《水的净化》.ppt

《水的净化》.ppt

《《水的净化》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《水的净化》.ppt（38页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

鲁滨逊是个英国人。

他喜欢航鲁滨逊是个英国人。

他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地。

海和冒险，到过世界上的很多地。

一六五九年九月三十日，在一次一六五九年九月三十日，在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。

他了船，除他之外无一人生还。

他流落到了孤岛上。

凭着他惊人的流落到了孤岛上。

凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛。

靠自己的智慧逃出了孤岛。

鲁滨逊流落到荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。

这些泥水可以饮用吗？

他能否从中提取洁净的饮用水？

教学目标教学目标：

11了解纯水与天然水的区别了解纯水与天然水的区别22了解自来水生产流程，理解沉淀、过了解自来水生产流程，理解沉淀、过滤、吸附等净水方法滤、吸附等净水方法33初步学会用过滤的方法对混合物进行初步学会用过滤的方法对混合物进行分离分离鲁滨逊从池塘里获得的水鲁滨逊从池塘里获得的水：

可溶的杂质可溶的杂质不溶的杂质不溶的杂质微生物微生物想一想：

如何对水进行净化？

想一想：

如何对水进行净化？

一、纯水和天然水一、纯水和天然水11、纯水、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。

是无色、无臭、清澈透明的液体。

属于纯净物属于纯净物（化学式：

化学式：

）22、天然水、天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水自然界中的河水、湖水、井水、海水等等，天然水中含有的等等，天然水中含有的使其浑浊，使其浑浊，含有的含有的可能使其有气味或者颜色。

可能使其有气味或者颜色。

属于混合物属于混合物二、水的净化方法二、水的净化方法、沉淀法沉淀法让部分让部分不溶的杂不溶的杂沉沉到水底。

到水底。

不能去除不能去除悬浮悬浮在水及在水及浮浮于水面的固体物质。

于水面的固体物质。

静置静置沉淀沉淀静置沉淀静置沉淀吸附沉淀吸附沉淀吸附沉淀法吸附沉淀法加加入入明明矾矾悬浮物沉降浑悬浮物沉降浑水变澄清水变澄清想一想想一想：

如何除去水中的沉淀？

：

如何除去水中的沉淀？

过滤过滤过滤是一种把不溶于液体的过滤是一种把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，它固体与液体分离的一种方法，它适用分离适用分离固液型固液型的混合物。

通的混合物。

通常用这种方法去除水中的不溶性常用这种方法去除水中的不溶性杂质。

杂质。

一贴一贴：

滤纸紧滤纸紧贴贴漏斗内壁漏斗内壁滤纸边缘滤纸边缘低低于漏斗口于漏斗口液面液面低低于滤纸边缘于滤纸边缘烧杯烧杯紧靠紧靠玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒斜靠斜靠三层滤纸处三层滤纸处漏斗下端漏斗下端紧靠紧靠烧杯内壁烧杯内壁玻璃棒的作用：

玻璃棒的作用：

引流引流玻璃棒玻璃棒铁架台铁架台漏斗漏斗滤纸滤纸烧杯烧杯22、过滤：

过滤：

过滤可以分离过滤可以分离与与的混合物的混合物固体固体液体液体三三靠靠二二低低一贴一贴滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸紧贴漏斗内壁，（不留气泡（不留气泡加快过滤速度）加快过滤速度）二低二低滤纸低于漏斗边缘滤纸低于漏斗边缘（防止液体洒出）（防止液体洒出）滤液低于滤纸边缘滤液低于滤纸边缘（防止液体从滤纸与漏斗间的间隙流下（防止液体从滤纸与漏斗间的间隙流下）三靠三靠玻璃棒靠在三层滤纸处玻璃棒靠在三层滤纸处（防止戳破滤纸并充分过滤）（防止戳破滤纸并充分过滤）烧杯口紧靠玻璃棒烧杯口紧靠玻璃棒（防止液体溅到漏斗处）（防止液体溅到漏斗处）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（防止液体溅出（防止液体溅出）过滤器的准备过滤器的准备过滤器的准备过滤器的准备（11）滤纸破损；）滤纸破损；（22）漏斗内液面高于滤纸边缘；）漏斗内液面高于滤纸边缘；（33）仪器不干净。

）仪器不干净。

在过滤实验中，有些同学得到的液体仍在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。

然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。

对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。

到澄清为止。

活性炭的吸附活性炭的吸附活性炭是具有多孔结构的活性炭是具有多孔结构的单质炭，对单质炭，对气体气体或或胶状固胶状固体体具有很强的吸附能力。

具有很强的吸附能力。

活性炭层不仅可以过滤掉活性炭层不仅可以过滤掉杂质，还杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附可以利用它的强吸附性，吸附杂质杂质和和，除去臭味。

，除去臭味。

不溶性不溶性气体气体可溶性可溶性33、吸附法、吸附法自来水厂一般净水过程自来水厂一般净水过程除去不溶除去不溶性杂质性杂质除去不溶性杂质、部分可溶除去不溶性杂质、部分可溶性杂质，颜色、气味性杂质，颜色、气味杀死残存的杀死残存的细菌细菌吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质使其沉降使其沉降沉降不溶性杂质沉降不溶性杂质取水口取水口加絮凝剂加絮凝剂反应沉反应沉淀池淀池过滤池过滤池活性炭活性炭吸附池吸附池投药消毒投药消毒物理变化物理变化化学变化化学变化想看看吗？

想看看吗？

自来水厂的净水方法原水（未经处理的水）絮凝沉淀（明矾：

除去悬浮物）过滤（砂石：

除不溶性杂质）吸附（活性炭：

除色素和异味）物理变化消毒（通氯气：

杀菌消毒）化学变化用户2.能除去河水中的可溶性杂质的方法是能除去河水中的可溶性杂质的方法是A、沉淀、沉淀B、吸附、吸附C、过滤、过滤D、都可以、都可以3.净化水时，发生化学变化过程的是（净化水时，发生化学变化过程的是（）A、静置沉淀、静置沉淀B、消毒、消毒C、过滤、过滤D、吸附、吸附1.下列混合物可用过滤方法来分离的是下列混合物可用过滤方法来分离的是A、蔗糖和食盐、蔗糖和食盐B、铁粉和铜粉、铁粉和铜粉C、酒精和水、酒精和水D、泥沙和食盐水、泥沙和食盐水BBD【5分钟分钟】【针对训练【针对训练】5.将河水变为饮用水，通常有以下净化方法将河水变为饮用水，通常有以下净化方法:

过滤过滤;沉淀沉淀;吸附吸附;煮沸煮沸;消毒杀菌消毒杀菌.其其排列顺序为排列顺序为:

_4.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。

则家庭饮水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。

则家庭饮用水的正确净化过程是用水的正确净化过程是（）A河水河水过滤过滤加氯气加氯气加明矾加明矾沉淀沉淀净水净水B河水河水加氯气加氯气过滤过滤加明矾加明矾沉淀沉淀净水净水C河水河水加明矾加明矾加氯气加氯气过滤过滤沉淀沉淀净水净水D河水河水加明矾加明矾沉淀沉淀过滤过滤加氯气加氯气净水净水D过滤过滤沉淀沉淀吸附吸附消毒杀菌消毒杀菌煮沸煮沸6.水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

用水。

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

述四项指标：

a不得呈现异色不得呈现异色b不得有异味不得有异味c应澄清透明应澄清透明d不得含有细菌和病毒。

不得含有细菌和病毒。

其中其中“c指标指标”可以通过可以通过操作达到。

操作达到。

（2）下列各种水中属于纯净物的是下列各种水中属于纯净物的是（填序号填序号）矿泉水矿泉水自来水自来水蒸馏水蒸馏水石灰水石灰水糖糖水水（3）小明家长期饮用小明家长期饮用“牌纯净水牌纯净水”，专家认为，专家认为这是不科学的，理由是这是不科学的，理由是。

过滤过滤因为纯净水中含人体需要的物质因为纯净水中含人体需要的物质太少，长期饮用不利于人体健康。

太少，长期饮用不利于人体健康。

鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水，然后把已经过滤的水煮沸。

但得到的水仍非绝对安全饮用水，为什么？

虽然大部分微生物都在煮沸时被杀死。

但水中还有可溶杂质，可能对人体有害。

硬水和软水的定义硬水和软水的定义硬水：

含有较多可溶性钙、镁化合硬水：

含有较多可溶性钙、镁化合物的水。

物的水。

软水：

不含或含较少可溶性钙、镁软水：

不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

化合物的水。

实验二：

检验软水、硬水实验二：

检验软水、硬水分别向盛有软水和硬水的烧杯中滴入肥分别向盛有软水和硬水的烧杯中滴入肥皂水，观察生成泡沫的情况。

皂水，观察生成泡沫的情况。

软水软水硬水硬水硬水：

硬水：

泡沫少，有大量浮渣泡沫少，有大量浮渣软水：

软水：

有大量泡沫，无浮渣有大量泡沫，无浮渣结论：

结论：

可用肥皂水来可用肥皂水来区别硬水和软水；区别硬水和软水；硬水浪费肥皂。

硬水浪费肥皂。

软水软水硬水硬水洗衣服时用软水还是硬水更能省肥皂呢？

怎么来区别软水和硬水呢？

用软水。

用软水。

（11）加热或长久放置后有水垢产生）加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。

的水是硬水。

（22）向水中加肥皂水，泡沫很少的）向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。

水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。

（11）生活中的危害）生活中的危害:

用硬水洗衣服用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。

会使衣物变硬。

（22）生产中的危害）生产中的危害:

烧锅炉，用硬烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。

严重时可能引起爆炸。

硬水的危害硬水的危害硬水软化的方法硬水软化的方法生活中常用煮沸的方法降低水生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；的硬度；实验室常用蒸馏的方法得到蒸实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。

馏水以降低水的硬度。

蒸馏蒸馏给液体加热，使它变为蒸气，再使给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏蒸馏。

作用作用：

可使硬水中的钙、镁留在容器：

可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度；内，降低水的硬度；同时可去除不可溶同时可去除不可溶物质和微生物。

物质和微生物。

实验室制取蒸馏水的装置实验室制取蒸馏水的装置蒸馏烧瓶中放入少蒸馏烧瓶中放入少许（许（2323粒）沸石，粒）沸石，防止暴沸防止暴沸冷凝管中水流方向：

冷凝管中水流方向：

下进上出。

下进上出。

蒸馏瓶底部要垫石蒸馏瓶底部要垫石蒸馏瓶底部要垫石蒸馏瓶底部要垫石棉网棉网棉网棉网制取蒸馏水的简易装置制取蒸馏水的简易装置简易装置中导简易装置中导气管很长，它气管很长，它起到什么作用？

起到什么作用？

冷凝冷凝蒸馏水蒸馏水是利用蒸馏设备使水蒸汽化，然是利用蒸馏设备使水蒸汽化，然后使水蒸气凝成水，虽然除去了重金属后使水蒸气凝成水，虽然除去了重金属离子，但也除去了人体所需要的微量元离子，但也除去了人体所需要的微量元素，并没有除去低沸点的有机物。

原因素，并没有除去低沸点的有机物。

原因是这些低沸点有机物挥发后随水蒸气的是这些低沸点有机物挥发后随水蒸气的冷凝也同时凝结回到水里。

长期饮用这冷凝也同时凝结回到水里。

长期饮用这种水，不仅会引起缺乏某些微量元素，种水，不仅会引起缺乏某些微量元素，而且将有些有机物也饮入体内，不利于而且将有些有机物也饮入体内，不利于健康，故不宜于为常规饮用水。

最好喝健康，故不宜于为常规饮用水。

最好喝矿泉水，我们现在喝的就是矿泉水矿泉水，我们现在喝的就是矿泉水自制简易净水器自制简易净水器简易净水器简易净水器课堂小结一、混合物分离的方法一、混合物分离的方法沉淀、过滤、吸附、蒸馏（蒸发）沉淀、过滤、吸附、蒸馏（蒸发）二、过滤注意二、过滤注意（一贴、两低、三靠）一贴、两低、三靠）三、硬水和软水三、硬水和软水1硬水和软水的区分方法：

硬水和软水的区分方法：

（11）加热或长久放置后有水垢产生）加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水；的水是硬水；（22）向水中加肥皂水，泡沫很少）向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。

软水。

2硬水软化的方法；硬水软化的方法；（11）生活中通过将水煮沸或暴晒；）生活中通过将水煮沸或暴晒；（22）实验室里用制取蒸馏水的方）实验室里用制取蒸馏水的方法。

法。

四种净化水的方法的比较四种净化水的方法的比较净化化方法方法原理原理作用作用沉淀沉淀静置，使不溶性静置，使不溶性杂质沉降并与水分沉降并与水分层除去除去不溶不溶性性杂质过