三年级体育课教案.docx

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三年级体育课教案

（1）

苏碧容

教学内容

1、学习第三套广播操（希望风帆）预备节

2、游戏：

迎面接力

课

型

学习课

教

学

目

标

1、初步掌握广播操预备节的动作

2、能把预备节动作连贯，并理解每节动作的要点

3、发展学生跑的能力

重点难点

动作要领的识记

动作协调，连贯

场地器材

接力棒：

六支

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

一

课堂常规

1、集队快、静、齐，精神饱满，思想集中

组织：

四列横队

1、体育委员整队，检查人数，报告

2、师生问好，教师宣布课的内容

分

钟

二

队列练习：

向左转，向右转，原地踏步走，立定

1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。

组织

OOOOOOOOOOOOO

▲

1、教师讲方法及要求，学生听指挥练习。

2、老师小结练习情况。

要求：

动作到位。

分钟

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

三

学习第三套广播操（希望风帆）预备节

1、体会动作。

2、掌握第三套广播操（希望风帆）预备节的动作。

组织：

四列横队

1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。

2、、老师组织学生练习，先分解、后连贯

3、集体听口令练习

4、教师小结，示范正确动作。

5、学生继续练习。

6、老师小结

分

钟

四

游戏：

迎面接力

1、掌握游戏方法，

明确游戏规则

2、游戏竞争激烈

组织如：

四列纵队

1、教师讲解游戏方法及规则

2、老师指挥游戏。

3、游戏讲评

4、评优胜小组。

分

钟

五

1、放松运动

2、小结

3、下课

1、身心得到放松

2、回顾本课知识

组织：

四列横队

1、做放松练习

2、小结本次课情况

3、下课

分

钟

三年级体育课教案

（2）

苏碧容

教学内容

1、学习第三套广播操（希望风帆）第1节

2、游戏：

你追我赶

课

型

新授课

教

学

目

标

1、初步掌握广播操第1节的动作

2、能把第1节动作连贯，并理解每节动作的要点

3、培养学生听指挥守纪律的好品质，发展学生跑的能力

重点难点

每节操动作要点的理解

手脚协调配合

场地器材

接力棒：

六支

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

一

课堂常规

1、集队快、静、齐，精神饱满，思想集中

组织：

四列横队

1、体育委员整队，检查人数，报告

2、师生问好，教师宣布课的内容

分

钟

二

队列练习：

向左转，向右转，原地踏步走，立定

1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。

组织

OOOOOOOOOOOOO

▲

1、教师讲方法及要求

2、老师组织学生练习

3、老师小结练习情况。

分钟

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

三

学习第三套广播操（希望风帆）第1节

1、体会动作。

2、掌握第三套广播

操（希望风帆）第

1节的动作。

组织：

四列横队

1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。

2、老师组织学生练习，先分解、后连贯

3、集体听口令练习

4、教师小结，示范正确动作。

5、学生继续练习。

6、老师与学生共同小结

分

钟

四

游戏：

你追我赶

1、掌握游戏方法，

明确游戏规则

2、游戏竞争激烈

组织如：

四列纵队

1、教师讲解游戏方法及规则

2、老师指挥游戏。

3、游戏讲评

4、评优胜小组。

分

钟

五

1、放松运动

2、小结

3、下课

1、身心得到放松

2、回顾本课知识

组织：

四列横队

1、做放松练习

2、小结本次课情况

3、下课

分

钟

三年级体育课教案（3）

苏碧容

教学内容

1、学习第三套广播操（希望风帆）第2节

2、游戏：

听数抱团

课

型

新授课

教

学

目

标

1、初步掌握广播操第2节的动作

2、能把第2节动作连贯，并理解每节动作的要点

3、培养学生听指挥守纪律的好品质，发展学生跑的能力

重点难点

每节操动作要点的理解

手脚协调配合，节奏清晰准确。

场地器材

后操场

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

一

课堂常规

1、集队快、静、齐，精神饱满，思想集中

组织：

四列横队

1、体育委员整队，检查人数，报告

2、师生问好，教师宣布课的内容

分

钟

二

队列练习：

向左转，向右转，原地踏步走，立定

1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。

组织

OOOOOOOOOOOOO

▲

1、教师讲方法及要求

2、老师组织学生练习

3、老师小结练习情况。

分钟

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

三

学习第三套广播操（希望风帆）第2节

1、体会动作。

2、掌握第三套广播

操（希望风帆）第

2节的动作。

组织：

四列横队

1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。

2、老师组织学生练习，先分解、后连贯

3、集体听口令练习

4、教师小结，示范正确动作。

5、学生继续练习。

6、老师与学生共同小结

分

钟

四

游戏：

听数抱团

1、掌握游戏方法，

明确游戏规则

2、游戏竞争激烈

组织如：

四列纵队

1、教师讲解游戏方法及规则

2、老师指挥游戏。

3、游戏讲评

4、评优胜小组。

分

钟

五

1、放松运动

2、小结

3、下课

1、身心得到放松

2、回顾本课知识

组织：

四列横队

1、做放松练习

2、小结本次课情况

3、下课

分

钟

三年级体育课教案（4）

苏碧容

教学内容

1、学习第三套广播操（希望风帆）第3节

2、游戏：

单足跳接力

课

型

新授课

教

学

目

标

1、初步掌握广播操第3节的动作

2、能把第3节动作连贯，并理解每节动作的要点

3、培养学生听指挥守纪律的好品质，发展学生跑的能力

重点难点

每节操动作要点的理解，动作准确、到位，做到一拍一动。

手脚协调配合

场地器材

接力棒：

六支

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

一

课堂常规

1、集队快、静、齐，精神饱满，思想集中

组织：

四列横队

1、体育委员整队，检查人数，报告

2、师生问好，教师宣布课的内容

分

钟

二

队列练习：

向左转，向右转，原地踏步走，立定

1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。

组织

OOOOOOOOOOOOO

▲

1、教师讲方法及要求

2、老师组织学生练习

3、老师小结练习情况。

分钟

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

三

学习第三套广播操（希望风帆）第3节

1、体会动作。

2、掌握第三套广播

操（希望风帆）第

3节的动作。

组织：

四列横队

1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。

2、老师组织学生练习，先分解、后连贯

3、集体听口令练习

4、教师小结，示范正确动作。

5、学生继续练习。

6、老师与学生共同小结

分

钟

四

游戏：

单足跳接力

1、掌握游戏方法，

明确游戏规则

2、游戏竞争激烈

组织如：

四列纵队

1、教师讲解游戏方法及规则

2、老师指挥游戏。

3、游戏讲评

4、评优胜小组。

分

钟

五

1、放松运动

2、小结

3、下课

1、身心得到放松

2、回顾本课知识

三年级体育课教案（5）

苏碧容

教学内容

1、学习第三套广播操（希望风帆）第4节

2、踢毽短绳

课

型

新授课

教

学

目

标

1、初步掌握广播操第4节的动作,

2、能把第4节动作连贯，并理解每节动作的要点

3、培养学生听指挥守纪律的好品质，发展学生跑的能力

重点难点

1、每节操动作要点的理解，动作准确、到位，做到一拍一动，脚协调配合，体侧时两脚不动。

2、能很熟练的完成踢毽和双飞的动作

场地器材

毽子0个短绳23条

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

一

课堂常规

1、集队快、静、齐，精神饱满，思想集中

组织：

四列横队

1、体育委员整队，检查人数，报告

2、师生问好，教师宣布课的内容

分

钟

二

队列练习：

向左转，向右转，原地踏步走，立定

1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。

组织

OOOOOOOOOOOOO

▲

1、教师讲方法及要求

2、老师组织学生练习

3、老师小结练习情况。

分钟

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

三

学习第三套广播操（希望风帆）第4

1、体会动作。

2、掌握第三套广播

操（希望风帆）第

4的动作。

组织：

四列横队

1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。

2、老师组织学生练习，先分解、后连贯

3、集体听口令练习

4、教师小结，示范正确动作。

5、学生继续练习。

6、老师与学生共同小结

分

钟

四

踢毽

短绳

1、主的进行踢毽的练习

2、参加踢毽的比赛，争取取得最好的成绩

3、认真、自主的完成短绳的指定数量

1.教师提出踢毽的练习要求

2.组织踢毽的练习

3.组织进行踢毽的一分钟的比赛

4.组织广播操的小组的表演

5.提出练习短绳的要

6.组织完成指定数量的短绳练习

7.进行45秒的短绳比赛

分

钟

五

1、放松运动

2、小结

3、下课

1、身心得到放松

2、回顾本课知识

组织：

四列横队

1、做放松练习

2、小结本次课情况

3、下课

分

钟

三年级体育课教案（6）

苏碧容

教学内容

1、学习第三套广播操（希望风帆）第5节

2、篮球活动

课

型

新授课

教

学

目

标

1、初步掌握广播操第5节的动作

2、能把第5节动作连贯，并理解每节动作的要点

3、培养学生听指挥守纪律的好品质，发展学生跑的能力

重点难点

每节操动作要点的理解，动作准确、到位，做到一拍一动。

手脚协调配合

场地器材

篮球4个

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

一

课堂常规

1、集队快、静、齐，精神饱满，思想集中

组织：

四列横队

1、体育委员整队，检查人数，报告

2、师生问好，教师宣布课的内容

分

钟

二

队列练习：

向左转，向右转，原地踏步走，立定

1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。

组织

OOOOOOOOOOOOO

▲

1、教师讲方法及要求

2、老师组织学生练习

3、老师小结练习情况。

分钟

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

三

学习第三套广播操（希望风帆）第5节

1、体会动作。

2、掌握第三套广播

操（希望风帆）第

5节的动作。

组织：

四列横队

1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。

2、老师组织学生练习，先分解、后连贯

3、集体听口令练习

4、教师小结，示范正确动作。

5、学生继续练习。

6、老师与学生共同小结

分

钟

四

游戏：

篮球接力

1、掌握游戏方法，

明确游戏规则

2、游戏竞争激烈

组织如：

四列纵队

1、教师讲解游戏方法及规则

2、老师指挥游戏。

3、游戏讲评

4、评优胜小组。

分

钟

五

1、放松运动

2、小结

3、下课

1、身心得到放松

2、回顾本课知识

组织：

四列横队

1、做放松练习

2、小结本次课情况

3、下课

分

钟

三年级体育课教案（7）

苏碧容

教学内容

1、学习第三套广播操（希望风帆）第6节

2、游戏：

单足跳接力

课

型

新授课

教

学

目

标

1、初步掌握广播操第6节的动作

2、能把第6节动作连贯，并理解每节动作的要点

3、培养学生听指挥守纪律的好品质，发展学生跑的能力

重点难点

每节操动作要点的理解，动作准确、到位，做到一拍一动。

手脚协调配合

场地器材

接力棒：

六支

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

一

课堂常规

1、集队快、静、齐，精神饱满，思想集中

组织：

四列横队

1、体育委员整队，检查人数，报告

2、师生问好，教师宣布课的内容

分

钟

二

队列练习：

向左转，向右转，原地踏步走，立定

1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。

组织

OOOOOOOOOOOOO

▲

1、教师讲方法及要求

2、老师组织学生练习

3、老师小结练习情况。

分钟

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

三

学习第三套广播操（希望风帆）第6节

1、体会动作。

2、掌握第三套广播

操（希望风帆）第

6节的动作。

组织：

四列横队

1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。

2、老师组织学生练习，先分解、后连贯

3、集体听口令练习

4、教师小结，示范正确动作。

5、学生继续练习。

6、老师与学生共同小结

分

钟

四

游戏：

单足跳接力

1、掌握游戏方法，

明确游戏规则

2、游戏竞争激烈

组织如：

四列纵队

1、教师讲解游戏方法及规则

2、老师指挥游戏。

3、游戏讲评

4、评优胜小组。

分

钟

五

1、放松运动

2、小结

3、下课

1、身心得到放松

2、回顾本课知识

组织：

四列横队

1、做放松练习

2、小结本次课情况

3、下课

分

钟

三年级体育课教案（8）

苏碧容

教学内容

1、学习第三套广播操（希望风帆）第7节

2、10米×4往返跑

课

型

新授课

教

学

目

标

1、初步掌握广播操第7节的动作

2、能把第7节动作连贯，并理解每节动作的要点

3、培养学生听指挥守纪律的好品质，发展学生跑的能力

重点难点

每节操动作要点的理解，动作准确、到位，做到一拍一动。

手脚协调配合

场地器材

接力棒：

六支

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

一

课堂常规

1、集队快、静、齐，精神饱满，思想集中

组织：

四列横队

1、体育委员整队，检查人数，报告

2、师生问好，教师宣布课的内容

分

钟

二

队列练习：

向左转，向右转，原地踏步走，立定

1、培养学生养成一切行动听指挥的习惯。

组织

OOOOOOOOOOOOO

▲

1、教师讲方法及要求

2、老师组织学生练习

3、老师小结练习情况。

分钟

教学过程

课的内容

目标

教法与学法

时间次数

三

学习第三套广播操（希望风帆）第7节

1、体会动作。

2、掌握第三套广播

操（希望风帆）第

7节的动作。

组织：

四列横队

1、教师讲解动作要领并做2至3次示范。

2、老师组织学生练习，先分解、后连贯

3、集体听口令练习

4、教师小结，示范正确动作。

5、学生继续练习。

6、老师与学生共同小结

分

钟

四

10米×4往返跑

1、掌握跑的方法，

明确往返跑的规则

2、游戏竞争激烈

组织如：

四列纵队

1、教师讲解跑的方法及规则

2、老师指挥跑的路线。

3、讲评

4、评优胜小组。

分

钟

五

1、放松运动

2、小结

3、下课

1、身心得到放松

2、回顾本课知识

组织：

四列横队

1、做放松练习

2、小结本次课情况

3、下课

分

钟

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