高中英语语法.docx

高中英语语法.docx

《高中英语语法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语语法.docx（211页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中英语语法

Module1名词和冠词

名词

一语中的

名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称。

整装待“发”

1.Theteachergaveusmanysuggestions（ormuchadvice）onhowtolearnEnglishgrammar.

2.Thesephotosshowthattheheroesliketoeattomatoesandpotatoes.

3.Thewomen-workerstoldthepassers-bytopayattentiontothecar.

知识回顾，精讲剖析

一、名词的种类

1.Theteachergaveusmany______________（建议）onhowtolearnEnglishgrammar.

2.______________（联合国）wasorganizedin1945.

专有名词

普通名词

指人、物、地方、组织机构、报刊杂志、山脉、河流的专有名词

1.theGreatWall

2.theMoon

3.theUnitedNations

可数名词

个体名词

desk,room,chair

集体名词

people,police,sheep,family,class

不可数名词

物质名词

air,water,bread,gold

抽象名词

fun,construction,happiness,spirit

二、不可数名词

（汉译英）1.一个消息传来，她获得了一等奖。

____________________________。

2.我在英语方面取得了一个巨大的进步。

________________________。

〖规则1〗教材中常见的不可数名词：

advice,attention,bread,baggage,butter,clothing,courage,cream,equipment,electrity,energy,fun,flour,furniture,glass,homework,health,information,juice,knowledge,luggage,luck,meat,medicine,nature,pollution,progress,practice,rice,rubbish,soup,traffic,wealth,word（=news）,wood,weather等。

3.Hehasalotofunforgettable______________（experience）andweallconsiderhimasapersonoflotsof______________（experience）.

三、名词的单复数

4.Coffeeismyfavoritedrink.Wouldyoupleasegivemeacoffee?

〖规则2〗有些单词既是可数名词又是不可数名词，但是所含意义不同。

如：

u冒险u美丽u咖啡

adventurebeautycoffee

c奇遇c美人c一杯咖啡

u困难u经验u表达

difficultyexperienceexpression

c难事c经历c表情、词语

u实践u成功u知识

practicesuccessknowledge

c做法c成功的人或事c一门知识

（P.S.:

u代表不可数名词，c代表可数名词。

）

5.Heisamanofmuchknowledge.Besides,hehasmasteredaknowledgeofEnglish.

【难点1】某些不可数名词前假设有形容词修饰时，这些不可数名词可转变为可数名词，常见的有：

havealongtime:

haveawonderfullunch:

masterknowledgeofEnglish:

giveabigsurprise

6.Manyhappyreturnsoftheday.（年年有今日，岁岁有今朝）

〖规则3〗常以复数形式出现的名词有：

Congratulationsonyoursuccess.

SendmyregardstoyourfamilyTheinstructionsareonthebottle.

7.用所给词的正确形式填空

Many_____（boy）and_____（girl）arebuying_____（knife）and______（brush）.

〖规则4〗可数名词复数形式的变化规则：

1.accidents,cigarettes,decisions,exhibitions,librarians,passengers

一般在名词词尾加-s；

2.address,branches,speeches

以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es；

【难点2】stomachs（因为ch读作[k]）

3.centuries（century）,factories（factory）,lorries（lorry）,secretaries（secretary）

以“辅音字母+y”结尾，变y为i，在加-es；

pennies（指便士的个数）

【难点3】penny

pence（指钱的数目）

4.chimneys,journeys,valleys,holidays,toys

以“原音字母+y”结尾，直接加-s；

5.zoos,bamboos,radios,pianos,photos

以-o结尾，一般在词尾加-s；

【难点4】Negroes,heroes,potatoes,tomatoes

但是上述名词要加-es；（口诀：

黑人英雄爱吃土豆和西红柿）

【难点5】volcanoes或volcanos（“火山”的复数两种都行）

6.knives,leaves,loaves,wolves,wives,halves,thieves

以-f或-fe结尾，多数变-f或-fe为-ves；

【难点6】serfs,chiefs,roofs,beliefs,safes,；proofs,gulfs（口诀：

农夫serf相信belief海湾gulf的屋顶roof上有一个保险箱safe,结果首领chief得到一个证据proof）。

【难点7】handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves

7.passers-by（过路人）sons-in-law（女婿）

合成名词构成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。

如果没有主体名词，则将最后一个部分变为复数：

story-tellers（讲故事的人）housewives（家庭主妇）

【难点8】但和man或woman构成的合成名词时，man或woman及后面的主体名词都要变为复数awomandriver（一位女司机）twowomendrivers（两位女司机）

8.Chinese,Japanese,sheep,fish,deer,series（系列），means（方式），works（工厂）

上述名词的单复数同形；

⑴goose→geesetooth→teethfoot→feet⑵man→menwoman→women

⑶child→childrenmouse→mice⑷ox→oxen

⑸phenomenon→phenomena

【难点9】上述名词的复数形式是不规则的。

9.aChinese→twoChineseaJapanese→twoJapanese

aFrenchman→twoFrenchmenamEnglishman→twoEnglishmen

表示某个国家的人的名词变复数的口诀：

中日友好都一致，英法联盟a变e,其他复数加s

【难点10】aGerman→twoGermans

10.（汉译英）他的家庭是个大家庭，他的家里人经常一起看电视。

.

〖规则5〗有些集合名词作“整体”看时，当单数用；作“成员们”时，当复数用，且不改变形式：

army（军队），audience（听众），class（班），couple（双），crowd（群），family（家），government（政府），group（组），party（党派），public（公众），team（队）

【难点11】有些集合名词总是当复数用，不改变形式：

cattle（牲口），police（警察），people（人们）。

11.TheChildren’sPalaceisworthvisitingandLuXun’sbookisworthreading.

〖规则6〗名词的“所有格”

1.所有格的含义

⑴表示所属。

如：

Tom’scar（汤姆的小车）

⑵表示类别。

如:

awoman’scollege（女子学院）

⑶表示动作的执行者或承受者。

如：

theteacher’spraise（老师的表扬）

2.所有格的形式

名词所有格是表示名词的“所有”或“从属”关系的形式，主要有’s和of所有格两种形式。

一种由名词后接“’s所有格”多用来表示有生命的东西

⑴theChildren’sPalace少年宫XiaoHua’sbook

一般在名词词尾后加-s。

⑵theteachers’reading-room教师阅览室

若已有s则可只加’。

⑶America’sandEnglish’sproblems英、美两国（各自的问题）

JohnandMary’sschool约翰和玛丽上学的（同一）学校

表示并列名词“各自所有”关系时，在各个名词后加“’s”，如表示其“共有”关系时，在最后一个名词之后加“s”。

⑷MyclassmateLiPing’sbike我的同学李平的自行车

名词后接同位语时，在作同位语的词后加“’s”。

⑸awindowofourclassroom（我们课室的窗户）

一种有介词of加名词构成，多用来表示无生命的东西

⑹atenminues’restBeijing’sstress

但表示时间、距离、国家（或城镇）等的名词，虽属于无生命的名词，也常用“’s”表示所有格。

⑺afriendofmine.

名词的双重所有格：

物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。

双重所有格是由非生物的所有格（即of+名词）与生物的所有格（如mother’s,Tom’s等）共同构成的。

脚踏实地，步步为赢

Ⅰ用所给的正确形式填空

1.Two__________（sheep）areeatingthegrassatthefootofthehill.

2.The__________（student）reading-roomsareneartheclassroom.

3.Hehasgreat__________（difficult）inwritingaletterinEnglish.

4.The__________（roof）ofthehousearecoveredwith__________（leaf）

5.Two__________（Englishman）weretalkingwith__________（German）.

6.Mymotherishill,soIhavetoaskfor__________（twoday）off.

7.Beforewemoveintothenewhouse,wehavetobuysome__________（furniture）.

Ⅱ单项选择题

1.Thedeadman’swalletandmobilephoneremaineduntouched,sothe__________forthekillingcouldnothavebeentheft.

A.explanationB.excuseC.motiveD.result

2.Suddenly,all__________inhercommunityrebelledagainstthetreatmentshewasreceiving.

A.womanB.womenC.awomanD.womans

3.Wecanseemonumentshereandthere.Thosewhohavemadegreat__________tohumanbeingsandsocietywillneverbeforgotten.

A.advanceB.progressC.contributionsD.achievement

4.Themillionairepassedaway,leavinghischildrenwithalarge__________.

A.fortuneB.luckC.moneyD.amount

5.Shelikestoeat__________andshehasanice__________gardeninfrontofherhouse.

A.vegetables；vegetablesB.vegetable；vegetable

C.vegetables；vegetableD.vegetable；vegetables

Ⅲ语篇翻译

Withthetimecloserto⑴__________（高考），moreandmore⑵__________（高三的学生）arelivingundergreatpressure.Thispressurecomesfromtheir⑶__________（老师、父母）andeventhemselves.Howevercoinhastwosides,including⑷__________（学习的压力）.Somestudentsfeelthatthestressesofstudytake⑸__________（开心和快乐）fromthem.Intheirview,stressdoesharmtothembothphysicallyandmentally.However,somestudentsadvocatetheopinionthatwherethereispressure,thereis⑹__________（机会），andwherethereisanopportunity,thereispossibilityfor⑺__________（成功）.

Ibelievethatthepressurewillhelppushustostudyharder,allowustomakegreater⑻__________（进步）andeventuallyreachourdesireddestination.Whatever⑼__________（困难）Imeet,Ialwaysremainoptimisticandtrytoconvertpressureintopower.

能力拓展，真我风采

长难句呈现并解析

TalesofthesupernaturalarecommoninallpartsofBritain.Inparticular,therewas（andperhapsstillis）abeliefinfairies（仙女）.Notallofthese21arethefriendly,people-lovingcharactersthatappearinDisneyfilms,andinsomefolktalestheyarecruelandcausemuchhumansuffering.

21.A.babiesB.believesC.fairiesD.supermen

豁然开朗：

本文主要讲英国的神话故事中并非所有仙女都是善良的，有的很残酷，给人们带来痛苦。

故21选C，指前文的fairies,和下文的they一致。

浮想“连篇”，顺理成“章”

星期天，我们参观了广州动物园。

一小时的车程后，我们到达大门。

里面有许多游客，其中大部分是天真可爱的孩子们。

我们花了一个上午参观各种各样的动物，并和2只猴子合影。

休息了半个小时后，孩子们又继续在广州越秀公园玩。

当今的孩子们真幸福啊！

冠词

一语中的

冠词用在名词前面限定说明其所指对象，英语中冠词又a（an）,the。

英语的普通名词有特指和泛指两种情况。

在特指某人某物或某些物时，用定冠词。

在泛指某人某物或某些人某些物时，用不定冠词。

整装待“发”

1.Irememberbewashereintheautumnof1990,perhapsintheOctoberofthatyear.

2.Theyhavetoldmethathelivesinthesouth,soweshouldn’tbewalkingeast.

3.Iwonderifthewordbeginswithan“h”

4.AnunemployedworkerfromaEuropeancountrydecidedtogotostudyinauniversityofChina.

知识回顾，精讲剖析

一、不定冠词的用法：

1.AnunemployedworkerfromaEuropeancountrydecidedtogotostudyofChina.

〖规则1〗an,a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。

a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元音音素）开头的词前。

其基本用法如下：

⑴Ahorseisausefulanimal.

【难点1】指一类人或事

⑵Awomancameuptoapolicemanandaskedhimaquestion,butthepolicemandidn’tunderstandit.

【难点2】初次提及某人某物时，一般用不定冠词；第二次提到时用定语冠词

⑶Wehavethreemealsaday.

【难点3】表示“每一”，相当于every,one

⑷Heisaprettygoodwriter,butheisnotaLuXun.

【难点4】用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事

⑸Heissokindapersonthateveryonewantstomakeafriendwithhim.

【难点5】不定冠词的后置（用于so,as,too,how+形容词之后）

⑹Yesterdaywehadawonderfultimetogether!

【难点6】用于固定词组中：

forawhile,onceuponatime,allofasudden,asawhole,inahurry,havearest,makeitarule,makealiving,makeapromise,livea…life,makeaneffort,payavisitto…

二、定冠词的用法：

2.Irememberhewashereintheautumnof1990,perhapsintheOctoberofthatyear.

〖规则2〗定冠词the具有确定的意思，用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以区别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中“那个”或“这个”的意思。

它可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。

其基本用法如下：

⑴Totellyouthetruth,Idon’tlikethework.

【难点1】表示特指的人或物

⑵thesun,themoon,theearth

【难点2】用于世上独一无二的事物名词前

⑶thePacificOcean,theChangjiangRiver,theSaltLake

【难点3】用于江河、湖海、山川、群岛的名词前

⑷gotothecinema（thetheatre,theconcert）playthepiano（theguitar,theviolin）

【难点4】用于娱乐场所和乐器的名词前

⑸Thewoundedaretakengoodcareofinthathospital.

【难点5】用于形容词和分词前表示一类

⑹TheBrownshavemovedtoEngland.

【难点6】用在姓氏的复数形式前，表示“一家人”或“夫妇”

⑺GuangzhouislocatedinthesouthofChina.

【难点7】用于方位名词、身体部位名词及表示时间的名词

⑻Heisthetallestpersoninourclass.Andheisthetallerofthetwoboys.

【难点8】用于序数词和形容词副词比较级最高级前；用在比较级前表示两者间“较…的一个”

⑼inthe21stcentury（在21世纪），inthe1990s（在20世纪90年代后）

【难点8】用在世纪、年代的名词前

⑽Pencilsaresoldbythedozen.

【难点10】用于表示单位的名词前，表示“按……；每……”

⑾Hewaspaidbythehour.

【难点11】用于固定词组中：

bythehour,inthedistance,bytheway,alltheyearrou