学年黑龙江省齐齐哈尔市高一上学期期末考试英语试题解析版.docx
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学年黑龙江省齐齐哈尔市高一上学期期末考试英语试题解析版
高一英语试题
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分150分，考试时间120分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
第一部分听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题;每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.WhendidFrankgethisdriver'slicense?
A.Lastweek.B.Lastmonth.C.Lastyear.
2.Wherearethespeakers?
A.Intheclassroom.B.Inthecinema.C.Inthehospital.
3.Whatdon'tMary'sparentsallowhertodo?
A.Chooseherclothes.B.Getherearspierced.C.Gooutwithherfriends.
4.WhatdoesJack'shairlooklikenow?
A.Short.B.Beautiful.C.Long.
5.Howlongwasthewomanlateforclassthismorning?
A.Twentyminutes.B.Fifteenminutes.C.Tenminutes.
第二节（共15小题;每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.Whatwouldthewomandoifshesawabigtrafficaccident?
A.Shewouldrunaway.
B.Shewouldcallthepolice.
C.Shewouldpretendshedidn'tseeit.
7.Wherewouldthewomanflyfirstifshecouldflyanywhereintheworld?
A
London.B.NewYork.C.Paris.
听第7段材料，回答第8、9题。
8.Whomakesthephonecall?
A.John.B.Mike.C.Sarah.
9.Whatisthewoman'stelephonenumber?
A.674-9801.B.674-5801.C.674-9811.
听第8段材料，回答第10至12题。
10.Whichbuscanthewomantake?
A.No.15.B.No.12.C.No.125.
11.Whatdoesthewomanthinkofthecity?
A.Big.B.Bad.C.Rich.
12.WhydoesthewomanwanttogototheWaterTown?
A.Becauseshelikesitverymuch.
B.Becausesheisgoodatswimming.
C.Becauseherdaughterlikesitverymuch.
听第9段材料，回答第13至第16题。
13.What'sthemostprobablerelationshipbetweenthespeakers?
A.Strangers.B.Husbandandwife.C.Fatheranddaughter.
14.Whatwasthewomandoingwhenthemansawher?
A.Doingherhair.B.Lookingoutside.C.Talkingonthephone.
15.Whatdidthemando?
A.Hecalledthepolice.
B.Hetalkedwiththewoman'sfather.
C.Hetookawaythewoman'sinsurancecard.
16.Whatdoweknowabouttheman?
A.Hewasstupid.B.Hewasangry.C.Hewasfrightened.
听第10段材料，回答第17至20题。
17.Whatwasthemainreasonforpeopletohavedogsinthepast?
A.Tohelpthemwork.B.Tomakemoney.C.Tokeepthemsafe.
18.Whatdoyoungpeoplethinkofdogsnow?
A.Theyregarddogsastheirfriends.
B.Dogsaretheirchildren.
C.Dogshelpthemwitheverything.
19.Whatisadogforachild?
A.Asmartteacher.B.Aplayingpartner.C.Ahelpfulbrother.
20.Whydooldpeoplekeepdogs?
A.Theyregarddogsastheirchildren.
B.Dogscanplaywiththem.
C.Dogsmakethemfeelsafer.
第二部分阅读（共两节，满分40分）第一节（共15小题;每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
Hi,I'mAmanda!
IwasaskedtosharemoreaboutmyexperienceasanonlinestudentofVirtualHighSchooltogiveyouabetterideaofwhatit'slike,oratleastwhatitwaslikeforme.UsuallyIwasworkingonfourcoursesatatime,justasifIwereinabrick-and-mortarhighschool.Butunlikestudentsinabrick-and-mortarschool,Ididnotworkforasetamountoftimeeachday.SometimesIwouldspendthewholedayonEnglish,andonanotherIwouldstudyamongallfour,dependingonhowfocusedIwasorwhatIfeltmotivatedtodo.Ilovedskatingduringmyhighschoolyears,bothasacompetitorandacoach.Belowisanexampleofwhatatypicaldaywaslikeforme.
6:
00am—8:
00am:
Skating
9:
00am—10:
30am:
ReadcontentforEnglish
10:
30am—10:
45am:
Break（usuallyawalkoutside,catchingupwithfriends,etc.）
10:
45am—12:
00pm:
BeginbrainstorminganddoprimaryresearchforEnglishassignments
12:
00pm—12:
30pm:
Lunch
12:
30pm—3:
30pm:
Readcontentformaths,workthroughexercises,startamathsassignment4:
00pm—7:
00pm:
Skatingandcoaching
AcommonquestionIwouldgetwas,“Doyouspendalotoftimeinfrontofthecomputertodothecourses?
”Theansweris“yes”.Itisanonlineschool,afterall.Thatdoesnotmeanthatyouaretiedtoadesk,however.Likestudentsinbrick-and-mortarschools,ItooknotesbyhandsothatIwasn’talwaystypingorlookingatascreen.IoftenwenttothelibrarytofindbooksformyresearchandEnglishcourses.
1.HowmanycoursesdidAmandahave?
A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.
2.WhendidAmandastudymathsaccordingtotheexampleofatypicalday?
A.Between10:
45amand12:
00pm.B.Between12:
30pmand3:
30pm.
C.Between12:
00pmand2:
30pm.D.Between3:
30pmand7:
00pm.
3.WhatdidAmandaalwaysdoasanonlinestudent?
A.Shewrotedownnotesbyhand.B.ShewroteonlineEnglishbooks.
C.Shetookclassesinthelibrary.D.Shetookhernotesbytyping.
【答案】1.C2.B3.A
【解析】
这是一篇说明文。
文章主要内容是上网课的Amanda分享自己上网课的经历，她列出了她日常学习一天的时间安排情况以及她对在线学习的一些看法和个人习惯。
【1题详解】
细节理解题。
根据第一段中“SometimesIwouldspendthewholedayonEnglish,andonanotherIwouldstudyamongallfour,dependingonhowfocusedIwasorwhatIfeltmotivatedtodo.（有时我会花一整天的时间学习英语，另一天我会根据我的专注程度或者我觉得有动力去做什么来学习这四门课程中的一门）”可知，阿曼达上了四门课。
故选C。
【2题详解】
细节理解题。
根据倒数第二段“12:
30pm—3:
30pm:
Readcontentformaths,workthroughexercises,startamathsassignment4:
00pm—7:
00pm:
Skatingandcoaching（下午12:
30——下午3:
30：
阅读数学内容，做练习，开始数学作业）”可知，阿曼达下午12:
30到3:
30学习数学。
故选B。
【3题详解】
细节理解题。
根据最后一段中“Likestudentsinbrick-and-mortarschools,ItooknotesbyhandsothatIwasn'talwaystypingorlookingatascreen.（像实体学校的学生一样，我用手记笔记，这样我就不用总是打字或盯着屏幕了）”可知，作为一名上网课的学生，阿曼达总是手写笔记。
故选A。
B
ItfeelslikeeverytimemymotherandIstarttohaveaconversation,itturnsintoanargument.WetalkaboutsomethingassimpleasdinnerplansandsuddenlymymotherwillpushtheconversationintotheThirdWorldWar.She’lltalkaboutmylackofbrightfuturebecauseIdon’tplantobeadoctor.Andmuchtoherdisappointment,Idon’twanttodoanyjobrelatedtoscience,either.Infact,whenIwaspushedtosaythatIplannedtomajorinEnglish,shenearlyhadaheartattack.
“Whycan’tyoubelikemyco-worker’sson?
”sheshoutsallthetime.Herco-worker’ssonreceivedafour-yearscholarshipandisnowearning70,000dollarsayearasanengineer.Idon’tknowwhattosayexceptthatIsimplycan’tbelikeMr.PerfectasI’vecalledtheunnamedco-worker’sson.Ican’tbelikehim.Iamthetypeofthepersonwholovestohelpoutinthecommunity,writeuntilthesungoesdown,andmostofall,wantstoachievesomethingbecauseoflovingit,notbecauseoffameorsalary.
Iunderstandwhymymotherisworriedaboutmyfuturemajor.I’veseenmymotherstruggle（艰难）toraisemeonhersmallsalaryandworklonghours.Sheleavesthehousearound6:
30amandusuallycomesbackhomearound5:
00pmoreven6:
00pm.
However,Iwanthertoknowthatbybecomingadoctor,itdoesn’tmeanI’llbesuccessful.I’dratherfollowmydreamsandcreatemyownfuture.
4.Whatdoestheunderlinedsentenceinparagraph1mean?
A.Theauthor’smotherarguedaboutsomethingangrilywithhim.
B.Theauthor’smotherexpresseddifferentopinionsonthewar.
C.Theauthor’smotherlikedtalkingwithhimbutgotangryeasily.
D.Theauthor’smotherquitedisagreedaboutwhattoeatfordinner.
5.Whydoestheauthor’smothermentionherco-worker’sson?
A.Totelltheauthortolearnashardashecan.B.Topersuadetheauthortobecomeadoctor.
C.Toencouragetheauthortoreceiveascholarship.D.Toasktheauthortoearnmuchmoremoney.
6.Whatmakestheauthor’smotherworriedabouthismajor?
A.Herplansforfuture.B.Herneedtocontrol.
C.Herstrugglewithlife.D.Herpoorknowledge.
7.Whatcanbeinferredfromthetext?
A.Theauthorwillbecomeanengineerashismotherwishes.
B.Beingascientistissuretoearnhighfameandsalary.
C.TheauthorshowslittleinterestinlearningEnglish.
D.Theauthormaychoosemajoraccordingtohisinterest.
【答案】4.A5.B6.C7.D
【解析】
这是一篇记叙文。
作者和母亲就作者未来的工作选择发生了分歧，作者不想成为医生，母亲则认为作者应该像自己的同事的儿子一样服从家里的安排，作者则想根据自己的兴趣选择专业。
【4题详解】
词句猜测题。
根据上文ItfeelslikeeverytimemymotherandIstarttohaveaconversation,itturnsintoanargument.可知感觉好像每次我和妈妈开始交谈，就会变成争吵。
由此可知，作者和母亲只谈晚餐计划这么简单的事情，也会和母亲开始争论某一件事情。
即划线句子的意思为“作者的母亲生气地和作者争论了一件事”。
故选A。
【5题详解】
推理判断题。
根据第一段中She’lltalkaboutmylackofbrightfuturebecauseIdon’tplantobeadoctor.可知她会谈论我缺乏光明的未来，因为我不打算成为一名医生。
以及第二段中“Whycan’tyoubelikemyco-worker’sson?
”sheshoutsallthetime.Herco-worker’ssonreceivedafour-yearscholarshipandisnowearning70,000dollarsayearasanengineer.可知“你为什么不能像我同事的儿子那样呢？
”她一直在喊。
她同事的儿子获得了四年的奖学金，现在作为工程师每年能挣7万美元。
由此可推知，作者的母亲想让作者成为一名医生，像她同事的儿子那样服从家里的安排，所以提到同事的儿子是为了说服作者成为一名医生。
故选B。
【6题详解】
细节理解题。
根据倒数第二段中Iunderstandwhymymotherisworriedaboutmyfuturemajor.I’veseenmymotherstruggle（艰难）toraisemeonhersmallsalaryandworklonghours.可知我理解妈妈为什么担心我未来的专业。
我看到我的母亲挣扎着用她微薄的薪水和长时间的工作来养活我。
由此可知，是母亲挣扎着生活让她担心作者的专业选择。
故选C。
【7题详解】
推理判断题。
根据第二段中Ican’tbelikehim.Iamthetypeofthepersonwholovestohelpoutinthecommunity,writeuntilthesungoesdown,andmostofall,wantstoachievesomethingbecauseoflovingit,notbecauseoffameorsalary.可知我不能像他那样。
我是那种喜欢在社区里帮忙的人，写作直到太阳下山，最重要的是，我想做一些事情是因为热爱它，而不是因为名气或薪水。
最后一段中I’dratherfollowmydreamsandcreatemyownfuture.可知我宁愿追随自己的梦想，创造自己的未来。
由此可推知，作者可能会根据自己的兴趣选择专业。
故选D。
C
Englishspellinghasbeenchangingforoverathousandyearsandthespellingdifficultieswehavetodayistheresultofmanydifferentthingsthathavetakenplaceoverthistime.
ItwasatrickybeginningforEnglishspelling.Quitesimply,the23-letterRomanalphabethasneverbeenenough—evenOldEnglish（spoken450-1150）hadabout35sounds,andthenumberisnowevenbigger.ButtheEnglishspellingwasandstillisbasedontheRomanalphabet.
MorespellingproblemscameinwhentheFrenchintroducednewspellingrules—the
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