人教版九年级上学期期末语文试题A卷练习.docx

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人教版九年级上学期期末语文试题A卷练习

人教版2019年九年级上学期期末语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列语文知识的表述，错误的一项是

A．司马迁，西汉历史学家，所撰写的《史记》记述了黄帝到汉武帝共三千余年的史事。

B．“他酒没沾唇，心早就热了。

”运用了夸张的修辞手法。

C．“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。

”句中“微笑着”是定语。

D．叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶。

作家、教育家。

代表作有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》等。

二、基础知识综合

2.阅读下面一段文字，回答问题。

2019年10月1日，祖国母亲迎来她70岁的生日。

回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū（____）滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī（）灭。

他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。

诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié（）报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。

（1）给加点字注音。

伤痕累累（____） 隧洞（____） 舵手（____）

（2）根据拼音写出相应的汉字。

   yū（____）滩 xī（____）灭 jié（____）报

（3）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。

（4）文中画线的句子运用了________的修辞手法。

三、现代文阅读

[乙]刷脸时代来临您准备好了吗？

漂亮的脸蛋能出大米吗？

曾是一勺著名的电影台词。

在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。

靠谱的刷脸技术

刷脸认证的靠谱程度到底有多高？

准确度能与人眼识别相比吗？

对此，有关专家举了个例子：

像《碟中谍》里汤姆克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99%。

刷脸支付具有以下特点：

采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。

例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。

尤其利好老年人

刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。

老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。

刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。

人脸识別技术，可以很好地解决身份证、社保卡竽容易丢失或被盗的问题。

在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。

部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。

机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。

不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。

进入弱隐私时代

刷脸支付就妤比是一把芝麻开门的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的人脸信息被采集并储存。

与之连通的商业机构等均有可能正当地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号还有你的脸，甚至你不同的表情等。

在信息即价值的时代，这样精准详实的立体资料.必将成为各方环伺围猎的目标。

但并不是说，人脸被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个弱隐私时代。

加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。

在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的脸，值得我们每个人深思。

（根据谈璎同题文章改编）

3.文中举汤姆克鲁斯的例子，有什么作用？

4.赵爷爷记性差，常常忘记银行卡密码，银行建议他办理刷脸取款业务。

他担心别人会拿着他的照片去刷脸取款，自己皱纹增多难以识别，请你用文中相关知识帮助他消除顾虑。

5.文章题目“‘刷脸时代'来临，您准备好了吗？

”隐含着哪些意思？

请结合全文进行探究。

现代文阅读

《散步》节选

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：

“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：

母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈②儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：

“走大路。

”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：

“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：

那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

6.请用简洁的语言概括选文的内容。

___________________________________

7.“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?

为什么？

8.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，这句话的含义是什么？

9.阅读下面材料，探究本文所蕴含的主题，并阐述你的理由。

（材料）有人问我：

你那个《散步》，是写尊老呢，还是爱幼？

或者既尊老又爱幼？

我认真回答：

看起来当然是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。

（莫怀戚）

四、课内阅读

文言文阅读

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无幕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

10.下列各组句子中，划线字意思不同的一项是（）

A．至舍/同舍牛皆被绮绣

B．烨然若神人/盖余之勤且艰若此

C．戴朱缨宝饰之帽/腰白玉之环

D．以衾拥覆/以中有足乐者

11.用现代汉语翻译下面的语句。

（1）媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久儿乃和。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（3）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨中。

12.说说本段中末句提到的“勤且艰”的“艰”具体表现在哪几个方面

五、情景默写

13.古诗文名句默写

（1）桃李不言，_____________________。

（司马迁《史记》）

（2）____________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）

（3）_________________，秋水共长天一色。

（王勃《滕王阁序》）

（4）身无彩凤双飞翼，__________________。

（李商隐《无题》）

（5）______________，不可知其源。

（柳宗元《小石潭记》）

（6）野芳发而幽香，_______________。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名，淡泊名利的句子是“________________，_______________________。

”

（8）《渔家傲·秋思》中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是“________________，_______________。

”

六、课外阅读

阅读下文，回答问题。

长堤-水乡陆途

沈括

苏州至昆山县凡六十里，皆浅水无陆途，民颇病涉。

久欲为长堤。

但苏州皆泽国，无处求土。

嘉佑中，人有献计，就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺。

去墙六丈，又为一墙，亦如此，漉水中淤泥实籧篨中，候干，即以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。

留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。

每三四里则为一桥，以通南北之水。

不日堤成，至今为利。

（注释）陆途：

地上的道路。

病涉：

苦于涉水行走。

泽国：

低洼积水之地。

籧篨：

芦苇。

漉：

淘干。

实：

填塞。

汱：

排水。

14.文中“亦如此”中的“此”的意思是       。

15.请用原文语句回答，人们“欲为长堤”遇到的困难是什么？

16.选文记载的主要内容是什么？

由此反映出古代劳动人民什么特点？

七、名著阅读

17.《老王》的作者是    　　，文章结尾写到：

几年过去了，我渐渐明白：

那是                                          

八、综合性学习

18.学校文学社举办“走进对联文化”主题活动，邀请你来参加并完成下面任务。

（1）请你为同学们讲解对联的基本要求，至少两点。

（2）古都南京，历史名城。

不少地名可以组成比较工整又非常有趣的对子。

例如：

石头城对燕子矶，朝天宫对阅江楼，凤凰台对麒麟门。

请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中，选择最恰当的分别填在下面的横线上。

五龙潭对     

莫愁湖对     

总统府对     

19.阅读下列材料，按要求完成下列任务。

材料一：

中华国学经典指中华文化中最优势、最精华、最有价值的典范性著作。

专家疾呼：

“中华优秀传统文化要走进中小学课堂”，国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程，不少地方中小学已开设国学教育课，每周一课时。

材料二：

目前，全世界已有100多个国家和地区设立了500多所孔子学院。

有关部门选取《弟子规》、《三字经》、《论语》、《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中华传统文化走向世界。

①在中小学开设国学教育课，有人肯定有人反对，你持什么观点？

请阐明理由。

_____________________________________________________

②读了材料二，你有什么感想？

_______________________________________

③下面是出自《论语十二章》、《孟子二章》中名言警句，分别从国学教育角度阐明其“修身做人”方面的道理。

《论语十二章》中的“吾日三省吾身”：

《孟子二章》中的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”：

__________________________________

九、作文

20.读下面两则材料，然后作文。

工于论人者，察己常疏。

（张栻）

释义：

巧于议论别人的人，很少省察自己。

君子以细行修身，不以细行取人。

（魏源）

释义：

品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。

阅读了上面的材料，你有什么联想或感悟？

情任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：

除诗歌外，文体不限。

600字左右。

文中不得出现真是的人名、校名、地名。

21.题目：

二十年后的我

要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）文体不限。

（3）不少于500字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）行款格式规范。

（6）文中不得出现真实的人名和校名。

参考答案

一、选择题

1、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、课内阅读

1、

五、情景默写

1、

六、课外阅读

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

2、

九、作文

1、

2、