高考主谓一致精讲与练习.docx
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高考主谓一致精讲与练习
英语语法主谓一致精讲
主谓一致是指：
1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致；2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致；3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。
一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
例：
Thereismuchwaterinthethermos. 热水瓶里有很多水。
但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。
例：
Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.去年产碳1万吨。
1.并列结构作主语时谓语用复数
例：
Readingandwritingareveryimportant. 读和写非常重要。
注意：
主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。
例：
Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife. 铁和钢对我们的生活非常重要。
2.主谓一致中的靠近原则
1）当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
例：
a）Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.桌上有一只笔，一把刀和几本书。
b）Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.班上有20个男生，23个女生。
2）当either…or…与neither…nor， 连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。
如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。
例：
a）Eitheryouorsheistogo.你或她会去。
b）Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou. 这儿有一只笔，一些信封和给你的几张纸。
3.谓语动词与前面的主语一致
当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。
例：
a）Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.老师正在和一些学生参观工厂。
b）HeaswellasIwantstogoboating. 我和他都想去划船。
4.谓语需用单数
1）代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each,every,谓语需用单数。
例：
a）Eachofushasatape-recorder.我们每个人都有一台录音机。
b）Thereissomethingwrongwithmywatch. 我的表出了点儿问题。
2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。
例：
TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.<<天方夜谭>>是英语爱好者熟悉的一本好书。
3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。
（用复数也可，意思不变。
）例：
a）Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.有三周的时间来做必要的准备。
b）Tenyuanisenough. 10元钱就够了。
5. 指代意义决定谓语的单复数
1）在代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
例：
a）Allisright. 一切顺利。
b）Allarepresent. 所有人都到齐了。
2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。
如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。
例：
a）Hisfamilyisn'tverylarge. 他家不是一个大家庭。
b）Hisfamilyaremusiclovers. 他的家人都是音乐爱好者。
但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。
Arethereanypolicearound?
周围有警察吗？
3）有些名词，如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数，有时看作复数。
Anumberof+名词复数+复数动词。
Thenumberof+名词复数+单数动词。
例：
a）Anumberofbookshavelentout.许多书已经借出去了。
b）ThemajorityofthestudentslikeEnglish.大多数学生都喜欢英语
6.与后接名词或代词保持一致
1）用halfof,partof,mostof,aportionof等词引起主语时，动词通常与of后面的名词，代词保持一致。
例：
a）Mostofhismoneyisspentonbooks.他的大多数钱都用来买书了。
b）Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports. 大多数学生都积极参加体育运动。
2）在一些短语，如manya或morethanone所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。
但由morethan…of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。
例：
a）Manyapersonhasreadthenovel. 许多人都读过这本书。
b）Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的学生都来自这个城市。
英语语法专项练习-主谓一致
主谓一致（Subject-VerbAgreement），指”人称”和”数方面的一致关系.如:
Heisgoingabroad.Theyareplayingfootball. 可分为:
语法一致,内容一致,就近一致.
（一）语法一致原则:
即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数.以下为注意事项:
1.单数主语即使后面带有with,alongwith,togetherwith,like（象）,but（除了）,except,besides,aswellas,nolessthan,ratherthan（而不是）,including,inadditionto引导的短语,谓语动词仍用单数.
如:
Airaswellaswaterismatter.空气和水都是物质.
Nooneexcepttwoservantswaslateforthedinner.除了两个仆人外,没有一个人迟来用餐。
2.用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念,谓语动词用单数,否则用复数.如:
Thepoetandwriterhascome.那位诗人兼作家来了.（一个人）
Ahammerandasawareusefultools.锤子和锯都是有用的工具.（两样物）
用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:
breadandbutter（黄油抹面包）,knifeandfork（刀叉）等作主语时,谓语动词用单数。
3.不定式（短语）,动名词（短语）,或从句作主语时,谓语动词用单数.如:
Servingthepeopleismygreathappiness.
为人民服务是我最大的幸福.
Whenwe’llgooutforanoutinghasbeendecided.
我们什么时候出去郊游已决定了。
4.用连接的并列主语被each,every或no修饰时,谓语动词用单数.
Everyboyandeverygirllikestogoswimming.每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.
Noteacherandnostudentwasabsentfromthemeeting.没有老师也没有学生开会缺席.
Eachmanand（each）womanisaskedtohelp.每个男人和每个女人都被请去帮忙。
5.eachof+复数代词,谓语动词用单数.复数代词+each,谓语动词用单数.如:
Eachofushassomethingtosay.我们每个人都有话要说。
6.若主语中有morethanone或manya/an,尽管从意义上看是复数,但它的谓语动词仍用单数。
但more+复数名词+thanone做主语时,谓语动词仍用复数.如:
Manyaboylikesplayingbasketball.许多男生都喜欢打篮球.
Morethanonestudentwaslate.不只一个学生迟到
Morepersonsthanonecometohelpus.不止一个人来帮助我们。
7.none做主语时,谓语动词可用单数,也可用复数;但在代表不可数的东西时总是看作单数,因而谓语动词要用单数.如:
Noneofusare（is）perfect.人无完人。
Noneofthisworriesme.这事一点不使我着急。
8.名词如:
trousers,scissors,clothes,goods,glasses等作主语时,谓语动词必须用复数.如:
Hisclothesaregood.但这些名词前若出现apairof,谓语一般用单数.如:
Apairofglassesisonthedesk.桌上有一副眼镜。
9.形复意单名词如:
news;以ics结尾的学科名称如:
physics,mathematics,economics;国名如:
theUnitedStates;报纸名如:
theNewTimes;书名如:
ArabianNight<天方夜谈>;以及TheUnitedNations<联合国>等作主语时,谓语动词用单数。
10.“a+名词+andahalf“,“oneandahalf+名词”,“thenumberof+名词”等作主语时,谓语动词要用单数.如:
Onlyoneandahalfapplesisleftonthetable.
注意:
oneortwo+复数名词作主语,谓语动词用复数形式,如:
Oneortwoplaceshavebeenvisited.参观了一两个地点。
（二）内容一致原则:
1.主语中有all,half,most,therest等,以及”分数或百分数+名词”做主语时,谓语动词单复数取决于连用的名词.如:
Therestofthebikesareonsaletoday.剩下的自行车，今天出售。
60%oftheapplewaseatenbylittleboy.这个苹果的60%都被这个小男孩吃了。
Mostoftheappleswererotten.大部分的苹果都是烂的。
Mostoftheapplewaseatenbyarat.这个苹果的大部分被老鼠吃了。
2.不定数量的词组,如:
partof,alotof,lotsof,oneof,anumberof,plentyof等作主语时,谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数.如:
Apartofthetextbookshavearrived.一小部分教科书已运到。
Apartoftheapplehasbeeneatenupbythepig.这个苹果的一部分被猪吃光了。
3.加减乘除用单数.如:
Fifteenminusfiveisten.15减去5等于10。
4.表示时间,金钱,距离,度量等的名词做主语时,尽管是复数形式,它们做为一个单一的概念时,其谓语动词用单数.如:
Tenmilesisagooddistance.十英里是一个相当的距离。
5.
（1）通常作复数的集体名词.包括police,people,cattle等,这些集体名词通常用作复数.如:
TheBritishpolicehaveonlyverylimitedpowers.
（2）通常作不可数名词的集体名词.包括equipment,furniture,clothing,luggage等.
（3）可作单数也可作复数的集体名词.包括audience,committee,government,family,enemy,group,party,team,public等.如:
Thecommitteehas/havedecidedtodismisshim.委员会决定解雇他。
6.the+形容词/过去分词形式”表示一类人或事物,作主语时,谓语动词用复数.如:
Theinjuredweresavedafterthefire.
（三）就近原则
1.由here,there,where等引导的倒装句中,（有时主语不止一个时）谓语动词与靠近它的主语在数上一致.如:
Herecomesthebus公共汽车来了.
Hereisapenandsomepiecesofpaperforyou.给你一支钢笔和几张纸。
Whereisyourwifeandchildrentostaywhileyouareaway?
你不在这儿的时候,你爱人和孩子在哪儿呆呢？
2.用连词or,either....or,neither….nor,notonly….butalso等连接的并列主语,谓语动词与靠近它的主语在数上一致。
如：
Neitherthestudentsnortheteacherknowsanythingaboutit学生和老师都不知道这事.
Heoryouhavetakenmypen.他或你拿了我的钢笔。
注意:
oneof+复数名词+who/that/which引导的定语从句中,定语从句的动词为复数。
如：
Maryisoneofthosepeoplewhokeeppets.玛丽是饲养宠物者之一。
Theonlyoneof+复数名词+who/that./which引导的定语从句中，定语从句的动词应为单数。
Maryistheonlyoneofthosepeoplewhokeepspets.玛丽是唯一一个饲养宠物的人。
主谓一致练习
1.About60percentofthestudents_____fromthesouth,therestofthem_____fromthenorthandforeigncountries.
A.are/isB.are/are C.is/areD.are
2.Halfoftheworkershere_____under30_____.
A.is/yearsB.are/yearoldC.is/yearsoldD.are/yearsofage
3.NowTomwithhisclassmates_____footballontheplayground.
A.playB.areplaying C.playsD.isplaying
4.Thenumberofpagesinthisdictionary_____abouttwothousand.
A.areB.has C.haveD.is
5.Thirtydollars_____tooexpensive.
A.areB.isC.wereD.be
6.Theaudience_____solargethatnoseatwasleftunoccupiedinthegreathall.
A.isB.areC.wasD.has
7.Thesecretaryandprincipal_____atthemeetingnow.
A.arespeakingB.isspeakingC.weremakingaspeechD.haveaspeech
8."Ifanybody_____,pleaseputdown_____name,"saidtheteachertothemonitor.
A.wantstobuythebook/hisB.wanttobuythebook/their
C.willbuythebook/one'sD.wantstohavethebookbought/her
9.Nothingbutonedeskandsixchairs_____intheroom.
A.areB.isstayedC.isD.areleft
10.Havingarrivedatthestation,_____.
A.itwasfoundthatthetrainhadleftB.thetrainhadleft
C.thetrainwasfoundleftD.hefoundthatthetrainhadleft
11.Betweenthetworoads_____aTVtowercalled"SkyscraperTower".
A.standsB.standingC.whichstandsD.stand
12.Eitherofyou_____goingtheretonight.
A.willB.wasC.isD.are
13.Youaswell_____right.
A.IareB.IamC.asIamD.asIare
14.AllbutDick_____inClassThreethisterm.
A.areB.isC.wereD.was
15.--ShallIwaithereforthreehours?
--Yes.Threehours_____towaitforsuchadoctor.
A.arenotverylongforyouB.isnotlongenoughforyou
C.wasnotlongenoughforyouD.willbetoolongforyou
16.Wheretogetthematerialsandhowtogetthem_____atthemeeting.
A.havenotdiscussedB.havenotbeendiscussed
C.hasnotdiscussedD.hasnotbeendiscussed
17.ItookmathematicsandphysicsbecauseIthinkthat_____veryimportantformetomakefurtherresearchinthisfield.
A.whatisB.theyareC.thisD.whichare
18.Everystudentandeveryteacher_____.
A.aregoingtoattendthemeetingB.haveattendedthemeeting
C.hasattendedthemeetingD.isattendedthemeeting
19.Threefourthsofthebread_____byBob,andtherestofthebread_____leftonthetable.
A.waseaten/wereB.wereeaten/was C.wereeaten/wereD.waseaten/was
20.Thispairofshoes_____.
A.isherB.ishers C.arehersD.areher
21.There______nolifeonthemoon.
A.issaidtohaveB.aresaidtohaveC.issaidtobeD.aresaidtobe
22.Agroupof______areeating______and______atthefootofthehill
A.sheep;grass;leavesB.sheepsgrassesleaves
C.sheep;grassleafD.sheepsgrassleafs
23.Myfamilyraisealotof_______,includingtwo______.
A.cattlescowsB.cowscattleC.cattlecowsD.cow,cattles
24.Whathesaysandwhathedoes_______.
A.doesnotagre
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