《职业生涯规划》期末考试试题含答案0109224926.docx
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《职业生涯规划》期末考试试题含答案0109224926
《职业生涯规划》期末考试试题
考试班级：
一年级考试形式：
（开卷）
姓名：
班级：
学号：
分数：
一、名词解释（）分，总计53题，每题分15
1、职业理想
2、职业生涯
3、职业生涯规划管理
二、填空题（）题，每题25分25分，总计1
、职业是一个人1和的基础，而是成才的重要途
径。
2、职业内涵的四个要点：
、、
是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、
转岗、晋升以及中有重要作用。
是灵魂，4、职业素质是一个统一整体。
其中，是
是重点，基础，是载体。
和5、职业生涯发展目标，分。
。
、标准和6、实现目标的措施有三个要素：
7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：
措施必须是、、针
对性强的。
8、实现制定措施的思路：
（1）的思路；
（2）针对“三个方
面”的思路；（3）的思路。
1
9、角色转换的四个重点：
第一，成长导向向责任导向的转变。
第
二，。
第三，思维导向向行为导向转变。
第
四，。
10、发展目标的实现，需要的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和，甚至调整。
三、判断题（）分202分，总计10题，每题
1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生
涯发展潜在的岗位。
（）
）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（
3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己
的认同。
（）
4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施
则不必要太具体。
（）
5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参
加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（）
。
（）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”
7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（）
8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，
强调应用性、针对性。
（）
9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理
想的工作岗位。
（）
10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真”，为职业“做人
生涯的顺利起步做好准备。
（）
（四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）6
）分，总计3题，每题分18
1、职业生涯的特点包括（）
A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性C、整合性、终生性
F、可行性、确切性、独特性、互动性G
2
2、职业理想的特点（）
C、发展性D、超前性社会性B、时代性、个体差异性F
3）、职业生涯规划的重要性是（
A、帮助你最终能实现自己的美好理想
B、帮助你扬长避补地发展自己
C、帮助你目标明确地发展自己
D、帮助你不用太努力就可发展自己
4、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经
抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作
人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为
被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。
可没想到的是，又传来更新的消息，
企业还是不准备录用他。
请选择正确答案（）
A、企业更看重应聘者的专业技能素质
B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
C、企业更重视应聘者的工作经验
D、企业重视应聘者的心理素质
5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：
一把雨伞和一个灯
笼。
请选择正确答案（）
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
C、是为了让弟子的个人生活提供方便
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
6、对职业生涯规划做出评价，主要有（）
D、老师评价A、自我评价B、他人评价C、集体评价
五、简答题（4）分题，每题123分，总计
1、什么是职业素质，它包括哪些内容？
3
”是怎样的？
“倒计时、阶段目标的设计思路2
、我们应该从哪些方面关注行业发展3
、怎样了解即将从事的职业？
4
分）六、论述题（10
“创业对大多数人而言是极具诱惑的事，同时也是极具哈佛大学拉克教授讲过：
挑战的事。
”你认为创业者应该具有什么样的心理素质和能力？
《职业生涯规划》期末考试试卷标准答案′）=10′×5一、名词解释（2
、职业理想1
是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
、职业生涯2
4
职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的
实现过程。
3、职业生涯规划管理
职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制，高效率地完成既定目标。
二、填空题（25×1′=25′）
1、职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重
要途径。
2、职业内涵的四个要点：
稳定的收入、要要承担相应责
任、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽
带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平，在求职、转
岗、晋升以及创业中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中，思想道德素质是灵魂，科学文化素质是
基础，
专业素质是重点，身体心理素质是载体。
5、职业生涯发展目标，分和阶段目标长远目标。
时间。
6、实现目标的措施有三个要素：
任务（方法）、标准和
7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：
措施必须是具体的、可行的、针对性
强的。
8、实现制定措施的思路：
（1）近细远粗的思路；
（2）针对“三个方面”的思路；（3）弥补差距的思路。
9、角色转换的四个重点：
第一，成长导向向责任导向的转变。
第二，个性导向向团
队导向的转变。
第三，思维导向向行为导向转变。
第四，智力导向向品德导向的
转变。
10、发展目标的实现，需要发展条件的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整近期目标和发展措施，甚至调整长远目标。
5
三、判断题（15×1′=15′）
1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生
涯发展潜在的岗位。
（×）
2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（×）
3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己
的认同。
（√）
4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施
则不必要太具体。
（×）
5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参
加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（×）
6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”√）。
（
7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（×）
8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，
强调应用性、针对性。
（×）
9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理
想的工作岗位。
（×）
10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真”，为职业“做人
生涯的顺利起步做好准备。
（√）
四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6
×3′+14`=32′）
1、职业生涯的特点包括（B、C、G）
A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性、整合性、终生性C
F、可行性、确切性、独特性、互动性G
2、职业理想的特点（ABCF）
D、超前性B、社会性、时代性C、发展性A、个体差异性F
3、职业生涯规划的重要性是（BC）
A、帮助你最终能实现自己的美好理想
B、帮助你扬长避补地发展自己
C、帮助你目标明确地发展自己
6
D、帮助你不用太努力就可发展自己
4、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经
抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作
人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为
被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。
可没想到的是，又传来更新的消息，
企业还是不准备录用他。
请选择正确答案（D
）
A企业更看重应聘者的专业技能素质
B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
C企业更重视应聘者的工作经验
D企业重视应聘者的心理素质
5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：
一把雨伞和一个灯
笼。
请选择正确答案（AB）
A送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
B是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
C是为了让弟子的个人生活提供方便
D是为了让弟子能够经常到师傅家看望
6、职业生涯规划做出评价，主要有（ACD）
A、自我评价B、他人评价D、老师评价C、集体评价
五、简答题（38′）
1、什么是职业素质，它包括哪些内容？
（4′）
答：
职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自
我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。
职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。
3、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的？
（5′）
答：
（1）理清长远目标对从业者的要求。
（2）以差距为依据“搭台阶”。
（3）注明每个“台阶”对从业者的要求。
7
（4）理顺各“台阶”的衔接。
（5）设定达到目标的标准。
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