九年级化学《走进化学实验室》ppt课件4.ppt

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第第一单元一单元走进化学世界走进化学世界课题课题3走进化学实验室走进化学实验室上节课我们知道了化学是一门上节课我们知道了化学是一门以实验为以实验为基础基础的科学，学习了如何去观察实验、的科学，学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。

我堂课我们将得出实验结论。

我堂课我们将走进化学走进化学实验室实验室，去看一看这个进行科学探究的，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！

重要场所，去领略她曾经神秘的风采！

【复习引入】科学是严谨的，来不得半科学是严谨的，来不得半点虚伪。

点虚伪。

那么，进入化学那么，进入化学实验室应该注意些什么呢实验室应该注意些什么呢？

【注意注意】要遵守实验规则，注意安全。

要遵守实验规则，注意安全。

有害品易燃气体自燃物品易燃固体腐蚀品有毒品爆炸品试管试管用作少量试剂的反应容器，用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用在常温或加热时使用注意：

注意：

加热后不能骤冷加热后不能骤冷,防止炸裂防止炸裂试管夹试管夹用于夹持试管用于夹持试管注意：

注意：

使用时从底部往上套，夹在试管的中使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不按短柄上部，手握长柄，拇指不按短柄用于搅拌、过滤或转移液体用于搅拌、过滤或转移液体玻璃棒玻璃棒酒精灯酒精灯用于加热用于加热胶头滴管胶头滴管滴瓶滴瓶胶头滴管用于吸取和滴胶头滴管用于吸取和滴加少量液体加少量液体滴瓶用于盛放液体药品滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即胶头滴管用过后应立即洗净洗净,再去吸取其他药品再去吸取其他药品滴瓶上的滴管与滴瓶配滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用套使用铁架台铁架台用于固定和支持各种仪器，一般用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作常用于过滤和加热等实验操作烧杯烧杯用于配制溶液和较大量试剂的反应容用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用器，在常温和加热时使用加热时应放置在加热时应放置在石棉网石棉网上，使受热上，使受热均匀均匀量筒量筒量度液体体积量度液体体积不能加热、不能作反应容器不能加热、不能作反应容器集集气气瓶瓶用作收集或贮存少量气体。

用作收集或贮存少量气体。

药匙药匙石棉网石棉网蒸发皿蒸发皿坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗干燥管干燥管漏斗漏斗量筒量筒烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管铁架台铁架台试管试管酒精灯酒精灯水槽水槽集气瓶集气瓶常见仪器常见仪器初中化学常用仪器根据用途分类初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器能直接加热的仪器:

试管试管、蒸发皿蒸发皿、燃烧匙燃烧匙.2、不能直接加热的仪器不能直接加热的仪器:

烧杯烧杯、烧瓶烧瓶.3、不能加热的仪器不能加热的仪器:

集气瓶集气瓶、水槽水槽、漏斗漏斗、量量筒筒.4、用于称量和量取的仪器用于称量和量取的仪器:

托盘天平托盘天平、量筒量筒.5、用于取药品的仪器用于取药品的仪器:

药匙药匙、镊子镊子、胶头滴管胶头滴管.6、给液体加热的仪器、给液体加热的仪器:

试管、烧杯、烧瓶、蒸试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿发皿7、给固体加热的仪器、给固体加热的仪器:

试管、蒸发皿试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器用于夹持或支撑的仪器:

试管夹试管夹、铁架台铁架台（带铁夹或铁圈带铁夹或铁圈）、坩埚钳坩埚钳.9、过滤分离的仪器过滤分离的仪器:

漏斗漏斗、玻璃棒玻璃棒.10、加热常用的仪器加热常用的仪器:

酒精灯酒精灯.11、加热至高温的仪器:

酒精喷灯、电炉.课前要做好预习准备，明确实验要求。

课前要做好预习准备，明确实验要求。

实验时要仔细观察，实事求是地做好记实验时要仔细观察，实事求是地做好记录，认真分析现象并做好实验报告。

录，认真分析现象并做好实验报告。

实验后的废物按要求处理，仪器要及时实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗，保持实验室整洁。

清洗，保持实验室整洁。

做好实验的要求做好实验的要求一、药品的取用一、药品的取用一、药品的取用一、药品的取用药品取用的原则药品取用的原则1.“三不三不”原则：

原则：

取用时取用时不不用手接触药品，用手接触药品，不不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不不得得尝尝任何药品任何药品的味道。

的味道。

2.2.节约原则：

节约原则：

按规定用量取用。

若没有说明按规定用量取用。

若没有说明用量，一般取最少量：

液体用量，一般取最少量：

液体12mL，固体只固体只需盖满试管底部。

需盖满试管底部。

3.处理原则：

处理原则：

实验用剩的药品既不能放回原瓶，实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。

定的容器里。

化学实验基本操作化学实验基本操作一、药品的取用一、药品的取用

（一）三大原则

（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:

不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:

“节约原则”严格按实验规定用量;未指明用量取最少量:

液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。

3、实验剩余药品“三不”原则：

不丢不回不带走.固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用

（1）

（1）块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用_横放容器，把药横放容器，把药品放在容器口品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部药品顺着器壁滑到底部第一单元课题3固体药品通常保存固体药品通常保存在在_中中广口瓶广口瓶广口瓶广口瓶镊子镊子一横二放三慢竖一横二放三慢竖为什么？

（2）

（2）粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用把容器倾斜把容器倾斜把药品把药品用药匙或纸槽用药匙或纸槽送到送到容器底部容器底部把容器竖立起来把容器竖立起来第一单元课题3取用取用粉末状药品通常用粉末状药品通常用_药匙药匙用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净为什么为什么?

一斜二送三直立一斜二送三直立【思考思考】1.细口瓶的塞子为细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？

什么要倒放在桌子上？

.液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用答答:

防止腐蚀桌面和避免试剂受到防止腐蚀桌面和避免试剂受到防止腐蚀桌面和避免试剂受到防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染，也防止塞子滚落摔损。

污染，也防止塞子滚落摔损。

污染，也防止塞子滚落摔损。

污染，也防止塞子滚落摔损。

【思考思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？

应该快速倒还是缓慢地倒？

挨着试管口？

应该快速倒还是缓慢地倒？

答答:

防止试剂外流或溅落。

应该缓慢的倾倒。

防止试剂外流或溅落。

应该缓慢的倾倒。

（1）

（1）倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品第一单元课题3液体药品通常保存液体药品通常保存在在_中中细口瓶细口瓶【思考思考】3.拿细口瓶倒液体拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？

朝向手心处？

答答:

防止残留在瓶口的试剂流下污染和防止残留在瓶口的试剂流下污染和防止残留在瓶口的试剂流下污染和防止残留在瓶口的试剂流下污染和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。

腐蚀标签，造成试剂不易辨别。

腐蚀标签，造成试剂不易辨别。

腐蚀标签，造成试剂不易辨别。

【思考思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？

瓶塞，并把瓶子放回原处？

答答:

一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验者取用。

者取用。

者取用。

者取用。

第一单元课题3液体的倾倒：

瓶盖倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口；一倒二向三紧挨一倒二向三紧挨

（2）

（2）量取一定量的液体药量取一定量的液体药量取一定量的液体药量取一定量的液体药品品品品【注意事项注意事项】1.量筒必须放平稳。

量筒必须放平稳。

2.读数时视线要与量筒内读数时视线要与量筒内液体的液体的凹液面的最底处凹液面的最底处保保持水平。

持水平。

俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏正确正确第一单元课题3量取一定量的液体药品通常用量取一定量的液体药品通常用_量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管大大大大小小小小注意：

量筒不能加热注意：

量筒不能加热,不能作为反应容器不能作为反应容器,也不能也不能用作配制或稀释溶液的容器用作配制或稀释溶液的容器.量筒量筒现要量取现要量取47.5ml47.5ml的盐酸溶液的盐酸溶液,最好选最好选取下列哪一种规格的量筒取下列哪一种规格的量筒（）（）AA、10mLB10mLB、25mLC25mLC、50mLD50mLD、100mL100mLCC一同学要量取一同学要量取18mL18mL的液体的液体,在读数时在读数时,他他用俯视的方法用俯视的方法,则实际所得的液体体积与则实际所得的液体体积与18mL18mL相比相比（）（）AA、大、大BB、小、小CC、相等、相等DD、无法确定、无法确定BB所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积体积,而且要与液体体积的差距最小而且要与液体体积的差距最小.注意注意：

读数时，只读出小数点后一位，如：

读数时，只读出小数点后一位，如：

8.4ml、55.3ml（3）（3）用滴管取少量液体药品用滴管取少量液体药品用滴管取少量液体药品用滴管取少量液体药品用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体滴管滴管滴管滴管滴瓶滴瓶滴瓶滴瓶【注意事项注意事项】1.1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器口正上方。

不能接触容器内壁，应垂直于容器口正上方。

不能接触容器内壁，应垂直于容器口正上方。

不能接触容器内壁，应垂直于容器口正上方。

2.2.取液后的滴管取液后的滴管取液后的滴管取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。

试剂或腐蚀橡胶胶冒。

试剂或腐蚀橡胶胶冒。

试剂或腐蚀橡胶胶冒。

3.3.不要把滴管放在实验台或其他地方，不要把滴管放在实验台或其他地方，不要把滴管放在实验台或其他地方，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。

以免沾污滴管。

以免沾污滴管。

以免沾污滴管。

4.4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），以备再用。

的滴管不用冲洗），以备再用。

的滴管不用冲洗），以备再用。

的滴管不用冲洗），以备再用。

第一单元课题3使用（四不原则）：

不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁使用（四不原则）：

不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁二、托盘天平的使用二、托盘天平的使用托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到能精确到0.10.1克克托盘天平在称量时托盘天平在称量时,砝码放在，物体放在砝码放在，物体放在加砝码时，先加质量（填加砝码时，先加质量（填“大大”或或“小小”）的砝码，后加质量的砝码，最）的砝码，后加质量的砝码，最后移动后移动右盘右盘左盘左盘大大小小游码游码步骤：

步骤：

调节天平使其平衡调节天平使其平衡在天平两端各入在大小相同的纸各一张。

在天平两端各入