文言文阅读专项练习含答案.docx

上传人:b****3 文档编号:26532612 上传时间:2023-06-20 格式:DOCX 页数:84 大小:101.38KB
下载 相关 举报
文言文阅读专项练习含答案.docx_第1页
第1页 / 共84页
文言文阅读专项练习含答案.docx_第2页
第2页 / 共84页
文言文阅读专项练习含答案.docx_第3页
第3页 / 共84页
文言文阅读专项练习含答案.docx_第4页
第4页 / 共84页
文言文阅读专项练习含答案.docx_第5页
第5页 / 共84页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

文言文阅读专项练习含答案.docx

《文言文阅读专项练习含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文言文阅读专项练习含答案.docx(84页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

文言文阅读专项练习含答案.docx

文言文阅读专项练习含答案

文言文阅读专项练习含答案

一、高中文言文阅读

1.阅读下面的文言文,完成小题。

   苗晋卿,字元辅,潞州壶关人,世以儒素称。

擢进士第,调为修武尉,累进吏部郎中、中书舍人,知吏部选事。

方时承平,选常万人,李林甫为尚书,专国政,以铨事委晋卿及宋遥,然岁命它官同较书判,核才实。

天宝二年,判入等者凡六十四人,分甲、乙、丙三科,以张爽为第一。

爽,御史中丞倚之子,倚新得幸于帝,晋卿欲附之,爽本无学,故议者嚣然不平。

安禄山因言之,帝为御花萼楼覆实,中裁十一二,爽持纸终日,笔不下,人谓之“曳白”。

帝大怒,贬倚淮阳太守,遥武当太守,晋卿安康太守。

   明年徙魏郡即充河北采访使居三年政化大行尝入计谒归壶关望县门辄步吏谏止晋卿曰:

“公门当下,况父母邦乎?

”郡太守迎犒,使所属令行酒,酒至,必立饮白酹,侍老有献,降西阶拜而饮,时美其恭。

安禄山反,窦廷芝弃陕郡不守,杨国忠本忌其有望,即奏“东道贼冲,非大臣不可镇遏”,授陕郡太守、陕虢防御使,晋卿见帝,以老辞,忤旨,听致仕于家。

车驾入蜀,搢绅多陷贼,晋卿间道走金州。

   肃宗至扶风,召赴行在,拜左相。

平京师,封韩国公,食五百户,改侍中。

玄宗崩,肃宗疾甚,诏晋卿摄冢宰,因让曰:

“矢行遣诏,皇帝三日听政,稽祖宗故事,则无冢宰之文,奉遣诏则宜听朝。

惟陛下顺变以幸万国。

”帝不听。

后数日,代宗立,复诏摄冢宰,固辞乃免。

时年老蹇甚,乞间日入政事堂,帝优之,听入阁不趋,为御小延英召对。

宰相对小延英,自晋卿始。

永泰初薨,年八十一,赠太师,京兆少尹护丧,谥曰懿献,元载未显时,为晋卿所遇,载方相,故讽有司改谥文贞。

(《新唐书•苗晋卿传》)

(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(  )

A. 明年/徙魏郡/即充河北/采访使居三年/政化大行/尝入计/谒归壶关/望县门辄步/吏谏止/

B. 明年/徙魏郡/即充河北采访使/居三年/政化大行/尝入计/谒归壶关/望县门辄步/吏谏止/

C. 明年/徙魏郡/即充河北采访使/居三年/政化大行/尝入计谒/归壶关/望县门辄步/吏谏止/

D. 明年/徙魏郡/即充河北/采访使居三年/政化大行/尝入计谒/归壶关/望县门辄步/吏谏止/

(2)下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A. 薨:

古代只把诸侯或有爵位的官员死去,称为薨。

B. “搢绅”:

“搢”,插;“绅”,束在衣服外面的大带子;原意是插笏于带,文中借指官宦。

C. 行在:

亦称“行在所”,皇帝所在的地方,后专指皇帝行幸所经之地。

D. 京师:

京城及其周围千里以内的地区,“京畿”则是京城及其周围千里以内的地区。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A. 苗晋卿利用职务,攀附权贵。

苗晋卿主持吏部选官时,因张倚得到皇帝的宠幸,于是将张倚之子张奭评为第一,想借此攀附张倚。

B. 苗晋卿为人谦恭,深受称赞。

苗晋卿回乡,郡太守迎接犒劳他,他对劝酒的官员和老人都极尽礼数,受到当时人们的赞扬。

C. 苗晋卿颇有声望,受到排挤。

安禄山反叛时,杨国忠因忌恨苗晋卿有声望,违背皇帝的旨意,任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使。

D. 苗晋卿屡历要职,深受器重。

苗晋卿多次被朝廷授予高官,唐肃宗任命他为左相,唐代宗优待他,驾临小延英殿同他议事。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①晋卿见帝,以老辞,忤旨,听致仕于家。

②稽祖宗故事,则无冢宰之文,奉遗诏则宜听朝。

【答案】

(1)B

(2)A

(3)C

(4)①苗晋卿拜见皇帝时。

用年迈来推辞,违背皇帝的旨意,皇帝听任他退休回家了。

②考查祖宗的旧例,就没有冢宰的条文,奉行遗诏就应当处理朝政。

【解析】【分析】

(1)“河北采访使”是固定官职名,不应该断开,排除A项、D项。

“入计”“谒归”是两件事情,结合句意分析,排除C项。

句意:

第二年,苗晋卿调任魏郡太守,即任河北采访使。

他在任三年,政令教化广泛推行。

曾经入朝汇报有关工作。

请假回到壶关,望见县门就下马步行,属吏劝阻。

故选B。

(2)A项,“只把诸侯或有爵位的官员死去,称为薨”错误,也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。

故选A。

(3)C项,“杨国忠……违背皇帝的旨意,任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使”与原文不符,原文是苗晋卿拜见皇帝时,用年迈来推辞,违背皇帝的旨意;另外,苗晋卿也并不是杨国忠任命的。

故选C。

(4)①“见”译为拜见;“以”,介词,用;“辞”译为推辞;“忤”译为违背;“听”译为听任、听凭;“致仕”,交还官职,即退休。

②“稽”译为考查;“故事”译为旧例(古今异义词);“则”,连词,就;“之”,助词,的;“则”,连词,就;“听朝”译为临朝听政。

故答案为:

⑴B;⑵A;⑶C;

⑷①苗晋卿拜见皇帝时。

用年迈来推辞,违背皇帝的旨意,皇帝听任他退休回家了。

②考查祖宗的旧例,就没有冢宰的条文,奉行遗诏就应当处理朝政。

【点评】

(1)本题考查文言文断句的能力。

文言文断句要根据常见的句首句尾语气词、句式、修辞、意思进行断句。

本题可以根据句中动词、虚词、句子结构,抓住关键词,然后根据语意进行断句。

(2)本题考查文化常识的理解识记能力。

文化常识的积累有助于解读文言文,文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等,学习过程中注意准确积累。

(3)本题考查把握内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。

此类题目要梳理原文内容,准确把握文章大意。

然后锁定目标句,把各个选项与原文内容进行细致比对,逐个排除。

(4)此题考查文言文翻译的能力。

文言文句翻译首先要做到直译为主,意译为辅,一定要字字落实,尤其是句中重点字词,如:

实词中的通假字、一词多义、词类活用等。

翻译重点语句是一项综合能力的体现,不仅要求学生具有丰富的文言词汇知识储备,还要有一定的古汉语语法知识,同时要求语言表达流畅与优美。

【参考译文】

   苗晋卿,字元辅,潞州壶关人,世代以儒学著称,考中进士,调任修武县尉,多次升官后任吏部郎中、中书舍人、知吏部选事。

当时天下太平。

参加选官的常有一万人,李林甫任吏部尚书,专掌国家大政,将选官的事委托给苗晋卿和宋遥,但每年命令其他官员共同考定,审核官员的实际才能。

天宝二年,考判入等者共六十四人,分甲、乙、两三科,以张奭为第一。

张奭,是御史中丞张倚的儿子,张倚新近得到皇帝的宠幸,苗晋卿想要攀附他,张奭本来没有学识,因此舆论喧器不平,安禄山趁机奏告皇帝,皇帝为此在花萼楼复考核实,考中者才十分之一二,张奭一整天都拿着试卷,不能下笔应答,人们称之为“曳白”。

皇帝大怒,贬张倚为淮阳太守,宋遥为武当太守,苗晋卿为安康太守。

   第二年,苗晋卿调任魏郡太守,即任河北采访使。

他在任三年,政令教化广泛推行。

曾经入朝汇报有关工作。

请假回到壶关,望见县门就下马步行,属吏劝阻,苗晋卿说:

“过官府应当下马,更何况是父母之邦呢?

”郡太守迎接犒劳他,让属下县令巡行劝酒,酒一送上,苗晋卿必然一口喝完,侍奉的老人有献酒的,苗晋卿走下西阶拜谢后才饮酒,当时人们赞扬他的恭敬。

安禄山反叛了,窦廷芝放弃陕郡不去防守,杨国忠本来就忌恨苗晋卿有声望,便上奏说:

“东道是叛军进军的要害,非大臣不能守住。

”朝廷任命苗晋卿为陕郡太守、陕虢防御使,苗晋卿拜见皇帝时。

用年迈来推辞,违背皇帝的旨意,皇帝听任他退休回家了。

皇帝入蜀,士大夫官员大多陷入叛军之手,苗晋卿抄小路透到金州。

   唐肃宗到达扶风。

把他召到驻地,任命为左相。

平定京城,封苗晋卿为韩国公,享用封邑五百户,改任侍中。

唐玄宗去世了。

唐肃宗病重。

下诏苗晋卿代理冢宰,他坚决推辞说:

“先帝有遗诏,叫皇帝三天后听政,考察祖宗的旧例,就没有冢宰的条文,奉行遗诏就应当处理朝政。

希望皇上顺应变化,而使天下幸运。

”皇帝不听从他的意见。

几天后,唐代宗即位,又下诏苗晋卿代理冢宰。

他坚决推辞才得以免除。

这时苗晋卿年老行动迟缓。

请求隔日来一次政事堂。

皇帝优待他,听任他入阁不快步行走,皇帝专门为他在小延英殿召见对话。

宰相在小延英殿召见对话,从苗晋卿开始。

永泰初年苗晋卿去世,享年八十一岁,追赠为太师,命京兆少尹办理丧事,谥号叫懿献。

元载未显贵时,为苗晋卿所知遇,元载这时任宰相,因此婉言劝说有关部门改谥号为文贞。

2.阅读下面的文言文,完成小题。

   申屠致远字大用,其先汴人。

金末从其父义徒居东平之寿张。

致远肄业府学,与李谦、孟祺等齐名。

世祖南征,荐为经略司知事,军中机务,多所谋画。

   师还,至随州,所俘男女,致远悉纵之。

至元十年,御史台辟为掾,不就。

宋平,焦友直、杨居宽宣慰两浙,举为都事,首言:

“宋图籍宜上之朝;江南学田,当仍以赡学。

”行省从之。

临安改为杭州,迁总管府推官。

宋附马杨镇从子玠节,家富于赀,守藏吏姚溶窃其银,惧事觉,诬玠节阴与宋广、益二王通,有司榜笞,诬服,狱具。

致远谳之,得其情,溶服辜,玠节以贿为谢,致远怒绝之。

   杭人金渊者,欲冒籍为儒,儒学教授彭宏不从,渊诬宏作诗有异志。

致远察其情,执渊穷诘,罪之。

属县械反者十七人,讯之,盖因寇作,以兵自卫,实非反者,皆得释。

改寿昌府判官。

时寇盗窃发,加之造征日本战船,远近骚然,致远设施有方,众赖以安。

   二十年,拜江南行台监察御史。

江淮行省宣使郄显、李兼诉平章忙兀台不法,有诏勿问,仍以显等付忙兀台鞫之,系于狱,必抵以死。

致远知其冤状,将纵之,忙兀台胁之以势,致远不为动,亲脱显等械,使从军自赎。

桑哥当国,治书侍御史陈天祥使至湖广,劾平章,桑哥摘其疏中语,诬以不道,奏遣使往讯之,天祥就逮。

时行台遣御史按部湖广,咸惮之,莫敢往,致远慨然请行。

比至,累章极论之。

桑哥方促定天祥罪,会致远章上,桑哥气沮。

转运使卢世荣榷茶牟利,致远并劾之。

又言日本不可涉海远征徒费中国铨选限以南北优苦不均宜考其殿最量地远近定为立制则铨衡平而吏弊革。

致远清修苦节,耻事权贵,聚书万卷,名曰墨庄。

家无余产,教诸子如师友。

(选自《元史・列传第五十七》,有删节)

(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(   )

A. 又言日本不可涉海远征/徒费中国/铨选限以南北/优苦不均/宜考其殿最量/地远近定为立制/则铨衡平而吏弊革

B. 又言日本不可涉海远征/徒费中国/铨选限以南北/优苦不均/宜考其殿最/量地远近/定为立制/则铨衡平而吏弊革

C. 又言日本不可涉海/远征徒费中国/铨选限以南北/优苦不均/宜考其殿最/量地远近/定为立制/则铨衡平而吏弊革

D. 又言日本不可涉海/远征徒费中国/铨选限以南北/优苦不均/考其殿最量/地远近定为立制/则铨衡平而吏弊革

(2)下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. 学田,指古代朝廷或地方政府拨给学校的公田,是我国封建社会学校教育的经济支柱。

B. 从子,这一称谓始见于《后汉书》,唐宋时开始将亲兄弟之子称作从子,意同于“侄”。

C. 教授,指古时设置在中央学府主管学务的官员,是讲解经义、掌管学校课试的文职官。

D. 榷茶,指政府对茶叶所实施的课税、管制等措施,是我国唐以后的一种茶叶专卖制度。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 申屠致远备受重用,为政有方。

元世祖南征时,军中的机要事务,大多由他谋划;担任寿昌府判官时,他布置得法,民众得以安定。

B. 申屠致远明察秋毫,断案公正。

任杭州总管府推官时,为屈打成招的杨玠节平反昭雪,使诬陷彭宏有谋反之心的金渊受到应有的惩罚。

C. 申屠致远为人正直,不惧权贵。

忙兀台要置弹劾他不守法纪的郄显等人于死地,致远不惧怕威胁,解开他们的刑具,让他们到军中立功赎罪。

D. 申屠致远为人勇敢,敢于斗争。

陈天祥被捕后,大家都不敢前往湖广巡视,致远慨然请行,和桑哥进行面对面的斗争并取得了胜利。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①致远谳之,得其情,溶服辜,玠节以贿为谢,致远怒绝之。

②属县械反者十七人,讯之,盖因寇作,以兵自卫,实非反者,皆得释。

【答案】

(1)B

(2)C

(3)D

(4)①申屠致远审议此案,得知实情,姚溶服罪,杨玠节用财物作为酬谢,申屠致远生气地拒绝了他。

②属县中逮捕了十七个谋反的人,申屠致远审问他们,原来是因强盗兴起,他们拿兵器自卫,实际不是谋反的人,都获得了释放。

   

【解析】【分析】

(1)本题中,根据句意,句中“涉海远征”是前句的谓语,后面断开,排除CD;比较AB两项,“考”的宾语是“其殿最”不要断开,“量”和后面的“地远近”相搭配。

故选B项。

原文表达:

又言日本不可涉海远征,徒费中国,铨选限以南北,优苦不均,宜考其殿最,量地远近,定为立制,则铨衡平而吏弊革。

(2)C句中“指古时设置在中央学府主管学务的官员”错误,“教授”指古时设置在地方官学中的学官。

故选C。

(3)D项,“进行面对面的斗争”错。

申屠致远是屡次上奏章极力为陈天祥争论,并没有“面对面的斗争”。

故选D。

(4)第一句得分点:

谳:

审议;服辜:

服罪,“辜”罪;以:

介词,用;贿:

财物;绝:

拒绝。

第二句得分点:

械:

逮捕;盖:

原来;因:

因为;以:

拿、用;兵:

武器;实:

实际上;释:

释放;“反者十七人”定语后置句,翻译为“十七个谋反的人”。

故答案为:

⑴B;⑵C;⑶D;

⑷①申屠致远审议此案,得知实情,姚溶服罪,杨玠节用财物作为酬谢,申屠致远生气地拒绝了他。

②属县中逮捕了十七个谋反的人,申屠致远审问他们,原来是因强盗兴起,他们拿兵器自卫,实际不是谋反的人,都获得了释放。

   

【点评】

(1)此题考查文言文断句的能力。

给文言文语段断句,需要在通读文意的基础上,对不能断开的字词要研究前后语句的含义及联系,看看断在哪里语意才能明白,句子前后的联系往往都有标志可寻,只要抓住了这些标志,就可以轻松断句,同时,需要掌握语句的大意,即可得出答案。

(2)本题考查文化常识的识记能力。

答题时,应根据平时课内对文化常识的知识积累与不断复习,结合着具体语境分析,然后做出判断。

(3)此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。

此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文,从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析,作出判定。

(4)此题考查学生理解并翻译句子的能力。

此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。

【参考译文】

   申屠致远,字大用,他的祖先是汴梁人。

金朝末年跟随他的父亲申屠义迁居东平的寿张。

致远在府学进修学业,和李谦、孟祺等人齐名。

世祖南征,(申屠致远)被推荐担任经略司知事,军中的机要事务,大多由他谋划。

   军队返回,到达随州,所俘获的男女,申屠致远全部释放了他们。

至元十年,御史台征召他担任掾吏,(申屠致远)没有赴任。

南宋被平定后,焦友直、杨居宽任两浙宣慰使,推荐他做都事,(申屠致远)首先建议:

“宋朝的图书文集应上缴朝廷;江南的学田,应仍旧用来供应学校。

”行省听从了他的建议。

临安改为杭州,(申屠致远)升任总管府推官。

宋朝驸马杨镇的侄子杨玠节,家中很有钱。

看守钱财的小吏姚溶偷了他的银子,怕事情被发觉,就诬陷杨玠节暗中和宋朝的广、益二王勾结,官吏拷打,杨玠节无辜服罪,案子已定。

申屠致远审议此案,得知实情,姚溶服罪,杨玠节拿财物作酬谢,申屠致远生气地拒绝了他。

   杭州有个叫金渊的人,想假冒籍贯作儒生,儒学教授彭宏不同意,金渊诬陷彭宏作诗有反叛之心。

申屠致远察知其中实情,拘捕金渊极力审问,判了他的罪。

属县中逮捕了十七个谋反的人,(申屠致远)审问他们,原来是因强盗兴起,他们拿兵器自卫,实际不是谋反的人,都获得了释放。

改任寿昌府判官。

当时敌寇盗贼暗中兴起,加上建造攻打日本的战船,远近民众骚动,申屠致远布置得法,百姓赖以安定下来。

   至元二十年,(申屠致远)拜任江南行台监察御史。

江淮行省宣使郄显、李兼告平章忙兀台不守法,皇上下诏不让追问,并把郄显等人交给忙兀台审讯,(郄显等人)被关在狱中,(忙兀台)一定要置他们于死地。

申屠致远知道他们的冤情,要放了他们,忙兀台以权势逼迫他,申屠致远不为所动,亲自解开郄显等人的囚具,让他们充军赎罪。

桑哥当权时,治书侍御吏陈天祥被派到湖广,弹劾平章,桑哥摘录他奏疏中的话,诬陷他大逆不道,奏请派使者前往审讯他,陈天祥被捕。

当时行台要派御吏到湖广巡查属部,大家都怕桑哥,没有人敢去,申屠致远慷慨激昂地请求前往。

等到了后,屡次上奏章极力争论。

桑哥正催促定陈天祥的罪,恰逢申屠致远的奏章呈上,桑哥气焰受阻。

转运使卢世荣征收茶税牟取暴利,申屠致远弹劾他。

他又说不能跨海远征日本,白白消耗国力;选拔人才以南北为限,苦乐不均,应考核他们的优劣,考虑地区的远近,定为制度,这样选拔人才就能公平而官场弊端也能革除。

申屠致远清心修持,坚守名节,以侍奉权贵为耻,藏书万卷,取名墨庄。

家中没有多余的财产,教育孩子如同师友一般。

3.阅读下面的文字,完成下列小题。

   梅国桢,字克生,麻城人。

少雄杰自喜,善骑射。

举万历十一年进士。

除固安知县。

中官诣国桢请收责于民,国桢伪令民鬻妻以偿。

民夫妇哀恸,中官为毁券。

擢御史,会哱拜反,学曾师久无功。

七月,学曾与梦熊、国桢定计,决黄河大坝水灌之,水抵城下。

时套寇卜失兔、庄秃赖以三万骑犯定边、小盐池,用土昧铁雷为前锋,而别遣宰僧以万骑从花马池西沙湃口入,为拜声援。

麻贵击之右沟,寇稍挫,分趋下马关及鸣沙洲。

学曾令游击龚子敬扼沙湃口,而檄延绥总兵官董一元捣土昧铁雷巢,斩首百三十余级,寇大惊引去。

梦熊调度灵州,独国桢监军宁夏。

贼被围久食尽无援而城受水浸益大崩国桢挟诸将趋南关秉忠先登国桢大呼诸将毕登贼退据大城,攻数日不下。

国桢使间绐东旸、朝、承恩互相杀,以降其罪。

三人内猜疑,东旸、朝遂先诱杀承恩党文秀。

承恩亦与其党周国柱诱东旸、朝杀之,尽悬东旸、朝、文秀首城上,开门降。

如松率兵围拜家。

拜仓皇缢,阖室自焚死。

梦熊自灵州驰至,下令尽诛拜党及降人二千,慰问宗室士庶。

宁夏平。

学曾初夺职为民,叙功,以原官致仕。

学曾任事劳勋。

灌城招降之策,本其所建。

及宣捷,帝召见大学士赵志皋、张位,志皋、位力为学曾解,尚书星以下多白学曾无罪。

国桢亦上疏言:

“学曾应变稍缓,臣请责诸将以振士气,逮学曾之命,发自臣疏,窃自悔恨,学曾不早雪,臣将受万世讥。

”帝初不听,既而复其官。

国桢既招降承恩,论功,擢国桢太仆少卿。

父丧归,未起而卒。

赠右都御史。

 (节选自《明史·梅国桢传》,有删改》)

(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(  )

A. 贼被围久/食尽无援/而城受水浸/益大崩/国桢挟诸将趋/南关秉忠先登/国桢大呼/诸将毕登/

B. 贼被围/久食尽无援/而城受水浸/益大崩/国桢挟诸将趋南关/秉忠先登/国桢大呼/诸将毕登/

C. 贼被围久/食尽无援/而城受水浸/益大崩/国桢挟诸将趋南关/秉忠先登/国桢大呼/诸将毕登/

D. 贼被围/久食尽无援/而城受水浸/益大崩/国桢挟诸将趋/南关秉忠先登/国桢大呼/诸将毕登/

(2)下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A. 知县,指明朝以来府州一级最高行政官。

知县为正七品,俗称“七品芝麻官”。

B. 套寇,也称河套之患,指的是十四至十六世纪侵扰劫掠河套地区的鞑靼骑兵。

C. 缢,文中指用绳、布匹等上吊而死。

我国古代用刀割脖子称为“刎”或“刭”。

D. 士庶,文中指的是士人和普通百姓,我国古代通常将普通民众称为“庶民”。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A. 梅国桢爱护百姓,尽心为民。

宦官让梅国桢向百姓收取债务,梅国桢假装让百姓卖妻来偿还债务,百姓夫妇为此悲伤哀痛,宦官因此毁掉了债据。

B. 梅国桢尽心国事,几次上奏。

学曾应变稍迟缓,梅国桢上奏章请求处罚众将领以振作士气;后来梅国桢又因此事上奏章,皇帝恢复了梅国桢的官职。

C. 梅国桢善用计谋,分化敌人。

梅国桢曾离间东旸、许朝、承恩,使三人互相斗杀,导致敌人内部猜疑,互相争斗,达到了使敌投降、平定宁夏的目的。

D. 梅国桢因功升迁,奉行孝道。

梅国桢招降承恩后,朝廷评议功绩,他因功被提升为太仆少卿;因父亲去世而回到家乡,没有等到被起用就去世了。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①麻贵击之右沟,寇稍挫,分趋下马关及鸣沙洲。

②逮学曾之命,发自臣疏,窃自悔恨,学曾不早雪,臣将受万世讥。

【答案】

(1)C

(2)A

(3)B

(4)①麻贵在右沟攻打了他们,敌寇稍许失利,分兵奔向下马关和鸣沙洲。

②逮捕学曾的命令,出自臣的奏章,私下独自悔恨,学曾不早点昭雪,臣将要受到后世万代的指责。

【解析】【分析】

(1)“久”是修饰“围”的,表现围困时间之长,不应该断开,排除B项、D项。

“趋”是奔赴的意思,地点为“南关”,结合句意内容分析,不应该断开,排除A项。

句意:

贼被围困很久,食物吃完无从获得援助,而城墙遭受水的浸泡,更加严重倒塌。

梅国桢带领众将领奔赴南面的关口。

秉忠率先登上,梅国桢大声呼唤,众将领全部登上。

故选C。

(2)A项,“府州”错误,应是“县”。

府州一级最高行政官称作“知府”“太守”。

故选A。

(3)B项,“皇帝恢复了梅同桢的官职”错,结合“国桢亦上疏言:

‘学曾应变稍缓,臣请责诸将以振士气,逮学曾之命,发自臣疏,窃自悔恨,学曾不早雪,臣将受万世讥。

’帝初不听,既而复其官”分析,皇帝起先不听从,不久恢复了学曾的官职。

应是恢复了学曾的官职。

故选B。

(4)①“之”,代词,他们;“击之右沟”(状语后置句、省略句);“稍”,稍微、稍许;“挫”,受挫、失利;“趋”,奔赴。

②“之”,助词,的;“命”,命令;“窃”,私下里;“雪”,昭雪;“讥”,指责。

故答案为:

⑴C;⑵A;⑶B;

⑷①麻贵在右沟攻打了他们,敌寇稍许失利,分兵奔向下马关和鸣沙洲。

②逮捕学曾的命令,出自臣的奏章,私下独自悔恨,学曾不早点昭雪,臣将要受到后世万代的指责。

【点评】

(1)本题考查文言文断句的能力。

文言文断句要根据常见的句首句尾语气词、句式、修辞、意思进行断句。

本题可以根据句中动词、虚词、句子结构,抓住关键词,然后根据语意进行断句。

(2)本题考查文化常识的理解识记能力。

文化常识的积累有助于解读文言文,文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等,学习过程中注意准确积累。

(3)本题考查把握内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。

此类题目要梳理原文内容,准确把握文章大意。

然后锁定目标句,把各个选项与原文内容进行细致比对,逐个排除。

(4)此题考查文言文翻译的能力。

文言文句翻译首先要做到直译为主,意译为辅,一定要字字落实,尤其是句中重点字词,如:

实词中的通假字、一词多义、词类活用等。

翻译重点语句是一项综合能力的体现,不仅要求学生具有丰富的文言词汇知识储备,还要有一定的古汉语语法知识,同时要求语言表达流畅与优美。

【参考译文】

   梅国桢,字克生,是麻城人。

少年时高大雄壮自负,善于骑马射箭。

考取万历十一年进士。

任固安知县。

宦官前往梅国桢那里请他向百姓收取债务,梅国桢假装叫百姓卖妻还债。

百姓夫妇感到悲伤哀痛,宦官由此毁除债据。

提升为御史,恰逢哱拜叛乱,学曾的军队久无战功。

七月,学曾与梦熊、梅国桢一起确定计策,决开黄河大坝的河水灌注贼军,河水流到了城下。

当时套寇卜失兔、庄秃赖率领三万骑兵侵犯定边、小盐池,任用土昧铁雷为前锋,而另派宰僧带领一万骑兵从花马池西面的沙湃口进入,对哱拜接应支援。

麻贵在右沟攻打了他们,敌寇稍许失利,分兵奔向下马关和鸣沙洲。

学曾命令游击龚子敬把守沙湃口,而下文书征召延绥总兵官董一元去捣毁土昧铁雷藏身的地方,斩敌一百三十多人,敌寇大为惊慌,退却离去。

梦熊在灵州指挥调遣,惟独梅国桢在宁夏监军。

贼被围困很久,食物吃完无从获得援助,而城墙遭受水的浸泡,更加严重倒塌。

梅国桢带

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1