家长育儿心得体会大全.docx
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家长育儿心得体会大全
家长育儿心得体会大全
育儿心得1
拼妈时代缺位妈妈是最差的妈妈
真正的好家庭，一定是拼妈的，是的，你没看错，不是拼爹是拼妈!
“‘拼爹’拼‘硬件’，诸如家住哪里，开什么样的车，穿什么牌子的衣服等。
而‘拼妈’则拼‘软件’，带孩子参加何种亲子活动、陪孩子上何种兴趣班等。
”
近日，家住鱼峰区驾鹤路的林芳菲女士无奈地告诉记者，幼儿园在放假前给家长们留了个做消防知识剪报的亲子作业，建议家长和孩子们共同完成。
无论是主动去“拼”，还是被“拼”，做妈妈的看法大体一致：
过去不拥有“拼”的条件，如今孩子出生在信息时代，妈妈力争全能，也是为了让孩子拥有一个美好的未来。
事实上，目前我国的家庭中，孩子的爸爸通常承担大部分养家的责任，而这些育儿的事，理所应当就落在了妈妈们的身上。
妈妈们普遍认同，“拼妈”至关重要的因素就是拼教育理念，也就是所谓的家庭教育方式。
我曾经花费了很多时间研究早教知识和孩子的吃穿用度，应该说，随着时代的发展进步（当然也有各种早教机构炒作的原因），当今社会对早期教育的重视被拔高到了前所未有的高度，发达的网络和物流也让孩子成了世界宝宝，可以随时用到来自各国的最优产品。
我身边很多人都在说：
现在的孩子太幸福了，要什么有什么。
曾经我也这么认为，当我给孩子买很贵的用品和玩具的时候，我还觉得自己是个很不错的妈妈，顶着生活压力给孩子提供了我所能给的全部。
但是我又总觉得有什么地方不对。
我们这么重视早期教育，那为什么，这个时代多的是工匠，而非大师?
多的是明星，而非恒星?
多的是巨富，而非贵族?
我们把全部的心血都花在孩子身上，给他提供最好的教育最贵的玩具，为什么还是有那么多叛逆的、孤独的、偏激的、不快乐的孩子?
而在古代，在物质条件非常艰苦的时候，甚至在战乱动荡时期，我们这个国家还是大师辈出群星闪耀不是吗?
经过长时间的反省和思辨，我发现这个问题产生的最大原因，可能就是：
妈妈的缺位。
最大的缺位妈妈群体，就是留守儿童的妈妈。
据统计，我国有6000多万的留守儿童。
这就意味着有6000多万的孩子享受不到正常的家庭生活，在严重缺失父母亲情、经济条件不佳、无有效管束的环境中孤独散漫地成长，这些让人心疼的孩子，如果凭自己的本性和造化走上正路，开创幸福人生，那自然是再好不过了;但我知道，即使实现这个最好的结局，他们内心的那个巨大漏洞，也是永远填补不上的。
排名第二的，是职场妈妈。
很多妈妈三个月产假一过就奔赴职场前线，把孩子丢给后方老人或者保姆照顾，为了更好地工作没有后顾之忧，很多人早早给孩子断奶。
比留一起感悟人生守儿童妈妈强一点的是，她们会每天或者每周回家陪陪孩子。
但是扣掉做家务、玩手机、休息的时间，实际陪伴孩子的时间是非常有限的。
排名第三位的，是不懂得正确陪伴方式的妈妈，这些妈妈可能是全职妈妈。
看似为了孩子牺牲了职业前途，终日围着孩子操劳，但是要么不懂得科学早教知识陪伴质量不高，要么太迷信各类早教言论用力过猛。
这些妈妈会成为孩子的保姆、陪读、导师、教练……就是没有成为妈妈。
当然，我说这些并非指责，只是提醒。
首先，是提醒社会各界对这个问题有足够的重视。
曾经看到一种说法：
日本人的孩子都是受过高等教育的妈妈亲自带，中国人的孩子都是没有多少文化的老人和保姆带，这样长期下去，中国的国民素质和经济水平跟日本会越差越多。
深以为然。
中国的妈妈，在成为合格妈妈的路上有太多阻碍、太多不利因素。
生活压力、工作压力、家庭压力、性别歧视、生育歧视、哺乳歧视……哪一个阻力不是靠自己拼了命去推开?
哪一个问题不是靠自己的血和泪去解决?
请社会、企业和家庭多给妈妈们一点理解和支持，这不仅是关系家庭稳定和谐孩子健康成长的小事，更是整个国家和民族功在当代利在千秋的大事。
其次，是提醒妈妈们意识到自己的重要性，重视亲子时间，提高陪伴质量。
在大环境还没有彻底改变之前，我们还是可以努力不成为第三种缺位妈妈的，对吗?
现在回到开头那个问题，古代那些伟大人物的母亲，她们大多足不出户、甚至目不识丁，她们没有中西合璧的教育理念、没有高精尖的教育器材、没有各种用途的启智玩具，为什么却能教育出千古流芳、成就卓著的人物?
我得出的结论是：
教育这个东西，无论形式如何变，核心的东西永远是不变的。
我们往往趋之若鹜去追求最昂贵最华丽的形式，而忽略了最核心最重要的东西。
“三迁择邻”、“断机教子”、“陶母教子”、“岳母刺字”……在这些历史故事的背后，往往站着一位平凡到没有在历史上留下姓名的母亲，她们眉眼温柔，语气平和，但又颇有主见，意志坚定;她们吃苦耐劳，勤勉持家，但又明辨是非，识大体顾大局。
可以说，正是她们的言行举止，塑造了灿若星河的华夏历史，正是她们的柔弱臂膀，托起了中华民族不屈的脊梁。
最好的教育，就在日复一日的生活里，就在妈妈和孩子相处的点滴时光里。
不缺位的妈妈，才是我们这个时代最急缺的人才
育儿心得2
急躁焦虑的父母们别再逼孩子，停下来听一听
亲爱的爸爸妈妈们，我们先来做一道题吧：
（1）请拿出一张纸，在右上角写上自己的名字。
（2）请阅读完以下所有的题目后再作答。
（3）请在名字下方划一条横线。
（4）请在这张纸的左上角画一颗五角星。
……
做到最后一道题时，大部分家长都懵逼了：
（20）您只需要回答第一题即可。
最后的结果是，只有2名家长耐心地看到了最后一题，而在场的好几十名家长都已经在白纸上画上了横线、五角星，哪怕在开头就已经提示。
焦虑、急躁、不安、缺乏耐心、心绪不宁、迫不及待，可以说是中国社会的普遍情绪，在对待孩子问题上，也是如此。
朋友的一个孩子，英语考试考了59分，试卷要家长签字，孩子把试卷拿出来，父亲一看，59分!
气就不打一处来，
孩子正要开口解释，父亲已夺过试卷，瞬间撕成碎片，接下来便是一顿责骂。
孩子很委屈地站在父亲面前，泣不成声。
实际情况是，这次测试特别难，差不多初中水平，小孩才读四年级，班上就英语课代表得了61分，虽然只有59分，但也是第二名。
在孩子面前，父母总是缺乏耐心的。
总觉得自己的脑子未卜先知、料事如神，总觉得孩子的事情鸡毛琐碎、无需重视。
总习惯于将自己的权威、认知、情感强加到孩子的心灵、血液乃至灵魂之中。
却很少蹲下来，耐心听孩子讲。
在一次夏令营中，教练引导孩子们做“情绪管理闯七关”，多位小朋友抽中“心里有快乐的事，如何处理?
”“和最好的朋友分享!
”孩子们回答，“心里饱受委屈时，如何处理?
”而“放在心里”居然是大部分小朋友的共同心声。
当教练加以引导时，孩子们才勉为其难的说，找个人分享。
然而，这人却多半不是父母。
再细问下去，孩子们却一致回答：
“跟他们说也没用!
”
这几乎是大部分家庭的真实写照：
父母不善于倾听孩子的心声，孩子不愿意与父母交流。
在冯小刚主演的电影《冤家父子》中，有一个意象经常出现：
帘。
一个在外头、一个在里头，彼此设防，看似近在眼前，却又相隔万里，父母听不懂孩子的心声，孩子不理解父母的苦心。
而这一切的源头，都来自于父母。
相比孩子而言，父母更需要学习，学会尊重、学会接受、学会倾听。
而一个优秀的父母，一定是懂得如何倾听孩子孩子心声的。
首先，学会闭嘴，听孩子把话说完。
我们的父母往往过于看重事情的结果，喜欢直奔主题，对整个过程却漠不关心，可孩子却更愿意与父母一起分享过程的艰辛与快乐，波折与欢笑。
所以，不要轻易打断孩子的说话。
不然，孩子将来也不会听你的喋喋不休与满腹牢骚，倾听其实很简单，让孩子把话说完，父母只需带着耳朵就行。
其次，学会蹲下，与孩子平等交流。
一位年轻的妈妈拉着孩子在逛商场，琳琅满目，非常开心。
可孩子的兴致却不高，直嚷着要回家。
偶然间，这位妈妈蹲下来给孩子系鞋带，忽然发现，以孩子的身高，在视野范围内根本看不到商品，能看到的仅仅是一双行动的腿和脚。
蒙台梭利说：
“永远不要站着和孩子说话。
”很多时候，是父母不能站在孩子的角度看问题，总是一副居高临下的态度。
学会蹲下身体，与孩子平等交流，收获的将是是畅通无阻。
最后，学会节制，在孩子需要时支招。
孩子需要一颗苹果，父母却给了他们一车的香蕉;孩子需要倾听，父母却给了他们一大堆的建议，却说这都是父母的爱。
播种需要时机，爱也需要节制。
倾听才是最温馨的爱，节制自己的聪明，在孩子需要时，给他们适当支招，这样孩子会成长得更快
育儿心得3
学生家长微信群群规
1讨好刷屏型
1）老师一发话，马上回应：
您辛苦了，保重身体”。
老师布置的作业、公布的消息，看到即可，不需要回复，为了防止没必要刷屏，收到”两字都无需回复。
2）你说好我跟一句，你说不好我也踩一下，一条信息几十人回复同样内容，很快一条重要的信息就这样被淹没”了。
群外私聊，切不可肆意刷屏。
3）晚上10点之后还在家长群里发消息。
晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。
2炫富显摆型
1）炫耀孩子的成绩。
这种行为其实就是在默默伤害那些成绩差的孩子及家长的心。
2）晒各种旅游的照片。
类似这种私人的照片，在朋友圈晒晒也就可以了，发班级群只会引起大家反感。
3）时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，骄傲地请大家点赞，其实是希望老师给予关注。
即使家长不到处晒，一个孩子的优秀锋芒也是遮挡不住的。
低调的才子”才女”才是最令人佩服的，也最令老师喜爱
3过度关注型
1）每日不停的在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新状况”。
家长如此不相信孩子，孩子又如何树立信息?
又如何能长大?
2）一个孩子，三代人都要加入班级群。
孩子成长的压力就是这样形成的!
家长越是这样，孩子成长的就会越累。
4发布无关信息型
1）集赞、投票、卖东西……统统发进班级群。
你希望别人指着你的孩子说：
就是他妈妈，经常在班级群发卖东西的信息!
”所以，请给孩子留点面子!
5群里争吵型
1）孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，在群里开战。
你都如此冲动，又如何教育孩子不争吵、不打架、冷静地对待一切呢?
请记住，你的行为在潜移默化地塑造着孩子的性格。
2）与老师开战（这种情况很少，但确实也存在，例如，责备老师偏心）
越是这种时候越应该与老师私下沟通。
另外，家长一定要调整好心态，选择信任老师，这点很重要。
育儿心得4
孩子最该学的兴趣，没用的知识真没用?
小区同龄的小女孩都有学钢琴的、学绘画的、学舞蹈的……所以我也忍不住开始遐想。
想让孩子学的东西真是太多。
首先，我希望她在小的时候能用很多时间去了解艺术。
希望她有自发的享受艺术和创作艺术的行为，明白艺术的根本目的就是表达自己。
每次看到她自娱自乐弹琴唱歌、随着音乐舞蹈，或是大声唱歌，我都万分欣慰。
我不担心她自己乱弹琴以后就学不好钢琴了，领会艺术的本意比技巧更重要吧。
我希望她学习和欣赏艺术不是限于小时候的兴趣班，而是持续终生的一件事。
艺术有什么用?
我学电影时学到，一个好的故事应该让观众经历“情感过山车”，而所有的艺术都是一个道理吧。
听德彪西的月光，或是看印象派的画、古人的书法，或是欣赏别的艺术品，我们的情感受到触到，超越了平庸，来到了过去从未到过的地方，我们看到了一个更美好的世界。
我相信，情感所经历的这种伸缩历程，可以为我们的心灵拓宽空间。
我希望艺术的滋养，能使我女儿对生活充满兴趣和希望，使她感到自己正在变成一个更好的人。
我也希望艺术能促使她思考，看到人类的了不起，看到我们所能做出的好东西，看到一个似乎超越人类的更高层的空间。
希望她能为自己曾一睹那里的风光而感到欣慰和感激。
我自己在西方古典音乐方面所受教育比较少，好在现在技术发达，我甚至可以在网上看到耶鲁大学的音乐欣赏课。
为了我女儿和我自己而学习音乐欣赏，还有什么比这更重要的事情呢?
我还希望女儿能读一读文学。
现在似乎是一个排斥文学的时代，现在是读图时代。
文字似乎已经out了。
图和视频占据了大片视野，眼球变成不安分的东西，正在四处被抢。
从大人到孩子，谁能坐得住?
我们的头脑和生活正在被拆成碎片，没有太多连续的沉静的完整的体验，看长一些的小说似乎已变成了打坐和修炼。
我很难想象，如果孩子们从小就这样长大，他们最终会长成什么样。
如果所经历的一切都是零碎的，整个人是不是也更容易fallapart?
记得我小时候每到寒暑假，我爸妈就从各自的图书馆借回一些名著，我们翻包一本本往外拿书。
这在那个物质贫乏的时代是一种很奢侈的体验。
我至今还记得那种终日沉浸于书中时空的感觉。
合上书，回到现世，很有穿越感。
套用现在时髦的说法，阅读可以让你体验平行宇宙。
读文学，不仅仅是为了看到不同的人生，加深对人生和生活的理解，也不只是为了开发想象力，更不是为了应付考试作文或增加谈资等功利目的。
阅读的乐趣本身就值得我们为之期待。
当你看了一本好书，合上最后一页时，心里就会有些怅然——第一次阅读的快感就这样结束了。
如果孩子没有过这种感受，那该是多大的遗憾啊。
我希望女儿还能读诗，能享受文字所变出的魔术，能时时为之惊喜、为之所温暖。
我很羡慕读英美文学专业的人，因为我自己英美文学原著看的不多。
当然中国的书也看的不够。
我打算找机会一点一点补课。
除了文学，我还希望女儿喜欢阅读历史、哲学、宗教、儒释道传统文化等等各种“没用”的书。
看这些，不是单纯要做思维体操，而是希望她能更加丰富自己的见识，以便少一些偏见和狭隘。
希望这些见识可以同她的经历一起慢慢发酵，酿出一些属于她自己的智慧来。
我希望女儿能够热爱科学。
如果说女孩不善于学科学，那么这更是我希望她学习科学的一大理由。
学科学，她不仅可以提高逻辑思维能力，更能学到一种客观的、理性的、平等公正的态度，以及一种渴求真相的探索精神。
我希望她对各个科学领域都能很有兴趣，能从中看到人类探索世界的种种尝试。
世界究竟是什么样的?
到目前为止，我们人类所发现所知道的就都在那里面。
一起感悟人生那就像是一个大博物馆，她可以去参观，然后再想想，外面究竟还有些什么呢?
她还可以提供什么吗?
我希望她能多参与体育运动，可以选择一项运动认真训练训练。
希望她在训练的过程中不仅提高了体能，更能加深对自己的了解。
希望体育运动能帮助她弄明白挑战、坚持、成败和快乐这些词的含义。
我还希望她能学到各种让自己个人生活变得更舒适的本领，比如她要去学怎样能做出自己喜欢的好吃的，怎样能让自己看起来更令自己满意，怎样跟他人交往，怎样能保持健康，怎样去管理日常生活。
这不是因为我不能一直替她做这些事，关键是我相信她一定能比我做得更好。
我就不太会做菜。
等她大一些，我希望能带她多吃美食，然后跟她一起学做。
现在我就能看出她在这方面比我更有潜力——她多会吃啊!
我希望她能以各种方式去亲身实地了解这个世界。
书本以外的世界有太多需要她去学习的。
她可以通过工作、旅游、社会活动等等方式去接触、去观察，用自己的眼睛和心灵去学习。
在跟世界互动中，不仅认识外界，更是认识自己。
希望她能在发现世界的同时，不断发现自己的价值，发现自己的道路。
希望她能学到幸福和快乐实际上是怎么一回事、怎样保持内心的安宁、怎样才能喜欢自己对自己满意、怎样才能像她现在一样清澈透明吃饱了就高兴没烦恼没愁事好像心里有无尽的快乐源泉。
以上就是我希望女儿能学到的一些东西。
至于说那些为了谋生而学习的实用技能，我倒不是太操心。
我想她也不笨，随便学点什么她喜欢的、对他人和社会有用的技能，都应该能达到谋生的目的吧。
其实，我们很多时候希望孩子学实用技能，并不只是为了谋生，而是为了谋更好的生，为了能最大限度发挥潜力地谋生。
可是未来变幻莫测，我们谁都不知道哪种技能在未来世界最受欢迎啊。
另外，我们应该换个角度去想这个问题：
当你的孩子通过以上种种“没用”的知识，就能感受到莫大的乐趣和力量时，谋生的段位就变得不是那么重要了吧?
如果一个人有学习的能力，有感知幸福快乐的能力，有体现自我价值和享受生活的能力，那么他处于世界的哪个角落、位于各种排序和链条的哪个位置，都不是个问题了吧?
无论在哪，他都能过得很好，对自己很满意。
我们对孩子还有更多的期盼吗?
现在很流行说内心要强大。
内心是怎样强大起来的呢?
我想靠的不是职位、地位和存款，而是上面那些看似没用的不实用的东西。
那些“没用”的知识才会管用一辈子，那些“没用”的能力才将是孩子未来的核心竞争力
育儿心得5
人生只有三件事，而你能做的只有一件
世界林林总总的事情，根本做不完，牵牵绊绊的关系，根本理不清，我们被缠绕其中。
智者为我们总结这世上一共有三件事：
你的事，老天的事，他的事。
人生的烦恼来自于：
忘了自己的事，爱管别人的事，担心老天爷的事。
老天的事，没人能够掌控;他的事，也不是你力所能及的范围;唯独你的事，在你建造的世界里起着全部的作用。
一个形象的比喻说，直指着别人的时候，一根手指是向着别人的，向着自己的却有三根之多。
这是说，当你在观察、评判周遭的人时，都只是自身的一种投射。
比如当指责别人自私的时候，恰恰反映了你不想自私的愿望，或者恰恰反映了你想摆脱自私的愿望。
得到需要的，是福;贪求过多的，是累。
人生的需求如同吃饭，只能吃两碗的饭量，
如果贪图饭菜的香味多吃两碗，不但不能正常享受多吃的好处，
相反，倒会因为胃承受不了而带来痛苦。
可见，得到未必就是享受。
不要和别人攀比，学会不贪婪，不奢求，平和宁静，知足常乐。
有个懂你的人，是最大的幸福。
这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，
能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。
最懂你的人，总是会一直的在你身边，
默默守护你，不让你受一点点的委屈。
真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
失误被悔恨征服，离正确就不远了;
挫折被毅力征服，离成功就迫近了;
主观被客观征服，与真理就贴身了;
狭窄被豁达征服，胸襟就宽阔了;
狂热被冷静征服，理智便成熟了。
而这一切的征服，首先源于对自己的征服。
要轻松自在很简单：
打理好自己的事，不干涉别人的事，甭操心老天爷的事。
与大家共勉，做好自己，开心每一天
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