合作心理活动课指导.docx

1、合作心理活动课指导心理活动课、心理班会素材团体辅导游戏（合作意识）(2009-11-08 14:53:17)转载标签：组员合作性母鸡圣诞老人彼得耶路撒冷杂谈分类：生活百科精彩生活01对对碰（合作、沟通）目的：合作、沟通时间：1015分钟材料：音乐内容：1. 众人围坐一个大圈，留一张空椅。2. 音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。3. 被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。4. 音乐停止，还在走着的人便算输。变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走02香蕉运动（合作）目的：合作默契时间：10分钟材料：香蕉数只，绳内容：1. 两人一组，并将大家的左腕绑住

2、。2. 给每组拿着一条香蕉在左手，然后叫开始，让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉。3. 那一组最快就是胜利。03翅膀荫下（合作）目的：合力竞赛时间：1015分钟内容：1. 主耶稣曾经哀叹，向耶路撒冷的百姓说：“耶路撒冷啊我多次愿意聚集你的儿女，好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下，只是你们不愿意”（路十三34）。我们投靠在神的爱中，神要保守我们，照顾我们，如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神，自己会遭受灾害。2. 分成2队。每队约5人。第一位当老鹰，第二位当母鸡，其他的跟在母鸡后面当小鸡。母鸡和老鹰对面而立。3. 母鸡张开两手，阻挡老鹰捕捉小鸡。每只小鸡把手搭在前面一位的肩

3、膀上，第一只小鸡搭在母鸡肩上，躲避老鹰时，松手即算是被捉到。4. 老鹰尽力捕捉小鸡，拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰，小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后，最后一只小鸡换作老鹰，老鹰换作母鸡，原来的母鸡退在新母鸡后面，当作第一只小鸡。之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰，这样大家才玩得起劲。5. 等各队输过一次后，大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。注意：每队最好都有一位带领者，喊“开始”口令。并且测定时间，如果一分钟后，老鹰未能捉到小鸡，就轮换下去，以免出现冷场。有关经节：路十三34，得二12，诗十七8，诗六一4，诗九一4。04共同分担（齐心协力、合作）目的：让大家体会同心

4、的重要内容：1.2人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的站立起来。2.若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。3.这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。05解结（齐心协力、合作）目的：同心合力内容：3. 全组人围圈站着。4. 当组长数出“1.2.3！”时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。5. 捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。06找名字（观察力和合作）目的：考眼力及发挥合作精神时间：15分钟材料：旧报纸，胶水，纸内容：1. 全

5、组一分为二。2. 每组各发报纸一份及胶水一枝。3. 听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸上。4. 时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。07人肉运输（合作）目的：合作时间：10分钟材料：两圈绳内容：1. 组员一分为二。2. 给组员五分钟商量，如何靠合力及一卷绳把其中一人由一边运载到另一边。3. 号令一下，每组就只可以5分钟的时间编织绳。4. 组长再令下，每组要以最快速度把一位组员，由一边送到另一边。注意：1. 要过去对面的组员，脚不可踏地。2. 他一定要在绳上面。3. 不可碰到地，否则当输。08变形虫赛跑（合作）目的：群体合作时间：1520分钟材料：

6、数条绳子内容：1. 8至10人一组。2. 组员互相靠紧站着，举起双手，用绳子围着组员们的腰间绑紧。3. 画好起点和终点，进行一次变形虫赛跑，最快到达终点的组别获胜。变化：1. 设一个简单的障碍赛，例如：全组人要绕着椅子走几圈。2. 若要增加难度，各组选一位指挥，其余人闭上眼睛，由指挥带领完成障碍赛。3. 为免尴尬，可男女分组。09叠叠乐（合作）目的：合作性时间：2030分钟材料：旧报纸、鸡蛋或小球内容：1. 组员分为2组。每组派发一些报纸及鸡蛋。2. 限时510分钟，将报纸用任何方法叠高，然后把鸡蛋放在最顶部。3. 能够在最短时间叠得最高者得胜。10集体创作（合作）目的：合作性、创作性时间：2

7、030分钟材料：笔、纸或黑板内容：1. 把组员分成数组。2. 组长指定一个画题，如人、狗、鱼。各组轮流在纸或黑板上作画，每人只能画一笔。3. 画得最完全、最好就获胜。11吸豆竟走（合作）目的：体会合作的重要性时间：2030分钟材料：空碗、吸管、比吸管直径大的豆内容：1. 组员分成两队，各成单行纵队，站在线的后面。2. 在起点上各擺一只空碗；在对面的终点上也各放一只碗，碗内盛有与各队人数等量的豆子。3. 游戏开始，第一人拿着吸管跑到对面终点，用吸管吸起一粒豆子，跑回来放在起点空碗内，若途中豆落地要重新吸起再跑。4. 然后交第二人继续。如此类推。先跑完的一队得胜。12穿针引线（合作）目的：合作默契

8、时间：3040分钟材料：细孔针、线内容：1. 男女2人一组。也可视情况作变动。2. 男组员各离一尺站在室内一边同一线上，各人手中有一根线。3. 女组员站在室内另一边同一线上，手中各有一针。4. 各人将左手放在背后。男组员跑向同伴，尽快把线穿入针眼内，连针带线跑回原位，最先回到原位的一组得胜。13合作无间（合作）目的：合作精神时间：3040分钟:材料：绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈内容：1. 每组3人，中间的组员与左右两人面向相反方向，排成一直线。2. 中间的人交叉双手，与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。3人只剩下一只左手及一只右手。3. 3人同做以下事情：A 用纸折一只飞机。B 用剪

9、刀将纸剪一种形状，如圆形、三角形等。C 用橡皮圈将报纸捆好。D 左、右两人解开中间组员的鞋带，再重新绑好。E 从起点跑到终点。4. 做得又快又好的获胜。14点心塔（合作）目的：合作与平衡时间：2030分钟材料：饼干，或其他可以叠高的食品内容：1. 每组3人一起负责叠饼干，互相协助。2. 3分钟内将饼干叠得最高便赢。3. 完结后各组可一同吃完自己的饼干。15上下传物（合作）目的：合作精神时间：2030分钟材料：球、豆袋或其他物品内容：1. 组员分为2队或以上，排成单行。把两个球各给排第一位的组员。2. 号令一发，排头的组员把球在头上向后传给第二人，如此依次传至最后一人，此人把球留着。3. 第一人

10、把球传出后，10秒内后把第二球在胯下传给第二人，如此依次传至最后一人。4. 当最后一人接得第二球时，他每手各执一球，跑去站在排头前面，此时各组员都向后移动一步，留下前面的位子给他。5. 他也依法把第一球在头上传至后面，然后口喊一至十，再把第二球在跨下向后传递。6. 待原来的排头移至队尾而接得两球时，他亦挟球跑至前面原来位置。排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。16磁石竞走（合作）目的：合作精神时间：1520分钟内容：1. 每组2人，面对面，双手置背后，每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。2. 一声令下，向前竞走。两人的脚要如磁铁吸住，不可分开，最先走完者为胜。3. 若有多组可改为接力赛。17排龙比

11、赛（合作）目的：合作性时间：1520分钟内容：1. 全体组员分为3至7人一组。2. 比赛开始，各人将自己身上的东西拿出来排列，最长的一组便得胜。3. 比赛要计时，最好以倒数的方式喊停。18反弹投球（合作）目的：合作性时间：2030分钟材料：每人一个球内容：1. 每组3人，其中2人面对面站立，手拉手形成一个圆圈，另一人在距离23米的地方投球，将球投掷地上反弹入圈内。2. 每组有10次投球机会，各人可以轮流当投手。3. 每次入球得1分，得分最多得胜。19神秘圣诞老人（合作）目的：互相接踵时间：3040分钟材料：一些小礼物，数目与圣诞老人相同内容：1. 组长先秘密选出几位圣诞老人。2. 组长宣布：“

12、有几位圣诞老人来到我们当中，凡第12个与任何一位圣诞老人握手的，就可得一份礼物。”3. 大家踊跃找人握手，都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。4. 过一会儿，其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了，他说出幸运儿的名字，大家鼓掌祝贺。这位圣诞老人就把礼物送给他。5. 大家继续握手，直至每位圣诞老人把礼物送完。备注：每次只有一位圣诞老人出来送礼物。当过一次圣诞老人的和得过礼物的人，握手不算次数。20火箭登陆月球（合作）目的：合作精神时间：2030分钟材料：铅笔、白纸（对开画纸，每组一张）、桌子一张内容：1. 每组2至4人。2. 在纸中央画一圆形月亮（直径一公分），其余组员在纸任何一角各

13、画3架火箭作为发射基地。3. 猜拳决定先后次序。开始时用左手食指把笔尖竖立在其中一架火箭上，一边说“发射”一边用一只手指按着笔的顶部往月球方向滑进。4. 铅笔滑进时在纸上画出线条，就是火箭的前进方向，在线端画上*记号，然后猜拳输的人也以相同方法进行。5. 轮完后进入第二回合，要从*记号开始发射，线条到达月球表示登陆。6. 接着发射第二架火箭，比较哪一位组员及哪一队的3架火箭首先登陆月球。21纸龙门（团结、协作）目的：培养共同努力的意識时间：1520分钟材料：数个小皮球、报纸内容：1. 二人一组，各执报纸一端。2. 组长在距离56公尺处，将球一个一个滚向组员。3. 组员必须赶紧用报纸将球捞起放在

14、一边。4. 取得最多球的便是胜方。备注：如果二人拉扯时用力过猛，便会将报纸撕破。也可试用大的橡皮球，但若球太重就容易弄破报纸，因此必须要有高度合作精神才能取胜。22顶球工夫（合作）目的：合作性时间：2030分钟材料：两个厕纸筒，或以厚纸做两个纸筒、两个小橡皮球内容：1. 将球放在纸筒上，小心从一方送到另一方，途中不可跌落。2. 亦可决定目标，将组员分为两组，以接力方式来竞赛。3. 偶尔也可用大球，另有一番趣味。23乐乐球（耐力和合作）目的：培养耐性及合作性时间：2030分钟材料：小皮球数个内容：1. 设定起点与终点，将组员平均分组。2. 组长一声令下，组员便将一脚向后弯，以膝盖内侧（即腿窝）夹

15、球。从起点单脚跳至终点，把球传于下一位组员。3. 如果球于途中掉落地面，必须重新开始。最后，以先结束游戏的一组为胜方。备注：组长可在途中设障碍物增加难度。24气球大对抗（合作）目的：合作性时间：2030分钟材料：红、兰两包不同颜色的气球内容：1. 组员分为红兰两组。2. 组长将气球吹放在地上。3. 组长一声令下，组员在15分钟内，用尽任何方法去弄破另外一组颜色的气球。但禁止使用手或脚，可用坐在地上的方式等。4. 限时15分钟，剩下最多气球的一组得胜。25慈绳爱索（合作）目的：合作性时间：2030分钟材料：两卷卫生纸内容：1. 组员平均分为两组，直排。2. 组长将卫生纸发给排在第1位的组员。3.

16、 组长一声令下，第1位组员便要用卫生纸把第2位组员的脚从膝盖以下捆至脚跟。不能露出衣物，纸不可断开。4. 再用卫生纸捆第三位组员的脚。5. 如果卫生纸断开，要取下已捆好的纸，重新开始。6. 最快把组员捆在一起便得胜。备注：组长可以请组员一起从一方走向一方，但不可弄断卫生纸。26看看我的背面（合作）目的：合作性反应时间：2030分钟材料：每人一份手巾或纸巾内容：1. 两人一组，每人一条手巾。2. 组员将手巾一端“塞”在衣领后面，露出另一端。3. 两人挽手，不能动及分开。4. 组长一声令下，两人合作去偷别人的手巾。5. 将偷来的手巾也塞在衣领后面。6. 如果两人手巾都被别人偷去，便要退出。7. 获

17、得最多手巾的一组便得胜。27抢救大兵（合作）目的：合作性时间：2030分钟内容：1. 在场地中间划一条线，组员分为甲乙两队，各占线的一方。2. 各在阵地划出一角，作为监狱。3. 各队员冒险跑入敌方阵地。4. 若被敌人捕获，就成为俘虏被囚禁监内，需待同伴到来相救才能出监狱。5. 若拯救行动不成功，而人未及逃回阵地而被敌人捕回，则二人都沦为俘虏。6. 把敌人全数捕获的一方，或有队员成功冲入敌军监狱的，便是胜利队。28同心协力（齐心协力）目的：体会同心合力的重要和乐趣时间：1520分钟内容：1. 每组2人，背对背坐在地上，手臂相扣。2. 两人同心运力，一起站起来。3. 若2人一组合作成功，则可尝试3

18、人、4人、5人一组。4. 人数愈多，难度愈大，亦需要更多默契，各人所使出的气力与方向必须一致。29凹凹凸凸（合作、了解自己）目的：互相合作，了解自己的长处及短处时间：2030分钟材料：数套自制拼图、信封、纸、笔事前准备：1. 自制数套拼图，用海报或杂志图片，贴在硬卡纸上，然后剪成20至30块有凹凸形状的小块。2. 将一套拼图打散在数个信封中，每位组员一份。3. 其他几套拼图照样准备，在每套信封上注明组别。内容：（一） 步骤：1. 每组4至8人，各分得一套装有拼图块的信封。2. 在10分钟内，每组齐心将图拼出。3. 可禁止组员说话，只用身体语言，以增加游戏难度。4. 亦可计时，最快完成拼图的一组

19、获胜。（二） 彼此互补1. 完成拼图后，请各组讨论以下题目：A.什么因素使你们拼得快而准？B.组员中谁最主动？谁最被动？C.谁只留意自己？有没有人留意别人手中的拼图，尽量配合别人所需，贡献己有？D.在整个过程中，你感觉如何？为什么？2. 负责人告诉参加者，其实每人都是拼图的一块，既有凹处，也有凸处，并请参加者想一想，自己有什么突出或不圆满之处？3. 每人发一张纸，分两栏，各人在一栏写上自己的凹处（短处），在另一栏写上自己的凸处（长处）；并在背面写下一项自己可以在这群体中，发挥“凸处”的具体行动。30群策群力（肯定自己）目的：明白群体互助的重要性，肯定自己在群体中有所贡献时间：2030分钟材料：

20、眼罩或蒙眼用的手帕、恩赐表内容：1. 4至6人一组。2. 把“恩赐表”分发给每一组，3. 恩赐表：说话的恩赐：1人。看见的恩赐（这个可以不蒙眼，其他组员要蒙上眼睛）：1或2人。搬运的恩赐：1或2人。指挥的恩赐：1人。4. 各组在5分钟内分配恩赐，每人起码必须具有一项恩赐。大家计划行动。过程中不可插手做自己恩赐以外的事。5. 组长指派各组任务。例如：由出发点开始上一层楼梯再回来、携带两张椅子走50公尺，环绕会场一周等。6. 每组任务异同均可，目的是完成任务而非竞赛。7. 轮流完成任务表，一起分享经验。备注：提议跟进查经A 每个肢体的恩赐，都能在身体中发挥作用（林前十二1431）B 接纳每个人都有

21、限制（罗十二18）C 彼此同心（腓二15）31全能竞赛（合作竞争）目的：合作竞技游戏时间：2030分钟内容：1. 每组35人。2. 组员说出比赛的范围，例如“比高”、“比长”等，但不透露要较量什么。3. 各组各自推测，派出代表后，组长才宣布要较量的项目。例如，各组派出代表来较量身高，却原来是要较量音高；派出代表来比头发长，却原来是比指甲长等等。4. 每次胜利得一分，最后得分最多为胜方。32托球接力（合作）目的：合作精神时间：2030分钟材料：球一个内容：1. 将组员平均分为两组，手拉手围成一个圆圈，顺时针方向报数，1号手持球站在中央。2. 组长一声令下，将球抛起，托给2号，2号再将球托给1号，

22、1号再托给3号，这样依次轮完，再由1号回到中央位置，先还原的组便为胜方。备注：1. 托球要顺着编号轮流，否则即为犯规。2. 如球落地，作犯规一次。33保罗、彼得（合作与应变）目的：应变与合作时间：2030分钟内容：1. 组员围圈坐下，留一个空位。2. 请其中一位组员站在中央，设法抢座位。3. 各组员合力不让座。4. 方法如下：若左面是空位A 组员可以一起向左移坐。B 拍一下左面的空位喊“保罗”，左面的组员便要立即移位到左面的座位上。若右面是空位A.组员可以一起向右移坐。B.拍一下右面的空位喊“彼得”，右面的组员便要立即移位到右面的座位上。5. 若组员动作太慢或没有默契，给站立者抢走座位；他两旁

23、的组员便要决定谁人代替他的位置。34独臂神功（合作）目的：锻炼合作精神时间：2030分钟材料：香蕉若干条内容：1. 分给组员各一根香蕉。2. 游戏开始，组员一手放在背后，另一手拿一条未剥皮的香蕉。3. 口令一下，各人各自想办法单手剥皮吃香蕉，最先吃完者得奖。35喝汽水（合作）目的：锻炼合作精神与气量时间：1520分钟材料：每人一杯水、吸管内容：1. 组员平均分两队。2. 各组每人一支吸管，排成单行，在距起点约10尺处为每人放置一杯水。3. 口令发出后，各队首位组员从起点跑向水杯，用吸管饮水，喝完后速跑回换另一人，最先喝完的那一队算胜方。四十三 指尖流转目的：锻炼合作精神时间：2030分钟:材料

24、：指环两个，牙签每人一支内容：1. 两组相对而坐，各人手中一支牙签，为首者各有一枚指环。2. 口令发出后，为首者即将指环套在牙签上，用牙签将指环传到另一人的牙签上，最先传完的一组即获胜。3. 若指环掉在地上，不可用手去拿，必须用牙签挑起，才可继续。36、飞毡（团体协作）单元目标：培养团体协作精神活动内容：全体组员一起站在一快塑料薄膜上，全组人不可离开布，并合力把布反转。备注：材料：薄膜要足够大，差不多要1.5米。场地：在空旷的水泥地时间：5分钟活动名称围城闯关 （10分钟）活动目的先热身，使其他成员们的情绪达到饱满具体操作1、选择一个可以自由活动的较大场地，成员们自愿报名做挑战者2、成员手拉手

25、肩并肩背对背紧紧地围成一个圈，挑战者站在圈外，要想方设法闯入“城”中央。活动直至挑战者成功闯入为止，若挑战不成功，挑战者要举手表示投降。3、团体分享感受。37、两人三腿、串编花篮、巧解方程（团结协作）活动目的通过由最初的两人，再到五六人，最后十几个人一起参加活动，逐渐增加他们之间的默契，提高团对的团结协作能力，强化团队的共同目标意识，增强他们的一致行动力。活动步骤1、两人三腿让两名队员并排站立，将他们彼此紧挨的腿绑在一起，进行折返跑或障碍跑。比赛哪个组合跑得最快。待两人配合默契后，再换人重新开始。2、串编花篮（1）让五六个队员围成圈站好。第一个队员将右腿向后抬高到与膝盖齐平的位置，第二个队员将

26、右腿搭在第一个队员的右腿腕上。依此往下搭，第一个队员再将自己的右腿搭在最后一个队员的脚腕上，这样所有的人都用同一只脚围成了一个圈。（2）然后，队员们按一定的节奏用左腿转圈跳，同时要拍手，嘴里唱歌谣。如“编、编、编花篮，编个花篮上南山，南山有株红牡丹，朵朵牡丹开得欢，开得欢！”38、流星雨（分工与合作）类别：团体分工与合作活动准备：不同颜色的小球30个，哨子两个（球数=人数）活动规则：1、所有成员背向圆心，围成一个大圈圈。2、领导者给其小组三个成员每人一个不同颜色的小球，让其听哨音向上抛球，令其他成员接住此三个球（上述三个人不可再接回他们向上抛的球），一个人只能接一个球，再由刚接住球的三个人，向

27、上抛球，由其他成员接，如此联系知道所有人都接过球（接过的人不可再接球）3、领导者再加如两个球，重复上述第2步的步骤，知道所有人都接过球，且球不落地（若有一个球落地需重新开始）。接着再增加几个球，重复上述第2步的步骤，最后直至加到15个球，让团体成员每个人皆有一个不同颜色的球。4、进行最后一项挑战，听到哨音，所有成员将球抛向天空，不能接到自己的球，看看团体成员总共能接住几个球。让团体进行讨论后，进行第二次全数抛球的挑战。活动分享重点：1、在次活动中，你觉得印象最深的是哪一个阶段？为什么？2、当你接到球或者漏接了，你有什么感觉？为什么？3、当球越来越多的时候，你有什么感觉？你会如何配合团体成员共同

28、达成目标呢？4、在活动中，我觉得团体能达成任务最重要的原因是什么？39、毛线支撑饮料罐（合作）目标次热身显示合作的重要性内容1、每八人围成一圈，共分成五组，一组一团毛线，一罐罐装饮料2、八人围成一圈圈，毛线由一个人拿着抛给其他七人，如此反复，每个人可以接到很多条毛线。3、毛线在八人的圈圈中呈网状，等到组员认为网足够撑起饮料时，便将饮料直立在网上，若饮料直立不倒，便算成功。备注 1、准备毛线五团，饮料罐五罐2、时间大约是20分钟3、材料的准备，分组等视具体人数而定40、顶气球（齐心协力）目的：热身，感受团队的力量，在合作中增强自信心。准备：气球若干操作：分两组比赛进行，看哪个组救起的气球多，坚持

29、的时间长。41、巧解方程（50分钟）（合作）（1）实际操作（30分钟）取几条长约20米的编织绳，按组员人数（每组1215人为宜）打上等距等人数的单结，每个绳结均由一人单手握住。设法用握住绳的手，将整条绳的结打开。注意在其过程中手不可离绳，也不可借助任何器具及另一只手。（2）分享感受（20分钟）A活动刚开始时，你有什么感受？觉得这个活动具有挑战性，还是觉得不可完成？B你的团队是怎么完成这个活动的？C面对问题时，团队是否即时产生一个领导者，还是各献妙计？D当自己的意见与别人不一致时，你怎么办？E从这活动中，你受到了什么启发？在现实生活中，你是否也会采取相同的态度？42、数字+传递（团队协作）时间：1020分钟人数：不限（最好分成3-4组）道具：一块平坦的草地概述：还记得心灵感应吗？为了测试同学之间的默契情况，我们进行一次数字传递！目的：1.使整个团队参与到解决问题的游戏中来。2.让整个小组协同工作，实现共同目标。3培养团队精神。准备：纸 笔秒表步骤：1。将队员分成若干个由89人组成的小组。2向全队说明游戏规则：