unit9导学案.docx
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unit9导学案
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
SectionA1a-1c
主备人
李梦雪
单位
朝歌镇中
编号
53
课型
新知探究课
课时
第一课时
学生姓名
学习目标
1）能掌下列词汇：
favorite,subject,P.E.science,music,math,Chinese,geography,history
2）—What'syourfavoritesubject?
—Myfavoritesubjectisscience.
重难点
1）favorite的用法
2）like...best与favorite的句型转换
学习过程
1、自主学习
1、个人自读，记忆本课单词
2、至少写出6个课程名称词。
3、试着翻译以下句子
1）---你最喜欢的课程是什么？
----我最喜欢的课程是数学。
2）----他最喜欢的课程是什么？
----他最喜欢的课程是音乐。
2、合作探究
1、完成课本P491a，将单词与图片配对。
2、听录音，完成1b,在1a中圈出所听到的学科。
3、小组内互相检查1a、1b的答案。
4、模仿1c编对话并练习：
----What`syourfavoritesubject?
----Myfavoritesubjectisart.
请用不同的人称代词代替斜体字部分。
如：
his,her,Lucy`s,mycousin`s,etc.
3、展示点拨
1、两人一组。
展示新编对话。
2、----What`syourfavoritesubject?
----Myfavoritesubjectisart.
favorite是形容词，意为“最喜欢的，最喜爱的”。
它不单独使用，前面必须加上形容词性物主代词或名词所有格形式。
favorite是美式英语，favourite为英式写法，相当于like…best。
所以，What`syourfavoritesubject?
=Whatsubjectdoyoulikebest?
如：
1）What`syourfavoritefruit?
=Whatfruitdoyoulikebest?
你最喜欢什么呢水果？
Myfavoritefruitisstrawberries.=Ilikestrawberriesbest.
我最喜欢的水果是草莓。
2）What`stheirfavoriteday?
=Whatdaydotheylikebest?
他们最喜欢哪一天？
TheirfavoritedayisSunday.=TheylikeSundaybest.
他们最喜欢星期天了。
4、达标检测
1、根据所给单词的首字母或汉意填空。
1）Ilike（历史）best.
2）Theyoftenplaysportsinthe（傍晚）.
3）Hethinksscienceisvery（无聊）.
4）Myfrienddoesn`tlike（科学）
5）Tom`s（最喜欢的）subjectisEnglish.
2、按要求完成句子。
1）我最喜欢的科目是英语。
（汉译英）
2）我父亲最喜欢的城市是北京。
（汉译英）
3）Myfavoritecolorisred.（对划线部分提问）
4）Myfavoritesportispingpong.（同义句）
5）subject,what,you,like,do,best（?
）（连词成句）
3、在B栏中找出A栏的答语。
AB
A.Orange.
B.Yes,Ican.
C.No,hedoesn`t.
D.Beijing.
E.Math.
1）What`sJim`sfavoritesubject?
2）DoeshelikeChinesebest?
3）CanyouspeakChinese?
4）What`syourfavoritecity?
5）What`sherfavoritecolor?
5、反思总结
通过本节课的学习，来总结一下你所学的内容吧。
你学会了：
你不是特别能理解的：
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
SectionA2a-2d
主备人
李梦雪
单位
朝歌镇中
编号
54
课型
巩固拓展课
课时
第二课时
学生姓名
学习目标
1）能掌下列词汇:
why,because,Monday,Friday,Saturday,forsure
2）能掌握以下句型—What'syourfavoriteday?
—It'sMonday.
—WhydoyoulikeP.E.?
—Becauseit'sfun
3）能听懂有关所喜欢的科目相关话题的听力材料，并获得相关信息
重难点
熟练运用句型—WhydoyoulikeP.E.?
—Becauseit'sfun
学习过程
1、自主学习
1、汉译英
1）.我最喜欢的食物2）.他最喜欢的颜色
3）.她最爱的运动4）.有趣的___________
5）.无聊的6）.困难的__________.7）容易的.
8）放松的_______9）.数学老师
10）地理课11）星期五12星期六
2、读下面对话，并在对话中画出你认为的重点部分。
然后完成对话下面的6个小题。
Frank:
Hi,Bob.How’syourday?
Bob:
It’sOK.IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.They’remyfavoritesubjects.
Frank:
Who’syourP.E.teacher?
Bob:
Mr.Hu.Healwaysplaysgameswithus.
Frank:
That’sgreat!
Butwhydoyoulikehistory?
It’sboring.
Bob:
Oh,Ithinkhistoryisinteresting.What’syourfavoriteday?
Frank:
Friday.
Bob:
Why?
Frank:
BecausethenextdayisSaturday!
Bob:
Haha!
That’sforsure.IlikeFriday,too.
1）.Bob’sfavoritedayis________.
2）.Bob’sfavoritesubjectsare______________.
3）.Bob’sP.E.teacheris_______.
4）.Frank’sfavoritedayis_______.
5）.Bobthinkshistoryis__________.
6）.Frankthinkshistoryis________.
2、合作探究
1、听录音，为句子编号，组成对话。
（）Becauseit’sfun.（）What’syourfavoritesubject?
（）MyfavoritesubjectisP.E.（）WhydoyoulikeP.E.?
Description
fun
interesting
boring
difficult
relaxing
2、听录音，将学科名称与形容词匹配。
Subject
art
science
music
P.E.
math
geography
History
3、模仿下面的对话形式编对话并练习：
如：
----What`syourfavoritesubject?
----Myfavoritesubjectisscience.
----Whydoyoulikescience?
----Becauseit`sinteresting.
对话中斜体字部分可以使用2b中的单词代替。
3、展示点拨
1、两人一组，展示新编对话。
2、Frank:
Hi,Bob.How’syourday?
Bob:
It’sOK.
How’syourday?
是正式场合朋友见面时的问候用语，表示“今天过的如何？
”
3、IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.
1）我喜欢星期一，因为我上体育课和历史课。
此处have与学科名称搭配，表示“上某一学科的课”。
如：
WehaveP.E.onTuesdayandThursday
2）because用作连词，其后接从句，陈述原因或理由，用于回答why提出的问题。
如：
—WhydoyoulikeP.E.?
你为什么喜欢体育?
—Becauseit’srelaxing.因为它很令人放松。
注意：
汉语中的“因为……所以……”常常连用，但在英语中because和so不能同时连用。
4、Healwaysplaysgameswithus.
playwithsb.与某人玩某物，play意为“玩，玩耍”，
如：
Katelikestoplaywithherdogafterschool.
卡特喜欢放学后和她的狗一起玩。
5、That’sforsure.That’sforsure表示完全赞同他人的观点，表示“那是肯定的”、“确实是这样的”或“完全没有问题”。
如：
A:
Mr.Wang’sEnglishclassisveryinteresting.王老师的英语课非常有趣。
B:
That’sforsure.的确如此。
四、达标检测
1、单项选择。
（）1——_____doesshelikemusic?
——Becauseshethinksitisrelaxing.
A.WhatB.WhenC.WhyD.How
（）2Sarah'sfavorite________isFridaybecauseshehasmusic.
A.dayB.timeC.weekD.month
（）3—What'syourmother'sfavoritecolor?
—___favoritecoloris.
A.She;redB.Her;blueC.She;bananasD.Her;math
（）4——_________isyourartteacher?
——MrsZhang.
A.WhoB.WhatC.WhenD.Where
（）5——What________doeshelikebest?
——Football.
A.foodB.subjectC.colorD.sport
2、按要求改写句子。
1.HelikesEnglishbecauseit'sinteresting（对划线部分提问）
_________________helikeEnglish?
2.Hermother'sfavoritecolorisblue.（对划线部分提问）
?
3.MrChenisourP.Eteacher.（对划线部分提问）
________is________P.Eteacher?
4.WeusuallyhavescienceonMonday.（对划线部分提问）
_________________youhavescience?
5.Helikessomesubjects.（改一般疑问句）
?
五、反思总结
通过本节课的学习，来总结一下你所学的内容吧。
你学会了：
你不是特别能理解的：
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
GrammarFocus-3c
主备人
李梦雪
单位
朝歌镇中
编号
55
课型
巩固拓展课
课时
第三课时
学生姓名
学习目标
What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用
重难点
What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用
学习过程
1、自主学习
1、熟读并牢记GrammarFocus.
2、用what,who,或why填空。
1）.A:
_____doyoulikehistory?
B:
Becauseit’sinteresting.
2）.A:
_____likesmath?
B:
Ericdoes.
3）.A:
______isyourfavoritesubject?
B:
MyfavoritesubjectisP.E.
4）.A:
_____isyourscienceteacher?
B:
MyscienceteacherisMr.Chen.
5）.A:
_____doyoulikeart?
B:
Becauseit’sfun.
3、根据答语写出问句。
1）.Question:
_______________________?
Answer:
Becausehistoryisinteresting.
2）.Question:
_________________________?
Answer:
Scienceandmath.
3）.Question:
_______________________?
Answer:
HisChineseclassisonMonday.
4）.Question:
___________________________?
Answer:
Mary’sfavoritesubjectisart.
5）.Question:
___________________________?
Answer:
MygeographyteacherisMrs.Qin.
二、合作探究
1、小组内成员互相背诵GrammarFocus。
2、完成3c,采访三个同学并填表，然后组内汇报。
Name
Favoritesubject
（what）
Reason
（why）
Teacher
（who）
LiJingjing
music
It`sfun.
Ms.Xie
如：
----What`syourfavoritesubject，Jingjing?
----Music.
----Whydoyoulikemusic?
----Becauseit`sfun.
----Who`syourmusicteacher?
----Ms.Xie.
三、展示点拨
1、why引导的特殊疑问句，意思为“为什么”,对原因进行询问；whynot引导的特殊疑问句意思为“为什么不...?
”也可以说成whydon`tyou...?
此时，句子的意思是表示意见或建议的。
如：
----WhydoyoulikeBeijing?
----Becauseit`sbeautiful.
----It`sSaturday.Whynotgooutandplaybasketball?
/whydon`tyougooutandplaybasketball?
----Ok.Let`sgo.
2、三人一组，展示新编对话。
四、达标检测
●根据句意及首字母提示完成单词。
1.AtschoolFrank’sfavorites_______isP.E.
2.Idon’tlikeartb______Ithinkit’sboring.
3.—W____isyourfavoriteteacher?
—Ms.Zhu.Hermusicclassesaregreatfun.
4.M______istheseconddayofaweek.
5.Ithinkg_________isuseful（有用的）andIlikeit.
●填入恰当的特殊疑问词（组），完成对话。
1.—______istheboy’sname?
—Hisname’sEric.
2.—___________isyournewbaseballhat?
—It’sfifteendollars.
3.—_____doyoulikepurple?
—Becauseitmakes（使）merelaxing.
4.—_____playsfootballeveryafternoon?
—Wudongdoes.
5.—_______istheschooltrip?
—It’sonOctober22nd.
6.—_______ismyping-pongbat?
—It’sunderyourbed.
7.—____isyourartteacher?
—Maybe（或许）she’sfortyyearsold.
8.—______doyouspellyourEnglishname?
—F-R-A-N-K.
五、反思总结
通过本节课的学习，来总结一下你所学的内容吧。
你学会了：
你不是特别能理解的：
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
SectionB1a-1d
主备人
李梦雪
单位
朝歌镇中
编号
56
课型
巩固拓展课
课时
第四课时
学生姓名
学习目标
1）掌握以下词汇：
free，cool，Tuesday，Wednesday，Thursday，Sunday，A.M.，P.M.
2）继续学习由What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用
重难点
1）What，Who和Why引导的特殊疑问句的构成和使用
2）不同的时间前介词的使用
学习过程
1、自主学习
1、填入恰当的特殊疑问词（组），完成对话
1）—______istheboy’sname?
—Hisname’sEric.
2）—___________isyournewbaseballhat?
—It’sfifteendollars.
3）—_____doyoulikepurple?
—Becauseitmakes（使）merelaxing.
4）—_____playsfootballeveryafternoon?
—Wudongdoes.
5）—_______istheschooltrip?
—It’sonOctober22nd.
6）—_______ismyping-pongbat?
—It’sunderyourbed.
7）—_____isyourartteacher?
—Maybe（或许）she’sfortyyearsold.
8）—______doyouspellyourEnglishname?
—F-R-A-N-K.
2、写出学过的表示时间的词或短语。
3、将左栏中的单词与右栏的反义词配对。
easy
interesting
fun
free
cool
boring
difficult
busy
.
二、合作探究
1、听录音，在1a中勾出所听到的形容词。
2、再听一遍录音，在下面的日程表中圈出戴维谈到的学科。
3、根据听到的录音内容，完成下列各题。
●翻译
上两节数学课在星期一星期二星期三星期四星期六星期日
●回答下面问题：
What’sDavid’sfavoritesubject?
Whenistheclass?
三、展示点拨
1、时间的读法：
本节课只出现了整点，读时直接按数字的读法读出即可。
如：
10：
00读作：
ten。
2、时间的表达方式以及前面用的介词。
in+年/月/月+年如：
in2000/July/May,2050（英语中小单位在前，大单位在后）。
in+上/下午如：
inthemoring/afternoon/evening
on+日期如：
onAugust,20th,1908
on+星期如：
onMonday/Friday...
on+某天的上/下午如：
onMondaymorning
at+具体时间点如：
at3:
00
四、达标检测
1、单项选择。
1）Theyhaveanartlesson___2:
00p.m.___Tuesday.
A.on;onB.at;atC.at;on
2）—Doyouhave______today?
—Yes,wedo.
A.EnglishB.anEnglishC.theEnglish
3）Ithinkhistoryisreally_____,Idon’tlikeit.
A.interestingB.boringC.exciting
4）—Barry,let’sgotoschool!
—Todayis___.Wedon’tneedtogotoschool.
A.MondayB.SaturdayC.Friday
5）Myfatherworksalldaylong.Heisreally____.
A.freeB.coolC.busy
2、根据句意和首字母提示完成单词。
1）Wisthefourthday
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