空了,现在你们会砍哪一棵?
”
同学们:
“那还是砍红松。
”
……
每个人的人生都是有无数选择组成的。
面对一件事,我们会做出不同的选择,而不同的选择往往决定着我们的命运。
关于选择你有怎样的思考呢?
你经历过那些选择吗?
请以“选择”为题,补全题目,然后写一篇文章。
要求:
(1)文体不限,诗歌除外;
(2)表达真情实感,不得套作、抄袭;
(3)文中不得出现真实的地名、人名;
(4)不少于600字。
13.请以“有种幸福在心间”为题目,写一篇作文。
要求:
①立意自定;
②文体自选;
③不少于600字;
④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
14.命题作文
人们都渴望自己的人生之歌曲调优美,悦耳动听,但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美,甚至有人可能唱得不成曲调。
但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱,即使是由于这样或那样的原因唱得不好,我们也无怨无悔!
请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
15.阅读下面的材料,按要求作文。
世界充满着爱。
澳大利亚一只叫“雷克斯”的狗妈妈收养了一只失去母亲的小袋鼠;台湾作家龙应台为了走进十八岁儿子的心灵世界,与他开启了三年六个月的书信往来;湘西画家黄永玉虽已年过八旬,依然每年要踏上凤凰那熟悉的故土……这大大小小的爱,给人以挑战挫折的勇气、战胜孤独的力量、拥抱成功的信心。
请以“爱的力量”为题,写一篇文章。
要求:
文体不限(诗歌除外);书写工整,卷面整洁;文中不得出现真实的人名、校名、地名等;不少于600字。
16.根据题目,按要求写作。
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:
对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……
题目二:
《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?
请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600﹣800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
17.从下面两题中任选一题作文。
题目一:
阅读下面的材料,根据要求作文。
朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:
相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。
而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。
题目二:
阅读下面的文字,根据要求作文。
雁过留声,人过留名。
王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。
无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。
要求:
(1)除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。
(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
(3)书写规范,不少于600字。
(4)不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
18.从下面两个题目中,任选一题作文。
字数不少于600字,文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。
(1)命题作文
在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。
这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒……触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
(2)情境作文
围绕下列三个情境要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。
节日我掌声。
19.阅读下面文字,按要求作文。
是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)
没有比较更长的路/没有比人更高的山(汪国真)
“路”是由“足”和“各”组成的,“足”表示路是用脚走出来的,“各”表示各人有各人不同的路。
(三毛)
请以“挥挥手,出发”为题,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,文体自选。
(2)不少于600字。
(3)文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。
20.“任性”在《现代汉语词典》中的意思是“由着自己的心意做事,不加约束”,随着时代的发展,语言的多元化,人们给予“任性”新的含意,如年轻就任性、有才就任性、球技好就任性,其蕴含着对梦想的执着、对生活的自信、对个性的彰显……
生活中,我们常常会有“任性”的经历与感受,请根据下面的题目,按要求任选一题作文。
题目:
(1)从那以后,我不再任性
(2),我很任性
要求:
①如选半命题,先在横线上把题目补充完整,再作文;
②文体自选(诗歌除外),不少于600字;
③文中不得出现真实的人名、地名和校名,不得套作或抄袭。
21.从下面两个文题中任选一题作文。
作文
(1)题目:
春嫩不惧寒
作文
(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
中国科学院院士薛其坤及其团队,心存高远,脚踏实地,沉浸于量子世界十余载,追求小量子里的大“梦想”。
他们坚持不懈,追求极致,发现了量子反常霍尔效应。
这是继美国物理学家霍尔于1880年发现反常霍尔效应130多年后,人类首次实现其量子化。
认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。
早上7点进实验室,晚上11点才离开,这样的作息时间,他已经坚持了整整20年。
在薛其坤看来,“全世界从事实验物理研究并取得重要成就的人,无一例外都是刻苦的。
”刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。
科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。
薛其坤认为进入了这个科学世界,应该以苦为乐,这样的坚持是一种享受。
他在紧张的工作中体会到的是快乐,而非痛苦。
凭借对科学的好奇心,对工作的热爱,对科研的责任心与担当,对信念的坚守,薛其坤及其团队勇于探索,刻苦钻研,终于向国际科学界“亮剑”。
“把科研工作一步一步做上去,把学生一个一个培养出来,唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’贡献出自己的力量。
”这就是这位科学追梦人如今最朴素的愿望。
(摘编自《人民日报》)
作文要求:
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)除诗歌外,其它文体不限。
(3)不少于500字。
(4)书写要规范、整洁、美观。
(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
22.从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:
那一刻,几分甜蜜在心头
要求:
①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于700字的记叙文。
②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:
读下面材料,按要求写一篇作文。
从前,有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。
他们想到越国去居住,有人却对他们说:
“你们将会贫穷不堪的。
”这个鲁国人问他是何道理,那人说:
“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的。
你们夫妻的特长在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?
”
要求:
①选择一个角度构思作文,600字以上。
②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。
③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。
23.请以“那天,雨一直下”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求:
①将题目写在作文格的第一行;
②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;
③认真书写,力求工整、美观;
④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
24.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
题目:
(一)藏在角落里的美
(二)有这样一个
要求:
(1)如选择题目
(二),先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定,文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行)。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
25.从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:
那一刻,几分甜蜜在心头
题二:
快乐的(学校、家庭……)生活
要求:
①如果选择题二,可从备选项中选择一项填写好题目,也可自选内容填写。
②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。
③文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
④恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
26.生活中,让你感觉最快乐的事情是什么?
请以“,让我很快乐”为题,写一篇文章。
要求:
(1)将题目补充完整。
(2)内容具体充实,有真情实感,不得抄袭。
(3)除诗歌外,文体不限,不少于600字。
(4)文中不能出现真实的地名、校名和人名。
27.阅读下面的文字,按要求作文。
生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。
邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。
中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限;
(2)文体特征鲜明;
(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;
(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
28.请将题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章,文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。
题目:
让我与以往不一样。
29.青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆……走过远方的高山,原野,村庄……也走过青春的懵懂,快乐,梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
请将下面的题目补充完整,写一篇不少于500字的文章,要求内容具体充实,除诗歌外,文体不限。
(不能透露与考生有关的信息)
题目:
走过。
30.请从下面作文题中任选一个,按提示及要求写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)严禁抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(1)在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……
请以“我学会了”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:
先补充题目,再作文。
(2)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。
母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。
子女们在受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱采衡量。
只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体作文。
31.《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释:
【回味】①(名)食物吃过后的余味:
回味无穷。
②(动)从回忆里体会:
我一直在回味他说的话。
回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。
在生活和学习中,许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①除诗歌、戏剧外,文体不限;
②文中不得出现真实的人名、校名和地名;
③书写工整,卷面整洁。
32.《现代汉语词典》对“学习”这样注解:
①从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。
②效法。
请以“让我享受到了学习的快乐”为题,写一篇文章。
要求:
(1)将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。
(2)文体自选(诗歌除外)。
(3)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(4)书写工整规范。
33.在下面两个题目中任选其一作文。
题目
(一):
请以“交流”为话题,写一篇文章。
题目
(二):
请以“不一样的____”为标题,写一篇文章。
要求:
(1)如果选择题目
(二),先把题目补充完整,然后作文。
(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
34.请从下面两个文题中,任选一个,然后按要求作文。
题目:
(一)如花的青春
(二)我欠你一个__
要求:
(1)如果选择题目
(二),先把题目补充完整。
(2)立意自定,文体不限,不少于600字。
(如果写诗歌,不少于20行)
(3)书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
35.十五六岁的我们正值人生的花季,一路走来,有许多的人、事、物、景、情,值得我们回味、思索、感动……
请以“走在花季”为题,写一篇作文。
要求:
(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(2)说真话,抒真情,忌抄袭。
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
(4)书写工整,不少于600字。
36.请在下面两个题目中,任选一题,按要求作文。
总要求,文中不能出现真实的地名、校名、人名,
题一:
请以“阅读,让我长大”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)不少于600字;
(4)字迹工整,不写错别字。
题二:
请以“触动心灵的”为题,写一篇文章。
要求:
(1)先将题目补写完整,如“故事”“歌声”“友情”等。
再写作文;
(2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;
(3)不少于600字;
(4)字迹工整,不写错别字。
37.题目:
办法总比困难多
要求:
(1)请以“办法总比困难多”为题写一篇不少于600字的文章,文体自选。
(2)文中不得出现真实的人名地名校名等透露个人身份的信息。
38.阅读下面的材料,按要求作文。
我们每一个人都有一双眼睛,这双眼睛其实就两个基本动作,一个叫“扫视”,一个叫“凝视”。
广阔的天,漂浮的云,飞翔的鸟,徐徐吹过的风以及路上行走的人……匆匆“扫视”,一切转瞬即逝;定睛“凝视”,精微之处,深藏大意。
未经凝视的世界,是毫无意义的。
朱自清凝视父亲蹒跚的背影,真正明白了父爱如山的真谛;沈从文凝视纯美的边城,写出了茶峒人和谐淳朴的生活;王建凝视十五的夜月,发出了秋思落谁家的感喟……
结合自己的生活体验,以“凝视生活”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体自选。
②文中不得出现真实的校名、地名各人名。
③字数不少于600字。
④卷面整洁,书写工整。
39.请以”补”为题写一篇文章。
要求:
①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。
40.生活中的趣味,有些是从苦中得来的。
比如,苦涩的“柳叶儿”为作者宋学孟的童年抹上了一丝亮色,艰苦的历险将汤姆•索亚带进了神秘新世界,风雪苦读让宋濂体验到求知的兴味……
请结合自己在生活中的体验、感悟,以“苦趣”为题,写一篇文章。
要求:
(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。
(2)感情真挚,不得抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(4)书写3分,请认真书写。
41.当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗。
请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,文体自选;
(2)不少于600字;
(3)文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
42.阅读下面的文字,根据要求作文。
有的书字字珠玑,让人品味语言文字的魅力;有的书含蓄隽永,让人感受情感的丰富多彩;有的书振聋发聩,让人获得信心和力量,……读书,如饮醇酒,如品香茗,浓淡自得,滋味悠长。
一本书,泛着悠悠墨香,滋养人的心灵,提升人的品位。
与书相伴,一路成长。
请以“读书滋味长”为题写一篇文章。
可写自己的读书经历与体验或所思所感。
要求:
(1)立意自定;
(2)文体自选,诗歌除外;
(3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
(4)不少于600字。
43.请以“坚守”为题目写一篇作文。
写作要求:
(1)文体不限。
(2)全文不少于600字。
(3)不得抄袭,不得套作。
(4)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。
44.请以“原来,这里还藏着”为题目写一篇作文。
要求:
(1)先将题目补充完整再作文;
(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);
(3)要有真情实感;
(4)不得抄袭、套作,不少于600字;
(5)不得出现真实的人名、校名和地名。
45.从下面两题中任选一题作文。
不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
题一:
以“就在我身边”为题写一篇记叙文。
题二:
根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
我这个人走得很慢,但是我从不后退。
﹣﹣[美]林肯。
46.从下列两题中任选一题,按要求写一篇作文。
【文题一】声音无处不在,风声、雨声、笑声、歌声、电话那头的叮嘱声……总有一种声音在你耳畔响起,牵动你的心灵。
请以“有一种声音牵动我心灵”为题作文。
【文题二】生命之中,总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻,也许是你摆脱烦恼的欣慰之后,也许是你收获意外的惊喜之后,也许是你顿悟亲情的温暖之后……
请以“那一刻,我”为题作文
要求:
①选择文题二须把文题补充完整;
②内容具体,情感真实;