人教版语文八年级上册第二单元第八课《台阶》同步练习B卷.docx
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人教版语文八年级上册第二单元第八课《台阶》同步练习B卷
人教版语文八年级上册第二单元第八课《台阶》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共13题；共26分）
1.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
B.“嫦娥二号”在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。
C.照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。
D.为了防止酒驾事件不再发生，无锡市加大了巡查整治力度。
2.（2分）下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是（）
A.故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各有情致。
B.他心里明白，据点里的敌人又跃跃欲试了。
C.电脑贴画等时尚玩意，曾经让我爱不释手。
D.他讲的那些德国古典作品，常常使阿尔伯特陷入沉思，有时竟流连忘返。
3.（2分）下列说法有误的一项是（）
A.《爸爸的花儿落了》采用插叙的手法，通过回忆父亲逼“我”上学，到学校给“我”送衣服，爱花，鼓励“我”独自去寄钱等往事，刻画了一个严厉而又慈爱的父亲形象。
B.《最后一课》通过韩麦尔在最后一堂法语课中的见闻和感受，反映了法国沦陷区人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，集中体现了法国人民崇高的爱国主义精神。
C.《安塞腰鼓》通过描写气势恢宏的安塞腰鼓，极赞安塞腰鼓所显示的力量之美，让人感悟到从黄土高原所产生的壮阔，豪放的气概和精神，催人奋进，给人以震撼鼓舞。
D.《伟大的悲剧》主要写了英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的经历，颂扬了人类勇于探索的精神，为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
4.（2分）对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是 （）
①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。
当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，②处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。
③它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。
④特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
A.①句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点。
B.②句运用了夸张的修辞，强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点。
C.③句运用了拟人的修辞，形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点。
D.④句运用了比喻的修辞，生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多。
5.（2分）下列各项表述不正确的一项是（）
A.《活板》选自宋代沈括的《梦溪笔谈》，文章紧扣“活”这一特征、按照活字版印刷术工作程序的顺序进行说明，并且通过与雕版的比较，体现活板的优越性
B.《孔乙己》是一篇短篇小说，作者鲁迅以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这类被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被吞没的读书人形象，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态
C.《海燕》是法国作家高尔基创作的一篇著名散文诗，作品通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，热情歌颂了无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神
D.《石榴》一文不但写了石榴的外在特征，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等
6.（2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（））
A.离开母亲这么久了，看见母亲现在憔悴的样子，我不禁触目伤怀。
B.李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得啊！
C.长江的两岸重峦叠嶂，遮蔽了天空和太阳，景色非常壮观。
D.每年，慕名而来参观寒山寺的游客络绎不绝。
7.（2分）下面注音有误的一项是（）。
A.凹凼（dàng） 门槛（kǎn） 涎（yán）水 摔跤（jiāo）
B.泥浆（jiāng） 着落（zhuó） 淌（tǎng）汗 烟瘾（yǐn）
C.蹿（cuān） 上黏（nián）性 尴（gān）尬 胯（kuà）骨
D.醒（xǐng）悟 晌（shǎng）午 揩（kāi）汗 扁担（dàn）
8.（2分）下列句中标点符号使用有误的一项（）。
A.先是跳一级台阶，嘣，嘣，嘣！
B.乡亲们常常戏称：
你们家台阶高！
言外之意，就是你们家有地位啊。
C.烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
D.好久之后，父亲又像问自己又像是问我：
这人怎么了？
9.（2分）文中括号内应填入的词是（）。
那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地（）了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很（）地一把推开我：
不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！
我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。
……等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。
……
这以后，我就不敢再让父亲挑水。
挑水由我包了。
父亲闲着没什么事可干，又觉得很（）。
A.惨叫粗暴烦躁
B.惨叫粗野烦恼
C.喊叫粗暴烦恼
D.喊叫粗野烦恼
10.（2分）下列句中标点符号使用有误的一项（）。
A.不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗？
B.偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
C.好久之后，父亲又像问自己又像是问我：
这人怎么了？
D.怎么了呢，父亲老了。
11.（2分）选出字形全对的一项（）
A.麻筋草鞋人踩牛踏宽敝阴凉烟瘾
B.自言自语摇来荡去筹划材料泥浆
C.精力旺盛不凑热闹言外之意跨骨
D.门尴台阶流出涎水低眉顺眼磕头
12.（2分）下列加线字注音、字形不正确的一项是（）。
A.凹凼（ào）烦燥（zào）
B.尴尬（ɡānɡà）阴凉（yīn）
C.卵石（luǎn）揩一把（kāi）
D.砌缝（qì）舀米（yǎo）
13.（2分）句中加线词语的感情色彩与其他不同的一项是（）。
A.听了这话父亲就圆睁着眼呵叱。
B.为了这锲而不舍的佩服，老张给她这张票。
C.“差半车麦秸”用膀子尖谄媚地贴着我的膀子尖。
D.你怎么这样凭空污人清白……
二、能力提升（共10题；共44分）
14.（8分）根据拼音写汉字，给加下划线字注音。
凹dàng________ nián性________ 头1ú________ 半shǎng________
涎水________ 揩一把________ 尴尬________ 砌台阶________
15.（4分）给划线多音字注音释义。
鲜：
A保鲜期________ ________ B鲜为人知________ ________
16.（5分）六月，毕业季。
蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。
学校组织毕业演出，序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。
（至少运用两种修辞手法，不少于100字）
17.（5分）根据拼音写出相应词语
（1）多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小āodàng________。
（2）虽然这些都很wēibùzúdào________，但他做得很认真。
（3）因而，父亲明明该高兴，却露出些gāngà________的笑。
（4）农村里有这么个风俗，dàtíngguǎngzhòng________之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
（5）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fánzào________。
18.（5分）阅读语段，回答问题。
莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的曾曾累聚。
看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。
一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命!
一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。
纷杂的衣饰使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。
白天看了些什么.还是记不大清。
只记得开头看到的是青褐浑厚的色流，那应该是北魏的遗存。
色泽浓沉着得如同立体.笔触奔放豪迈得如同剑戟。
那个年代战事频繁，驰骋沙场的又多北方骠壮之士，强悍与苦难汇合.流泻到了石窟的洞壁。
当工匠们正在这洞窟描绘的时候，南方的陶渊明，在破残的家园里喝着闷酒。
陶渊明喝的不知是什么酒.这里流荡着的无疑是烈酒，没有什么芬芳的香味.只是一派力、一股劲，能让人疯了一般.拔剑而起。
这里有点冷、有点野，甚至有点残忍;色流开始畅快柔美了.那一定是到了隋文帝统一中国之后。
衣服和图案都变得华丽，有了香气，有了暖意，有了笑声。
这是自然的，隋炀帝正乐呵呵地坐在御船中南下.新竣的运河碧波荡漾，通向扬州名贵的奇花。
隋炀帝太凶狠.工匠们不会去追随他的笑声，但他们已经变得大气、精细，处处预示着，他们手下将会奔泻出一些更惊人的东西：
色流猛地一下涡漩卷涌，当然是到了唐代。
人世间能有的色彩都喷射出来，但又喷得一点儿也不野.舒舒展展地纳入细密流利的线条，幻化为壮丽无比的交响乐章。
这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡.万物苏醒，人们的每一缕筋肉都想跳腾。
这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。
这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。
这里的每一个场面，都非双眼能够看尽，而每一个角落，都够你留连长久。
这里没有重复，真正的欢乐从不重复。
这里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。
这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。
一到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态.让你只想双足腾空。
不管它画的是什么内容，一看就让你在心底惊呼，这才是人，这才是生命。
人世间最有吸引力的，莫过于一群活得很自在的人发出的生命信号。
这种信号是磁，是蜜，是涡卷方圆的魔井。
没有一个人能够摆脱这种涡卷。
没有一个人能够面对着它们而保持平静。
唐代就该这样，这样才算唐代。
我们的民族.总算拥有这么个朝代，总算有过这么一个时刻，驾驭那些瑰丽的色流，而竞能指挥若定;色流更趋精细.这应是五代。
唐代的雄风余威未息，只是由炽热走向温煦.由狂放渐趋沉着。
头顶的蓝天好像小了一点，野外的清风也不再鼓荡胸襟;终于有点灰黯了，舞蹈者仰首到变化了的天色，舞姿也开始变得拘谨。
仍然不乏雅丽，仍然时见妙笔，但欢快的整体气氛，已难于找寻。
洞窟外面，辛弃疾、陆游仍在握剑长歌，美妙的音色已显得孤单.苏东坡则以绝世天才，与陶渊明呼应。
大宋的国土.被下坡的颓势，被理学的层云，被重重的僵持，遮得有点阴沉;色流中很难再找到红色了，那该是到了元代：
夜已深了.莫高窟已经完全沉睡。
就像端详一个壮汉的睡姿一般，看它睡着了，也没有什么奇特，低低的，静静的，荒秃秃的，与别处的小山一样。
请你结合本文，谈谈你对前几年出现的“余秋雨《文化苦旅》热”的认识。
19.（2分）依据所给信息填空。
笔锋以犀利著称的鲁迅先生，也有着常人一样温暖柔情的一面，他在散文集《________》中回忆曾经的少年岁月，展现了真实而丰富的内心世界。
其中，有我们学过的________（任选一篇即可）。
20.（3分）指出下列句子运用的描写方法。
①他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。
他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
________
②他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。
________
③“不过，在水里游泳是多么痛快呀！
”小鸭说，“让水淹没你的头，往水底一钻，那是多么痛快呀！
________
21.（4分）指出下列句子运用的修辞手法。
①风！
你咆哮吧！
咆哮吧！
尽力地咆哮吧！
________
②电！
你这宇宙中最犀利的剑呀！
________
③你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。
________
④你，你东君，你是什么个东君？
________
22.（5分）找出下列各句中的错别字并改正。
白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥，酬划材料，干到半夜。
农村里有这么个风俗，大厅广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
23.（3分）根据句中画线部分的意思，在后面的括号内写出相应的词语。
（神色、态度）不自然。
________
低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从。
________
感觉好象丢掉了什么，形容心情惆怅。
________
三、阅读题（共2题；共42分）
24.（20分）阅读下文，回答问题
到石码去
舒婷
①世上大约没有人能记起他出生的那一天人间以什么样的面目迎接他。
可我虽然满月之后就离开石码，再也没有回去过，但那一天的情景却完整无损地留在我的记忆中，而且一年比一年丰富细致。
②沿海一个小小的渔镇，螺号吹出一股一股沁凉的晨雾（前句平实陈述，后句诗意传情，“晨雾”可以由“螺号”吹出，全是诗歌笔法）。
爸爸出差去了，临时租借的住房又潮湿又空旷，除了粗砺的石条窗透过几线光亮，再有就是那敞开着的小门，门前几级苔痕斑斑的石阶接上路面。
可以看见几双穿木屐的大脚沉实有力地踩过，脚趾虎虎地张开，褐色的宽裤管带起腥味的风。
鱼尾甩动的大箩筐辚辚地拖过条石街，到处是闪闪发亮的鳞片。
③阳光渐渐炽热起来，石街像一条流动的火河。
临时请来帮忙的渔妇靠在门框上，被正午的倦意侵袭，渐渐打起盹来。
④妈妈的床缩在大房子的最深处，垂着蚊帐，像一艘落下帆的小船，泊在荒凉的海边，涛声时高时低（以“船”喻“床”，又以海涛传声，具“鸟鸣山更幽”之静美。
作者把诗意带入现实，虽是荒凉，却令人沉醉。
）。
⑤外乡、独处，又怀着一个不安分的小生命。
她好幻想又多愁的气质足够让她在阵痛的间歇中体味处境的寂寞和神秘。
也许她想起外婆家她的清净的卧室，风百无聊赖地翻动遗忘在钢琴上的乐谱，自鸣钟一下一下地测量着岑寂，枕边那一册《聊斋志异》犹夹着多少狐仙和鬼异的故事呀，在她们那一帮教会女生中，她时常拿这些故事吓唬吱吱叫的姑娘们，其实多半首先吓唬了她自己。
⑥突然一阵风，凉凉的（妈妈一直这样强调，而且声明她决没有睡着），烛焰低抑，一个黑糊糊的影子隔着蚊帐撞往妈妈怀里。
妈妈大惊，猛地撩起蚊帐，只见那渔妇靠在门框睡得正熟，一只黑猫蹭过她厚实的赤脚，一窜上了街。
蜡烛快燃尽了，小小的火焰犹如一面小旗，飘动、展开、垂落……①
⑦我在那天下午出生，妈妈那天看见了什么，谁知道呢，但从此我便有了“精灵儿”的绰号。
⑧满月之后，绸缎庄老板把他的三小姐和外孙女一同接回大都市。
我那常在地方小报上发点歪诗的爸爸，抱着他的鬈发黑黑、肤色雪白的“精灵儿”，在花园回廊上大叫：
女神，我的女神。
尽管后来女神长成了丑八怪，但父亲对我的溺爱有增无减，原因也和我的“精灵”有关。
走在街上专挑沟沿、栏杆走，和男孩子去钓鱼，上树，吊在龙眼树上偷嘴，都有我的份。
尤其我们的家在政治风云中遭难之后，妈妈遇事总得和我商量，在她高兴或不高兴的时候，夸我也好，骂我也好，常是一声“精灵鬼”。
⑨有一天我要填履历表了，妈妈告诉我籍贯要写泉州。
什么？
我明明出生在石码嘛！
②泉州我随爸爸去过，我一点儿不喜欢。
籍贯在泉州是多么暗淡呀。
⑩而我的石码镇白天有慷慨热烈的阳光，存在石缝，流在海滩。
到了晚上就发酵成浓浓的酒香。
清冷的月芽儿像一弯快镰，收割一簇一簇浪花，波涛哧哧笑着，纠缠着苍白的石阶。
码头边泊着小小的渔船。
透过船篷是红红的灯，看得见古铜色的脊梁护卫着一窝甜甜的梦，梦中的渔家孩子像黑鳗一样扭动着。
啊，咸味的梦和大海息息相关。
⑪让我籍贯一栏藏着我的渔镇吧，今天填乡音如缕，明天填南由一管。
我在我自己的热爱中，吮吸爸爸妈妈的回想，丰满了我出生的那一块热土。
⑫过了许多年，我在一些场合认识了不少石码人，他们热情地邀请我去玩，并且告诉我，再也没有那条石街了，都成了柏油路，那种古堡似的老房子怕也不在了，甚至鱼也少了，现在镇上的主要经济是工厂。
⑬终于有一天，我把一张六角钱的船票端详了许久。
六角钱，这么简单，一艘突突突弥漫着汽油味的小机轮就能把人带过三十二年辽阔的怀想，抵达梦之湾吗？
⑭三十二年，小镇的人与事也在我的思念中成长与凋谢。
我常想那一只那么残酷地掴我屁股蛋的蒲扇大手，现在一定像老树皮那样搁在膝上，还会有孩子愿意听他讲陈年烂芝麻吗：
三十多年前，有位爱抹眼泪的“先生娘”在这儿养了个哭不出声的“精灵儿”……街角的碗匙敲击乐，还一样有节奏地诱惑行人夜归的脚步吗？
但卖鱼丸汤的定不是那爱咳两声的老头，该是他的儿子或孙子了。
虽然那胡椒味儿，那葱花香，是我在胎里就熟悉的。
⑮我的手一松，绿色的船票顺着波涛一耸一耸漂走……
⑯让那新建的公寓大楼替代我那秘藏无数鬼魅传闻的老房子吧；让渔民综合企业公司孵出一批一批羽毛斑斓的青年和姑娘吧；……让所有的孩子都出生在那样一个热烈、明朗、高速度的现代化都市吧！
⑰只是在我的感情里永远有一扇开着的小门，像一个简朴的画框，嵌着那天的阳光、那条市声喧喧的条石街和一个“精灵儿”三十二年绵绵的眷念。
1984年11月
（选自《今文观止鉴赏辞典》，有删减）
（1）仿照示例，从下面备选词语中选择一个，并围绕这个词，整合本文的相关内容。
示例：
完整无损——32年了，门前苔痕斑斑的石阶、街上腥昧的风、闪闪发亮的鳞片、靠在门框上熟睡的渔妇、“我”出生那天的情景，在记忆里完整无损。
（备选词语：
“精灵儿”；木屐；永远）
（2）舒婷是当代著名诗人。
诗人写散文，格外诗意盎然。
请品读第⑥、第⑨段中的画线句，写上批注。
（3）从第⑩或第⑮段中选择一处，设计一个有助于理解本文的问题，并提供答案。
（4）上文题目是“到石码去”，但作者最终还是没去。
请结合文意，探究题目中蕴含的作者的情感。
25.（22分）阅读下文，回答相关问题。
①花儿为什么这样红？
②还有它生理上的需要。
③光波长短不同，产生热效应也不同：
红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。
④花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。
⑤野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。
⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。
（1）联系上下文，指出加粗的“它”指代什么。
①第②句中的“它”：
②第⑥句中的“它”：
（2）从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”，还是指“多彩”？
为什么？
（3）上文第③句指出红光波“热效应大”，第⑤句说明红花“反射”热效应大的长光波以保护自己，但第⑥句却说蓝花“吸收”“热效应大的长光波”对它的生理作用有利。
这样写前后是否矛盾？
说说你的看法。
（根据有关的限制性词语来回答）
（4）上述文字主要运用了____________的说明方法。
（5）分析上述文字的层次关系正确的一项是（）。
A.并列
B.正反对比
C.逐层推进
D.先总说后分说
参考答案
一、单选题（共13题；共26分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、能力提升（共10题；共44分）
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
三、阅读题（共2题；共42分）
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
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