护士外出学习总结精选多篇.docx
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护士外出学习总结精选多篇
护士外出学习总结（精选多篇）
首先感谢院领导给我的这次进修学习机会。
通过这次在福建省人民医院手术室对腔镜手术的专项学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清了我们与上级医院存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
现将一个月进修学习所学总结如下：
腔镜手术配合是专业性很强的技术知识，它要求手术室护士熟练掌握腔镜仪器、器械的使用、装卸、清洗、消毒、保养等步骤的操作，还要熟悉各种腔镜手术的手术流程、注意事项乃至各手术医生的手术习惯，并能对腔镜手术中可能出现的问题有预见性的评估，了解发生原因，掌握正确的处理方法。
只有掌握了这些，才能在工作中更好地配合医生，安全高效地协助手术顺利进行。
而其中不可或缺的前提条件，是手术室护士必须具备高度的责任心和积极认真的工作态度。
手术前的准备阶段至关重要。
其中包括术前一天值班人员的检查备物和手术当天围台和台上护士的准备情况。
术前检查内容包括仪器设备、co2是否充足、无菌包、一次性用品、手术床、无影灯、吸引装置等。
通过详细检查，必须在病人入室前确保手术用物的完好齐备，还要考虑到术中可能用到物品的准备情况。
提前发现问题解决问题。
病人入室后的核对要认真仔细，特别是同类手术多，需要接台的情况下。
可使用核对单以规范核对内容。
病历上写明有器官切除的，必须再次向手术病人确认，以免弄错造成难以挽回的严重后果。
同时态度亲切和蔼，对病人进行鼓励安慰，严谨仔细地回答病人提出的问题以增加病人的安全感，减轻其紧张恐惧。
台上护士提前上台检查器械的完好性，如分离钳是否能持紧，单双极钳是否能使用，trocar是否通畅，与气腹管是否配套，镜头与光导是否能衔接，吸引器开关是否紧密灵活等。
术中注意力集中，仔细观察手术医生的手术步骤，尽可能做到跟上医生的思维，提前一步想到医生的下一步动作，在医生开口之前做好准备。
尽量减少多余步骤，使手术配合干净利落，高效流畅。
围台护士要确保病人体位安全舒适，利于手术操作。
能用平卧位的就不要用截石位，以减轻病人的肢体压迫；截石位时双膝尽量与身体齐平，架得过高既增加肢体压迫又妨碍医生操作；不要过度臀高头低，以减少术后不良反应的发生机率。
根据病人身体状况承受能力，酌情及时调整气腹压力和充气速度，尽量减少co2的灌注。
。
保障仪器安全正常使用，如发生紧急故障要懂得简单的排查和修复。
注意术中安全隐患，如电刀电凝设备的使用安全，防止病人上肢过度外展，防止坠床坠肢，防止皮肤或神经血管压迫，防止烫伤，注意观察病人是否发生皮下气肿等。
co2气腹的建立有时会发生皮下气肿，因此穿刺时应尽量避免反复穿刺。
在确定穿刺成功后方可注入co2气体。
手术过程中固定好trocar，防止它脱出腹壁并尽量缩短操作时间。
如有皮下气肿发生，应立即查因去除，并密切监测生命体征，对症处理。
可使用手压充气式加压输液袋代替膨宫加压泵，以防止加压过度或未及时更换液体使空气进入形成气栓，增加安全隐患。
术毕应监督医生排尽腹腔内余气，防止co2气体残留。
全麻待清醒阶段要保护好病人安全，防止坠床等意外发生。
最后认真填好记录单，护送病人出室。
接台手术中的各种光纤、电源线可以一次性无菌塑料保护套做保护性隔离。
此种方法快捷方便，而且不会因反复消毒缩短光纤、电源线的使用寿命，但在操作中应注意密封保护套口，防止接头部污染。
器械清洗及灭菌前，特别是接台快速灭菌时应把器械拆至最小单位以保证空腔消毒效果。
在当天手术结束后，贵重物品如镜头于双人核对无损坏后收入指定地点。
所有物品归放原位方便随时使用。
相较于我院，省人民医院手术病人在病房的术前准备较为完备。
腔镜女病人统一头发扎到一侧绑辫子。
一律不穿内衣裤，手术服上衣反穿，上手术台时再解开后背绑带。
病房护士在核对单上详细勾取准备项目并签字，核对单随病例带入手术室，由围台护士核对后签字确认。
另外，在腔镜手术之外的观察中，我发现老师们对于器械纱布的清点非常严格，术前两遍，关前关后各一遍，严密杜绝器械纱布遗留病人体内的可能性。
高压打包时的清点也非常仔细，确保常规包内不缺任何物品，签上名字就意味着负责，培养了大家良好的工作习惯。
对于医生的配合也非常积极，力争做到在能力范围内和条件许可情况下最好地为医生提供服务，从而缩短手术时间节约手术成本，也减少了病人痛苦更好地服务了病人。
手术室护士分工明确，在各司其职、责任到人的基础上团结协作，营造出严谨认真、积极和谐的工作氛围。
通过这次难得的学习机会，使我对腔镜，特别是妇科腔镜手术有了更进一步的了解，在理论知识和实践技能方面都有了一定提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。
总体实现了既定目标，圆满完成进修任务，赢得广大带教老师的一致好评。
在今后的工作中，我将结合进修所得使自身工作得到进一步提高，同时争取将外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际情况，以最好的方式在我院进行落实发扬。
建设性意见
1.组织全科护士学习腔镜相关专业知识与手术配合技能。
特别注意安全隐患。
2.建立规范完善的腔镜手术配合操作流程并予以实施。
3.与相关科室协调建立更为完善的术前准备与核对制度，建立手术病人入室核对单，责任护士签字以责任到人。
4.建议严格执行纱布器械双清点制度。
即术前两遍，关前关后各一遍，双人点唱。
5.建议施行器械物品打包签字负责制度。
谁的包谁签字，发现数目不对责任到人。
6.建议贵重器械物品用后收纳时由双人核对收纳。
7.建立特殊项目收费单，由台下护士登记签名防止收费遗漏。
8.建议补充完善术后访视内容。
9.全面提高科室人员的责任心和服务意识。
建议护士每人配备随身笔记本，将工作中发现的问题或工作细则与技巧、注意事项等记录下来，定期组织护士们相互交流学习，共同提高。
10.一方面护士提高自身素质与业务水平，另一方面加强与相关科室特别是手术医生的交流，如通过定期组织座谈会的形式了解医生的想法与需求，以促进工作更和谐地开展，提高工作效率。
护士外出进修学习协议
甲方：
岳阳县第三人民医院
乙方：
为提高我院医疗护理技术水平，经乙方本人、科室、及护理部申请，甲方研究决定，同意乙方外出进修学习，现经甲乙双方共同协商达成如下协议：
一、乙方到进修学习，进修时间从年月日至年月日止。
二、甲方承担进修学习的所有费用，进修期间发放乙方基本工资及相关福利待遇。
三、乙方进修学习期间必须严格遵守《护士条例》，如从事违法犯罪活动，均与甲方无关。
四、乙方进修学习期满须按时回甲方上班，否则甲方按自动离职处理。
五、乙方进修学习结束后，应至少为甲方服务5年以上，5年内不得提出调换科室、调动或辞职，否则将扣除进修期间的工资、进修费用及其他补贴。
六、进修人员回院后，向护理部提交进修结业证明书复印件及进修鉴定表；结合本院实际情况如何将所学的新技术新项目积极运用在临床工作中的计划及学习心得体会，上交护理部或在全院演讲。
七、本协议一式两份，甲方和乙方各保存一份。
甲方：
乙方：
年月日年月日
护士短期培训记录
2014年3月15日：
王谦奇、刘佳玉到通城县医院参观学习1天
04年4月22日23日；王谦奇、刘佳玉、李三平参加平江县卫生局举办的职业安全防护与护理文书书写培训班
06年6月3日：
汤霞、王谦奇、何朝阳、刘佳玉、李三平参加平江县防疫站举办的医院消毒与灭菌及感染控制培训班
2014年3月：
刘佳玉到平江县人民医院参观学习二天
2014年10月：
刘佳玉、李璋、钟庆华参加平江县卫生局举办的职业安全防护、护士与病人沟通技巧的培训
2014年12月：
李三平岳阳市护理管理培训班3天
08年11月4日：
李三平、刘佳玉县卫生局听课一天
08年11月6日：
刘佳玉省卫生厅听课：
职业教育安全、安全注射
09年4月22日：
刘佳玉参加省卫生厅护理管理培训班5天
09年7月13一7月17日：
李三平参加岳阳市卫生局举办的乡镇卫生院护士长培训
09年7月23一24：
王谦奇、钟庆华、秦欢迎、张湘辉参加县局举办的医院感染控制培训班2014年3月26日至5月10日：
邹修来、钟庆华平江县护理操作培训
2014年5月8日至6月23日危雅方：
岳阳市卫生局社区护士培训
2014年6月20日至7月5日：
李赛金、李雅丽、方正脱产复习三基知识
2014年9月6日晚：
李三平、胡森娟、邹修来、欧阳滔滔妇幼听课
2014年岳阳市压力容器培训
2014年尹杰岳阳市院感培训
2014年11月：
急诊培训
2014年9月21日至23日刘佳玉、方爱庄、李三平参加平江县基础护理质量控制中心院感知识及护理管理培训
2014年10月28日至30日刘佳玉参加岳阳市护理管理培训
参加“山东省中学物理教学研讨会”
学习总结
根据学校安排，我于12月17日到济南进行为期三天的学习培训。
在这三天时间里，我充分感受着专家们和省优质课教师的先进的教育教学理念，感动于老专家的爱岗敬业，并学习物理课题研究的基本知识、现代物理教学的课堂模式。
在学习中，我时时提醒自己，不仅仅要感叹于我们所看到的东西，更要感悟到现代物理课堂教学的精髓；不仅仅要懂得从实践到认识，更要知道从认识再回到实践。
回去之后，一定要结合本人的教学情况，不断提高自己的教学水平。
现将我在济南三天的学习情况总结汇报如下：
一、丰富的学习活动
1.开幕式领导致辞及省优秀课题优质课颁奖；
2.张宪魁教授专题报告；
3.李新乡教授专题报告；
4.初中物理课堂教学展示及交流；
5.特级教师孔祥龙专题报告—关于科学探究的思考；
6.省“十一五”优秀科研成果展示。
二、主要收获、感受
1．深入课堂，参与教学实践
在学习期间，共听课3节，充分了解了现代物理课堂教学的方法，目睹了老师们的先进教学设计、流畅的教学环节，感受了启发式教学、问题式探究教学、“提假说—实验探究验证”教学模式等先进教学思想的魅力。
观察到了济南学生的思维活跃、基础扎实。
通过听课学习，我们应学会反思，同时也感觉到了自身存在的不足。
2．通过专家的报告，让我拓展了视野，提升自己理论的水平。
学习培训期间共听专家报告3次，优秀科研成果展示6次。
从参与这些教科研活动中我有几点认识：
组织性和综合性强；学术性和专业性水平高；措施完善规范和形式多样。
这不仅加快教师的专业化发展，同时促进了教育教学水平整体提高。
精彩纷呈、激动人心而富有指导性的学术报告，使我各方面的理念发生了很大变化，对自己今后教师专业化成长具有指导性的意义。
3．强化理论学习，提升论文写作能力
通过各位专家的报告强化了我的理论学习，希望以此用专业的理论知识来指导自己的成长，提高自己的教育理念，加强自己的业务水平。
4.平时规范教育教学行为，促进学生主动学习，自主发展，主动创新，凸显学校特色。
5.增强自我教育，将情感教育体现在每个角落
三、反思、借鉴与变新
济南三天学习时间过得很快，在这三天的时间里，我日有问、有听、有看、有做，夜有思、有想、有感、有悟，既受到很多启发，也有不少收获，我是带着一种责任、一种使命到济南参加培训学习的，结合我校的物理教学实际情况，我作了以下这些思考。
1．自我成长方面
当代中国的教育体制正呈现出跨越性的发展态势，新世纪素质教育要培养有智慧的人，这对基础教育的教师提出了新的挑战，如果不能即时改变自己，不能与时代一起成长，就必将为新教育所淘汰。
为此，我感觉可以从以下方面入手。
树立终身学习的理念,改变教学观念。
一个教师要想跟上时代前进的步伐，适应新课改的要求，就必须不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态，让读书成为习惯，树立终身学习的理念,不断更新自己的知识，改变教学观念。
加强自身培训，朝专业化方向发展。
首先是师德修养方面，要做一个有德行的教师；其次是在教育理念和教育技术方面的培训。
通过定期的理论学习，让教育理念不落伍。
通过教学三环节的实践和总结，以及多种方式的交流，提高教师教育技术能力。
第三，在信息技术方面，提高自己教育教学手段的现代化水平。
第四，积极参加教师文化素养和身体素质活动。
2．教育、教学方面
提高教学质量是每一位教师的终极目标和中心工作，为此我要做出更多探索，其中专家们的敬业精神与课堂的高效性是令我感触最深的两个方面，我将力求将其融入以后的教育生涯。
提升敬业精神。
我们要付出更多的时间与精力投入到我们所热爱的教育事业，为了一切学生，为了学生的一切。
提高课堂教学有效性。
教学质量是立校之本。
正是这样的一个信念，使得如何迅速提高教学有效性成为我主要思考的问题。
三天的学习，使我开阔了视野，增长了见识，积累了经验，丰富了阅历，磨砺了意志，收获了真情，真正达到了学有所成、学有所获的目的，也是教师职业生涯中又一次质的成长，同时我也感到自己不足之处很多和肩负的责任重大。
今后，我将继续全身心地投入到学习中，投入到工作中，投入到实践中，加强自我教育、自我管理、自我发展，以敬业的精神、发展的视角、积极的姿态，再接再厉，奋发进取，以“今日之自我，挑战昨日之自我”！
2014.12.22
英语外出学习总结
彭利红
2014年10月11日，学校派我前往韶关市第二中学参加由市英语教研室组织的高三复习研讨会，本次研讨会我们听了韶关市第二中学林岚老师一场关于定语从句的复习课以及其学校的高三英语复习计划。
作为一名第一次上高三的年轻教师，通过这次学习，使我对高三英语如何进行复习有了更进一步的了解，为自己的高三教学工作积累了很多的宝贵的经验，使我的教学观念进一步得到更新，真是受益非浅，感慨良多，感触颇深，主要有以下几点：
1．高三英语语法复习课可以生动化，没有想象中的那么枯燥无味。
我认为林岚老师这场课是一场成功的语法课。
其中最大的成功之处是为学生创设了一个很好的情境。
从进课堂播放电影titanic的主题歌曲到叫学生用一些定语从句作关于这部电影的report，老师为学生创设了一个很好的情境，吸引了学生的兴趣，为本场课打好了一个良好的铺垫。
2将英语应用到实际生活中来。
林岚老师这场课的一大亮点是将英语和实际生活联系起来。
她将自己女儿和学校的照片展示给学生看，叫学生尽量用定语从句翻译相关的短文。
开启了情感效应动力，提高了学生学习英语的积极性。
3．教师应该要有自己的个人魅力。
林岚老师无论是从个人形象还是从着装打扮都非常的得体。
整场课听上去非常的舒服，而且当学生出现错误时，能够细心解答。
整场课老师乐教，学生乐学，学生和老师的配合很完美。
可以看出林老师是一个受同学欢迎的老师。
俗话说“亲其师，亲其道”，学生怎么会不喜欢学英语呢？
总之，这次外出学习收获颇丰，在以后的工作中，我要把学习所得的经验和体会消化吸收，转化为自己的东西，并在今后的教学实践中融化为自己特色成分，形成具有自己独特的教学方法，不断提升自我。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我一定会努力成为一名优秀的英语教师。
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