好习惯伴我成长队会材料.docx

好习惯伴我成长队会材料.docx

《好习惯伴我成长队会材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好习惯伴我成长队会材料.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

好习惯伴我成长队会材料

好习惯伴我成长队会材料

三一中队会（2014年5月28日）

一、本次主题队会的目的：

1）充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。

2）让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

二、活动主体

 主持人女：

亲爱的同学们，孔子曾经说过：

“少成若天性，习惯如自然。

”我们是祖国未来的花朵，未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。

   主持人男：

古代思想家、教育家墨子曾说过：

染于苍则苍，染于黄则黄。

故染不可不慎也。

这充分说明了习惯的重要。

   主持人女：

是啊，好的习惯能让我们受益终身。

   主持人男：

习惯就像雏鹰的一双翅膀。

   主持人女：

能让我们在高高的蓝天上翱翔

   主持人男：

习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

   主持人女：

能让小苗在阳光下茁壮成长

  合：

让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！

主持人男：

我们常听长辈们说：

“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。

”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。

好习惯能带给你成功和幸福！

下面请欣赏同学们精心准备的故事。

  1、“好习惯使人成功”故事联讲

  学生1：

几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：

“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？

”这位科学家平静地说：

“在幼儿园。

”“在幼儿园学到什么”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，要仔细观察大自然……”正是这些良好的习惯，使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。

 学生 2.北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。

可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。

这是为什么呢？

同学们一定很纳闷吧！

原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。

10分钟后，总经理回来了，说：

面试已经结束。

这群年轻人和我们一样纳闷。

总经理说：

很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。

年轻人一听，顿时捶胸顿足：

我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！

 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

学生3、你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

请听：

 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。

当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

 他觉得：

这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?

就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。

他想：

只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。

在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

主持人：

形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。

毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成好习惯的。

 学生 4：

毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。

城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。

毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。

刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。

但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。

习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。

由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

  主持人：

好习惯并不是天生的，那些伟大的人物，也是在改正缺点中长大的。

那么，我们为什么不向他们学习呢？

下面请听——同学的故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。

  学生5：

小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。

有一次，鲁迅又迟到了。

上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。

鲁迅听了以后，感到非常难过。

他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。

从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。

  主持人：

一个个精彩的故事都在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。

   主持人：

可是，习惯也有好坏之分。

好习惯就像是我们的好朋友，而坏习惯呢，它好象是我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步！

下面，请听表演《嘿》。

   主持人：

看来，在我们的生活中有不少的行为是不好的。

  主持人女：

今天我们应该养成怎样的习惯呢？

。

，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

 （1：

）作为一名小学生，我们就应该做到：

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 

（2）：

文明礼貌，微笑待人； （3）：

学会尊重，耐心听他人说话； （4）：

保护隐私，别人的东西不乱动； （5）：

利人利己，用过的东西放回原处； （6）：

诚实守信，说了就要努力做； （7）：

待人友善，观看比赛文明喝彩； （8）：

遵守规则，上下楼梯靠右行； （9）：

勤奋自强，天天锻炼身体； （10）：

环保卫生，干干净净迎接每一天。

 （11） 勤俭节约,不乱花零钱 （12） 爱读书的习惯 （13） 热爱劳动,做好值日生工作 （14） 认真听课的习惯 （15） 拾金不昧,捡到东西要归还 

 主持人男：

我们班有很多同学在习惯养成方面做得很好，请听他们的发言。

   主持人（男） 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。

下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。

 （快板同时响起，6名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

 4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 

1、不唯书，不唯上，超越文本当自强； 

2、做笔记，细整理，积少成多知识广； 

3、写作业，用心记，炼就本领比高低； 

4、课堂外，多阅读，博览群书采信息； 

5、晓天文，知地理，人见人爱有志气； 

6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：

好学生，爱学习，远志博学数第一。

    主持人甲：

播下一个行动，你将收获一种习惯。

   主持人乙：

播下一种习惯，你将收获一种性格。

   主持人甲：

播下一种性格，你将收获一种命运。

  主持人 乙：

假如有一个比你还小的小朋友，他的生活习惯比你好，你该怎么想？

下面有请——同学为大家讲一讲她的故事。

  学生1：

我以前有一个坏习惯，随地乱扔纸片。

一天下午放学时，因为天气很热，所以拿出一元钱买冰棒。

我拆开包装纸，一不小心把纸掉在了地上。

我想：

纸掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。

正在这时，一位才读一年级的小男孩却认真地把别人扔在地上的垃圾一张一张地捡到垃圾箱里。

这时我的脸渐渐地红了，我跑上去问那位小男孩：

“你为什么愿意帮助别人把垃圾扔到垃圾箱里？

”“我的爸爸一直对我说不要把垃圾随地乱扔，如果世界上的人都随地扔垃圾， 那地球不就变成垃圾世界了吗？

”小男孩说。

小男孩的话让我的脸一阵阵发烧，我的年龄大，却见识比他低，真是惭愧啊！

   主持人甲：

好习惯是如何养成的呢？

好习惯是在主动改正缺点的基础上养成的，去掉了缺点，自然就是好习惯了。

我们听听——同学讲卫生的故事，看看是不是验证了这个道理。

  学生2：

这是一件去年的事。

那天晚上，我的嘴巴又红了，是因为我老是舔嘴巴，是个老毛病了。

妈妈没有打也没有骂我，只是让我到门外站5分钟。

我站在门外，一边沉默，一边流泪：

你呀你呀，渴了就喝水嘛！

干什么舔嘴呀！

想好后，我敲门，妈妈让我进去。

我们立了一条新规定：

以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。

今年，在我的努力和爸爸、妈妈的督促下，我克服了舔嘴巴的坏毛病，养成了多喝水的好习惯。

   主持人乙：

失败是成功之母。

连习惯的养成也可以套用这个经验。

这不，——同学说，她爱问为什么的好习惯，就是在失败之后养成的。

  学生3：

以前，我对老师讲课中的重点和难点总是拖泥带水，不愿问老师和同学。

结果日积月累，许多问题都堆在了一起，犹如一座高高的小山。

一次次的测试。

那些我不懂的问题如连珠炮似的全都冒了出来，把我弄的晕头转向。

可见，把不懂的问题丢在一边不说不问，是一个很不好的习惯。

现在，我已经养成了这个“多问一个为什么”的好习惯。

课堂中不懂的问题，我便在旁边打一个大问号，引起注意。

一下课，我便趁早来到老师身边，弄明白这个问题，这对我以后的学习起了很大的帮助。

  甲：

养成好习惯，主要是靠自己，靠自己的什么呢？

靠自己的约束力，靠自己经常提醒自己。

  学生4：

为了保护我们的视力，我们要做到读书、写字时姿势要端正，眼睛和书本保持一尺的距离，写字和看书如果有一小时，就需要到窗前向远方眺望一会儿。

以前写字的时候眼睛总是离书本很近，爸爸看到后很生气，于是他就叫我在白纸上写“头要抬高”4个大字，并把它贴在了写字台前。

每当我放学回家写作业的时候，我都会看到这张纸，我就会把头抬得高高的。

  第六项：

请辅导员讲话：

同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。

习惯对一个人的一生的成败起决定作用，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！

让“好习惯”伴我们快乐成长！

 第七项：

呼号（辅导员领呼：

“准备着，为共产主义事业而奋斗！

”全体少先队员回答：

“时刻准备着！

” ）

  第八项：

退旗。

  第九项：

主持人：

三一中队《良好习惯伴我行》主题中队会到此结束。

附：

节目：

一

学生1：

几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：

“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？

”这位科学家平静地说：

“在幼儿园。

”“在幼儿园学到什么”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，要仔细观察大自然……”正是这些良好的习惯，使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。

 学生 2.北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。

可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。

这是为什么呢？

同学们一定很纳闷吧！

原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。

10分钟后，总经理回来了，说：

面试已经结束。

这群年轻人和我们一样纳闷。

总经理说：

很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。

年轻人一听，顿时捶胸顿足：

我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！

 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

学生3、你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

请听：

 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。

当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

 他觉得：

这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?

就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。

他想：

只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。

在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

主持人：

形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。

毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成好习惯的。

 学生 4：

毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。

城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。

毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。

刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。

但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。

习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。

由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

  主持人：

好习惯并不是天生的，那些伟大的人物，也是在改正缺点中长大的。

那么，我们为什么不向他们学习呢？

下面请听——同学的故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。

  学生5：

小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。

有一次，鲁迅又迟到了。

上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。

鲁迅听了以后，感到非常难过。

他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。

从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。

节目二：

《嘿》

我要从这个“嘿”字讲起，

告诉你一个小小的故事，

说的是我那小弟弟，

他喊人从来不叫名字。

无论在学校里，还是在剧场里

他“嘿”完了我又“嘿”你，

好像世界上的所有的人，

都只有这样一个名字！

人们常常听到背后一声“嘿”，

当十个人转身望着他时，

他却对九个人不耐烦：

——我又不是在叫你！

有一次，在热闹的大街上，

他看见了我们的老师，

他又是大声“嘿”了一嗓子，

瞧，半条街的人都扭过了脖子。

人们都以为他是喊自己，

一看，原来他在喊老师，

人们都生气地瞪着他，

他却装着，装得若无其事。

就这样，一天一天过去了，

他忘记了所有人的名字，

尽管他“嘿”、“嘿”地喊粗了脖子，

人们看看他，也像不认识……

我这首诗，题目很短很短，

却包含着一点要紧的意思：

生活在我们的大家庭中，

好习惯不能忽视，

你应该从小懂得尊重你的同学

 节目三：

（1：

）作为一名小学生，我们就应该做到：

热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 

（2）：

文明礼貌，微笑待人； （3）：

学会尊重，耐心听他人说话； （4）：

保护隐私，别人的东西不乱动； （5）：

利人利己，用过的东西放回原处； （6）：

诚实守信，说了就要努力做； （7）：

待人友善，观看比赛文明喝彩； （8）：

遵守规则，上下楼梯靠右行； （9）：

勤奋自强，天天锻炼身体； （10）：

环保卫生，干干净净迎接每一天。

 （11） 勤俭节约,不乱花零钱 （12） 爱读书的习惯 （13） 热爱劳动,做好值日生工作 （14） 认真听课的习惯 （15） 拾金不昧,捡到东西要归还 

节目四

《小学生学习习惯儿歌》。

 （快板同时响起，6名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 1、不唯书，不唯上，超越文本当自强； 2、做笔记，细整理，积少成多知识广； 3、写作业，用心记，炼就本领比高低； 4、课堂外，多阅读，博览群书采信息； 5、晓天文，知地理，人见人爱有志气； 6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

 合：

好学生，爱学习，远志博学数第一。

故事：

下面有请——同学为大家讲一讲她的故事。

  学生1：

我以前有一个坏习惯，随地乱扔纸片。

一天下午放学时，因为天气很热，所以拿出一元钱买冰棒。

我拆开包装纸，一不小心把纸掉在了地上。

我想：

纸掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。

正在这时，一位才读一年级的小男孩却认真地把别人扔在地上的垃圾一张一张地捡到垃圾箱里。

这时我的脸渐渐地红了，我跑上去问那位小男孩：

“你为什么愿意帮助别人把垃圾扔到垃圾箱里？

”“我的爸爸一直对我说不要把垃圾随地乱扔，如果世界上的人都随地扔垃圾， 那地球不就变成垃圾世界了吗？

”小男孩说。

小男孩的话让我的脸一阵阵发烧，我的年龄大，却见识比他低，真是惭愧啊！

   主持人甲：

好习惯是如何养成的呢？

好习惯是在主动改正缺点的基础上养成的，去掉了缺点，自然就是好习惯了。

我们听听——同学讲卫生的故事，看看是不是验证了这个道理。

  学生2：

这是一件去年的事。

那天晚上，我的嘴巴又红了，是因为我老是舔嘴巴，是个老毛病了。

妈妈没有打也没有骂我，只是让我到门外站5分钟。

我站在门外，一边沉默，一边流泪：

你呀你呀，渴了就喝水嘛！

干什么舔嘴呀！

想好后，我敲门，妈妈让我进去。

我们立了一条新规定：

以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。

今年，在我的努力和爸爸、妈妈的督促下，我克服了舔嘴巴的坏毛病，养成了多喝水的好习惯。

   主持人乙：

失败是成功之母。

连习惯的养成也可以套用这个经验。

这不，——同学说，她爱问为什么的好习惯，就是在失败之后养成的。

  学生3：

以前，我对老师讲课中的重点和难点总是拖泥带水，不愿问老师和同学。

结果日积月累，许多问题都堆在了一起，犹如一座高高的小山。

一次次的测试。

那些我不懂的问题如连珠炮似的全都冒了出来，把我弄的晕头转向。

可见，把不懂的问题丢在一边不说不问，是一个很不好的习惯。

现在，我已经养成了这个“多问一个为什么”的好习惯。

课堂中不懂的问题，我便在旁边打一个大问号，引起注意。

一下课，我便趁早来到老师身边，弄明白这个问题，这对我以后的学习起了很大的帮助。

  甲：

养成好习惯，主要是靠自己，靠自己的什么呢？

靠自己的约束力，靠自己经常提醒自己。

  学生4：

为了保护我们的视力，我们要做到读书、写字时姿势要端正，眼睛和书本保持一尺的距离，写字和看书如果有一小时，就需要到窗前向远方眺望一会儿。

以前写字的时候眼睛总是离书本很近，爸爸看到后很生气，于是他就叫我在白纸上写“头要抬高”4个大字，并把它贴在了写字台前。

每当我放学回家写作业的时候，我都会看到这张纸，我就会把头抬得高高的。