网络工程课程设计校园网综合设计报告.docx

资源描述

网络工程课程设计校园网综合设计报告.docx

《网络工程课程设计校园网综合设计报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络工程课程设计校园网综合设计报告.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

网络工程课程设计校园网综合设计报告.docx

网络工程课程设计校园网综合设计报告

综合设计报告

设计名称：

网络工程综合设计

设计题目：

　校园网综合设计

学生学号：

专业班级：

学生姓名：

学生成绩：

指导教师（职称）：

课题工作时间：

至

说明：

1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。

2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。

3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。

4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。

答辩小组成员应由2人及以上教师组成。

5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。

6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。

7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。

成绩评定表

学生姓名：

学号：

班级：

类别

合计

分值

各项分值

评分标准

实际得分

合计得分

备注

平时表现

按时参加综合设计，无旷课、迟到、早退、违反实验室纪律等情况。

完成情况

按设计任务书的要求完成了全部任务，能完整演示其设计内容，符合要求。

能对其设计内容进行详细、完整的介绍，并能就指导教师提出的问题进行正确的回答。

报告质量

报告文字通顺，内容翔实，论述充分、完整，立论正确，结构严谨合理；报告字数符合相关要求，工整规范，整齐划一。

课题背景介绍清楚，综述分析充分。

设计方案合理、可行，论证严谨，逻辑性强，具有说服力。

符号统一；图表完备、符合规范要求。

能对整个设计过程进行全面的总结，得出有价值的结论或结果。

参考文献数量在3篇以上，格式符合要求，在正文中正确引用。

答辩情况

在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。

在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。

总评成绩：

分

补充说明：

指导教师：

（签字）

日期：

年月日

答辩记录表

学生姓名：

学号：

班级：

答辩地点：

答辩内容记录：

答辩成绩

合计

分值

各项分值

评分标准

实际得分

合计得分

备注

在规定时间内能就所设计的内容进行阐述，言简意明，重点突出，论点正确，条理清晰。

在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。

答辩小组成员（签字）：

年月日

指导教师评语

指导教师：

（签字）

日期：

年月日

一、综合设计目的、条件、任务和内容要求：

本次课程设计要求学生在熟悉网络应用的基本规划设计基础上，奠定一定的网络技术综合应用的能力，巩固学生在相关课程中所学的理论知识，培养学生的动手能力、科技文献检索能力、报告的书写等能力，为综合利用各种技术设计大中型网络奠定基础。

重点培养学生独立完成课题、分析问题和解决问题的能力，并使学生能协同完成从接受任务、制定方案、编写设计和实现网络应用工程项目的规划方案的过程，最终独立撰写报告，并进行项目答辩。

任务以网络规划设计、实现需求为主，要求对给定的企业网络需求模型，遵循“安全性、可管理性、稳定性”的原则进行设计。

1、保证网络出口的稳定可靠性，提供较为丰富的接入需求：

2、企业要求多层次的安防构架；

3、针对需求，构建相应的网络应用服务，并完成内部网络应用服务的系统集成设计；

4、网络设备和端系统应用应配有安全可靠的管理方式；

5、对整个网络进行设计，包括综合布线，网络拓扑，设备选型、应用服务选型和实现，同时进行相应应用的设置；

6、对该网络工程进行较为完整工程预算，如人工、管理和维护等方面。

指导教师签字：

年月日

二、进度安排：

需求分析阶段环节（两天）

基本资料收集与分析环节（共两天）

基本方案书书写论证阶段环节（共七天）

模拟测试环节（共四天）

答辩时间2010-12-31

三、应收集资料及主要参考文献：

[1]谢希仁计算机网络（第五版）北京：

电子工业出版社，2008

[2]陈向阳、肖迎元网络工程规划与设计北京：

清华大学出版社，2007

[3]沈扬、董慕生网络环境下图书馆信息服务初探[J]·图书馆学研究，2002（3）

[4]林曦、张燕传统参考咨询与网络参考咨询的比较研究[J]·中国图书馆学报，2003（6）

[5]孙印杰、刘欲晓等网络组建与应用教程电子工业出版社，2006

[6]毕学军网络工程案例集锦北京希望电子出版社，2002

[7]黎连业，网络工程和综合布线工程师手册，清华大学出版社，2003.

[8]网络设计，KennethD.Reed著，3Com公司译，网络设计，电子工业出版社，

2002.

[9]梁亚声，汪永益，刘京菊，汪生，计算机网络安全技术教程，机械工业出版社，

2005.

四、综合设计摘要：

Internet及WWW应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。

信息通过网络，以不可逆转之势，迅速打破了地域和时间的界限，为更多的人共享。

而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。

学校作为信息化进程中极其重要的基础环节，如何通过网络充分发挥其教育功能，已成为当今的热门话题。

针对校园网的特点，遵循“安全性、可管理性、稳定性”的原则进行设计，在设计中进行需求分析，设计出适合的网络架构，并且根据网络的需求，进行VLAN的划分，以避免广播风暴，增加网络的安全性，提高管理效率；采取全面而系统的QoS设计，以保证重要的数据流在网络发生拥塞时获得有保证的吞吐量和最低的延时；使用访问控制列表来构建全程全网的访问控制体系，它是网络安全防范和保护的主要策略，它的主要任务是保证网络资源不被非法使用和访问，同时使得某些特定病毒不能任意传播，还可以防止DDoS攻击，防止IP段恶意扫描等抗攻击特性；根据网络的设计来选择不同级别的网络设备；根据结构化布线系统的设计思想和综合布线系统设计规范，系统划分成工作区子系统、水平子系统、管理子系统、干线子系统、设备间子系统、建筑群子系统等六个模块进行设计。

关键字：

校园网；服务质量；VLAN；综合布线

五、Abstract：

TherapiddevelopmentofInternet,greatlychangingourwayoflife.Informationthroughthenetworktoanirreversibletrend,quicklybreakingdowngeographicalandtimeboundaries,asmorepeoplesharing.Thefastandefficientdisseminationanduseofinformationresourcesisthebasiccharacteristicsofthetwenty-firstcentury.Schoolasanextremelyimportantprocessofinformationthebasiclink,howtogivefullplaytoitseducationalfunctionofthenetwork,hasbecomeahottopic.

朗读

显示对应的拉丁字符的拼音

字典-查看字典详细内容

Thecharacteristicsofthecampusnetwork,followthe"security,manageability,stability,"theprinciplesofdesign,needsanalysisinthedesign,designasuitablenetworkarchitectureandtheneedsofthenetwork,theVLANclassification,inordertoavoidBroadcaststorms,increasenetworksecurity,improvemanagementefficiency;takeacomprehensiveandsystematicQoSdesigntoensurethatimportantdataflowinnetworkcongestionandaccesstoaguaranteedminimumthroughputdelay;usedtobuildaccesscontrollistsWholenetworkaccesscontrolsystem,itisthenetworksecurityandprotectionofthemainstrategy,itsmaintaskistoensurethatnetworkresourcesfromunauthorizeduseandaccess,whilemakingsomeofthespecificviruscannotbeanycommunication,butalsotopreventDDoSattacks,IPsectiontopreventanti-malwarescanningattackcharacteristics;thedesignofthenetworktoselectdifferentlevelsofnetworkequipment;underthestructuredcablingsystemdesignandintegratedcablingsystemdesign,systemworkareaisdividedintosubsystems,subsystemlevel,managementSubsystem,Linksubsystem,equipment,subsystem,subsystemssucharchitecturaldesignofthesixmodules.

朗读

显示对应的拉丁字符的拼音

字典-查看字典详细内容

Keywords：

Campusnetwork;QOS;VLAN;Integratedwiring

摘要

Internet及WWW应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。

信息通过网络，以不可逆转之势，迅速打破了地域和时间的界限，为更多的人共享。

而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。

学校作为信息化进程中极其重要的基础环节，如何通过网络充分发挥其教育功能，已成为当今的热门话题。

关键字：

校园网；服务质量；VLAN；综合布线

Abstract

朗读

显示对应的拉丁字符的拼音

字典-查看字典详细内容

朗读

显示对应的拉丁字符的拼音

字典-查看字典详细内容

Keywords：

Campusnetwork;QOS;VLAN;Integratedwiring

第一章课题背景

快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。

掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。

Internet及WWW应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。

信息通过网络，以不可逆转之势，迅速打破了地域和时间的界限，为更多的人共享。

而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。

学校作为信息化进程中极其重要的基础环节，如何通过网络充分发挥其教育功能，已成为当今的热门话题。

随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。

一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。

学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。

开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，为用户提供高速接入网络，并实现在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。

最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。

第二章设计简介及设计方案论述

2.1需求分析

学院校区内有教学楼一栋，实训楼一栋。

教学楼呈一字型，长约120米，宽约 20米，有5层，每层大约具有21个房间，层高3.5米，每个房间长大约10米，宽大约9米，走廊约2米，主配线间设在3楼（321）。

示意图如下：

图2-1教学楼平面图

教学楼有40个实验室,40个教室,每5个办公室为一个系所有,共6个系,其余为行政办公室。

实训楼呈一字型，长约120米，宽约 20米，有6层，每层大约具有21个房间，层高3.5米，每个房间长大约11米，宽大约7.5米，走廊约2米，主配线间设在3楼（321）。

示意图如下：

图2-2实训楼平面图

教学楼有40个实验室,40个教室,每5个办公室为一个系所有,共6个系,其余为行政办公室。

实训楼与教学楼相距100米，电缆布线沟为500米。

在校园网络中，视频、音频、数据集于一身，如果保证不了高带宽、又多种视频、音频、数据流混杂在一起进行传输，就没法对流做出最高优先级和次高优先级及底优先级的分类，这样就不能保证重要业务的畅通，造成网络延迟、服务不可用。

所以要想真正改变网络的效率，更有效的保证应用服务的运营，需要通过端到端的QOS，智能到边缘的方式来保证。

通过智能到边缘，端到端的应用方式，可以减少对网络核心设备的消耗，这样保证了网络的有效畅通。

可以对园区网应用中的，多媒体视频点播服务、数据备份服务、文献传递服务、E-mail服务、数据库服务器等服务。

对不同服务流进行详细的分类，划分优先级，以及尽可能地避免发生拥塞。

同时保证网络的高效运行，充分利用现有的带宽。

在园区网络中，存在多样的网络设备及系统应用环境，并且要考虑在用户迅速增长的今天，考虑到网络设备的可扩展性。

保证在多样网络设备，用户不断增加的环境中，仍能保证网络畅通。

所以万兆骨干网络平台就应具有良好的兼容性和可扩展性，能与当前校园网络无缝衔接，同时预留空间符合当前和以后的信息建设需要和足够的升级空间。

在校园网络建设中存在多用户,多服务的现状。

带来了对网络系统要求具有高效率等，以保证大数据量访问下有效的处理能力。

针对需求设备要能对数据做到分布式处理，这样的分布式处理可以节省主交换引擎的消耗。

使数据在独立的板卡上就能做出对数据的识别，这样比在中央处理器识别要快的多。

并在大量的数据应用，数据传输的过程中，要保证所有硬件设备都可以进行快速的转发，要具备高背板带宽（交换容量），所有端口都能保证线速转发。

这种分布式处理可以极大地提高整体处理能力，保证了网络畅通。

现在的网络环境中稳定可靠是争相谈论的话题，因现在在网络中运行了众多重要应用及服务，是要保证7*24小时不间断的服务。

就要完全能保证网络设备全天后的可用性。

即使在设备出现问题时切换到备用设备的过程中，也要保证较小的延迟，以满足网络应用中的有效畅通的需要。

在这样的需求中利用，冗余的管理交换引擎、冗余的电源等关键部件的冗余，支持（802.1D、802.1W）802.1S多Vlan生成树协议保证链路级的冗余和负载均衡，支持VRRP、OSPF等三层路由协议保证路由级的冗余，支持loadbalancing技术实现了应用级的冗余备份和负载均衡。

全方位的完全保证了设备、网络、应用系统的可靠性。

在校园网络中，对于校园网的安全保障十分重要：

校园网的信息点分布很广，与一般企业网比较，校园网用户的流动性大，信息点存在随意接入使用的问题。

学生及外来不明身份的用户，在校园网中找到任何一个信息点，就可以进入到校园网，可以肆意干扰和破坏校园网网络平台及应用系统的正常运行。

另外校园网的网络安全，还需要考虑与外网及内网不同应用系统之间的安全访问控制。

为了发生安全事件后，能够有效、快捷地处理事故，采用上网审计手段是十分有必要的。

由于当前类似“冲击波、震荡波病毒”的肆虐，一个健壮的网络应该提供必要的手段，禁止特定病毒的传播以及由于病毒造成的流量拥塞。

2.2设计简介

2.2.1拓扑设计

局域网采用星型网络拓朴结构，星型拓朴结构为现在较为流行的一种网络结构，它是以一台中心处理机（通信设备）为主而构成的网络，其它入网机器仅与该中心处理机之间有直接的物理链路，中心处理机采用分时或轮询的方法为入网机器服务，所有的数据必须经过中心处理机。

由于所有节点的往外传输都必须经过中央节点来处理，因此，对中央节点的要求比较高。

优点是网络结构简单，易于维护，便于管理（集中式）；每台入网机均需物理线路与处理机互连，线路利用率低；处理机负载重（需处理所有的服务），因为任何两台入网机之间交换信息，都必须通过中心处理机；入网主机故障不影响整个网络的正常工作。

对该网络支持的设备生产厂商有较好的技术支持。

局域网内的所有工作节点通过双绞线与交换机相连形成一个星型网络。

2.2.2设计原则

展开阅读全文