TTT讲师速成指导手册.ppt
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TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝TTT讲师速成训练营培训师：
任天行培训师：
任天行TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝培训师的烦恼培训师的烦恼n上台紧张不能很好的展现自我上台紧张不能很好的展现自我n不知最基本的台上礼仪和规范不知最基本的台上礼仪和规范n不知如何调动学员的参与性不知如何调动学员的参与性n不知如何掌控课堂气氛不知如何掌控课堂气氛n不知如何设计课程和编制教材不知如何设计课程和编制教材n内容实用但讲得不生动内容实用但讲得不生动TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝成为讲师必备的成为讲师必备的2个个基本基本条件条件1.1.有有“料料”-2.2.“料料”转化转化-TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝培训师的三大能力培训师的三大能力编编专业课程设计专业课程设计导导演演课堂组织掌控课堂组织掌控课堂呈现技巧课堂呈现技巧TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝TTT讲师速成训练营讲师速成训练营TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝台上礼仪与规范台上礼仪与规范上上台台声音声音态势态势内容内容无无1.1.抬头挺胸、面带微笑、碎步抬头挺胸、面带微笑、碎步稍快、虚视全场、注意台阶稍快、虚视全场、注意台阶2.2.持稿反例：
持稿反例：
3.3.听到掌声或音乐再上台听到掌声或音乐再上台4.4.与主持人交接，握手与主持人交接，握手5.5.手势或鞠躬示意音乐停手势或鞠躬示意音乐停6.6.上台之前检查细节上台之前检查细节:
无无TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝台上礼仪与规范台上礼仪与规范开开台台亮亮相相声音声音态势态势内容内容声音声音洪亮洪亮“好好”1.1.站姿：
站姿：
2.2.头正、肩平、胸宽、背直，切忌摇晃头正、肩平、胸宽、背直，切忌摇晃3.3.麦克风：
麦克风：
4.4.三种礼仪目光：
三种礼仪目光：
5.5.打招呼打招呼的的肢体配合：
肢体配合：
6.6.手位：
手位：
手位三忌：
手位三忌：
手位三提：
手位三提：
7.7.讲稿：
讲稿：
8.8.精神饱满精神饱满1.1.全面，不要全面，不要漏人漏人2.2.顺序，由大顺序，由大到小，由上级到小，由上级到下级到下级TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝台上礼仪与规范台上礼仪与规范台台中中声音声音态势态势内容内容三要诀三要诀1.1.定准基调定准基调2.2.抑扬顿挫抑扬顿挫3.3.把握节奏把握节奏二忌讳二忌讳1.1.声音太小声音太小2.2.语速过快语速过快.1.1.身体身体33字要诀：
字要诀：
稳、直、挺稳、直、挺2.2.目光交流：
点视、扫目光交流：
点视、扫视、环视视、环视3.3.表情配合表情配合内容内容4.4.手势手势88字要诀：
字要诀：
适当、自然、适当、自然、协调、正确、协调、正确、5.5.脚步：
脚步：
6.6.忌忌:
小动作小动作内容内容二原则：
二原则：
条理性条理性逻辑性逻辑性TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝台上礼仪与规范台上礼仪与规范退退场场声音声音态势态势内容内容洪亮有力洪亮有力最大忌讳最大忌讳:
声音太小声音太小1.1.退场要诀：
退场要诀：
2.2.回应听众的掌声，挥手致意回应听众的掌声，挥手致意或再次鞠躬或再次鞠躬.大忌大忌:
慌慌张张慌慌张张22项内容项内容:
TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝自信训练与克服紧张训练自信训练与克服紧张训练紧张的原因紧张的原因n自卑自卑n要面子怕丢人要面子怕丢人n完美主义完美主义n怕学员不认同怕学员不认同n恐恐“高高”症症n没有接受过系统的训练没有接受过系统的训练TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝紧张度分析紧张度分析紧张度紧张度程度程度表现表现70%70%以上以上重度重度50%50%以上以上中度中度20%20%以上以上轻度轻度10-15%10-15%TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝树立自信树立自信克服恐惧克服恐惧一一.实练法实练法二二.体操法体操法1.1.手指操手指操2.2.一枪打一只一枪打一只3.3.腹式呼吸腹式呼吸4.4.自我虐待自我虐待5.5.动作制造动作制造6.6.目光训练目光训练7.7.紧松练习紧松练习四四.控场技巧控场技巧三三.心理疗法心理疗法1.1.心理暗示心理暗示2.2.阿阿QQ胜利法胜利法3.3.破罐破摔法破罐破摔法4.4.死而复生法死而复生法TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝态势语言训练态势语言训练TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝演讲中三个神奇的数字演讲中三个神奇的数字77：
3838：
5555TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝态势语言态势语言n表情表情n手势手势n指示手势指示手势n模拟手势模拟手势n象征手势象征手势n手势方向手势方向n手势幅度手势幅度TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝基本手势基本手势n手指手指数字手势数字手势/拇指式拇指式/食指式食指式/五爪式五爪式n手掌手掌仰手式仰手式/手推式手推式/手捏式手捏式/手切式手切式/手剪式手剪式/手压式手压式/挥手式挥手式n握拳握拳举拳式举拳式任任天天行行TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝态势语言态势语言n手势运用的三大原则手势运用的三大原则n适合适合n协调协调n自然（三意）自然（三意）n移动移动n姿势姿势（站位站位站姿站姿坐姿坐姿）n话筒（三种）话筒（三种）n白板笔白板笔n忌忌:
小动作小动作任任天天行行TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝手手势势忌忌插口袋插口袋眼镜商眼镜商小裁缝小裁缝珠宝商珠宝商自恋狂自恋狂洁癖者洁癖者玩具商玩具商理发师理发师TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝发声训练与技巧发声训练与技巧TTT讲讲师师速速成成训训练练营营发声训练方法发声训练方法n练声法练声法1.1.腹式呼吸腹式呼吸2.2.闻花练气闻花练气3.3.狗喘气狗喘气4.4.数枣数枣/葫芦葫芦n口腔肌肉训练口腔肌肉训练1.1.咬苹果练习咬苹果练习2.2.绕口令练习绕口令练习气息气息/发音发音/快口快口/配合配合n共鸣训练共鸣训练（头腔头腔/胸腔胸腔/腹腔）腹腔）n腹部发声训练腹部发声训练版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝声音的六要素声音的六要素1.1.音准音准2.2.音量音量3.3.重音重音4.4.低音低音5.5.停顿停顿6.6.语速（慢速语速（慢速中速中速快速快速）n综合运用综合运用抑扬顿挫抑扬顿挫n声音运用最基本原则声音运用最基本原则:
TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝目光在授课中的作用目光在授课中的作用n观察学员观察学员n传递情感传递情感n眼神控场眼神控场控场目光训练控场目光训练TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝n环视环视n扫视扫视n点视点视授课中授课中“三种控场目光三种控场目光”TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝目光的目光的“三要素三要素”n视线视线n虚视虚视/实视实视n久暂久暂n眼型眼型TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝故事风暴故事风暴精彩呈现精彩呈现n内容上内容上1.1.讲故事的魔术公式：
讲故事的魔术公式：
2.2.突出主题突出主题TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝讲好故事的五大宝典n呈现技巧呈现技巧n定准基调定准基调符合主题符合主题n抑扬顿挫抑扬顿挫绘声绘色绘声绘色n肢体语言肢体语言模仿夸张模仿夸张n保留对话保留对话进入角色进入角色n声情并茂声情并茂撼人心魄撼人心魄n注意的三个问题注意的三个问题n适当提问适当提问增加互动增加互动n补白要少补白要少少于二层少于二层n用词要口语化、简单化用词要口语化、简单化TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝TTT讲师速成训练营讲师速成训练营TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝课堂组织技巧与授课方法课堂组织技巧与授课方法TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝常用常用授课方式授课方式课堂讲解课堂讲解提问与回答提问与回答现场演示现场演示案例分析案例分析小组讨论小组讨论头脑风暴头脑风暴角色扮演角色扮演体验游戏体验游戏竞赛式培训竞赛式培训强强弱弱学学员员参参与与度度简单简单复杂复杂讲师组织讲师组织影视教学影视教学TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝课堂讲解的三个注意事项课堂讲解的三个注意事项1.1.呈现技巧呈现技巧2.2.目光交流目光交流3.3.结合运用结合运用任任天天行行TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝2.现场演示现场演示（流程流程）
（1）
（1）介绍示范内容介绍示范内容
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（2）示范示范/解释解释（3）（3）鼓励学员鼓励学员（4）（4）学员进行练习学员进行练习（5）（5）老师进行老师进行（6）（6）组织学员组织学员任任天天行行TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝现场演示注意事项现场演示注意事项1.讲师事前演练讲师事前演练2.准备材料准备材料/道具道具3.可以挑选演练可以挑选演练任任天天行行TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝3.案例分析案例分析（流程流程）
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（1）讲师给出案例讲师给出案例
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（2）提出讨论或解决的提出讨论或解决的（3）（3）划分划分（4）（4）宣布宣布（5）（5）学员讨论学员讨论（6）（6）小组代表小组代表（7）（7）讲师点评讲师点评,总结总结TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝案例分析注意事项案例分析注意事项1.1.选择案例要具有选择案例要具有2.2.对于的对于的小组要进行引发小组要进行引发3.3.注意掌控注意掌控4.4.点评时要有点评时要有，不能随声附和，不能随声附和，但也不能绝对权威但也不能绝对权威5.5.可将案例打印出来发给学员或在可将案例打印出来发给学员或在PPTPPT上上显示显示,方便学员理解方便学员理解TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝4.体验游戏体验游戏（流程流程）
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（1）准备准备，布置场地，布置场地
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（2）宣布宣布，确保理解，确保理解（3）（3）监控监控，及时调整，及时调整（4）（4）讲师讲师，学员分享，学员分享TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝体验游戏注意事项体验游戏注意事项1.1.确保学员安全，注意突发事件确保学员安全，注意突发事件2.2.如果是竞赛是游戏，务必做到公平、公正如果是竞赛是游戏，务必做到公平、公正3.3.游戏的目的不是玩，而是效果，点评引发游戏的目的不是玩，而是效果，点评引发要到位要到位任任天天行行TTT讲讲师师速速成成训训练练营营版权所有版权所有谢绝拷贝谢绝拷贝5.角色扮演角色扮演（流程流程）（11）确定主题场景）确定主题场景（22）分派）分派（33）进行扮演）进行扮演（44）观看的学员）观看的学员（55）参与角色的学员）参与角色的学员（66）老师点评总结）老师点评总结任任天天行行TTT讲讲师师速速成成训训
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