高考作文高分秘技标题引人入胜篇整理精校版.docx
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高考作文高分秘技标题引人入胜篇整理精校版
高考作文高分秘技标题引人入胜篇
作文辅导
04262151
高分秘技标题引人入胜篇
标题是文章的眼睛，是文章内容和阅卷者情感、心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题、展示才情的重要内容。
俗话说“秧好一半谷，题好一半文”“文题善，佳篇成一半”，好的标题能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文题上多下工夫，切不可将话题直接作为标题，简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”。
题目应力求简洁凝炼，形象生动，拟题原则是“小”“准”“新”，能展示文采，先声夺人。
如可借用以下手法：
①可以用适当的修辞手法。
如广东省的《用语言连缀心灵的星空》,喻心灵为星空,语言为桥梁,进行心与心的交流,生动形象。
河南一考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。
②化用古诗文。
古文是中华五千年的精华所在,上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。
文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引阅读的强大磁力所在。
河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，观点明确,意味深远,典雅而富有内涵。
③有地方乡土气息。
“爹”和“亲家公”两个词似乎从创造之日起就带有浓重的乡土气息,河南一考生的《爹和亲家公的生意》却很有新意,两位老亲家之间还会有什么生意?
标题新颖,引人入胜.
④化用历史、文学素材。
古有欧阳修的“醉翁之意不在酒,而在山水之间也。
”今有江苏考生的《醉翁之意，不在山水之间也》——论金陵十二钗之钗黛,以《红楼梦》两主人公为素材,分析了自己所追求的“山”“水”关系。
见解独到,有不同寻常之处。
《红楼梦》乃四大名著之一,福建一考生以《魂断大观园》为题目，格外引人注目。
薛宝钗本来命运比林黛玉好得多，她为什么还魂断大观园呢？
不同常人的观点，就是本文的亮点。
⑤揭示哲理。
甘肃一考生的《我不是人》先目夺人,以故事的形式揭示出“看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’！
”的深刻道理。
人人都知道“自信是成功的先决条件”,“自信是成功的一半”,河南一考生的《带上自信上路》对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述,读来受益匪浅。
、
练习：
请参照以下的例文及标题，按照上述方法拟几个标题，并简述文章大意及结构安排。
例文1：
用语言连缀心灵的星空
广东一考生
广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。
巨浪隆隆是海的呼号，松涛阵阵是树林的沉吟；唧唧如诉是秋虫的私语，厉厉如怨是子规的哀词。
然而这些各式的奏鸣终究没能融合成一种高级的和谐来，只有我们人类，才懂得用语言沟通万籁，让话语之河汇成心灵之海。
您看，我们学会了外族的语言，使我们告别了老死不相往来的岁月；国际性语言英文让黑人白人情同手足；一个聪明的波兰人更发明了世界语，交流中使人们感觉到，我们的心竟这么近。
然而，有的时候我们也无奈地发现：
心灵之河会凝滞了，语言之桥会冰封。
天然的隔阂虽给了我们话语的多彩，但也给我们出了这样的难题：
无数种的颜色如何交辉一统？
语言与沟通的问题，首先便是一个文化包容与交汇的问题。
我们不止一次地见到过一方人操着方言斥另一方人的方言是“鸟语”，我们也不止一次地目睹过一方人用弹孔般的眼睛打量口音不同的另一方人。
事实上，对于一个民族乃至一种文化，语言便是其传承与保持的第一要素，尊重并接纳一种语言，往往是真诚沟通的起点，是包容和接纳一种文化或一个群体的前提。
倘若我们不分青红皂白地扼杀掉藏语，便不会有汉藏情深的和美；普鲁士人在法兰西强奸民意推行德语霸权，换来的只是法国民众来自心灵与情感深处的拒绝。
沟通，讲究和而不同，在乎开诚见心，两情相悦。
而语言的多样性，不会成为沟通的篱笆墙，却必然是沟通最本真的源泉。
随英语泊来的不仅仅是ABCD国际音标，更有莎士比亚、雪莱的情采斐然和剑桥、牛津的懿范彬彬；随汉语走出的也绝不仅仅是方块字和平仄律，还有屈陶李杜的丽藻风华，唐诗宋词的美意朦胧……而当两种语言，这两种迷人的乐音交相奏鸣时，更动听的是汉英文化的交互拓展，汉英人民的心手相接。
沟通，由语言而始，因语言的不同而凝滞，56个民族，上千种方言；190余个国家，难以计数的语种……难道，这些只意味着面面相觑的尴尬与不欢而散的无奈？
当我们放开视界，敞开心灵，以大同、包容与有容乃大之心吸取他人语言精华，又弘扬自我文学之神韵，我们会发现：
每一种语言都是一颗星，共同连缀起了谅解、宽厚、交融的心灵星空。
【亮点透视】
在现代语言观看来，语言不仅是人际沟通的手段与工具，更是沟通文化信息与精神内涵。
而这，正是这篇议论性散文所揭示的基本道理。
本文中心突出，思路清晰，开篇借自然现象感物起兴，进入到人际沟通的精神领域中来；继而从语言沟通的畅顺与凝滞这一现象切入，较深刻地提出语言沟通中的文化交流与心灵交汇的问题，篇末则作了文化和同、心灵交融的展望。
文章的内容充实、情真意切，选例精当，结构严谨，文笔老到，藻饰繁富，有美文色彩。
例文2：
握住别人垂下的藤索
河南一考生
一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与活力。
同样，一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽。
曾经流浪在一个听不见风声，沐不着云雨的角落，以为在天与地之间，日与夜之间，只听得见自己的呼吸就够了，于是拒绝了阳光。
湿润的空气竟在一夜之间将我流浪的绳子斑驳上悠悠绿意，像是走进氤氲的梦境，无奈最终棉絮收容了温存的泪水。
我记得很早很早的我像狮子般张开双臂在细腻的煤渣跑道上狂奔，跑道像一条宽长的海藻发出古朴深邃的幽香。
或许是自己的疏忽，一时间成绩竟成了我唯一的救命稻草，被风雨肆虐了一季的操场如玻璃纸般迷眼，可我觉得它仿佛是一座孤岛，而我也正在自己的路上顶着风，冒着雨，苦苦地走，所有的颠簸都在脚底打茧，所有的风云都在胸中郁积，所有的汗水都在肤上打皱。
可结果呢？
步步引出迷茫，似乎一路风尘仆仆而来，扬起的风沙掩埋了身后孤寂的脚印，而前方亦困惑，亦恐惧。
像一片飘零的树叶在风中跳着别人自以为美丽的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了头。
来到河边静听流水诉说逝去的流光，可那水底潜走的鱼儿再也无力捞起那些纷繁的记忆，于是萧索的芦苇在水中点出圈圈涟漪，水的流光已非昨日那般溢彩。
回到教室，夜的翅膀已经覆盖了大地，老师拿着一支蜡烛走过来，我第一次发现原来她的笑容是那样的甜蜜，就像咖啡一样。
刹那间，我的空间像是被击碎了些什么。
她坐下来给我讲了许多。
她告诉我扔掉那个所谓的光环才能融入集体，感受大家对你的爱，何必非要强装起一副自强自立的神态而拒人于千里之外，有时候相信自己或许是自负的错觉。
那夜无眠，我懂得了自己的疲惫忧伤，不得不承认是自己陷自己于暗无天日的洞穴之中，恰恰是老师垂下的一根藤索解救了自己。
我的心路历程告诉我：
有时在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，别人垂下的枯藤或许就是你的救命稻草。
握住它吧！
【亮点透视】
文章以《握住别人垂下的藤索》为标题，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性，以富有哲思的语言开篇，用“一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然”点题。
主体部分用诗化的语言叙写自己的心路历程，为揭示主题蓄势；结尾简洁而寓意深远。
全篇文采飞扬，意蕴丰厚。
例文3：
忙兮忙兮奈若何
上海一考生
我背着行李蹒跚前行在人生之路。
有时候，抬眼看前方，那是与我一样的背影；沉默而忙碌。
然而，身前身后，又有何不同呢？
智者忙着思考，愚人忙着高谈阔论，商人忙着盈利，医生忙着救人。
忙只是过程，决不是结果。
那结果又是什么呢？
许多人已无暇思考，因为太忙了。
忙到忘记儿时捉蟋蟀的青草地，忙到没有机会静心地闻茶香。
恬然在他们心中溜走时义无反顾，只剩浮华招摇。
甚至，来不及后悔。
我总想我生活的地方正在越来越缺少某种东西。
我看到熙熙攘攘的地铁，面无表情的人们下了又上；我听到那些比我小许多的孩子谈论着谁家更富有；我闻到城市里的气味，烟草、空调、汗水；我感觉到每个人的脉搏跳动一样，忙碌、快速。
顺应着忙碌，快餐应运而生。
另一方面，精神快餐也适时而起了。
我们永远不能像看漫画一样去读钱钟书，去读托尔斯泰，所以，在这忙碌的时代，他们隐到了舞台的背后。
安妮宝贝、金庸、琼瑶大行其道了，从精版书到投资巨大的电影、电视，这份快餐美味方便，自然大受欢迎。
因而像《巴黎圣母院》、《红与黑》这样的“慢”餐只能不得不蒙上一层灰了。
有多少人还会再去读施玛姆，遥想那银色波光的茵梦湖呢？
现代人的特质便是忙，像书法这样的国粹是根本没有充足的闲暇时间去碰的，连笔杆子都已被电脑键盘所代替了，毫无美性的印刷字已取代了流传千年、灵动飞扬的手写汉字。
效率是大大提高了，然而这到底是幸运还是悲哀呢？
忙使我们的社会飞速发展，忙也使我们的心灵无所依傍。
曾经的质朴人情正在变得淡薄，曾经的经典正在被人遗忘，那种久久品味、欣赏名家之美的感觉已变成了一种奢侈，龙井在角落无意义的散发淡香，可乐披着闪亮的罐头高高在上。
我也许久未卧在树下的绿草上了，公园里的绿地里摆着禁止践踏的标志，但是，我没有时间到郊外去感受真正的大自然啊。
忙兮忙兮奈若何。
很多人早已忙得只知道忙了。
事业、学业的成功成为唯一的追求，以至于沿途的美丽风光他们都根本无暇欣赏。
我多想坐上人生的火车，捧着香茗，看窗外的山水。
都市忙碌的血液仍不停流动，然而心境却不能回到从前悠闲的时光了。
【亮点透视】
精彩。
标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。
文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引阅读的强大磁力所在。
文章以审世观已的目光，叙述人事，叙述经历，叙述心迹，叙述感受。
的高明之处在于，能在一片忙兮忙兮奈若何的苦闷、忧郁、茫然与无奈中，始终把握一种健康向上的情趣和力量，表现出一股朝气蓬勃，催人奋进，感人肺腑的豪迈气概。
由于大上海人在新时期中引领中国潮流，为赶超世界先进而奔忙的身影和精神对的滋养和感染，才使有了这种平静、豁达、洒脱与向上的意志和情怀。
这种高超深刻的立意，是他这篇考场作文获得成功的重要原因。
例文4：
以人为鉴知得失
河南一考生
人最容易犯的错误，就是过于相信自我，听不进别人的意见。
究其原因，不外乎两点：
一是唯我独尊的思想在作祟，二是自己只看到了自己能看到的和想看到的东西。
古代的大部分帝王，对待忠心耿耿进谏的忠臣，往往表现出不可思议的残暴。
就连一代明君唐太宗，有时也对逆龙鳞的魏征恨得咬牙切齿。
我们普通人呢？
一听到反对意见，轻则脸红脖子粗，怒目相向，重则拍案而起，反唇相讥，甚至拳脚相加，由“文斗”到了“武斗”。
这就难怪，想听意见，却只能听到赞歌了。
毛泽东同志在谈到“群众路线”时，曾说过一句发人深省的话：
“群众的智慧是无穷的。
”
赞歌不能算意见，随声附和也没有多大价值，最有用的应该是指出错误的意见。
三峡工程的决策者，面对记者说出了一句朴实而深刻的话：
“对三峡建设来说，最有价值的是反对者的意见。
”
国外的很多企业家，为了让员工畅所欲言，经常组织一些“漫谈会”，鼓励大家“胡说”，从中寻找思维的火花。
他们规定，不管是谁提出想法，不管提出的想法有多么可笑，是多么不可思议，大家都必须鼓掌欢迎，并齐喊“很好，很好”。
为了听取意见，他们可谓用心良苦啊！
每天我们都要照镜子，看看我们穿着是否得体，脸上是否有灰尘。
那么，我们道德上的灰尘怎么发现？
我们思想上的不足怎样找到？
我们创意上的失误怎样避免？
不难，别人就是一面最好的镜子。
以人为鉴可以知得失。
【亮点透视】
标题《以人为鉴知得失》，化用古语，典雅而富有内涵。
开篇分析错误的思维方式巧妙地切入话题。
主体部分引证与例证相结合，分析透彻，议论深刻。
结尾照应开头，总结全篇，结构完整，语言具有雅俗共赏的特点。
例文5：
爹和亲家公的生意
河南一考生
俺爹和俺哥的老丈人凑的很粘和，一个是养牛养羊喂驴的，一个是贩牲口做经济人的。
养牛养羊喂驴的是俺爹，贩牲口做经济人的是俺哥的老丈人。
别看他俩生意不大，却很有不少曲折的故事呢！
贩牛记
夏日中午，炎日烈烈，树蝉长鸣，些许轻风。
“老哥！
你尽管听我的！
准没错！
来！
来！
喝！
”俺哥的老丈人——老翟头红着脸，粗着脖子，捏着小酒盅嚷嚷着。
“老弟！
我可全听你的了！
等这两头牛卖了好价钱，赚了钱，我请你喝二锅头！
你说的那个主会出恁高的价吗？
”俺爹边敬酒边盯着亲家公小心翼翼地问。
“会，肯定的事！
”老翟头斩钉截铁地道。
一星期后，爹的两头牛卖了。
太阳西沉了，红霞未消尽。
爹沉着脸，垂着手，低着头，气冲冲地回来了。
嫂子忙迎上前，“爹，咋样，价孬，价好？
”爹一挥手，“去！
去！
去！
都是你爹那个糟老头子的话！
让我赔大了！
”嫂子小声咕哝一句，“谁让你听他的话呢！
怨谁呀！
”爹张开嘴，半天没合上！
卖羊记
春节将至，爹盘着腿坐在炉边椅子上点着汗烟，“吧嗒，吧嗒”，不停地吸着，“这一次凭他老翟头咋给我灌迷汤，我都不听他那一套，见他的鬼去吧！
”爹狠狠地敲敲烟袋。
“山儿，去把那二十只羊送到高庄的屠宰场。
”“俺丈人不是说，李庄屠宰场价不赖吗？
”哥诧异地问。
“我才不听那死老头子的话呢！
”爹生气地说。
可是，这次卖羊还是没有比别人赚得多点，爹一声接一声地喘粗气，闷着头，红着脸。
嫂子得意地说，“谁让你不听俺爹的话呢！
”
咋卖驴
就差那头驴没卖了。
人家给俺爹开玩笑，“老李头儿，你那头驴生意还听你亲家公——老翟头的吗？
”爹低着头，“再说，再说！
”
时值暮春，爹的那头驴壮而又壮，爹瞧着那头驴，只字不提那个“卖”字。
俺哥的老丈人，也再没来过。
【亮点透视】
故事的价值在于蕴含在其中的耐人寻味的意蕴，“俺爹”卖牛听信老丈人的话，结果吃了大亏，而自作主张卖羊时也并没有捡到便宜，结尾写“爹瞧着那头驴，只字不提那个‘卖’字”，看来是相信自己还是听取别人的意见，还真得让“俺爹”动点脑筋，对也富有启发作用。
富有乡村生活气息的故事情节，个性化的对话和细节描写，信手涂抹的自然景物，增强了文章的艺术魅力。
例文6：
醉翁之意，不在山水之间也
——论金陵十二钗之钗黛
江苏一考生
玉带林中挂，金簪雪里埋。
黛玉、宝钗，此二人原是金陵十二钗中的佼佼者，却也是我按照自己的喜好难以取舍者。
黛玉是水，这已无可非议。
既是从姑苏水乡走来的女子，既是为报甘露之恩的降珠仙子下凡脱胎，她自然带着股清甜的水气。
她有着喜怒无常的性格，爱哭的脾气，与那作诗作词的才情，无一不带有水的特征——柔美空灵，变化无常。
宝钗是山，这更是人所皆知。
沉稳如她，守分如她，才情如她，根本不是普通的小山丘可比的。
她仿佛是巍然耸立，顶上有着千年冰雪的长白山。
她的柳絮词，更衬托出她如山一般的沉稳；东风卷得均匀！
便是如此飘无定所的柳絮，也被她写得如扎根于大地一般，沉实稳重。
贾母不也如此夸她么？
然而，黛玉有着她坚守不变的一面：
对宝玉的爱情。
关于爱情，我似乎还不能发表过多的看法，然而我相信，这种爱情，视肮脏的富贵官爵为泥土，不以违心的安分守时为前提。
它建立在互相欣赏，心有灵犀的水面上，干净却缥缈。
这是最大的喜剧却也是最大悲剧——没有功名爵位，没有门当户对，没有当时的社会所必须的一切条件，只有那单薄无力的爱情。
于是，一切就像肥皂泡般，“啪”，破灭了。
宝钗则不然，且不论她在“宝黛”恋中所扮演的角色，只看她的为人处事：
和气里头带着刚强，则后句描述袭人的话用在她身上也很合适。
她待人接物亲厚，无论谁她都一视同仁，在被人言语冒犯后一笑置之。
这需要如海一般宽阔的心胸，如水一般轻柔灵活的心思。
做人能做到这样，也算得一种境界——兼具山的沉稳和水的变通。
只可惜宝玉是个情种。
他看得到山水的好，看得到钗黛各自的美，却只选了一瓢水。
要是以我这个旁观者的角度看来，水固不可少，但少了山这种厚实的基础，水再美，也只能眼睁睁地看着它从指缝间，一点点，一点点地掉落，却无能为力。
我知道曹雪芹想歌颂的就是这种纯美如水的爱情，但是我觉得这太理想主义。
也许，一个有山有水的地方，才是人最适宜的憩居之地，我这一生的志愿，就在于打造这样的地方。
换句话说，我这个“醉翁”，其意不在山水之间，而在于灵动稳重皆有之的修养上也。
【亮点透视】
面对“水的灵动，山的沉稳”这样一个蕴涵深、难度大的作文试题，那些文化视野开阔的考生，却仍能围绕构思的焦点，在文学艺术的天地中神游，在生活万象的缤纷中送目，在人生哲理的烛照中凝思，然后“万取一收”，将有价值的材料凝聚于构思的焦点之上，从而迸发出令人炫目的殊光异彩来。
这位考生正是如此。
他充分发挥自身文化积淀丰厚的优势，运笔自如，漫侃钗、黛，立意上紧扣话题而又有别于常论。
选材视角的独特和积极展示鲜明个性的意识，值得鼓励。
例文7：
魂断大观园
福建一考生
“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！
？
”
伴着哀怨的泣声，宝钗从大观园门口缓缓走来。
金钗银饰足显她的富贵，脂粉却掩盖不了她眼角的皱纹。
二十年如一日。
往昔的青春容貌已不在，那微微闪现的白发便是最好的印证；往日热闹的大观园也是残败不堪，那满地的落叶便是极好的说明与诠释。
宝钗支开了丫头，独个坐在池边一块小石上。
儿子如今是朝廷重臣，家道兴盛，早已另选他址建大院。
而她，在费尽心血把儿子抚养大的同时，早已变得空荡。
二十年的独守空房，几千个夜晚无尽的相思，都化作那滚烫的泪水洗掉脂粉，那脸上的坑坑洼洼便是岁月的最好诠释。
泪落连珠子。
宝钗惨笑。
一直以来，她都承受着巨大的压力。
世人皆怪她无情，害死了林妹妹，然而又有谁悲悯她二十年的孤寂呢？
当贾府被抄时，是她，冒着被人羞辱的不正身份协助处理。
当宝玉出家时，是她，压抑自己的苦楚稳住了王夫人。
当儿子出世时，是她，丢弃大小姐脾气，拼命挣钱让他吃好穿好。
多少个无眠之夜，多少次绣花针扎进她雪白的肌肤——那曾经令宝玉出神忘形的肌肤，又有多少回她梦中搂着儿子哭泣。
一切的一切，在今天全部化为泪水。
宝钗擦了擦眼里的泪水，头上的珠玉在风儿拂动下发出清脆的响声。
一只蝴蝶飞过，她举起扇子刚要拍下时，她顿住了。
岁月不饶人，往日的情趣已无，甚至力气也用尽了。
那春花少女赴蝶图早已在岁月的腐蚀下消失殆尽。
她痛苦地闭上双眼，想起小时候父母的教诲。
封建礼教扼杀了她的天性，她不惜一切追求荣华富贵，她得到了，然而她又失去了。
她不甘心，她的爱情建立在金钱的基础上，她甚至间接逼死了疼爱的林妹妹。
一切那么顺其自然，却又惹人心伤。
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
碧空中远远传来林妹妹的声音。
宝钗吃惊地四望。
难道是幻觉吗？
她再次坐下。
如今她已无牵无挂，儿子事业有成。
可她有无限的悔恨，到底她得到了什么？
难道她也不过是贾家传宗接代的工具？
想到这，她又忿恨了：
为什么要她活在这个朝代，没有亲情，没有爱情。
腐朽的王朝在堕落，儿子？
她又惨笑。
急走几步，她忽然明白林妹妹当初的无奈。
都是这个腐朽的王朝。
“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？
”
伴着惨淡的哀鸣，一阵水溅起，一缕香魂随即消逝。
世人皆怪太圆滑， 哪知身世多浮沉。
香魂一断辞世去， 只怨朝代太腐朽。
【亮点透视】
《红楼梦》乃四大名著之一,以《魂断大观园》为题目，格外引人注目。
薛宝钗本来命运比林黛玉好得多，她为什么还魂断大观园呢？
不同常人的观点，就是本文的亮点。
本文以丰富而不俗的想象力和创造力为演绎了《红楼梦》之外的新颖故事。
构思精巧，不落俗套，情节动人，别出心裁，引人入胜。
人物形象丰满，语言流畅，给红楼中的人物做了最好的心理诠释，文学色彩浓厚。
此类作文标题新颖、别致，富有内涵当然技高一筹，足以让阅卷老师“一见钟情”。
这就启发我们平时拟题时要多推敲，多润色，让题目首先成为亮点。
例文8：
我不是人
甘肃一考生
写下我不是人，并不是说我真的不是人，而是对我是人这一事实进行一次论证。
作为一个人，我从小接受真、善、美的学校教育，但我不明白自己会轻易接受假、恶、丑的思想。
作为一个人，我做事绝对会为自己尽最大的努力，在公共汽车站，我尽管排在最后，绝对能第一个上车找个座位。
看到别人摔倒和盲人过马路，我绝对会说：
“摔得好，啊！
瞎子。
”如果我遇到倒运事，绝对会咒骂整个社会。
在这个社会，我追逐一切物质利益，然后狠狠地骂着社会。
从此，我虽是一个人，但我已不是一个“人”，我的心灵扭曲、变黑，我不再是一个“人”。
一件事总是有无数的变化和无数的可能性，就在我认定自己不是“人”时，我恋爱了，我的女朋友名字叫真善美。
从此，我的生活全部被打乱，纯粹一团糟。
和她在一起，坐公共汽车我总是在最后，好不容易排到座位还要给后来者让位，隔壁李大爷、王大妈的垃圾总要我承包，还有什么献爱心捐款等等，我真的无法忍受，但是我却不能为她买一对耳环表达我的爱意，我受不了，向她苦苦问道：
“这一切都是为什么？
”她说：
“因为我叫真善美。
”但是，事情也不是完全糟，我发现小区里从来不理我的人看见我时会微笑，总有人叫我去宣传爱心捐款的意义，还会收到很多感谢信，于是我又沉醉在其中，忙于应酬很多写感谢信的人。
真善美说：
“你变了，我强迫你变了，但是我不喜欢强迫，如果有一天你觉得自己真的变了，再来找我。
”我像个傻子一样，不知所措，她走了，我又回到以前烂泥潭似的生活，只是多了一项内容，想她，想我爱的这个人真善美。
有一天，我看书时看到这样一句话：
“人就像一只鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一个都不行。
”我激动地像个孩子，大声喊道：
“我明白了，我明白了！
”找到真善美，我对她说：
“我明白了，我已经改变了，原来，看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’！
”真善美微笑着，我把真善美拥入怀中。
朋友，只看到自己的人不是真正的“人”，看到别人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉体，美是外表，让我们用真、善、美组装自己，做一个大写的“人”。
【亮点透视】
话题作文具有话题宽泛、文体不限、写法灵活等特点。
如果笼而统之地去做文章，面面俱到，势必造成蜻蜓点水，文意散漫。
所以，应该学会在宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”给自己提供一个充分发挥的舞台。
这篇文章笔力集中到一点，即对“人”的再认识。
起先，“我的心灵扭曲、变黑，不再是一个‘人’”，后来结识了真善美，在真善美的示范引导下，我逐步认识到：
“看到别人，为了别人，我的生活才有了意义，我才能成为真正意义的‘人’！
”由于精心选取了与众不同的切入点，而且言之有理，极具个性色彩，因而得了一个不错的高分。
应该指出的是，题目冠以《我不是人》，并不妥当。
可改为《关于人的评说》或用文章最后一句《做一个大写的“人”！
》，庶几近之。
例文9：
放飞孩子
湖南一考生
从前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走了。
几天后，在山上发现了鹰的尸体。
主人想不出为什么鹰会无缘无故地死，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。
原来鹰在笼中，养尊处优，竟失却了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。
孩子是一群终究要离开笼子的鹰。
每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。
人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。
然而，试看今日之中国，哪里没有锁在笼中的“鹰”？
他们从没有经过历练，他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。
上学嘛，有父母接送，有父母帮助背书包；生活嘛，有父母帮着洗洗被，帮着穿衣服系鞋带；甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……
试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活？
他们除了感觉生活的麻烦与沉重外，还能怎样？
清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。
另有报道说，曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家，这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的事例，奇怪吗？
不奇怪!
有这样的教育，就会有这样的孩子。
并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。
孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。
马卡连柯曾一针见血地说：
“过分的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。
”这并
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