乘坐校车安全教育教案.docx
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乘坐校车安全教育教案
乘坐校车安全教育教案
乘坐校车安全教育教案
活动目标：
1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：
1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；
2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：
（1）你坐过车吗？
坐过什么车？
（2）是和谁一起坐的？
感觉好不好？
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：
图中的小朋友怎么了？
我们在开关车门时应该怎样做？
在乘坐小汽车时怎样做才更安全？
小结：
开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片
提问：
汽车里这些按钮你认识吗？
他们有什么作用？
我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？
为什么？
小结：
汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：
炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做？
请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：
我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。
可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌
爸爸开汽车，宝宝不淘气，
开关车门时，一定要注意。
小手和身体，不能伸出去，
安全坐汽车，宝宝数第一。
四、做游戏《宝宝坐汽车》
1、教师：
我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。
坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。
我们比一比谁做的最好。
（老师做司机，小朋友排成一排做乘客。
）
我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》
爸爸开汽车，宝宝不淘气，
开关车门时，一定要注意。
小手和身体，不能伸出去，
安全坐汽车，宝宝数第一。
五、活动总结：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的.幼儿。
让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。
同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
活动目标：
1、学习乘坐校车的正确方法，了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。
2、积极参加活动，感受游戏的快乐。
活动准备：
1、将活动室的小椅子排成校车的座位，布置成汽车游戏场景。
2、教师准备教学图。
活动过程：
1、教师：
我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。
——（幼儿依次做在座位上。
）
2、教师：
我的汽车欢迎文明小乘客，怎样做一个文明小乘客呢？
3、出示图1：
有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。
教师：
这样的小乘客能做文明小乘客吗？
为什么？
他该怎么做？
4、出示图2：
有个小朋友把头伸到窗户外看风景。
教师：
这样的小乘客能做文明小乘客吗？
为什么？
他该怎么做？
5、出示图3：
有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。
教师：
这样的小乘客能做文明小乘客吗？
为什么？
他该怎么做？
（汽车在行驶过程中非常颠簸，如果吃东西容易被呛着或刺伤喉咙。
）
安全教育防拐防骗教案
1.节假日、假期离校，不要将贵重物品留在寝室，应随身带走，以免发生被盗等意外情况。
2.在寝室内尽量少放现金，平时身边只需留有少量零用钱，较大数额的现金务必及时存入银行。
3.夜间睡觉时，手机、钱包等贵重物品不要放在衣、裤口袋挂在床前，应放置在较隐蔽的地方。
4.离开寝室或晚上临睡前养成关窗锁门的习惯，如果门锁坏要及时报修，不要轻易将钥匙借与他人。
5.不要擅自留宿外来人员，发现可疑人员应提高警惕，及时报告。
6.发现财物被盗，要第一时间报警或向学院保卫处报案，并保护好现场。
7.依靠同学的集体力量，注意控制嫌疑人，防止其逃跑。
如果发现寝室有正在行窃的窃贼，要尽快通知其他同学，必要时可以大声招呼周围的同学和宿管员，一起来控制窃贼。
8.保持镇定，以正压邪。
俗话说“做贼心虚”，一般情况下窃贼大多不敢轻举妄动，不至于对你的人身安全构成威胁，所以遇到窃贼不要慌乱。
如果只有你自己一人，而窃贼可能攻击你，应顺手拿起寝室内可以用来自卫的工具，如扫帚、凳子等，并大声喝斥，对其形成威慑。
9.保持清醒头脑，临危而不乱。
若窃贼冲出寝室，同学们应紧紧跟上，并利用熟悉的地形，分头迅速守住公寓楼的楼梯口和大门出口，同时报告学院保卫处;如果窃贼逃出公寓楼，应紧紧追上，同时呼喊“抓小偷”，校园内师生员工众多，只要一喊许多师生都会上来帮忙的。
要牢记窃贼的主要特征。
如果因各种原因没能当场将窃贼抓住，应牢记窃贼的一些主要特征，如性别、年龄、身高、胖瘦、衣着、脸型、发型等体貌特征，及时向公安或保卫处提供线索，以利于破案。
1.假称自己发生意外，利用同学的同情心理寻机诈骗;
2.以恋爱为名进行诈骗;
3.编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实行诈骗;
4.冒充学校工作人员诈骗学生;
5.利用手机发短信息中奖诈骗;
6.传销诈骗。
7.包裹藏毒诈骗。
以海关、公、检、法、边海防等机关名义电话通知受害人称其包裹内藏有毒品（违禁品、走私物品等），为配合调查要求受害人将××金额（个人全部财产或家庭全部财产）转账至某单位安全账户的形式进行诈骗。
8.冒充诈骗。
使用软件修改电话号码，冒充进行诈骗，具有很强的迷惑性。
9.冒充熟人诈骗。
嫌疑人通过拨打受害人电话冒充其外地熟人、朋友，谎称来出差办事，以出车祸、嫖娼或赌博被抓、家人住院等理由，要求受害人通过银行汇款达到骗取钱财的目的。
10.中奖信息诈骗。
嫌疑人利用受害人投机致富的侥幸心理，借助网络、短信、电话、刮刮卡、信件等媒介为平台发送虚假中奖信息，继而以收取手续费、保证金、邮资、税费为由，骗取钱财。
11.网络购物诈骗。
嫌疑人在互联网发布虚假廉价商品信息，一旦受害人与其联系，则要求先垫付“预付金”、“手续费”、“托运费”等，并通过银行ATM机
12.电话欠费诈骗。
嫌疑人冒充通信运营商工作人员拨打受害人电话，声称其电话欠费，将受害人电话转接给所谓的公安局，让受害人核实，假冒的公安人员谎称受害人个人信息泄露，银行账号已被人利用进行犯罪，要求受害人及时进行账户保护，并将电话转给某银行客服中心，假冒的银行工作人员要求受害人将存款转到某安全账号上，并让受害人到ATM机上按其指令进行操作，实施诈骗。
13.退税诈骗。
虚构“购车、房退税”诱导受害人到ATM进行转账操作。
嫌疑人事先通过其他手段获取购车、购房人详细资料，以国（地）税局或财政局工作人员名义用电话或短信方式联系受害人，谎称根据国家最新出台的政策，受害人可享受购车、购房退税，并留下所谓“服务电话”或“领导电话”，一旦受害人与上述电话联系，即以交纳手续费、保证金等名义，诱导其在ATM机进行假退税真转账的操作。
14.假冒汇款或催还借款名义进行诈骗。
嫌疑人先发送诸如“你好!
请把钱汇到××银行（或其他银行）;账号:
××!
或:
原卡号不好用，请汇款至××账号等”之类的短信，受害人误以为是商业伙伴或债权人的短信，即按要求把款项汇到某指定账户，再去核实，后悔莫及。
15.虚构股票个股走势的诈骗。
嫌疑人以某某证券公司的名义，通过互联网、电话、短信的方式散发虚构的个股内幕消息和个股走势，实行会员制，按照会员等级收取一定的费用。
若指定的个股走势碰巧吻合，则再以索要咨询费并许诺将继续提供个股内幕消息或走势的方式实施诈骗。
16.贷款诈骗。
嫌疑人针对需要小额贷款人保证金、利息等名义，骗取受害人钱财。
17.以“车祸或摔伤住院”为名的诈骗。
嫌疑人在预先了解受害人及其子女资料的情况下，利用受害人子女上课（或上班）手机关机的时间，冒充医务人员或学校辅导员等身份，通过打电话给受害人家人或朋友，谎称其子女“出车祸”或“上体育课摔伤”住院，急需汇医疗费，从而达到骗钱财的目的。
18.虚构绑架事实的诈骗。
嫌疑人给受害人打电话，谎称受害人的孩子被其绑架，并模拟孩子的哭声、叫喊声，从而骗取受害人钱财。
19.事先录制QQ视频，诈骗QQ好友钱款。
事先通过盗号软件和强制视频软件盗取QQ号码使用人的密码，并录制对方的视频影像，随后登录盗取的QQ号码与其好友聊天，并将所录制的QQ号码使用人视频播放给其好友观看，以骗取信任，最后以急需要用钱为名向其好友借钱，从而诈骗取款。
1.手提电脑、手机等贵重物品要妥善保管，最好锁在寝室抽屉和柜子里，不要随意放置。
2.
3.通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗;
4.发送虚假招聘广告诈骗。
嫌疑人以招聘业务为名，发布虚假广告信息，受害人一旦与其联系，便以收取“介绍费”、“培训费”、“服装费”为由实施诈骗。
5.发送预测彩票信息诈骗。
通过互联网散发虚构的预测彩票信息，实行会员制，通过注册会员，预测中奖号码，收取会员费、保证金、税金等实施诈骗。
6.发布敲诈勒索信息实施诈骗。
向手机用户发布“不想血光之灾”，“要你办的事没办好，请把钱退回到××账号”、“如不将钱汇到××账户，则卸掉你的大腿”等内容信息，受害人因害怕产生后果，往往主动向指定账户汇钱。
7.来路不明的软件不要随便安装
8.使用智能手机时，不要修改手机中的系统文件
9.不要随便参加注册信息获赠品的网络活动
10.网购最好去大型购物网站
11.设置高保密强度密码
12.不同网站最好设不同的密码
13.网银、网购的支付密码最好定期更换
14.尽量不在网上留真实信息，必要时可以使用假地址
15.设置专门用来注册网站的邮箱或手机号
16.不要向QQ、微信上的陌生网友透露真实姓名
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我爱我自己安全教案
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活动目标
1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要保护自己的身体。
2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得安全知识。
活动准备
1、水彩笔人手一盒。
2、男女卫生间的标志。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、游戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。
（1）教师：
小朋友们，你知道自己是男孩还是女孩？
我们来玩一个游戏，游戏的名字叫"男孩女孩听命令"，请小朋友听清楚，按照"命令"完成动作。
（2）教师发出口令幼儿做相应的动作。
教师：
男孩，男孩，站起来。
女孩，女孩站起来。
男孩，男孩，跳一跳。
女孩，女孩，转一转。
2、比较男孩和女孩衣着特征。
（1）观察比较男孩和女孩发型特征。
①教师：
小朋友们互相看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同？
②教师小结：
男孩一般都是短头发，没有辫子；女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴很多样式的发夹，头花等。
（2）观察比较男孩和女孩衣着特征。
①教师：
男孩和女孩穿的衣服有什么不一样？
男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同？
②教师小结：
很多女孩的衣服颜色比较鲜艳，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子；男孩子不穿裙子。
③教师：
我们为什么要穿衣服呢？
衣服帮助我们保暖身体，保护皮肤不受伤害等等。
教师引导幼儿边做动作边念儿歌：
我爱我自己，时时多留意。
衣服不掀起，保护好身体。
（3）观察分辨男女卫生间的标志。
教师：
①小朋友看一看，这是什么？
我们会在什么地方看见这个东西？
②这是卫生间的`标志。
你知道哪个是男卫生间标志，哪个是女卫生间标志？
你从哪里看出来的？
③想一想，还有哪些地方会区分男女呢？
（4）观察分辨男女游泳衣。
①教师：
这是什么衣服？
什么时候穿的呀？
这两件游泳衣有什么不一样？
哪一件是男孩穿的？
哪一件是女孩穿的？
②教师小结：
男孩穿游泳短裤，女孩穿游泳衣。
③教师引导幼儿边做动作边念儿歌：
我爱我自己，时时多留意。
外人不可以，随便碰身体。
3、幼儿观察教学挂图，操作幼儿用书。
、
（1）引导幼儿阅读教学挂图。
教师：
①请小朋友看看图上哪一个是男孩，哪一个是女孩？
你从哪里看出来的？
②图上男孩和女孩身上穿着什么？
游泳衣把自己身体最重要的部分都保护起来了，这些身体部位都是自己的小秘密，不能露出来，更不能让其他人触碰。
（2）请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记，为男孩、女孩的衣服图上自己喜欢的颜色。
幼儿园安全备课教案
幼儿园安全备课教案范文（通用5篇）
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、救生圈、图片等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：
炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、出示图片。
1、观察途中的小朋友在干什么个？
2、如果有人掉入水中你应该怎么办？
炎热的夏天能到河中洗澡或玩耍吗？
3、教师小结：
在炎热的夏天，不能一人独自去河边玩耍。
如果发现有人溺水要请求别人帮忙，不能自己下水救人。
三、自主讨论。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：
播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：
鲁蛋为什么会晕倒？
2、通过讨论，教师小结：
（1）中暑的原因或条件；
（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：
在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边都要注意健康和安全。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：
儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。
多喝水，慎饮食，出外活动要当心。
健康安全要牢记，养成生活好习惯。
活动目的
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备
事先准备事例，寻找一些图片资料。
活动过程
一、活动导入
1、教师：
“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？
”
2、教师：
“你们喜欢吗？
会游吗？
”
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？
3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？
（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？
（2）、我们应如何遵守安全规则?
（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：
（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的'水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1、教师：
"听了那么多，你懂得了什么？
"
2、小结：
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师：
"要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？
"
2、幼儿自由发表意见。
3、教师出示图示请幼儿观察讨论。
4、教师讲解救人步骤。
5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试。
活动目标
1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
活动准备
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
活动过程
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师：
小朋友们，现在是什么季节？
（夏季），天气是热的还是冷的呢？
（热的），那天气一热你们想干什么呢？
（幼儿自由回答）
师：
有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
——师：
小猫很怕热，它去干什么了？
（幼儿回答）
教师：
小猫很怕热，它趁妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
——师：
小猫为什么会落水呢？
（幼儿回答）
教师：
它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
——师：
小猫落水后是谁救了它？
（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？
（幼儿回答）
教师：
是小鸭子救了它，如果没有小鸭子，小猫就淹死了。
——师：
“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？
怎么做才能不掉到水里面呢？
”
教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
教师：
当大人没有在自己身边的时候，小朋友们不能独自到水深的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果不小心掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了，你会怎么做。
”
附故事：
小猫落水
夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来，它跑啊跑啊，来到了一条小河边。
小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。
小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好，小猫掉到水里了。
小猫在水里拼命挣扎，大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。
从此，小猫再也不敢自己到水边去玩了。
活动目标：
1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。
2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、因漏气而造成的事故事例。
2、煤气灶一个。
3、关于一些煤气发生的事故录象。
活动过程：
一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处。
1、出示煤气灶和煤气包，提问：
这是什么？
你们家使用煤气吗？
你们家的煤气是从哪里来的？
煤气有什么用？
2、教师进行简单的小结：
我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。
它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜。
二、观看录象，了解煤气的危险性。
1、教师：
煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。
2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。
3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？
三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。
1、怎样安全使用煤气。
2、怎样知道漏气了？
如何辨别呢？
3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。
1、当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。
2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。
3、如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
教学目标：
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学准备：
字卡图片、火灾场面范画、自救图解
教学过程：
一、出示火字的字图卡，请幼儿观察。
1、提问：
这是什么字？
"火"
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西？
（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？
（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
二、组织幼儿讨论并出示图片：
（1）发生火灾的原因有哪些？
（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
①发现火灾迅速拨打火警电话119、报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。
游戏可重复进行。
防火儿歌
小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；
是电器，都有电，手湿不要动电线；
不玩火，不动电，自我保护是关键；
发生火灾不乱走，及时拨打"119"。
心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。
多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!
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