1、合作心理活动课指导心理活动课、心理班会素材团体辅导游戏(合作意识)(2009-11-08 14:53:17)转载标签:组员合作性母鸡圣诞老人彼得耶路撒冷杂谈分类:生活百科精彩生活01对对碰(合作、沟通)目的:合作、沟通时间:1015分钟材料:音乐内容:1. 众人围坐一个大圈,留一张空椅。2. 音乐开始,坐在空椅左右边的两个人,要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。3. 被带走的人留下空位,两旁的人就要起身拉人。4. 音乐停止,还在走着的人便算输。变化:被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走02香蕉运动(合作)目的:合作默契时间:10分钟材料:香蕉数只,绳内容:1. 两人一组,并将大家的左腕绑住
2、。2. 给每组拿着一条香蕉在左手,然后叫开始,让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉。3. 那一组最快就是胜利。03翅膀荫下(合作)目的:合力竞赛时间:1015分钟内容:1. 主耶稣曾经哀叹,向耶路撒冷的百姓说:“耶路撒冷啊我多次愿意聚集你的儿女,好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下,只是你们不愿意”(路十三34)。我们投靠在神的爱中,神要保守我们,照顾我们,如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神,自己会遭受灾害。2. 分成2队。每队约5人。第一位当老鹰,第二位当母鸡,其他的跟在母鸡后面当小鸡。母鸡和老鹰对面而立。3. 母鸡张开两手,阻挡老鹰捕捉小鸡。每只小鸡把手搭在前面一位的肩
3、膀上,第一只小鸡搭在母鸡肩上,躲避老鹰时,松手即算是被捉到。4. 老鹰尽力捕捉小鸡,拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰,小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后,最后一只小鸡换作老鹰,老鹰换作母鸡,原来的母鸡退在新母鸡后面,当作第一只小鸡。之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰,这样大家才玩得起劲。5. 等各队输过一次后,大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。注意:每队最好都有一位带领者,喊“开始”口令。并且测定时间,如果一分钟后,老鹰未能捉到小鸡,就轮换下去,以免出现冷场。有关经节:路十三34,得二12,诗十七8,诗六一4,诗九一4。04共同分担(齐心协力、合作)目的:让大家体会同心
4、的重要内容:1.2人一组,背对背坐在地上,手臂互扣,然后一起运力,互相依靠的站立起来。2.若两人合作成功,则可尝试多加一位或多位。3.这游戏人数越多,难度越大,也需更多的默契。05解结(齐心协力、合作)目的:同心合力内容:3. 全组人围圈站着。4. 当组长数出“1.2.3!”时,大家便要一同伸出一只手,握着其他人的手,记着一手捉一手。5. 捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行,但握着的手不可断开,如果尝试多次仍解不开便为输。备注:紧记不可握你左右两边的人的手,否则这个结是解不开的。06找名字(观察力和合作)目的:考眼力及发挥合作精神时间:15分钟材料:旧报纸,胶水,纸内容:1. 全
5、组一分为二。2. 每组各发报纸一份及胶水一枝。3. 听到组长的讯号,就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字,撕下,贴在纸上。4. 时间到,看那组有最多组员名字的,就算胜利。07人肉运输(合作)目的:合作时间:10分钟材料:两圈绳内容:1. 组员一分为二。2. 给组员五分钟商量,如何靠合力及一卷绳把其中一人由一边运载到另一边。3. 号令一下,每组就只可以5分钟的时间编织绳。4. 组长再令下,每组要以最快速度把一位组员,由一边送到另一边。注意:1. 要过去对面的组员,脚不可踏地。2. 他一定要在绳上面。3. 不可碰到地,否则当输。08变形虫赛跑(合作)目的:群体合作时间:1520分钟材料:
6、数条绳子内容:1. 8至10人一组。2. 组员互相靠紧站着,举起双手,用绳子围着组员们的腰间绑紧。3. 画好起点和终点,进行一次变形虫赛跑,最快到达终点的组别获胜。变化:1. 设一个简单的障碍赛,例如:全组人要绕着椅子走几圈。2. 若要增加难度,各组选一位指挥,其余人闭上眼睛,由指挥带领完成障碍赛。3. 为免尴尬,可男女分组。09叠叠乐(合作)目的:合作性时间:2030分钟材料:旧报纸、鸡蛋或小球内容:1. 组员分为2组。每组派发一些报纸及鸡蛋。2. 限时510分钟,将报纸用任何方法叠高,然后把鸡蛋放在最顶部。3. 能够在最短时间叠得最高者得胜。10集体创作(合作)目的:合作性、创作性时间:2
7、030分钟材料:笔、纸或黑板内容:1. 把组员分成数组。2. 组长指定一个画题,如人、狗、鱼。各组轮流在纸或黑板上作画,每人只能画一笔。3. 画得最完全、最好就获胜。11吸豆竟走(合作)目的:体会合作的重要性时间:2030分钟材料:空碗、吸管、比吸管直径大的豆内容:1. 组员分成两队,各成单行纵队,站在线的后面。2. 在起点上各擺一只空碗;在对面的终点上也各放一只碗,碗内盛有与各队人数等量的豆子。3. 游戏开始,第一人拿着吸管跑到对面终点,用吸管吸起一粒豆子,跑回来放在起点空碗内,若途中豆落地要重新吸起再跑。4. 然后交第二人继续。如此类推。先跑完的一队得胜。12穿针引线(合作)目的:合作默契
8、时间:3040分钟材料:细孔针、线内容:1. 男女2人一组。也可视情况作变动。2. 男组员各离一尺站在室内一边同一线上,各人手中有一根线。3. 女组员站在室内另一边同一线上,手中各有一针。4. 各人将左手放在背后。男组员跑向同伴,尽快把线穿入针眼内,连针带线跑回原位,最先回到原位的一组得胜。13合作无间(合作)目的:合作精神时间:3040分钟:材料:绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈内容:1. 每组3人,中间的组员与左右两人面向相反方向,排成一直线。2. 中间的人交叉双手,与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。3人只剩下一只左手及一只右手。3. 3人同做以下事情:A 用纸折一只飞机。B 用剪
9、刀将纸剪一种形状,如圆形、三角形等。C 用橡皮圈将报纸捆好。D 左、右两人解开中间组员的鞋带,再重新绑好。E 从起点跑到终点。4. 做得又快又好的获胜。14点心塔(合作)目的:合作与平衡时间:2030分钟材料:饼干,或其他可以叠高的食品内容:1. 每组3人一起负责叠饼干,互相协助。2. 3分钟内将饼干叠得最高便赢。3. 完结后各组可一同吃完自己的饼干。15上下传物(合作)目的:合作精神时间:2030分钟材料:球、豆袋或其他物品内容:1. 组员分为2队或以上,排成单行。把两个球各给排第一位的组员。2. 号令一发,排头的组员把球在头上向后传给第二人,如此依次传至最后一人,此人把球留着。3. 第一人
10、把球传出后,10秒内后把第二球在胯下传给第二人,如此依次传至最后一人。4. 当最后一人接得第二球时,他每手各执一球,跑去站在排头前面,此时各组员都向后移动一步,留下前面的位子给他。5. 他也依法把第一球在头上传至后面,然后口喊一至十,再把第二球在跨下向后传递。6. 待原来的排头移至队尾而接得两球时,他亦挟球跑至前面原来位置。排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。16磁石竞走(合作)目的:合作精神时间:1520分钟内容:1. 每组2人,面对面,双手置背后,每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。2. 一声令下,向前竞走。两人的脚要如磁铁吸住,不可分开,最先走完者为胜。3. 若有多组可改为接力赛。17排龙比
11、赛(合作)目的:合作性时间:1520分钟内容:1. 全体组员分为3至7人一组。2. 比赛开始,各人将自己身上的东西拿出来排列,最长的一组便得胜。3. 比赛要计时,最好以倒数的方式喊停。18反弹投球(合作)目的:合作性时间:2030分钟材料:每人一个球内容:1. 每组3人,其中2人面对面站立,手拉手形成一个圆圈,另一人在距离23米的地方投球,将球投掷地上反弹入圈内。2. 每组有10次投球机会,各人可以轮流当投手。3. 每次入球得1分,得分最多得胜。19神秘圣诞老人(合作)目的:互相接踵时间:3040分钟材料:一些小礼物,数目与圣诞老人相同内容:1. 组长先秘密选出几位圣诞老人。2. 组长宣布:“
12、有几位圣诞老人来到我们当中,凡第12个与任何一位圣诞老人握手的,就可得一份礼物。”3. 大家踊跃找人握手,都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。4. 过一会儿,其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了,他说出幸运儿的名字,大家鼓掌祝贺。这位圣诞老人就把礼物送给他。5. 大家继续握手,直至每位圣诞老人把礼物送完。备注:每次只有一位圣诞老人出来送礼物。当过一次圣诞老人的和得过礼物的人,握手不算次数。20火箭登陆月球(合作)目的:合作精神时间:2030分钟材料:铅笔、白纸(对开画纸,每组一张)、桌子一张内容:1. 每组2至4人。2. 在纸中央画一圆形月亮(直径一公分),其余组员在纸任何一角各
13、画3架火箭作为发射基地。3. 猜拳决定先后次序。开始时用左手食指把笔尖竖立在其中一架火箭上,一边说“发射”一边用一只手指按着笔的顶部往月球方向滑进。4. 铅笔滑进时在纸上画出线条,就是火箭的前进方向,在线端画上*记号,然后猜拳输的人也以相同方法进行。5. 轮完后进入第二回合,要从*记号开始发射,线条到达月球表示登陆。6. 接着发射第二架火箭,比较哪一位组员及哪一队的3架火箭首先登陆月球。21纸龙门(团结、协作)目的:培养共同努力的意識时间:1520分钟材料:数个小皮球、报纸内容:1. 二人一组,各执报纸一端。2. 组长在距离56公尺处,将球一个一个滚向组员。3. 组员必须赶紧用报纸将球捞起放在
14、一边。4. 取得最多球的便是胜方。备注:如果二人拉扯时用力过猛,便会将报纸撕破。也可试用大的橡皮球,但若球太重就容易弄破报纸,因此必须要有高度合作精神才能取胜。22顶球工夫(合作)目的:合作性时间:2030分钟材料:两个厕纸筒,或以厚纸做两个纸筒、两个小橡皮球内容:1. 将球放在纸筒上,小心从一方送到另一方,途中不可跌落。2. 亦可决定目标,将组员分为两组,以接力方式来竞赛。3. 偶尔也可用大球,另有一番趣味。23乐乐球(耐力和合作)目的:培养耐性及合作性时间:2030分钟材料:小皮球数个内容:1. 设定起点与终点,将组员平均分组。2. 组长一声令下,组员便将一脚向后弯,以膝盖内侧(即腿窝)夹
15、球。从起点单脚跳至终点,把球传于下一位组员。3. 如果球于途中掉落地面,必须重新开始。最后,以先结束游戏的一组为胜方。备注:组长可在途中设障碍物增加难度。24气球大对抗(合作)目的:合作性时间:2030分钟材料:红、兰两包不同颜色的气球内容:1. 组员分为红兰两组。2. 组长将气球吹放在地上。3. 组长一声令下,组员在15分钟内,用尽任何方法去弄破另外一组颜色的气球。但禁止使用手或脚,可用坐在地上的方式等。4. 限时15分钟,剩下最多气球的一组得胜。25慈绳爱索(合作)目的:合作性时间:2030分钟材料:两卷卫生纸内容:1. 组员平均分为两组,直排。2. 组长将卫生纸发给排在第1位的组员。3.
16、 组长一声令下,第1位组员便要用卫生纸把第2位组员的脚从膝盖以下捆至脚跟。不能露出衣物,纸不可断开。4. 再用卫生纸捆第三位组员的脚。5. 如果卫生纸断开,要取下已捆好的纸,重新开始。6. 最快把组员捆在一起便得胜。备注:组长可以请组员一起从一方走向一方,但不可弄断卫生纸。26看看我的背面(合作)目的:合作性反应时间:2030分钟材料:每人一份手巾或纸巾内容:1. 两人一组,每人一条手巾。2. 组员将手巾一端“塞”在衣领后面,露出另一端。3. 两人挽手,不能动及分开。4. 组长一声令下,两人合作去偷别人的手巾。5. 将偷来的手巾也塞在衣领后面。6. 如果两人手巾都被别人偷去,便要退出。7. 获
17、得最多手巾的一组便得胜。27抢救大兵(合作)目的:合作性时间:2030分钟内容:1. 在场地中间划一条线,组员分为甲乙两队,各占线的一方。2. 各在阵地划出一角,作为监狱。3. 各队员冒险跑入敌方阵地。4. 若被敌人捕获,就成为俘虏被囚禁监内,需待同伴到来相救才能出监狱。5. 若拯救行动不成功,而人未及逃回阵地而被敌人捕回,则二人都沦为俘虏。6. 把敌人全数捕获的一方,或有队员成功冲入敌军监狱的,便是胜利队。28同心协力(齐心协力)目的:体会同心合力的重要和乐趣时间:1520分钟内容:1. 每组2人,背对背坐在地上,手臂相扣。2. 两人同心运力,一起站起来。3. 若2人一组合作成功,则可尝试3
18、人、4人、5人一组。4. 人数愈多,难度愈大,亦需要更多默契,各人所使出的气力与方向必须一致。29凹凹凸凸(合作、了解自己)目的:互相合作,了解自己的长处及短处时间:2030分钟材料:数套自制拼图、信封、纸、笔事前准备:1. 自制数套拼图,用海报或杂志图片,贴在硬卡纸上,然后剪成20至30块有凹凸形状的小块。2. 将一套拼图打散在数个信封中,每位组员一份。3. 其他几套拼图照样准备,在每套信封上注明组别。内容:(一) 步骤:1. 每组4至8人,各分得一套装有拼图块的信封。2. 在10分钟内,每组齐心将图拼出。3. 可禁止组员说话,只用身体语言,以增加游戏难度。4. 亦可计时,最快完成拼图的一组
19、获胜。(二) 彼此互补1. 完成拼图后,请各组讨论以下题目:A.什么因素使你们拼得快而准?B.组员中谁最主动?谁最被动?C.谁只留意自己?有没有人留意别人手中的拼图,尽量配合别人所需,贡献己有?D.在整个过程中,你感觉如何?为什么?2. 负责人告诉参加者,其实每人都是拼图的一块,既有凹处,也有凸处,并请参加者想一想,自己有什么突出或不圆满之处?3. 每人发一张纸,分两栏,各人在一栏写上自己的凹处(短处),在另一栏写上自己的凸处(长处);并在背面写下一项自己可以在这群体中,发挥“凸处”的具体行动。30群策群力(肯定自己)目的:明白群体互助的重要性,肯定自己在群体中有所贡献时间:2030分钟材料:
20、眼罩或蒙眼用的手帕、恩赐表内容:1. 4至6人一组。2. 把“恩赐表”分发给每一组,3. 恩赐表:说话的恩赐:1人。看见的恩赐(这个可以不蒙眼,其他组员要蒙上眼睛):1或2人。搬运的恩赐:1或2人。指挥的恩赐:1人。4. 各组在5分钟内分配恩赐,每人起码必须具有一项恩赐。大家计划行动。过程中不可插手做自己恩赐以外的事。5. 组长指派各组任务。例如:由出发点开始上一层楼梯再回来、携带两张椅子走50公尺,环绕会场一周等。6. 每组任务异同均可,目的是完成任务而非竞赛。7. 轮流完成任务表,一起分享经验。备注:提议跟进查经A 每个肢体的恩赐,都能在身体中发挥作用(林前十二1431)B 接纳每个人都有
21、限制(罗十二18)C 彼此同心(腓二15)31全能竞赛(合作竞争)目的:合作竞技游戏时间:2030分钟内容:1. 每组35人。2. 组员说出比赛的范围,例如“比高”、“比长”等,但不透露要较量什么。3. 各组各自推测,派出代表后,组长才宣布要较量的项目。例如,各组派出代表来较量身高,却原来是要较量音高;派出代表来比头发长,却原来是比指甲长等等。4. 每次胜利得一分,最后得分最多为胜方。32托球接力(合作)目的:合作精神时间:2030分钟材料:球一个内容:1. 将组员平均分为两组,手拉手围成一个圆圈,顺时针方向报数,1号手持球站在中央。2. 组长一声令下,将球抛起,托给2号,2号再将球托给1号,
22、1号再托给3号,这样依次轮完,再由1号回到中央位置,先还原的组便为胜方。备注:1. 托球要顺着编号轮流,否则即为犯规。2. 如球落地,作犯规一次。33保罗、彼得(合作与应变)目的:应变与合作时间:2030分钟内容:1. 组员围圈坐下,留一个空位。2. 请其中一位组员站在中央,设法抢座位。3. 各组员合力不让座。4. 方法如下:若左面是空位A 组员可以一起向左移坐。B 拍一下左面的空位喊“保罗”,左面的组员便要立即移位到左面的座位上。若右面是空位A.组员可以一起向右移坐。B.拍一下右面的空位喊“彼得”,右面的组员便要立即移位到右面的座位上。5. 若组员动作太慢或没有默契,给站立者抢走座位;他两旁
23、的组员便要决定谁人代替他的位置。34独臂神功(合作)目的:锻炼合作精神时间:2030分钟材料:香蕉若干条内容:1. 分给组员各一根香蕉。2. 游戏开始,组员一手放在背后,另一手拿一条未剥皮的香蕉。3. 口令一下,各人各自想办法单手剥皮吃香蕉,最先吃完者得奖。35喝汽水(合作)目的:锻炼合作精神与气量时间:1520分钟材料:每人一杯水、吸管内容:1. 组员平均分两队。2. 各组每人一支吸管,排成单行,在距起点约10尺处为每人放置一杯水。3. 口令发出后,各队首位组员从起点跑向水杯,用吸管饮水,喝完后速跑回换另一人,最先喝完的那一队算胜方。四十三 指尖流转目的:锻炼合作精神时间:2030分钟:材料
24、:指环两个,牙签每人一支内容:1. 两组相对而坐,各人手中一支牙签,为首者各有一枚指环。2. 口令发出后,为首者即将指环套在牙签上,用牙签将指环传到另一人的牙签上,最先传完的一组即获胜。3. 若指环掉在地上,不可用手去拿,必须用牙签挑起,才可继续。36、飞毡(团体协作)单元目标:培养团体协作精神活动内容:全体组员一起站在一快塑料薄膜上,全组人不可离开布,并合力把布反转。备注:材料:薄膜要足够大,差不多要1.5米。场地:在空旷的水泥地时间:5分钟活动名称围城闯关 (10分钟)活动目的先热身,使其他成员们的情绪达到饱满具体操作1、选择一个可以自由活动的较大场地,成员们自愿报名做挑战者2、成员手拉手
25、肩并肩背对背紧紧地围成一个圈,挑战者站在圈外,要想方设法闯入“城”中央。活动直至挑战者成功闯入为止,若挑战不成功,挑战者要举手表示投降。3、团体分享感受。37、两人三腿、串编花篮、巧解方程(团结协作)活动目的通过由最初的两人,再到五六人,最后十几个人一起参加活动,逐渐增加他们之间的默契,提高团对的团结协作能力,强化团队的共同目标意识,增强他们的一致行动力。活动步骤1、两人三腿让两名队员并排站立,将他们彼此紧挨的腿绑在一起,进行折返跑或障碍跑。比赛哪个组合跑得最快。待两人配合默契后,再换人重新开始。2、串编花篮(1)让五六个队员围成圈站好。第一个队员将右腿向后抬高到与膝盖齐平的位置,第二个队员将
26、右腿搭在第一个队员的右腿腕上。依此往下搭,第一个队员再将自己的右腿搭在最后一个队员的脚腕上,这样所有的人都用同一只脚围成了一个圈。(2)然后,队员们按一定的节奏用左腿转圈跳,同时要拍手,嘴里唱歌谣。如“编、编、编花篮,编个花篮上南山,南山有株红牡丹,朵朵牡丹开得欢,开得欢!”38、流星雨(分工与合作)类别:团体分工与合作活动准备:不同颜色的小球30个,哨子两个(球数=人数)活动规则:1、所有成员背向圆心,围成一个大圈圈。2、领导者给其小组三个成员每人一个不同颜色的小球,让其听哨音向上抛球,令其他成员接住此三个球(上述三个人不可再接回他们向上抛的球),一个人只能接一个球,再由刚接住球的三个人,向
27、上抛球,由其他成员接,如此联系知道所有人都接过球(接过的人不可再接球)3、领导者再加如两个球,重复上述第2步的步骤,知道所有人都接过球,且球不落地(若有一个球落地需重新开始)。接着再增加几个球,重复上述第2步的步骤,最后直至加到15个球,让团体成员每个人皆有一个不同颜色的球。4、进行最后一项挑战,听到哨音,所有成员将球抛向天空,不能接到自己的球,看看团体成员总共能接住几个球。让团体进行讨论后,进行第二次全数抛球的挑战。活动分享重点:1、在次活动中,你觉得印象最深的是哪一个阶段?为什么?2、当你接到球或者漏接了,你有什么感觉?为什么?3、当球越来越多的时候,你有什么感觉?你会如何配合团体成员共同
28、达成目标呢?4、在活动中,我觉得团体能达成任务最重要的原因是什么?39、毛线支撑饮料罐(合作)目标次热身显示合作的重要性内容1、每八人围成一圈,共分成五组,一组一团毛线,一罐罐装饮料2、八人围成一圈圈,毛线由一个人拿着抛给其他七人,如此反复,每个人可以接到很多条毛线。3、毛线在八人的圈圈中呈网状,等到组员认为网足够撑起饮料时,便将饮料直立在网上,若饮料直立不倒,便算成功。备注 1、准备毛线五团,饮料罐五罐2、时间大约是20分钟3、材料的准备,分组等视具体人数而定40、顶气球(齐心协力)目的:热身,感受团队的力量,在合作中增强自信心。准备:气球若干操作:分两组比赛进行,看哪个组救起的气球多,坚持
29、的时间长。41、巧解方程(50分钟)(合作)(1)实际操作(30分钟)取几条长约20米的编织绳,按组员人数(每组1215人为宜)打上等距等人数的单结,每个绳结均由一人单手握住。设法用握住绳的手,将整条绳的结打开。注意在其过程中手不可离绳,也不可借助任何器具及另一只手。(2)分享感受(20分钟)A活动刚开始时,你有什么感受?觉得这个活动具有挑战性,还是觉得不可完成?B你的团队是怎么完成这个活动的?C面对问题时,团队是否即时产生一个领导者,还是各献妙计?D当自己的意见与别人不一致时,你怎么办?E从这活动中,你受到了什么启发?在现实生活中,你是否也会采取相同的态度?42、数字+传递(团队协作)时间:1020分钟人数:不限(最好分成3-4组)道具:一块平坦的草地概述:还记得心灵感应吗?为了测试同学之间的默契情况,我们进行一次数字传递!目的:1.使整个团队参与到解决问题的游戏中来。2.让整个小组协同工作,实现共同目标。3培养团队精神。准备:纸 笔秒表步骤:1。将队员分成若干个由89人组成的小组。2向全队说明游戏规则:
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