桃花作文之用桃花写作文350.docx
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桃花作文之用桃花写作文350
用桃花写作文350
【篇一：
我爱桃花（350字）作文】
精选作文:
我爱桃花（350字）作文春天来了，许多花都开了。
有杏花、桃花、迎春花、
梨花、君子兰?
?
其中，我最喜欢桃花。
桃花可美啦！
你见过吗？
桃花的颜色有很
多种，红的似火，白的似玉。
近看桃花，它由五片花瓣组成，每一朵都白里透红，花瓣圆圆
的，像一个个小勺子。
桃花的花蕊好像豆芽，中间是红色的。
远看桃花，它像一只只小蝴蝶，
在草丛中翩翩起舞；吸引了一只只勤劳的小蜜蜂匆忙地为它采蜜。
桃花香气扑鼻，
一阵风吹来，让人感到心旷神怡！
嫩绿的叶子点缀在桃花中，更给桃花增添了一份美丽。
桃花的作用有很多。
比如，花瓣可以泡茶，可以做糕点，还可以酿酒。
桃花也许还有很多作
用，就等着人们去发现呢！
忘记告诉大家了，桃花是在三月到四月开放的，同学们一定要记
住哦！
我喜欢桃花！
更爱像桃花一样无私奉献的妈妈！
快乐作文平桥分校区
一小三（11）班杨清硕
篇一：
我爱桃花
“我爱桃花”话剧分析
三个人一台戏，单纯
剧情与复杂构思的结合。
简单的讲，“我爱桃花”就是在探讨婚外情所导致后果的无限可能性。
在这种恋爱关系中，谁该牺牲，谁该背负罪责，谁该接受同情？
似乎任何一种方式都会让所
有人受伤。
我喜欢结尾的方式，三个人又回到一切事情的原初，刻意回避目光接触，压抑着
感情流露，带着救世主般的责任感，毅然决然地切断了向上蔓延的枝。
只是，在让爱尚未开
始就告结束之后，所得结局却未必完满，因为人们在剧终时看到了两个影子深处的忧伤。
桃
花下的爱情是纯洁而真诚的，可花开到极尽烂漫之时，便也到了随风归去之日。
当桃花缤纷
落尽，爱还在吗？
婚姻中，爱情转嫁为亲情、责任抑或是习惯；而情人之间，爱是唯一的理
由，当纯洁的爱情中有了丝毫的瑕疵，誓言可以忘记，激情可以过去，一切回归最初，除了
内心一处无法名状的伤痕。
好多人说没看懂这
戏的情节。
其实就是一个“戏中戏”。
用语言叙述情节有点费劲。
那我就啰嗦一次好了。
这个
话剧以唐传奇《醒世恒言》篇二：
刘老师教你学写作文：
我爱桃花
★刘老师教你学写作文：
我爱桃花★
我爱桃花
同学们好！
前几天，老师要求大
家去观察了桃花。
今天，我们要把你观察到的有关桃花的内容写进作文。
今天我们这个作文
的题目就叫《我爱桃花》。
下面，我们就来写一
写这篇习作：
一、作文的开头
怎样给习作开头呢？
我们先来看几个例子：
例一：
有人爱娇艳妩
媚的玫瑰花，有人爱芳香馥郁的百合花，还有人爱华丽富贵的牡丹花，可我却偏爱活泼灿烂
的桃花。
例二：
我喜欢的花有
很多，有号称“蓝色妖姬”的蓝玫瑰，有“花中之王”的牡丹，还有号称“花中君子”的君
子兰?
?
可我最喜欢的还是粉红艳丽的桃花。
例三：
世界上有许多
花，比如：
白色的康乃馨，红色的玫瑰花，雪白的梨花?
可我最喜欢粉红色的桃花！
例四：
我喜欢玫瑰的
娇嫩，喜欢白梅花的纯洁，但我更喜欢桃花粉红的笑脸。
你说，他们写得好不好？
上面这四
个开头，都运用了比较的方法，从而突出了自己喜爱的桃花，而且开头点了题。
我们所说的
“开头点题”，就是重复使用标题中的词语，也就是说在开头，要找到标题中的词语。
写开头
的诀窍就是：
扣题、定位、引出下文。
下面请你也仿照这
样的写法，写一个开头：
大家写好后，同
桌互相读一读、听一听，再相互提提意见，改一改。
二、作文的主体
现在，我们再来写主
体部分。
在这里，我们要写清桃花的形状、颜色、气味、作用等内容。
可以按照我们事先观
察的顺序来写，即先写远处看到的情景，再写近处看到的情景。
其诀窍是：
承上、陈述、写
清重点。
下面两例，写的就是
从远处看桃花的情景：
例一：
一朵朵桃花像
一个个害羞的小姑娘涨红了小脸蛋，一树树桃花犹如一把把撑开的粉红大伞，
例二：
从远处看，那
一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。
从上面两例来看，写
远处看到的景象，是从整体上写，而写近处看到的景象，则应该从细处着笔。
在这里，我们
就要生动形象地描写桃花的结构、形状、颜色、气味、用途等内容。
那么，应该怎样写，
才能做到形象生动呢？
我们来看看下面几个例子：
例一：
走进桃花林了，
我看到桃花有五片花瓣，有的展开了全部的花瓣；有的才展开两三篇花瓣；有的还是花骨朵，
看起来马上就要破裂似的。
在阳光的照耀下显得更加美丽，更加灿烂。
初绽的桃花，刚刚张
开一点嘴，花瓣还没有全开，露出了米黄色的花蕊，它仿佛是一个害羞的小姑娘，脸涨得通
红，嘴角微微露出一丝笑容。
桃花的花蕾也十分漂亮，一个个圆形红色的花蕾，就像一个个
柔软的小绒球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个笑脸挂在枝头，把桃树打扮得好看极了！
例二：
桃花一般都是
由五片粉红色的花瓣组成的，它们像几个亲密的兄弟姐妹一样，紧紧地挨在一起，映衬着淡
黄淡黄的花蕊，像一个个精美的小酒盅，斟满了春天醉人的美酒，真漂亮！
桃花的形状千姿
百态：
有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前；有的半开半放，
仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己；还有的是已经盛开了的，似乎
在炫耀着自己那婀娜的身姿?
?
例三：
桃花开得千姿
百态。
有的才展开两三片花瓣儿，白里透红的花儿含羞待放,好似还在探视着大千世界；有的
花瓣儿全展开了，正开得风风火火，争先恐后地向人们大显身姿；还有的还是花骨朵儿，它
羞涩地把自己藏在最底下，那饱满的花苞看上去就像马上要破裂似的。
远远望上去，桃花在
枝头上一簇挨着一簇，一团挨着一团，在春风
中欢笑着、抖动
着，散发出一阵又一阵沁人心脾的芬芳，引来了一群又一群的小蜜蜂、小蝴蝶，它们围着桃
花舞蹈着，劳动着，飞翔着，构成了一幅绝妙的桃花闹春。
另外，还可以写看桃
花时其他活动（如在花下留影）、桃花的作用等等。
如：
桃花的娇美常让人联想到生命的丰润。
古人曾用“人面桃花相映红”来赞美少女娇艳的姿容，其实桃花确实有美颜作用。
鲜花中的
营养物质可滋润皮肤，改变面部细胞的活力，从而达到面色红润、皮肤润泽光洁、富有弹性
的美容效果，对防治皮肤病、脂溢性皮炎、化脓性皮炎、坏血病等，对皮肤大有裨益。
下面，请你也来写一
写桃花的形状、颜色和气味，老师相信你，一定行！
同学们，写好了吧。
来，再次读给同桌听一听，请他（她）提提意见，改一改。
三、作文的
结尾
作文的结尾，可
以总结一下桃花给你的印象，或者写一写你的心情，或者写一写你的感受。
诀窍是：
照应开
头，写感受。
如：
1、桃花桃花春天开
花,把自己的美展现给人们观赏,用清香陶冶人们的心情;到了夏天,桃花变成桃子,为夏日炎
炎的人们解渴,为人们送去甘甜?
?
2、我轻轻摘下一片
桃花的花瓣，放进嘴里咀嚼着?
?
啊！
好苦好苦！
我立即吐了出来，口里还有苦味儿。
我突
然明白了，原来，桃花把自己最美的一面展现给大自然，而自己却在背后承受着被狂风刮落，
被冰雪冻冷，被雷电袭击等一系列的痛苦。
这种为社会做贡献，自己在背后默默无闻的精神
难道不值得我们学习吗？
我来写一个结尾：
好了，至此《我爱桃花》这个作文就写完了。
我们把开头、主体、结尾三部分内容
放在一起，就是一篇
完整的习作。
同学们，把你写的这
三部分连起来读一读，看看什么地方还不够完美，再进一步修改修改，也可以同桌相互读读
听听，相互评评改改，然后把它工整地誊写在作文本上，好吗？
篇三：
我爱桃花我爱
家
?
我爱桃花我爱家-蒋大为?
词曲：
蒋
大为?
当我想家的时候?
我就想起了桃花?
桃花盛开的地方?
是我可爱的家?
家乡盛
开的桃花?
是我心中最美的花?
好山好水好一派盛开的桃花?
年年盛开的桃花?
伴随我
长大?
我唱着桃花的歌谣度过了好年华?
如今盛开的桃花?
开遍天下?
处处桃花盛开?
处处是我的家?
看到盛开的桃花?
我就想起了我的家?
春风吹过家乡?
桃花满山洼?
桃花盛开的地方?
流传多少佳话?
?
?
好花好人好一个快乐幸福的家?
年年盛开的桃
花?
伴随我长大?
我唱着桃花的歌谣走遍了天涯?
如今盛开的桃花?
红遍天下?
我爱
桃花盛开?
我爱我的家?
年年盛开的桃花?
伴随我长大?
我唱着桃花的歌谣走遍天涯?
如今盛开的桃花?
红遍天下?
我爱桃花盛开?
我爱我的家?
我爱桃花盛开?
我爱我的
家?
篇四：
桃花的作文
清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去。
桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。
有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。
有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。
真是千姿百态。
桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像霞。
一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。
近看桃花就更美了。
桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！
一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠。
我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。
小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦．．．．．．
过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花。
我爱桃花，我爱家乡的桃花园。
春天来了，许许多多的花开了。
有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花?
?
好一个五彩六色的花世界！
可我最喜欢的还是桃花。
桃花可美了。
树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。
桃花有很多颜色：
粉红色、红色、白色?
?
等等。
桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就像可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。
桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。
一阵微风吹过，桃花香扑鼻而来，还引来了蝴蝶们。
它们围着桃花翩翩起舞，蜜蜂们也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在给蝴蝶们伴奏。
桃花真美呀！
我爱美丽的桃花！
【篇二：
描写春天桃花的作文】
描写春天桃花的作文桃花
有的人喜欢茶花，有的人喜欢梅花，可我却喜欢春天的桃花。
桃花的绿叶好似一块翡翠，也好像一只只小手在拥抱春姑娘。
花朵在这些“小手”之间冒出来，有的才展开两片花瓣，遮遮掩掩，好像一个做错事的孩子，害羞得不敢见人。
有的花瓣全展开了，纤细的花丝上的花粉犹如一颗颗明亮的星星在闪烁。
子房被星星们簇拥着，里面有着未来那诱人的桃子，还有那默默无闻的花梗，是它顶起了整朵花。
最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，远看像一个文雅的小精灵，
近看像一个闪闪发亮的宝石。
清晨，露珠躺在桃花上，一阵微风吹来，露珠就欢快地“舞蹈”着，为轻轻
摇摆的桃树增光添彩。
桃树顿时像一个少女，那桃花就是她的发夹。
桃花还是我国的爱情之花，早在三千多年前，《诗经》就曾将嫩红、润白的
桃花比作美丽的女子，一举奠定桃花在中国人心目中独特位置……
只要细细观察，我们就能够发现属于桃花的更多奥秘！
你说，像这样的花，我能不喜欢吗？
春醉桃花
春天来了，休息了一冬的万物复苏了。
迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……当然也少不了高贵美丽的桃花了。
从古至今，不少文人墨客为它大挥笔墨—“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。
”今天我就去领略一下桃花的美。
我支身来到桃园，望着那一棵又一棵的桃花树，我仿佛来到了仙境一般。
远看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝头，又似春姑娘把编织的花环不禁意落在了枝头。
它们是那么高雅迷人，那么令人陶醉。
我闭上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一阵又一阵说它是清香又很幽淡，一种说不透的味道扑鼻而来，真是令人如痴如醉！
（小学生作文网）
，花蕊也更大些，就像一个个小小的双层蛋糕。
一阵微风吹过，花瓣纷纷掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。
它们有的飘落在小河中，随着溪水流淌；有的撒在了草地上，给绿色绒毯染上点点艳红；有的飞扬在柳枝间，绘出了一幅“桃花欲共杨花语”意境图；更有的飞贴到我身上，为我戴花，和我亲热。
我站在桃林里，面对着千枝万朵灿烂娇媚的桃花，心里细细的品味着“三月桃花红似火”句中的寓意：
那是桃花的娇艳盛开，那是春天热烈的情怀……此时，我真的醉了！
作文三：
寻桃花之际
在我记忆深处，有着这样的一物——桃花。
桃花大家应该都看过，我也看过。
我家就种过桃树。
我记得那是几年前，村上发配树苗，我家发到了桃树羁，那时候的桃树幼苗，看上去很丑，一根比较粗的主干上，长着几根嫩嫩的，细细的小枝条。
特别不起眼，我也就漫不经心的把它种下去了。
没过几年，它的变化可大了，几年不经意，这竟然成熟了，也该做点贡献了，它——结花苞了。
花苞起初是跟它的树枝的颜色差不多，灰灰的，让有感觉树上了许多“小包”。
不过多久，它就露出了它的真面目，绽放了，桃树从此添上了新装。
桃花是粉红包的。
在几片花叶的举托上，有着由许多小须组成的花蕊，漂亮极了，摸上去，感觉软软的，滑滑的，当拿开你的手时，你的手就会沾上像细沙一般的花粉，还有一股浓浓的香味，在雨的洗礼下，它的颜色变得淡了些，但是还是那么美。
桃花就是那么的美，让人陶醉。
作文四：
桃花开了的春天
春天，万物复苏、鸟语花香。
春天，百花争艳、生机勃勃。
在这春光明媚的日子里，桃花也开了。
就在前几个星期，我在我家小区的小河里，几棵桃树的树阴下，我发现了一群小蝌蚪，把湖水染成了黑压压的一片。
于是，我叫上了徐潇逸一起去捉蝌蚪。
我带着她来到小区，先看了小蝌蚪。
我们看着小蝌蚪，恨不得马上捉几条。
可是，没有工具怎么行呢？
于是，我们回到家找来了几个饮料瓶子，在中间剪了一个口，我们的工具完成了！
我们拿着工具，到小河边抓蝌蚪了。
只要拿工具一兜就能捞起小蝌蚪来。
我们捞了一瓶又一瓶，已经抓到不少小蝌蚪了。
正当我们准备把捞来的小蝌蚪放回湖中时，意外发生了。
徐潇逸站起来的时候，不小心把放小蝌蚪的盒子踢翻了，小蝌蚪全倒在了地上。
我们慌了，一个人把小蝌蚪拨到水多的地方，另一个用抓蝌蚪的工具来舀水，然后努力把蝌蚪抓起来。
当时，我们心里只想着要救小蝌蚪，别的啥也没顾，裤子湿了没管，鞋湿了也没管。
可也没把所有的小蝌蚪全救活，地上还有许多蝌蚪。
我在心里为那些蝌蚪祝福。
时间过的很快，到了该回去的时间。
虽然我们都是五年级的小学生了，并且带了表，但是我们玩的太入迷了，忘了时间。
回到家挨了批评。
说起来还有丝丝的后悔，唉！
作文五：
阳春三月赏桃花
阳春三月,是桃花盛开的季节.盎然春意之中,去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望.休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,和颜悦色,向人们展示着娇美的身姿.
在林林总总的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳.正如人们赞美梅花香自苦寒来那样,虽然寒彻骨,但留扑鼻香,赞美的是梅的坚强与勇敢.而对于桃花而言,风霜雪雨之时,她闭花羞月,隐去了自己的身影.唯有在春天的怀抱里,桃花吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的暖意,才会以俏争春,争齐斗艳,向人们展示她阅尽人间春色的风骚.
拂去往日的尘封,一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆:
很久很久以前,在美丽的西子湖畔桃花盛开的地方,春风拂动,桃花散落水面,水中的鱼儿游向岸边争食桃花,久而久之,其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼,于是便有了《追鱼》的故事.
如果说,这样的故事只是人们处于对桃花挚爱的一种遐想,把桃花当成仙女化身的话,则《红楼梦》里薛宝钗摘万花之蕊,取多年晨露为自己配制的一剂良药,其中就包括桃花.正是有了这样的药剂调养,才使得宝姑娘面若银盘,肌肤似玉,体态丰满,背如刀削.
其实,桃花的药用价值在李时珍的著作里已得到印证,《本草纲目》记载,桃花:
味苦,性平,无毒.入药可除水气,破尿路结石,利大小便,下三虫,消肿胀,泄恶气,治心腹痛及秃疮,以茶饮之可使人面色润泽.
观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种白里透红——与众不同的美感,与花蕊上黄里透白——越看越爱的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返.观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田
【篇三：
三年级作文桃花】
三年级作文桃花
三年级作文桃花
（一）
我喜欢清秀优雅的水仙花，我喜欢富贵妖艳的玫瑰，但是，我最喜欢娇艳的桃花。
桃园里的桃花树挨挨挤挤的，像几个兄弟谁也不让谁，桃花在枝头绽开。
有的才展开那么一点点儿，像一个害羞的小姑娘，有的全绽开了，向人们展示自己的美丽，有的还是花骨朵儿，她还不想出来呢！
这么多的桃花，千姿百态，各种各样，去闻一闻，好香！
有的两个挨在一起，像在说悄悄话，有的一个在前，一个在后，像在赛跑，有的围成一圈儿，像是在做游戏，如果把每一朵桃花看做一个个孩子，这儿还真像是一个下课的操场呢！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，一身粉红色的连衣裙，一些黄色的钻石镶嵌在我的衣服上，一个绿色的地毯托着我，小朋友在看我，说：
“你看！
那朵桃花真美！
”小蜜蜂来采蜜，告诉我昨天劳动的收获，小蝴蝶飞过来玩耍，告诉我昨天快乐的事情?
?
过了一会儿，我才记起我并不是桃花，我是在看桃花呢！
这些桃花太美了！
她把自己的美丽献给了大自然，为大自然增添了许多光彩。
我感谢你，桃花，是你给大自然增添了光彩，是你给大自然增添了生机，我爱你，桃花！
三年级作文桃花
（二）
早上，我到公园去玩，一进门，我就被一阵诱人的清香引入了桃林。
桃花已经开了不少了，远远望去像火红的朝霞。
我摘下一朵仔细观赏，看见桃花长着五片椭圆形的花瓣，像一个娇羞的小姑娘，羞得满脸通红，成熟的桃花还吐出了淡黄色的花蕊。
这么多的粉桃花一朵有一朵的姿势，有的一朵挨着一朵，好像在说悄悄话，有的在微风中摇曳，仿佛在翩翩起舞；还有的大方地显露自己的身姿，向人炫耀自己的美丽，真是一朵赛过一朵，让人百看不厌。
我忽然觉得自己仿佛就是桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。
这时，一阵微风吹来，把我的头吹得低了下去，好像挨了批评的小孩，又好像低头在巡视什么，不光是我一朵，一林子的粉桃花都低着头。
风过了，我抬起头久久地凝视着浩蓝的天空。
小蝴蝶从身边飞过，告诉我清晨发生的趣事。
小狗在脚下走过，告诉我昨夜做的美梦
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢。
三年级作文桃花（三）
清早，我到桃花林里去玩。
一进去就闻到一阵清香，我赶紧往桃花林里跑去，桃花已经开了不少了，花瓣挨挨挤挤的，像一个仰着脸的小娃娃，粉色的桃花从这
些树枝间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得我仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩
起舞，粉色的衣服随风飘动，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。
风过了，我又静静的站那，蜜蜂飞过来讲述它清早飞行的快乐，小鸟飞到我身旁，告诉我昨夜做
的好梦。
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！
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