合作心理活动课指导.docx
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合作心理活动课指导
心理活动课、心理班会素材—团体辅导游戏（合作意识）
（2009-11-0814:
53:
17）
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标签：
组员
合作性
母鸡
圣诞老人
彼得
耶路撒冷
杂谈
分类：
生活百科·精彩生活
01． 对对碰（合作、沟通）
目的：
合作、沟通
时间：
10~15分钟
材料：
音乐
内容：
1.众人围坐一个大圈，留一张空椅。
2.音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。
3.被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。
4.音乐停止，还在走着的人便算输。
变化：
被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走
02． 香蕉运动（合作）
目的：
合作默契
时间：
10分钟
材料：
香蕉数只，绳
内容：
1.两人一组，并将大家的左腕绑住。
2.给每组拿着一条香蕉在左手，然后叫开始，让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉。
3.那一组最快就是胜利。
03． 翅膀荫下（合作）
目的：
合力竞赛
时间：
10~15分钟
内容：
1.主耶稣曾经哀叹，向耶路撒冷的百姓说：
“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的儿女，好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下，只是你们不愿意”（路十三34）。
我们投靠在神的爱中，神要保守我们，照顾我们，如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。
如果我们远离神，自己会遭受灾害。
2.分成2队。
每队约5人。
第一位当老鹰，第二位当母鸡，其他的跟在母鸡后面当小鸡。
母鸡和老鹰对面而立。
3.母鸡张开两手，阻挡老鹰捕捉小鸡。
每只小鸡把手搭在前面一位的肩膀上，第一只小鸡搭在母鸡肩上，躲避老鹰时，松手即算是被捉到。
4.老鹰尽力捕捉小鸡，拍到身体就算捉到。
母鸡张开翅膀阻挡老鹰，小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后，最后一只小鸡换作老鹰，老鹰换作母鸡，原来的母鸡退在新母鸡
后面，当作第一只小鸡。
之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰，这样大家才玩得起劲。
5.等各队输过一次后，大家集合。
由最后一次的母鸡念有关的经文。
注意：
每队最好都有一位带领者，喊“开始”口令。
并且测定时间，如果一分钟后，老鹰未能捉到小鸡，就轮换下去，以免出现冷场。
有关经节：
路十三34，得二12，诗十七8，诗六一4，诗九一4。
04． 共同分担（齐心协力、合作）
目的：
让大家体会同心的重要
内容：
1.2人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的站立起来。
2.若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。
3.这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。
05． 解结（齐心协力、合作）
目的：
同心合力
内容：
3.全组人围圈站着。
4.当组长数出“1.2.3！
”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。
5.捉好后便可开始解结。
用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。
备注：
紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。
06． 找名字（观察力和合作）
目的：
考眼力及发挥合作精神
时间：
15分钟
材料：
旧报纸，胶水，纸
内容：
1.全组一分为二。
2.每组各发报纸一份及胶水一枝。
3.听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸上。
4.时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。
07． 人肉运输（合作）
目的：
合作
时间：
10分钟
材料：
两圈绳
内容：
1.组员一分为二。
2.给组员五分钟商量，如何靠合力及一卷绳把其中一人由一边运载到另一边。
3.号令一下，每组就只可以5分钟的时间编织绳。
4.组长再令下，每组要以最快速度把一位组员，由一边送到另一边。
注意：
1.要过去对面的组员，脚不可踏地。
2.他一定要在绳上面。
3.不可碰到地，否则当输。
08． 变形虫赛跑（合作）
目的：
群体合作
时间：
15~20分钟
材料：
数条绳子
内容：
1.8至10人一组。
2.组员互相靠紧站着，举起双手，用绳子围着组员们的腰间绑紧。
3.画好起点和终点，进行一次变形虫赛跑，最快到达终点的组别获胜。
变化：
1.设一个简单的障碍赛，例如：
全组人要绕着椅子走几圈。
2.若要增加难度，各组选一位指挥，其余人闭上眼睛，由指挥带领完成障碍赛。
3.为免尴尬，可男女分组。
09． 叠叠乐（合作）
目的：
合作性
时间：
20~30分钟
材料：
旧报纸、鸡蛋或小球
内容：
1.组员分为2组。
每组派发一些报纸及鸡蛋。
2.限时5~10分钟，将报纸用任何方法叠高，然后把鸡蛋放在最顶部。
3.能够在最短时间叠得最高者得胜。
10． 集体创作（合作）
目的：
合作性、创作性
时间：
20~30分钟
材料：
笔、纸或黑板
内容：
1.把组员分成数组。
2.组长指定一个画题，如人、狗、鱼。
各组轮流在纸或黑板上作画，每人只能画一笔。
3.画得最完全、最好就获胜。
11． 吸豆竟走（合作）
目的：
体会合作的重要性
时间：
20~30分钟
材料：
空碗、吸管、比吸管直径大的豆
内容：
1.组员分成两队，各成单行纵队，站在线的后面。
2.在起点上各擺一只空碗；在对面的终点上也各放一只碗，碗内盛有与各队人数等量的豆子。
3.游戏开始，第一人拿着吸管跑到对面终点，用吸管吸起一粒豆子，跑回来放在起点空碗内，
若途中豆落地要重新吸起再跑。
4.然后交第二人继续。
如此类推。
先跑完的一队得胜。
12． 穿针引线（合作）
目的：
合作默契
时间：
30~40分钟
材料：
细孔针、线
内容：
1.男女2人一组。
也可视情况作变动。
2.男组员各离一尺站在室内一边同一线上，各人手中有一根线。
3.女组员站在室内另一边同一线上，手中各有一针。
4.各人将左手放在背后。
男组员跑向同伴，尽快把线穿入针眼内，连针带线跑回原位，最先回到原位的一组得胜。
13． 合作无间（合作）
目的：
合作精神
时间：
30~40分钟
:
材料：
绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈
内容：
1.每组3人，中间的组员与左右两人面向相反方向，排成一直线。
2.中间的人交叉双手，与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。
3人只剩下一只左手及一只右手。
3.3人同做以下事情：
A．用纸折一只飞机。
B．用剪刀将纸剪一种形状，如圆形、三角形等。
C．用橡皮圈将报纸捆好。
D．左、右两人解开中间组员的鞋带，再重新绑好。
E．从起点跑到终点。
4.做得又快又好的获胜。
14． 点心塔（合作）
目的：
合作与平衡
时间：
20~30分钟
材料：
饼干，或其他可以叠高的食品
内容：
1.每组3人一起负责叠饼干，互相协助。
2.3分钟内将饼干叠得最高便赢。
3.完结后各组可一同吃完自己的饼干。
15． 上下传物（合作）
目的：
合作精神
时间：
20~30分钟
材料：
球、豆袋或其他物品
内容：
1.组员分为2队或以上，排成单行。
把两个球各给排第一位的组员。
2.号令一发，排头的组员把球在头上向后传给第二人，如此依次传至最后一人，此人把球留着。
3.第一人把球传出后，10秒内后把第二球在胯下传给第二人，如此依次传至最后一人。
4.当最后一人接得第二球时，他每手各执一球，跑去站在排头前面，此时各组员都向后移动一步，留下前面的位子给他。
5.他也依法把第一球在头上传至后面，然后口喊一至十，再把第二球在跨下向后传递。
6.待原来的排头移至队尾而接得两球时，他亦挟球跑至前面原来位置。
排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。
16． 磁石竞走（合作）
目的：
合作精神
时间：
15~20分钟
内容：
1.每组2人，面对面，双手置背后，每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。
2.一声令下，向前竞走。
两人的脚要如磁铁吸住，不可分开，最先走完者为胜。
3.若有多组可改为接力赛。
17． 排龙比赛（合作）
目的：
合作性
时间：
15~20分钟
内容：
1.全体组员分为3至7人一组。
2.比赛开始，各人将自己身上的东西拿出来排列，最长的一组便得胜。
3.比赛要计时，最好以倒数的方式喊停。
18． 反弹投球（合作）
目的：
合作性
时间：
20~30分钟
材料：
每人一个球
内容：
1.每组3人，其中2人面对面站立，手拉手形成一个圆圈，另一人在距离2~3米的地方投球，将球投掷地上反弹入圈内。
2.每组有10次投球机会，各人可以轮流当投手。
3.每次入球得1分，得分最多得胜。
19． 神秘圣诞老人（合作）
目的：
互相接踵
时间：
30~40分钟
材料：
一些小礼物，数目与圣诞老人相同
内容：
1.组长先秘密选出几位圣诞老人。
2.组长宣布：
“有几位圣诞老人来到我们当中，凡第12个与任何一位圣诞老人握手的，就可得一份礼物。
”
3.大家踊跃找人握手，都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。
4.过一会儿，其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了，他说出幸运儿的名字，大家鼓掌祝贺。
这位圣诞老人就把礼物送给他。
5.大家继续握手，直至每位圣诞老人把礼物送完。
备注：
每次只有一位圣诞老人出来送礼物。
当过一次圣诞老人的和得过礼物的人，握手不算次数。
20． 火箭登陆月球（合作）
目的：
合作精神
时间：
20~30分钟
材料：
铅笔、白纸（对开画纸，每组一张）、桌子一张
内容：
1.每组2至4人。
2.在纸中央画一圆形月亮（直径一公分），其余组员在纸任何一角各画3架火箭作为发射基地。
3.猜拳决定先后次序。
开始时用左手食指把笔尖竖立在其中一架火箭上，一边说“发射”一边用一只手指按着笔的顶部往月球方向滑进。
4.铅笔滑进时在纸上画出线条，就是火箭的前进方向，在线端画上*记号，然后猜拳输的人也以相同方法进行。
5.轮完后进入第二回合，要从*记号开始发射，线条到达月球表示登陆。
6.接着发射第二架火箭，比较哪一位组员及哪一队的3架火箭首先登陆月球。
21． 纸龙门（团结、协作）
目的：
培养共同努力的意識
时间：
15~20分钟
材料：
数个小皮球、报纸
内容：
1.二人一组，各执报纸一端。
2.组长在距离5`6公尺处，将球一个一个滚向组员。
3.组员必须赶紧用报纸将球捞起放在一边。
4.取得最多球的便是胜方。
备注：
如果二人拉扯时用力过猛，便会将报纸撕破。
也可试用大的橡皮球，但若球太重就容易弄破报纸，因此必须要有高度合作精神才能取胜。
22． 顶球工夫（合作）
目的：
合作性
时间：
20~30分钟
材料：
两个厕纸筒，或以厚纸做两个纸筒、两个小橡皮球
内容：
1.将球放在纸筒上，小心从一方送到另一方，途中不可跌落。
2.亦可决定目标，将组员分为两组，以接力方式来竞赛。
3.偶尔也可用大球，另有一番趣味。
23． 乐乐球（耐力和合作）
目的：
培养耐性及合作性
时间：
20~30分钟
材料：
小皮球数个
内容：
1.设定起点与终点，将组员平均分组。
2.组长一声令下，组员便将一脚向后弯，以膝盖内侧（即腿窝）夹球。
从起点单脚跳至终点，把球传于下一位组员。
3.如果球于途中掉落地面，必须重新开始。
最后，以先结束游戏的一组为胜方。
备注：
组长可在途中设障碍物增加难度。
24． 气球大对抗（合作）
目的：
合作性
时间：
20~30分钟
材料：
红、兰两包不同颜色的气球
内容：
1.组员分为红兰两组。
2.组长将气球吹放在地上。
3.组长一声令下，组员在15分钟内，用尽任何方法去弄破另外一组颜色的气球。
但禁止使用手或脚，可用坐在地上的方式等。
4.限时15分钟，剩下最多气球的一组得胜。
25． 慈绳爱索（合作）
目的：
合作性
时间：
20~30分钟
材料：
两卷卫生纸
内容：
1.组员平均分为两组，直排。
2.组长将卫生纸发给排在第1位的组员。
3.组长一声令下，第1位组员便要用卫生纸把第2位组员的脚从膝盖以下捆至脚跟。
不能露出衣物，纸不可断开。
4.再用卫生纸捆第三位组员的脚。
5.如果卫生纸断开，要取下已捆好的纸，重新开始。
6.最快把组员捆在一起便得胜。
备注：
组长可以请组员一起从一方走向一方，但不可弄断卫生纸。
26． 看看我的背面（合作）
目的：
合作性反应
时间：
20~30分钟
材料：
每人一份手巾或纸巾
内容：
1.两人一组，每人一条手巾。
2.组员将手巾一端“塞”在衣领后面，露出另一端。
3.两人挽手，不能动及分开。
4.组长一声令下，两人合作去偷别人的手巾。
5.将偷来的手巾也塞在衣领后面。
6.如果两人手巾都被别人偷去，便要退出。
7.获得最多手巾的一组便得胜。
27． 抢救大兵（合作）
目的：
合作性
时间：
20~30分钟]
内容：
1.在场地中间划一条线，组员分为甲乙两队，各占线的一方。
2.各在阵地划出一角，作为监狱。
3.各队员冒险跑入敌方阵地。
4.若被敌人捕获，就成为俘虏被囚禁监内，需待同伴到来相救才能出监狱。
5.若拯救行动不成功，而人未及逃回阵地而被敌人捕回，则二人都沦为俘虏。
6.把敌人全数捕获的一方，或有队员成功冲入敌军监狱的，便是胜利队。
28． 同心协力（齐心协力）
目的：
体会同心合力的重要和乐趣
时间：
15~20分钟
内容：
1.每组2人，背对背坐在地上，手臂相扣。
2.两人同心运力，一起站起来。
3.若2人一组合作成功，则可尝试3人、4人、5人一组。
4.人数愈多，难度愈大，亦需要更多默契，各人所使出的气力与方向必须一致。
29． 凹凹凸凸（合作、了解自己）
目的：
互相合作，了解自己的长处及短处
时间：
20~30分钟
材料：
数套自制拼图、信封、纸、笔
事前准备：
1.自制数套拼图，用海报或杂志图片，贴在硬卡纸上，然后剪成20至30块有凹凸形状的小块。
2.将一套拼图打散在数个信封中，每位组员一份。
3.其他几套拼图照样准备，在每套信封上注明组别。
内容：
（一）步骤：
1.每组4至8人，各分得一套装有拼图块的信封。
2.在10分钟内，每组齐心将图拼出。
3.可禁止组员说话，只用身体语言，以增加游戏难度。
4.亦可计时，最快完成拼图的一组获胜。
（二）彼此互补
1.完成拼图后，请各组讨论以下题目：
A.什么因素使你们拼得快而准？
B.组员中谁最主动？
谁最被动？
C.谁只留意自己？
有没有人留意别人手中的拼图，尽量配合别人所需，贡献己有？
D.在整个过程中，你感觉如何？
为什么？
2.负责人告诉参加者，其实每人都是拼图的一块，既有凹处，也有凸处，并请参加者想一想，自己有什么突出或不圆满之处？
3.每人发一张纸，分两栏，各人在一栏写上自己的凹处（短处），在另一栏写上自己的凸处（长处）；并在背面写下一项自己可以在这群体中，发挥“凸处”的具体行动。
30． 群策群力（肯定自己）
目的：
明白群体互助的重要性，肯定自己在群体中有所贡献
时间：
20~30分钟
材料：
眼罩或蒙眼用的手帕、恩赐表
内容：
1.4至6人一组。
2.把“恩赐表”分发给每一组，
3.恩赐表：
说话的恩赐：
1人。
看见的恩赐（这个可以不蒙眼，其他组员要蒙上眼睛）：
1或2人。
搬运的恩赐：
1或2人。
指挥的恩赐：
1人。
4.各组在5分钟内分配恩赐，每人起码必须具有一项恩赐。
大家计划行动。
过程中不可插手做自己恩赐以外的事。
5.组长指派各组任务。
例如：
由出发点开始上一层楼梯再回来、携带两张椅子走50公尺，环绕会场一周等。
6.每组任务异同均可，目的是完成任务而非竞赛。
7.轮流完成任务表，一起分享经验。
备注：
提议跟进查经
A．每个肢体的恩赐，都能在身体中发挥作用（林前十二14~31）
B．接纳每个人都有限制（罗十二1~8）
C．彼此同心（腓二1~5）
31． 全能竞赛（合作竞争）
目的：
合作竞技游戏
时间：
20~30分钟
内容：
1.每组3~5人。
2.组员说出比赛的范围，例如“比高”、“比长”等，但不透露要较量什么。
3.各组各自推测，派出代表后，组长才宣布要较量的项目。
例如，各组派出代表来较量身高，却原来是要较量音高；派出代表来比头发长，却原来是比指甲长等等。
4.每次胜利得一分，最后得分最多为胜方。
32． 托球接力（合作）
目的：
合作精神
时间：
20~30分钟
材料：
球一个
内容：
1.将组员平均分为两组，手拉手围成一个圆圈，顺时针方向报数，1号手持球站在中央。
2.组长一声令下，将球抛起，托给2号，2号再将球托给1号，1号再托给3号，这样依次轮完，再由1号回到中央位置，先还原的组便为胜方。
备注：
1.托球要顺着编号轮流，否则即为犯规。
2.如球落地，作犯规一次。
33． 保罗、彼得（合作与应变）
目的：
应变与合作
时间：
20~30分钟
内容：
1.组员围圈坐下，留一个空位。
2.请其中一位组员站在中央，设法抢座位。
3.各组员合力不让座。
4.方法如下：
若左面是空位
A．组员可以一起向左移坐。
B．拍一下左面的空位喊“保罗”，左面的组员便要立即移位到左面的座位上。
若右面是空位
A.组员可以一起向右移坐。
B.拍一下右面的空位喊“彼得”，右面的组员便要立即移位到右面的座位上。
5.若组员动作太慢或没有默契，给站立者抢走座位；他两旁的组员便要决定谁人代替他的位置。
34． 独臂神功（合作）
目的：
锻炼合作精神
时间：
20~30分钟
材料：
香蕉若干条
内容：
1.分给组员各一根香蕉。
2.游戏开始，组员一手放在背后，另一手拿一条未剥皮的香蕉。
3.口令一下，各人各自想办法单手剥皮吃香蕉，最先吃完者得奖。
35． 喝汽水（合作）
目的：
锻炼合作精神与气量
时间：
15~20分钟
材料：
每人一杯水、吸管
内容：
1.组员平均分两队。
2.各组每人一支吸管，排成单行，在距起点约10尺处为每人放置一杯水。
3.口令发出后，各队首位组员从起点跑向水杯，用吸管饮水，喝完后速跑回换另一人，最先喝完的那一队算胜方。
四十三．指尖流转
目的：
锻炼合作精神
时间：
20~30分钟
:
材料：
指环两个，牙签每人一支
内容：
1.两组相对而坐，各人手中一支牙签，为首者各有一枚指环。
2.口令发出后，为首者即将指环套在牙签上，用牙签将指环传到另一人的牙签上，最先传完的一组即获胜。
3.若指环掉在地上，不可用手去拿，必须用牙签挑起，才可继续。
36、飞毡（团体协作）
单元目标：
培养团体协作精神
活动内容：
全体组员一起站在一快塑料薄膜上，全组人不可离开布，并合力把布反转。
备注：
材料：
薄膜要足够大，差不多要1.5米。
场地：
在空旷的水泥地
时间：
5分钟
活动名称 围城闯关（10分钟）
活动目的 先热身，使其他成员们的情绪达到饱满
具体操作 1、选择一个可以自由活动的较大场地，成员们自愿报名做挑战者
2、成员手拉手肩并肩背对背紧紧地围成一个圈，挑战者站在圈外，要想方设法闯入“城”中央。
活动直至挑战者成功闯入为止，若挑战不成功，挑战者要举手表示投降。
3、团体分享感受。
37、两人三腿、串编花篮、巧解方程（团结协作）
活动目的 通过由最初的两人，再到五六人，最后十几个人一起参加活动，逐渐增加他们之间的默契，提高团对的团结协作能力，强化团队的共同目标意识，增强他们的一致行动力。
活动步骤 1、两人三腿
让两名队员并排站立，将他们彼此紧挨的腿绑在一起，进行折返跑或障碍跑。
比赛哪个组合跑得最快。
待两人配合默契后，再换人重新开始。
2、串编花篮
（1）让五六个队员围成圈站好。
第一个队员将右腿向后抬高到与膝盖齐平的位置，第二个队员将右腿搭在第一个队员的右腿腕上。
依此往下搭，第一个队员再将自己的右腿搭在最后一个队员的脚腕上，这样所有的人都用同一只脚围成了一个圈。
（2）然后，队员们按一定的节奏用左腿转圈跳，同时要拍手，嘴里唱歌谣。
如“编、编、编花篮，编个花篮上南山，南山有株红牡丹，朵朵牡丹开得欢，开得欢！
”
38、流星雨（分工与合作）
类别：
团体分工与合作
活动准备：
不同颜色的小球30个，哨子两个（球数=人数）
活动规则：
1、所有成员背向圆心，围成一个大圈圈。
2、领导者给其小组三个成员每人一个不同颜色的小球，让其听哨音向上抛球，令其他成员接住此三个球（上述三个人不可再接回他们向上抛的球），一个人只能接一个球，再由刚接住球的三个人，向上抛球，由其他成员接，如此联系知道所有人都接过球（接过的人不可再接球）
3、领导者再加如两个球，重复上述第2步的步骤，知道所有人都接过球，且球不落地（若有一个球落地需重新开始）。
接着再增加几个球，重复上述第2步的步骤，最后直至加到15个球，让团体成员每个人皆有一个不同颜色的球。
4、进行最后一项挑战，听到哨音，所有成员将球抛向天空，不能接到自己的球，看看团体成员总共能接住几个球。
让团体进行讨论后，进行第二次全数抛球的挑战。
活动分享重点：
1、在次活动中，你觉得印象最深的是哪一个阶段？
为什么？
2、当你接到球或者漏接了，你有什么感觉？
为什么？
3、当球越来越多的时候，你有什么感觉？
你会如何配合团体成员共同达成目标呢？
4、在活动中，我觉得团体能达成任务最重要的原因是什么？
39、毛线支撑饮料罐 （合作）
目标 次热身显示合作的重要性
内容 1、每八人围成一圈，共分成五组，一组一团毛线，一罐罐装饮料
2、八人围成一圈圈，毛线由一个人拿着抛给其他七人，如此反复，每个人可以接到很多条毛线。
3、毛线在八人的圈圈中呈网状，等到组员认为网足够撑起饮料时，便将饮料直立在网上，若饮料直立不倒，便算成功。
备注1、准备毛线五团，饮料罐五罐
2、时间大约是20分钟
3、材料的准备，分组等视具体人数而定
40、顶气球（齐心协力）
目的：
热身，感受团队的力量，在合作中增强自信心。
准备：
气球若干
操作：
分两组比赛进行，看哪个组救起的气球多，坚持的时间长。
41、巧解方程（50分钟）（合作）
（1） 实际操作（30分钟）
取几条长约20米的编织绳，按组员人数（每组12~15人为宜）打上等距等人数的单结，每个绳结均由一人单手握住。
设法用握住绳的手，将整条绳的结打开。
注意在其过程中手不可离绳，也不可借助任何器具及另一只手。
（2） 分享感受（20分钟）
A活动刚开始时，你有什么感受？
觉得这个活动具有挑战性，还是觉得不可完成？
B你的团队是怎么完成这个活动的？
C面对问题时，团队是否即时产生一个领导者，还是各献妙计？
D当自己的意见与别人不一致时，你怎么办？
E从这活动中，你受到了什么启发？
在现实生活中，你是否也会采取相同的态度？
42、数字+传递（团队协作）
时间：
10~20分钟
人数：
不限（最好分成3-4组）
道具：
一块平坦的草地
概述：
还记得心灵感应吗？
为了测试同学之间的默契情况，我们进行一次数字传递！
目的：
1.使整个团队参与到解决问题的游戏中来。
2.让整个小组协同工作，实现共同目标。
3．培养团队精神。
准备：
纸笔 秒表
步骤：
1。
将队员分成若干个由8~9人组成的小组。
2．向全队说明游戏规则：
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