语文S版二年级语文上学期全册期末综合复习考题.docx

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语文S版二年级语文上学期全册期末综合复习考题

语文S版二年级语文上学期全册期末综合复习考题

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音写词语。

hǎiyánɡxiónɡmāomùmiánhónɡqí

bàozhǐběijízhīshixīnkǔ

2.看拼音，写汉字。

nǎlǐkuānróngkuānxīnfàngkuānkuāndà

tóudǐngshāndǐngwūdǐngdǐngyòngdùpí

3.看拼音写词语。

shànɡkètúhuàbǎifàngzuòwèi

kūlongjiēfangquàngàoyùyán

yuànyìxiǎomàilìkètūrán

4.看拼音，写词语。

zhīshizhāngkāipíngjiǎngsànbù

huǒlúhǎiyángzhǐchuánshíwù

5.拼一拼，写一写。

hóngshuǐchǎnyèzhànshìlìngrénnánwàng

chuānyīmiánbèizǒuxiàngbiǎndanduìwu

笔画集训

6.按要求填空。

1．“寄”的读音是_________，第十一画是_________，组词_________。

2．“漏”共_________画，第九画是_________，组词_________。

3．“懊”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

4．“籽”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“猬”共_________画，第十画是_________，组词_________。

7.按要求填空。

1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“拼”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

4．“母”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

5．“冈”共__________画，第四画是__________，组词__________。

8.汉字笔画笔顺填空。

（1）“极”字共有____笔，第五笔是____。

（2）“皮”字共有____笔，第四笔是____。

（3）“它”字是____结构，第四笔是____。

（4）“孩”字是____结构，第三笔是______。

（5）“片”字共有___笔，笔顺是_______________。

9.数笔画填空。

“盯”共________画，第2画是________，组词________。

“谢”共________画，第5画是________，组词________。

“想”共________画，第2画是________，组词________。

“怪”共________画，最后1画是________，组词________。

10.数笔画填空。

“道”共____画，第2画是_____，组词_______。

“难”共____画，第5画是_____，组词_______。

“业”共____画，第2画是_____，组词_______。

“产”共____画，最后1画是_____，组词_______。

形近字词

11.组词。

幸（__________）座（__________）赔（__________）植（__________）

辛（__________）坐（__________）培（__________）值（__________）

12.辨字组词。

反（______）植（______）期（______）般（______）炒（______）

返（______）值（______）旗（______）搬（______）吵（______）

13.比一比，再组词。

带（_______）在（_______）汽（_______）园（_______）

戴（_______）再（_______）气（_______）圆（_______）

14.辨字组词。

列（________）冒（________）牙（________）深（_________）

烈（________）帽（________）芽（________）探（_________）

15.组词。

宁（__________）次（__________）元（__________）极（__________）

宇（__________）欠（__________）园（__________）及（__________）

礼（__________）旗（__________）川（__________）争（__________）

扎（__________）棋（__________）州（__________）筝（__________）

句子训练营

16.句子加工厂。

1．根据意思写俗语。

树长得再高，落叶还是要回到树根。

___________________________________

2．连词成句并加上标点。

植物办法又用什么旅行妈妈呢去

_________________________________

3．照样子，写句子。

例：

小丽爱画画。

小红爱画画。

小丽和小红都爱画画。

李明爱学语文。

东东爱学语文。

______________________

4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。

眉毛睡在妈妈的脸上。

（弯弯的红润的）

_________________________________

17.照样子，写句子，不要忘记标点符号。

1．例：

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

校园里_________________________

2．种子睡在松软的泥土里。

柳树抽出________枝条。

（怎样的枝条）

3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。

（用一会儿……一会儿造句）

孙悟空_________________________

18.按要求写句子。

1．竖才能怎样耳朵呢让起来它的（连词成句并加上标点）

______________________________

2．（写比喻句）_________像____________________。

3．天不过井口那么大，你还用飞那么远吗？

（改成陈述句）

______________________________

19.用加点的的词语，仿写句子。

（1）天上的云雪白雪白的，好像一个个巨大的棉花糖。

________，好像________。

（2）海洋馆里的海豚一会儿腾飞起，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。

________一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（3）只要按时出发，我们就能在太阳下山前到达目的地。

只要________，就________

（4）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

________，既不会________，也不会________，更不会________。

20.按要求写句子。

1．洪水把老百姓害苦了。

（改为“被”字句）

__________________________________

2．一根小草的力量怎么会这样大？

（换个说法，意思不变）

________________________________

3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

（用加点词造句。

）

______________________________________

阅读理解

21.读短文，完成练习。

放风筝

一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。

公园里放风筝的人可真多呀！

天上飞着各式各样的风筝：

有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭（liáo）乱。

我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴（zhóu）儿快速地跑起来，只听他大喊一声：

“放！

”我赶快放开了手中的风筝。

蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。

它欢快地飞来飞去，好像在说：

“小主人，快看，我飞得最高啦！

”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。

1．给“青”加偏旁，组成词语。

（_____）朗　　　（_____）蜓　　　（_____）灵

2．画“”的部分，用文中一个词来概括是（_____）。

3．文中被称作“快乐的小精灵”的是（______）风筝。

22.品读语段。

①“不好了！

小白兔家着火了！

”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。

他一边喊，一边向小白兔家奔去。

②“小白兔，小白兔！

你在哪里？

”雪孩子（）进屋里，（）着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。

他连忙把小白兔（）起来，跑到屋外。

③小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

1．语段中画横线的句子应该用怎样的语气来读？

选一选。

（________）（A．镇定B．焦急）

2．请把下面三个动词填到文中的括号里。

（填序号）

A．抱B．冲C．冒

3．语段中的三个段落分别写了什么？

请连一连。

第①段小白兔得救了。

第②段雪孩子发现小白兔家着火了。

第③段雪孩子冒火救小白兔。

4．小白兔会对救自己的雪孩子说什么呢？

请写在下面。

________________________

23.阅读短文，完成练习。

露西边说边写：

“亲爱的爸爸……”

我们过得挺好。

”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：

“太阳闪闪发光。

阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

”

妈妈说：

“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。

”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：

“这样，我们就能自己修台灯了。

”

“还有，下个星期天我们去看电影。

”妈妈说。

“啊，太好啦！

”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。

”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

1．照样子，写一写。

又蹦又跳又______又__________________

2．在上面的短文中，露西告诉了爸爸哪几件事？

（______）（多选）

①我们过得很不好。

②希比希在阳光下又蹦又跳。

③她和妈妈下个星期天要去看电影。

④台灯坏了，她们修好了。

3．猜一猜，写一写。

爸爸收到露写的这封信后，会在信中什么呢？

亲爱的露西：

________________________________________

爱你的爸爸

24.阅读短文，完成练习。

曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比，毛老师曾经说过，要不，干脆让曹迪民上来教语文，他坐到曹迪民的座位上去听得了。

毛老师是我们的班主任，但也教我们语文。

精通成语的人肯定也非常喜欢谜语，要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。

曹迪明问我们：

“‘天不知道地知道，我知道你不知道’这是什么？

”

我们谁也猜不出。

1．以上片段共_______小节，选自课外书《________》，作者是___________。

2．为什么说曹迪民最精通成语？

请在文中用“_____”划出相关语句。

3．请你结合自己的理解方法，说说“精通”的意思：

______________________

4．你知道这个谜语的谜底是什么？

请写下来。

____________________________

5．请你说说，在班级里，你最精通什么？

或者最喜欢什么？

______________________________

25.课外阅读。

小花猫剪胡子

小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。

一天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起来：

“花花，你怎么长胡子了？

太难看了!

”听了小兔子的话，花花很难过，心想：

今晚我就把胡子给剪了。

晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。

看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。

忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!

妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。

看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：

“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？

”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。

1．写出下列词语的近义词。

难过——（_______）严肃——（_______）

2．联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________

3．小花猫为什么要把胡子剪掉？

结果怎样？

__________________________________

4．小花猫的胡子有什么用处？

用“　　　”在短文中画出相关语句。

5．读了这个故事，我明白了（）

A．别人说的话都是骗人的。

B．不要轻信别人的话。

看图写话

26.习作。

仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。

注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。

不会写的字可以用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

图片上都有谁？

它们发生了什么事？

请你展开想象，用几句话写下来。

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28.写话展示台

仔细看图,图中都有谁?

他们在做什么?

发挥想象,把你看到的和想到的写下来。

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29.看图写话。

图上的小朋友在干什么？

她为什么要这样做？

仔细观察小朋友的动作、表情，把图上的内容写一写。

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30.笔下生花：

仔细观察图画，看图上画的是什么地方？

主要人物是谁？

看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？

做些什么？

想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。

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答案

1、海洋熊猫木棉红旗报纸北极知识辛苦

2、哪里宽容宽心放宽宽大头顶山顶屋顶顶用肚皮

3、上课图画摆放座位窟窿街坊劝告寓言愿意小麦立刻突然

4、知识张开评奖散步火炉海洋纸船食物

5、洪水产业战士令人难忘穿衣棉被走向扁担队伍

6、jì

寄信十四

漏雨ào

懊恼zǐ

菜籽十二

刺猬

7、yīn丨树荫十上下案件pīn

拼音mǔ丶字母四、山冈

8、7丿5フ上下丿左右

4

9、7横竖盯着12横竖勾谢谢13竖想念8横奇怪

10、12撇道理10点灾难5竖作业6撇生产

11、幸运座位赔偿植树辛苦坐下培养值日

12、反对植物期待一般炒菜返回值得旗帜搬家吵闹

13、带领现在汽车花园穿戴再次生气圆形

14、列式冒头牙齿深处热烈帽子嫩芽探出

15、安宁一次元旦北极宇宙哈欠公园及格队礼旗帜四川争取扎实下棋神州风筝

16、树高百尺，叶落归根。

植物妈妈又用什么办法去旅行呢？

李明和东东都爱学语文。

弯弯的眉毛睡在妈妈的红润的脸上。

17、有许多挺拔的白杨树。

嫩绿的一会儿变成一只苍蝇，一会儿变成一只老虎。

18、怎样才能让它的耳朵竖起来呢？

星星明亮的眼睛天不过井口那么大，你不用飞那么远。

19、熟透的柿子挂在树上一个个红灯笼妹妹玩跳绳打乒乓球捉迷藏好好学习能取得优异的成绩蜗牛跑跳飞

20、老百姓被洪水害苦了。

一根小草的力量会这样大。

爷爷一边喝茶一边下棋。

21、

1．晴蜻精

3．各式各样

4．蜻蜓

22、

1．B

2．BCA

3．

4．小白兔会捧起地上的水，大声地哭起来，他一边哭一边说：

雪孩子，雪孩子，你去哪儿了？

你不要离开我，不要离开我！

23、

1．唱跳又哭又叫

2．②③

3．螺丝刀放在一进门的柜子里。

看到你和妈妈过得很好，爸爸就放心了，等爸爸回来我们全家人还会再去看电影。

24、

1．3戴小桥和他的哥们儿梅子涵

2．曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比。

3．透彻理解并能熟练掌握

4．鞋子底破了

5．在班上，我最喜欢的是数学。

25、

1．伤心严厉

2．费了很大的力气。

3．因为小花猫十分爱美，小兔子说长胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。

结果：

小花猫在捉老鼠的时候，把头卡在了洞里。

4．胡子是帮助你测量洞口的

5．B

26、示例：

放学了，天突然下起雨来了！

幸好小白兔听妈妈的话，早就准备好了雨伞，于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

走着走着，她忽然看到小狗躲在大树下。

小白兔明白了，小狗没有带雨伞。

于是她热情地走上前，邀请小狗和她一起走，小狗开心极了。

他们有说有笑地一起走回家去。

27、一天，风和日丽。

小鸡提着水桶和小鸭去玩耍。

它们走着走着，来到一条小河边。

小鸡说：

“我不会游泳，怎么办？

”小鸭说：

“我背你啊。

”小鸭驮着小鸡高高兴兴地过了河。

它们继续玩耍，边说边走边跳。

噗通，小鸭一不小心掉进了坑里。

小鸭使劲往上爬怎么也爬不上来，小鸡安慰道：

“你别害怕，我想办法来救你。

”小鸡提着水桶去灌水，然后倒进坑里，小鸭慢慢浮了上来。

它们相互对视笑了笑欢快地跳起了舞。

28、示例星期天的上午,小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝。

草地上长满了五颜六色的野花。

他们开始放风筝比赛。

过了一会儿,小红的风筝似乎飘在云彩上面哩,随后小明和小刚的风筝也升上了天空。

风筝越飞越高,把空中的小鸟都吸引来了。

风筝随着小鸟一起飞……他们玩得真高兴!

29、今天是星期天，天气精朗。

小红决定去公园逛一逛。

小红一踏进公园。

就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。

就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。

小红连忙跑过去说：

你们不能在草坪上踢球。

小朋友奇怪的问：

为什么呢？

小红严肃的说：

“小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。

”小红接着又说：

“因为有了绿树，小草和鲜花。

我们的生活才会更美丽。

你们在草坪上踢球。

踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。

所以你们不能在草坪上踢球。

爱护草坪，人人有责。

”小朋友惭愧的低下了头说：

“我们以后不会了。

小红听了以后高兴地笑了。

”

30、示例：

小猴学飞

有一天，一只猴子