精品中考 语文配套练习册 短语答案及解析.docx

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精品中考语文配套练习册短语答案及解析

一、中考语文专项练习：

短语

1．下列说法无误的一项是（   ）

A. 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。

解说：

这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。

B. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。

解说：

“远近横着荒村”是这个句子的主干。

C. 巍峨黄山  群峰挺拔  小桥流水  红得耀眼  蓦然回首解说：

这几个短语结构各不相同。

D. 诗句“五月天山雪，无花只有寒。

”说明了物候和地理位置有很大关系。

解说：

这一句的标点符号使用正确。

【答案】B

【解析】【分析】A．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。

解说：

这句话运用了拟人的修辞手法。

C．“巍峨黄山”属于偏正短语。

“群峰挺拔”属于主谓短语。

“小桥流水”属于并列短语。

“红得耀眼”属于后补短语。

“蓦然回首”属于偏正短语。

D．诗句“五月天山雪，无花只有寒。

”说明了物候和地理位置有很大关系。

解说：

这一句的标点符号使用不正确，把引号内的“句号”去掉。

故答案为：

B

【点评】常见的修辞方法有：

比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等，要结合各种修辞的特点加以判断。

句子的主干之去掉定语、状语、补语等枝叶成分后的内容。

2．下列短语结构类型相同的一项是（   ）

A. 爱莲说   十拿九稳   开卷有益   鸟语花香          

B. 伤仲永   相当迅速   最后一课   安塞腰鼓

C. 游子归   目光犀利   范进中举   斑羚飞渡          

D. 谈读书   热爱生命   休息一会   关爱自己

【答案】C

【解析】【分析】A项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。

B项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。

D项，谈读书、热爱生命和关爱自己（动宾短语），休息一会（后补短语）。

C项都是主谓短语。

故答案为：

C。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

3．对语法知识分析正确的一项是（   ）

   ①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。

②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。

③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。

④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。

A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。

B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。

”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。

C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。

”一句是递进关系的复句。

D. 第③句是个病句，修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。

【答案】B

【解析】【分析】A.“知识有限”是主谓短语，“拒绝常识”是动宾短语。

B.分析正确。

C.这是一个转折复句，而不是递进复句。

D.第③句语序颠倒，应改为：

弄得你听也不是，不听也不是。

故答案为：

B

【点评】本题考查语法知识，涉及到词性、短语类型、句子成分、复句关系、病句的辨析和修改，解答此题的关键是要理解语句内容，在理解语句内容的基础上再结合平时掌握的语法知识进行辨析。

4．下列说法不正确的一项是（   ）

A. “今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。

”这个句子的主干是“青年认识意义”。

          B. “振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。

C. “今天下午你是打球，还是游泳？

”这个句子的标点使用正确。

          D. “每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。

”这是个假设关系的复句

【答案】B

【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。

有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。

B．“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。

故答案为：

B。

【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。

答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。

B项包含动宾、主谓两种结构。

5．下列各项中分析正确的一项是（   ）

青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

飞翔，会让他见识到你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。

A. “青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。

B. “即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。

”这个句子是递进关系复句。

C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。

D. 画线句子有语病，修改方法之一是：

在“更宽更远”后添加“的地方”。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

A．“青春，就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语，所以“青春”是名词；“力气单薄”是主谓短语。

B．“即使……也……”是表条件关系的关联词，所以此句是条件关系的复句。

C．“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语，“知道”是谓语，“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。

D．正确。

故答案为：

D。

【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。

包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。

我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。

6．下列对语文知识表述，不正确的一项是（   ）

A. 常见的描写方法有多种，其中按照内容分，描写有人物描写和环境描写两种。

B. “别人在赞美，在惊叹，而闻一多先个人呢，也没有‘说’。

”这句话中划线的“而”是连词。

C. “他们春游”“心情愉悦”“记笔记”“柳絮飘飞”都是主谓短语。

D. “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

”这段文字使用了化静为动的写景方法。

【答案】C

【解析】【分析】“记笔记”是动宾短语。

故选C。

故答案为：

C

【点评】本题综合考查学生语文知识。

“记笔记”是动宾短语。

而“他们春游”“心情愉悦”“柳絮飘飞”是主谓短语。

7．下列语法知识判断正确的一项是（   ）

A. “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。

B. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。

”这是递进关系的复句。

C. “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。

D. “为了更好迎接中考，她住在学校附近。

”一句主干是“她住”。

【答案】D

【解析】【分析】A项，“感悟人生”是动宾短语，其他各项是偏正短语。

B项，这是假设关系的复句。

C项，第一个“锈”是动词。

故答案为：

 D。

【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查，要注意采用排除法。

8．下列短语结构类型相同的一项是（   ）

A. 中国学生  自然科学   传统教育  社会环境           B. 抽象思维  轻视实验   一帆风顺  没有准备

C. 做研究    作主张     出主意    显微镜                

D. 经书里说  盲目接受   栽种竹子  袖手旁观

【答案】A

【解析】【分析】A项，都是偏正短语。

B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。

C项“做研究”“作主张”“出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。

D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。

故答案为：

A。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

9．下列各项判断与分析正确的一项是（   ）

A. “瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实”词性相同。

B. “特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。

C. “请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？

”这个句子标点使用正确。

D. “荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

”这个句子的主干是“深处露出白屋”。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。

根据所学的知识，逐项进行分析即可。

A项“瞻仰”是动词，其他关系是形容词。

B项“特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。

C项问号应改为句号。

D项正确。

故答案为：

D。

【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。

注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。

否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。

主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。

遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。

10．对语法知识分析正确的一项是（   ）

   ①无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。

②当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。

③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城……④城市是复杂的，可是往往也如此简单。

⑤城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……

A. “复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。

B. “回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。

C. “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。

”此句为转折关系。

D. 本段文字的正确语序应为②④③⑤①。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。

语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。

A项“复杂”“简单”“平芜”是形容词，“交织”是动词；

B项“回荡不已”是动补短语；

C项句子为并列关系。

故答案为：

D。

【点评】做本题时注意动宾、主谓、偏正、并列短语的区分。

11．请选出下列说法不正确的一项（   ）

A. 《卖油翁》选自《归田录》。

作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

B. “雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

C. 在这一点上，我的母亲就是我的恩师”。

这句话的主干是“母亲是恩师”。

D. 短语“精神焕发”“交通规则”“变得更好”的结构都相同。

【答案】D

【解析】【分析】D.说法不正确。

“精神焕发”是主谓短语；“交通规则”是偏正短语。

“变得更好”是补充短语（动补短语）。

结构都不相同。

故选D。

故答案为：

D。

【点评】解答这类题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。

12．下列短语结构类型一致的选项是（   ）

A. 坦荡如砥   盛得太满   人生如戏   积极行动      

B. 鸿雁传书   国家利益   夏意正浓   埋头苦干

C. 惴惴不安   温文尔雅   彬彬有礼   冥思苦想      

D. 精力充沛   夸父逐日   杞人忧天   祖国万岁

【答案】D

【解析】【分析】两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

初中阶段语文基本类型五种：

并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判断。

A：

“坦荡如砥”形补短语、“盛得太满”动补短语、“人生如戏”补充短语、“积极行动”偏正短语。

B：

“鸿雁传书”主谓短语；“国家利益”偏正短语、“夏意正浓”主谓短语、“埋头苦干”偏正短语。

C：

“惴惴不安”补充短语、“温文尔雅”并列短语、“彬彬有礼”偏正短语、“冥思苦想”并列短语。

D：

“精力充沛”主谓短语、“夸父逐日”主谓短语、“杞人忧天”主谓短语、“祖国万岁”主谓短语。

故答案为：

D。

【点评】该题考查了学生对短语的掌握。

解答时需要对短语的类型有一定的积累，然后再进行辨别即可。

13．下列各项判断正确的一项是（   ）

A. “放心吧，错不了！

”他说，“只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。

”判断：

句中的标点符号完全正确。

B. 齿鲸主要吃大鱼和海兽。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

判断：

这句话运用了作比较的说明方法。

C. 阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。

判断：

这四个短语的结构各不相同。

D. “它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。

”判断：

这句话的主干是：

它躺在角落。

【答案】A

【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析。

涉及标点符号的运用，分析说明方法及其作用，短语类型判断，提取句子主干。

A：

正确。

B：

这句话运用了举例子的说明方法。

C：

阳光灿烂是主谓、手舞足蹈是并列、报效祖国是动宾、注入活力是动宾。

D：

这句话的主干是：

它躺。

故答案为：

A。

【点评】本题考查语文综合知识辨析。

答题时应注意，对各个选项的说法，和相关的知识点逐一比较，字斟句酌辨析正误，得出正确答案。

14．下列解说有误的一项是（   ）

A. “天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。

”解说：

这句话没有语病。

B. ①跟着好人学好人    ②我跟他是同桌解说：

这两个句子中划线字“跟”词性不同。

C. 晴天霹雳      苏州园林       高尚情操     宝贵意见解说：

这四个短语的结构类型相同          

D. 人类历史的发展过程，就是各种文明不断交流和融合的过程。

解说：

这句话的主干是“历史的发展是过程。

”

【答案】D

【解析】【分析】此题考查多项语言知识，包括病句辨析、词语意思、短语结构、句子成分。

要求学生在日常读书与学习中，注意多积累、多理解。

结合各个知识点来解答即可。

A，虽然句子很长，但语句通顺，句意明确。

不会产生歧义。

B，它们分别是动词和连词。

C，四个短语都是偏正结构。

D，主干是“发展过程是过程”。

故答案为：

D

【点评】做这类题学生要分清词性，弄懂短语的几种常见的结构类型，至于提取句子主干就是找出句子的主语，谓语和宾语。

学生须平时多练习，多思考理解。

难度稍大。

15．下列解说有误的一项是（   ）

A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：

他就是这样一个直性子。

解说：

这一句冒号使用正确。

B. 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。

解说：

这是转折关系的复句。

C. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。

解说：

划线的依次是形容词和数量词。

D. 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说：

这四个短语结构完全相同。

【答案】D

【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力，包括标点符号的使用，复句的类型，词语的性质和短语的结构等，要注意平时的积累与练习。

D项解说有误，这四个短语结构并不完全相同，分别为：

主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。

故答案为：

D

【点评】此题考查学生基础知识的掌握。

做此类题，要注意平时多加训练这类题型，找到做这类题型的方法和规律。

16．对语法分析不确的一项（   ）

      ①在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

②我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

③还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

④从那块琥珀，我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

A. 第1句画线的句子运用了夸张的修辞方法。

B. “我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

”这个句子中的“每一根毛发”作宾语成分。

C. “透明”“黏稠”“详细”都是形容词，“苍蝇和蜘蛛”“好好地躺着”都是联合词组。

D. “我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形。

”这个句子有语病，修改方法是：

将“情形”和“情景”换位。

【答案】B

【解析】【分析】这是一道考查基础知识的题目，包含了修辞手法、句子成分、词性。

短语结构以及病句的辨析等知识点。

B项有误，这个句子的主干是“我们看见毫毛”，这个句子的宾语部分应该是“毫毛”。

故答案为：

B

【点评】修辞手法包括：

比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等。

学生在平时的学习中要把握各种修辞手法的特点及其表达作用。

17．下列解说有误的一项是（   ）

A. 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚（解说：

这四个短语结构各不相同）          

B. “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（解说：

这句话中的标点符号使用正确。

）

C. “休”“刃”“明”“本”（解说：

这四个字从造字方法看都是会意字。

）          

D. 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。

（解说：

“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。

）

【答案】C

【解析】【分析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。

A.眷恋祖国，动宾词组；万水千山，联合词组；鉴赏水平，偏正词组；阳光明媚，主谓词组。

B.说话人出现在语言中间，不用冒号；吃力的话可以用破折号。

C.“刃”和“本”都属于独体字，不属于会意字。

D.“偏见”，主语；是，谓语；思考，宾语。

故答案为：

C

【点评】解答本题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。

A项中，需要知道动词在前属于动宾词组；名词+名词属于联合词组；修饰语在前属于偏正词组；名词+动词属于主谓词组。

B项中，需要知道双引号用来引用直接说的话；而冒号只能出现在话语的开头部分。

C项中，需要知道会意字是由两个独体字合成的字。

D项中，需要知道怎样缩句，留下句子的主、谓、宾。

18．读语段，找出表述有误的一项（   ）

      人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春。

      青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

_______它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它________是最闪亮的日子。

      雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。

是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。

A. 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

【答案】B

【解析】【分析】A、本题考查代词指代对象的理解。

结合文段的理解，可知“你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；

B、本题考查短语类型的判断。

“那么美好”为偏正短语，“独一无二”为并列短语；分析错误；

C、本题考查关联词的选择。

根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正确；

D、本题考查句子的赏析。

从句子内容来看，将“人生”比作“一首诗”，运用比喻，突出人生过程的丰富多情，分析正确。

故选：

B

【点评】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的使用，以及句子的赏析等能力。

综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生对各方面基础知识的掌握，平时要注意打好语文基础，方能完美的解决。

19．下列说法不正确的一项是（   ）

A. “天伦之乐”“雨后春笋”“甜蜜的笑”“十分可爱”四个短语结构相同。

B. “从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！

”这句话用语得体。

C. 由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。

这一句的主干是：

“越野赛落幕”。

D. “这么冷的天，大人尚且受不住，何况是孩子。

”这句话是递进复句。

【答案】B

【解析】【分析】“笑纳”是客套话，用于请别人接受礼物，而句中是说“自己”，对象不当。

故答案为：

B

【点评】语言表达要求简明、连贯、得体。

语言得体就是根据语境条件正确使用语言，尤其要注意正确使用谦敬词语，以符合说话者的身份、场合、情景、情感等方面的要求。

20．选出短语结构都相同的一项（   ）

A. 才疏学浅   心灰意冷   耳闻目睹                        

B. 百废待举   两相情愿   张灯结彩

C. 过问世事   花天酒地   寸步难行                        

D. 秉烛夜谈   深居简出   痛心疾首

【答案】A

【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。

A项均为并列短语。

B项百废待举是主谓短语，两相情愿是偏正短语，张灯结彩是并列短语。

C项过问世事是动宾短语，花天酒地是并列短语，寸步难行是主谓短语。

D项秉烛夜谈是偏正短语，深居简出是并列短语，痛心疾首是并列短语。

故答案为A

​【点评】要了解常见的短语类型及各自的特点，然后加以判断。