高一语文上学期期中试题26.docx

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高一语文上学期期中试题26

2016级高一第一学期学分认定考试

语文学科试卷

第Ⅰ卷(共30分)

一、(每小题3分,共12分)

1.下列各句中加点词语的运用,全都正确的一项是(3分)

①我们是几十年患难与共的朋友,他的

困难就是我的困难,不管什么事我都要鼎力相助。

②在媒体的长枪短炮前,明星们也许悟出了言多必失的道理,鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子,少说、不说成了他们自我保护的明智选择。

③此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。

④新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时间,觥筹交错,笑语喧哗,欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。

⑤这座沿海城市自从被列为经济开发区之

后,一时华盖云集,车水马龙,一派繁忙景象。

⑥这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。

A.②④⑤B.②③⑥C.①③⑤D.①④⑥

2.下列各句中,没有语病的一句(3分)

A.日本首相安倍晋三参拜“靖国神社”的反动行径,对于曾经饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家的人民是不能容忍的。

B.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。

C.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常被采集起来,加工成药材。

D.节日临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。

3.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是

今年夏天,天气异常闷热,而荷花则开得特欢。

绿盖擎天,______________。

一个喜爱荷花的邻居,天天兴致勃勃地数荷花的朵数。

今天告诉我,有四五百朵;明天又告诉我,有六七百朵。

A.映日红花,把一个不算小的池塘塞得满而又满,几乎连水面都看不到了

B.红花映日,把一个不算小的池塘塞得满而又满,几乎连水面都看不到了

C.红花映日,几乎连水面都看不到了,一个不算小的池塘被塞得满而又满

D.映日红花,几乎连水面都看不到了,一个不算小的池塘被塞得满而又满

4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)

如今,我们对大自然的感应①不如一棵树。

一棵树②知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等,③把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中,④我们呢?

有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花,⑤不要说⑥声音的体验中体会秋天来临了。

A

/

尚且

而且

但是

B

甚至

/

并且

C

尚且

或者

/

D

尚且

/

二、阅读下面的文字,完成5—7题。

报纸广告、印刷广告、户外广告、电视广告……如今,几乎在人类生存的任何一个角落里,都充斥着广告的身影,它也已经成为人们司空见惯的信息传播方式。

但是,让很多人没有想到的是,在距今一千多年前的唐宋时期,属于现代商业手段的广告已经相当发达。

“当日晌午时分,武松走得肚中饥渴,望见前面有一酒店,挑着一面招旗在门前上头,写着五个字道‘三碗不过冈’。

”这是《水浒传》中”景阳冈武松打虎”一节中的情节。

也许主人公武松以及作者施耐庵对这个场景并不会认为有什么特别,但那面招旗其实是一张构思独特、创意高超的酒旗广告,”

三碗不过冈”的广告语更是巧妙地道出了酒的质量。

其实,早在先秦时期,随着商业的兴起,广告也随之产生。

只不过由于战争的原因,再加上社会经济发展缓慢,在随后很长一个时期里,广告与商业经济都一同处于停滞状态。

到了中国历史五个时期中最鼎盛的唐宋时期,这种局面有了明显的改善。

唐朝国力强盛,相继出现历史上称道的”贞观之治”和”开元盛世”,社会经济发展迅速,商业规模扩大,两宋时期商品经济水平超越以往,城市、市镇繁荣,产生了世界最早的纸币。

政治、经济、科技、文化的齐头发展,为唐宋时期的广告发展提供了广阔的空间,这一时期的广告丰富多彩,竞争加剧,使得广告的形式、样式远远超过了先秦两汉。

在纷乱错杂的唐宋广告中,大概可以分为五种形式。

在著名的《清明上河图》以及唐宋的诗词中,出现最多的当属”招幌”。

这种东西又称望子,原指布幔,后被引申为扩展的各种行业标记的专称,是旧时商店的重要标志。

如酒幌、理发幌、膏药幌等。

除了”招幌”之外,唐宋时期的商人对招牌字号非常重视。

招牌是商人物质财富和精神财富的象征,是传家之宝,他们会倾全力来保护和珍惜招牌的信誉,因此在招牌形式与制作上也非常讲究。

除了上述两种之外,唐宋时期的广告形式还有欢门、灯箱、印刷广告等。

其中欢门就如同与目前搞大型庆祝时使用的冲气拱门,而灯箱广告则是在灯笼上题字用作广告宣传。

值得一提的是印刷广告,随着纸张与唐字印刷术的出现,宋朝时期就出现这种新的广告形式,在如今能够看到的宋代文物中,大都带有私人标记,既有工匠的籍贯、姓氏,又有生产作坊的记号、产品介绍等。

同样的瓷器,有铭文的总比没有的好。

多一个铭文就会多传达出一份信息。

现代社会的人们,可能对广告的狂轰滥炸产生了厌倦,但假如是在一千多年前的瓷器上作广告,那就能让人耳目一新了。

唐代的长沙窑有“郑家小口天下有名”“卞家小口天下第一”的铭文;北京故宫博物院收藏的一件白釉花口瓶,腹上刻有”丁道刚作瓶大好”。

这样的自吹自擂,一点也不比现代广告逊色。

相对明清瓷器上的”玉堂佳器”“美玉雅玩”“奇珍如玉”等等,却没有唐人的直率,反而给人一种羞羞答答的感觉。

有人认为,瓷器上的广告说明了当时行业竞争的激烈。

备受人们喜爱的诗词铭文瓷器的出现,也是行业竞争的结果。

湖南望城县唐代铜官窑出土有几百件铭诗的瓷壶,诗的体裁主要有五言、六言两种,其中大部分是五言诗,有近50种字体以行楷为主,不见草书,更不见篆书,说明识读的对象主要是文化不高的广大群众。

壶上已发现唐朝著名诗人的诗3首,而且,这些诗绝大部分未收入《全唐诗》。

有人称这些诗为出土的唐诗,是陶瓷诗的鼻祖。

节选自《探索·发现中国千年前的广告》

5.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)

A.如今的广告是人们司空见惯的信息传播方式,其实作为现代商业手段的广告,在距今一千多年前的唐宋时期就已经相当发达。

B.《水浒传》的作者施耐庵在”景阳冈武松打虎”这一情节中,巧妙设计武松看到”三碗不过冈”的招旗来宣传酒的质量。

C.早在先秦时期,广告就产生了,由于战争和社会经济发展缓慢的原因,在随后很长一个时期里广告曾经一度处于停滞状态。

D.唐宋时期广告的发展与这一时期政治、经济、科技、文化的齐头发展有很大的关系,由于竞争的加剧,广告的形式、样式远远超过了先秦两汉。

6.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.唐宋时期的商人在招牌形式与制作上非常讲究,因为招牌是他们物质财富和精神财富的象征。

B.宋朝时期出现的一种新的广告形式——印刷广告,大都带有私人标记,对工匠和手工作坊的信息都有相关介绍。

C.瓷器上的铭文,让人耳目一新,明清瓷器上的铭文与唐代瓷器上的铭文相比,表意上显得委婉含蓄。

D.铜官窑出土有几百件铭诗的瓷壶,其中近50种字体既不是草书,更不是篆书,这主要是为了便于文化不高的广大群众来识读。

7.下列不含有唐宋时期主要广告形式的一项是(3分)

A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

B.长安酒榜醉后书,此日骋君千里步。

C.氓之蚩蚩,抱布贸丝。

D.酒肆门首,排设杈子及栀子灯等,盖因五代时郭高祖游幸汴京,茶楼酒肆俱如此装饰,故至今店家仿效成俗也。

三、阅读下面的文言文,完成8—10题。

李好义,下邽人。

祖师中,建炎间以白丁守华州,积官忠州团练使。

父定一,兴州中军统制。

好义弱冠从军,善骑射,西边第一。

初以准备将讨文州蕃部有功,开禧初,韩侂胄开边,吴曦主师,好义为兴州正将,数请出精兵袭金人,曦蓄异谋,不纳

会曦遣李贵追杀宣抚程松,贵语其徒曰:

“程宣抚朝廷重臣,不可杀。

”好义知其赤心,可以所谋告之。

贵遂约李彪、张渊等,好义又密结亲卫军黄术、赵亮等。

女弟夫杨君玉亦与知,好义戒言曰:

“此事誓死报国,救四蜀生灵,慎毋泄。

”留其母以质。

既而君玉与李坤辰者来,坤辰因言安丙亦与合江仓杨巨源阴结忠义欲图曦。

好义遂遣君玉偕坤辰约巨源以报丙。

丙遂与好义约二月晦举事。

好义夜飨士,麾众受甲,与好古

、好仁及子姓拜决于家庙,嘱妻马氏曰:

“日出无耗,当自

为计,死生从此决矣。

”马氏叱之曰:

“汝为朝廷诛贼,何以家为?

我决不辱李家门户。

”好义喜曰:

“妇人女子尚念朝廷不爱性命,我辈当如何?

”众皆踊跃。

时伪宫门洞开,好义大呼而入曰:

“奉朝廷密诏,安长史为宣抚,令我诛反贼,敢抗者夷其族。

”曦护卫千兵皆弃梃而走。

曦闻外哄,仓皇而起。

曦走贵追及手执其髻举刃中曦颊曦素勇有力扑贵仆于地不能起好义急呼王换斧其腰者二曦负痛手纵贵起遂斫其首引众拥曦首出伪宫,亟驰告丙宣诏,军民拜舞,欢声动天地,持曦首抚定城中,市不改肆。

好义请乘时取关外四州,好义率众攻城,亲犯矢石,人人乐死,以少击众,前无留敌。

金西和节使完颜钦奔遁,好义整众而入,军民欢呼迎拜,籍府库以归于官。

好义喜诵《孟子》及《左传》,以为终身行此足矣。

诛曦时,惟幼子植留家。

迄事,人争冒功赏,君玉欲注植名,好义指心曰:

“惟此物不可欺。

(节选自《宋史·李好义传》)

8.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.曦走贵追/及手执其髻/举刃中曦颊/曦素勇有力/扑贵仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵/贵起遂斫其首/

B.曦走/贵追及/手执其髻/举刃中曦颊/曦素勇有力/扑贵仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵/贵起遂斫其首/

C.曦走/贵追及/手执其髻/举刃中曦颊/曦素勇

有力扑贵/仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵贵/起遂斫其首/

D.曦走/贵追及手/执其髻举刃/中曦颊/曦素勇有力/扑贵仆于地不能起/好义急呼王换斧其腰者二/曦负痛手纵贵/起遂斫其首/

9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.弱冠:

男子20岁称弱冠。

这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。

B.晦:

农历每月的末一天,朔日的前一天。

除“晦”“朔”外,“望”指农历十五日,“既望”指农历十六日。

C.宣抚:

朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜,称为“宣抚”。

D.《左传》:

又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》。

纪传体春秋史,相传是春秋时鲁国史官左丘明著。

10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.李好义年少有为,早年就建立功勋。

他年纪轻轻就任兴州中军统制,擅长骑马射箭,在西部边境名列第一,并以准备将身份讨伐文州的蕃部有功。

B.李好义嫉恶如仇,坚决诛杀奸贼。

吴曦叛宋降金时,李好义和李贵、杨君玉等人冲进吴曦内宫,并宣称是奉密诏合力杀死吴曦。

C.李好义竭诚报国,忠义至诚感人。

诛杀吴曦时,他带领同宗子弟义无反顾;诛杀吴曦后,他英勇无畏,乘机率众夺取关外四州。

D.李好义通晓大义,惯于正道直行。

诛杀吴曦后,人人争功冒领奖赏,杨君玉想把并未参与的李植的名字也写上,李好义绝不同意。

 

第Ⅰ卷(共90分)

四、

11.把下列句子翻译成现代汉语。

(12分)

(1)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?

 

(2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

 

(3)若不能,何不按兵束甲,北面而事之?

 

(4)且将军大势可以拒操者,长江也。

 

12.补写出下列句子中的空缺部分(每句1分,共10分)

(1)荀子在《劝学》中认为君子最终能超过一般人,是因为君子________________。

(2)《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:

“________________,________________________________。

(3)我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________,_________________。

”两句表达过去不可挽回,未来则可把握。

(4)《归去来兮辞》中“_________________,_________________。

”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。

(5)烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。

晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他认为:

“_______

_________”,这是不仁道的;“________________”这是不明智的;“________________”,这是不符合武德的。

于是晋国军队也离开了郑国。

五、现代文阅读(18分)

阅读下面的作品,完成13~16题。

湘绣旗袍

薛媛媛

过几天就是薛师傅的六十大寿,他准备过完大寿就不碰针了。

女儿薛蓝今天穿了件吊带旗袍,圆润的肩部露出来,透过薄如蝉翼的雪纺还能看到肚脐和整个腰部。

薛师傅鼓起眼睛看,气得火就要从眼睛里冒出来。

他是越来越看不懂这些“时尚”了,这样的旗袍全没有精致的手艺,但旗袍的贵气就在这手艺上,少了那种贵族气就少了旗袍的韵味。

但年轻人爱模仿薛蓝穿衣的派头,找薛蓝做旗袍的人很多,而他却成了摆设的古董。

“我想请您做件湘绣旗袍,做那种低领连袖圆摆。

”门口站着一个女人,手里拿着一块翠绿色缎面真丝布料。

“你还喜欢那种旗袍?

”薛师傅疑惑地看着女人。

他有好几年没做这种旗袍了。

女人说:

“我是访问了许多人才找到您的,这条旗袍对我来说意义重大。

他迟疑着,又看了女人一眼,她身材颀长,气韵好,是个能够把旗袍穿出韵味的女人。

他站起来,要女人站到光亮的地方,自己眯一只眼,把女人从头到脚看了一眼说,七天后来取。

薛师傅把自己关在房里,开始裁剪旗袍,领口不能歪也不能大,腰部要收到增一分肥减一分瘦的地步,下摆两侧不能露出大腿,但要看得见整个小腿,既能走

出风采,又不失典雅。

旗袍的剪裁和针脚是要靠眼力的。

特别那些针路,得靠手工一针一线缝出来。

如果眼不好,手不匀,面子上就会浮出线头或“蜈蚣虫脚”,是湘绣的大忌。

几天后,薛师傅打开了房门,剪裁好的旗袍上画了一只金凤凰,凤凰的头从旗袍的胸部开始,到旗袍下摆正好是凤尾,深红和黄黑颜色搭配绝妙,他把老婆拉进房,又关上门。

老婆在案前摆好布绷子,开始飞针走线,粗的细的各种颜色的丝线在她的手中飞舞着,那只凤凰活灵活现,就像随时会飞出来。

旗袍做好后,薛师傅将旗袍穿在迎门的一个模特儿身上,泛出幽幽的色彩,闪烁流动。

薛蓝今天穿了件红印花超短旗袍,下摆比阿婆的短裤长不了多少。

薛蓝得意地说,这是改良。

传统的印花织布,标准的中国红中加入金色花纹,体现了浓浓的中国情结。

黑色琵琶扣点缀,内配金色小吊带,现代的尖角翻领与露背元素,中西合璧,性感妩媚。

纵使薛蓝讲得天花乱坠,薛师傅也只是

越看越生气,搬了板凳坐在店门口,等着旗袍女主人。

燥热的夏天就在薛师傅的等待中过去了,女人还没有来。

薛蓝不满地说,其实旗袍这种衣服,若不看重,不过是女人衣橱里多件衣服罢了,再过段时间还不知有没有人穿这种旗袍,既繁琐又不适用。

薛师傅心里猛然扎了一下,他知道薛蓝从没有真正地喜欢过旗袍。

她能做,是靠了她的灵性,倚仗的是技术,女儿要的只是旗袍外面的世界,而不是旗袍的内涵。

又过了一段时间,女人仍然没有来。

坡子街的旧房要拆除,这下薛师傅寝食不安了,女人来了怎么找旗袍店?

薛蓝说,我们在原地方钉块牌子,告诉我们的新地址。

搬到新门面后,薛师傅又不放心了,“我还是到那里去等吧!

薛师傅端了盒子里的旗袍,蹲在薛蓝钉的牌子旁,像上下班一样准时。

薛师傅蹲在那里,眼睛空洞地一直望到巷子的尽头,目光游离而迷惘。

不久,薛师傅被诊断为晚期胃癌。

病床上,他还在问,女人来了没有?

薛蓝没作声,第二天,她在晚报上登了一则领取旗袍的消息

一个星期过去了,仍然没有人领旗袍。

这一天,她又找出那张报纸细看,突然看见,旁边还有一条讣告:

全国著名民族学学者夏玉珍女士因患白血病,医治无效,于昨日去世,享年48岁。

这天中午,薛师傅接到了一个女人打来的电话,说她就是那个旗袍主人的女儿。

送走那件旗袍后,薛师傅兴奋了大半个晚上,才迷迷糊糊睡着。

这一睡,薛师傅就永远睡过去

了。

薛蓝伤心至极,原来,是她突发奇想,找来朋友,扮成那个旗袍主人的女儿。

收拾父亲的遗物时,薛蓝拿着那件旗袍,泪汪汪地盯了半天。

母亲说,这是你父亲一生做得最用心的一件旗袍。

现在旗袍仍然挂在模特身上,成了路人永远注意却无人领走的绝品。

(有删改)

13.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(4分)

A.小说善于从细微处写人,从薛师傅做旗袍时把自己关在房里可以看出,薛师傅对待这件旗袍非常认真,他要全神贯注把它做好。

B.薛师傅没有直接答应给女人做旗袍,一是因为自己很久没有做这样的旗袍了;二是因为他认为女人要做的旗袍过时了。

C.女人访问了许多人才找到薛师傅,她相信薛师傅会做好她的旗袍,她也一定能把旗袍穿出韵味,可惜因为身患白血病,未来得及取旗袍就去世了。

D.薛蓝在父亲死后将那无人认领的旗袍留下来,并一直挂在模特身上,表明她理解了父亲,也寄托了她对父亲的怀念。

E.这篇小说对旗袍样式和湘绣旗袍的制作工艺描写细腻、生动,主要是为了突出湘绣旗袍工艺复杂,制作不易。

14.这篇小说突出了薛师傅这个人物形象的哪些特点?

请简要分析。

(4分)

 

15.小说多次写到薛师傅父女之间的冲突,这样写有什么作用?

(4分)

 

16.在薛师傅生前,他的女儿和他对湘绣旗袍有着不同的态度,你更认同谁的态度?

请结合全文,谈谈你的观点。

(6分)

 

六.写作(50分)

17.请以“英雄”为话题写一篇文章。

要求:

文体为记叙文,不少于800字。

语文2016级高一第一学期学分认定考试

语文学科试卷

第Ⅰ卷(共30分)

一、(每小题3分,共12分)

1.A。

①鼎力相助,敬辞,大力帮助,(表示请托或感谢时用)只用于对方或他人,不可用于自己。

此处误用为自己对他人的帮助,属于谦敬错位。

②竹筒倒豆子,比喻把事实全部说出来,没有隐瞒。

符合语境。

③鼎足而立,比喻三方面对立的局势,而语子是指两者之间,不合逻辑。

④觥筹交错,指酒杯和酒筹交互错杂,形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。

此句是描绘新年联欢宴会的场景的,合适。

⑤车水马龙,车络绎不绝;有如流水;马首尾相接;好像游龙。

形容沿途车马很多;成群结队;繁华热闹的场面。

⑥芝兰玉树,本比喻高尚人子弟,后亦用作对优秀子弟的美称。

此处使用对象不当。

2.C

3.B(从“红花映日”与“绿盖擎天”两个主谓短语结构的对应关系看,排除A、D。

从后面两句句意的因果关系看,排除C项。

4.B【解析】A项,⑤处前后是递进关系,不能用表并列的“且”;C项,③前后是并列关系,不能用表选择的“或者”;D项,⑥处应用表示来由的“从”,不能用表示朝向的“向”。

5.B(“通过巧妙设计武松看到“三碗不过冈”的招旗来宣传酒的质量”属于主观臆断,原文是“也许..主人公武松以及作者施耐庵对这个场景并不会认为有什么特别”。

6.B(原文是“在如今能够看到的宋代文物中,大都带有私人标记”。

7.C(“氓之蚩蚩,抱布贸丝”出自《诗经·氓》,属于先秦时期的实物广告。

A项出自唐·杜牧的《江南春》,“酒旗”即酒幌;B项出自唐·皎然《张伯英草书歌》,“酒榜”即酒店的招牌、匾额;D项出自宋·吴自牧《梦梁录》,“杈子及栀子灯”即灯笼。

三、阅读下面的文言文,完成8—10题。

8.(3分)B

【解析】结合上下文意,使用

排除法。

9.(3分)D

【解析】《左传》是编年体。

10.(3分)A

【解析】担任“兴州中军统制”的是李好义的父亲。

【参考译文】

李好义是下邽人。

祖父李师中,建炎年间以平民身份守卫华州,累积做官到忠州团练使。

父亲李定一,是兴州中军统制。

李好义二十岁就参军,擅长骑马射箭,在西部边境数第一。

最初以准备将讨伐文州的蕃部有功,开禧初年,韩侂胄开拓边界,吴曦掌管军队,李好义是兴州正将,多次请求派出精兵袭击金兵,吴曦心中有别的图谋,不采纳。

正好吴曦派遣李贵追杀宣抚程松,李贵对手下人说:

“程宣抚是朝廷重臣,不能杀害。

”李好义知道他的忠心,可以把自己的计谋告诉他。

李贵于是联络了李彪、张渊等人,李好义又秘密接纳了亲卫军的黄术、赵亮等人。

妹夫杨君玉也参与,李好义告诫说:

“这事是誓死报效国家,拯救四蜀的生灵,千万不要泄露。

”就留下他的母亲作为人质。

不久杨君玉与一个叫李坤辰的到来,李坤辰就说起安丙也和合江仓杨巨源暗地里结交忠义人士想要对付吴曦。

李好义就派遣杨君玉与李坤辰一道联络杨巨源并报告安丙。

安丙就与李好义约定二月最后一天起事。

李好义夜里犒劳士兵,指挥众人穿上铠甲,与李好古、李好仁以及子侄同姓在家庙参拜诀别,叮嘱妻子马氏说:

“日出时没有消息,你就自己做打算,死生从此永别了。

”马氏斥责他说:

“你为朝廷诛杀贼子,还考虑什么家?

我决不会辱没李家的门户。

”李好义高兴地说:

“妇人女子尚且顾念朝廷不爱惜性命,我们应当怎样?

”众人都很踊跃。

这时伪宫的大门洞开,李好义大声呼喊着进去说:

“奉朝廷的密诏,安长史任宣抚,命令我诛杀反贼,胆敢违抗的就灭其族。

”吴曦的护卫千兵全都扔掉棍棒逃跑。

吴曦听到外面吵闹,仓皇起床。

吴曦逃跑,李贵追上后,用手抓住他的发髻,举刃

砍中吴曦的面颊,吴曦一向勇猛有力,将李贵扑倒在地起不来,李好义急忙叫王换向他的腰上砍了两斧头,吴曦负痛松开了手,李贵起身后就砍了他的脑袋,带领众人簇拥着吴曦的首级出了伪宫,急驰报告,安丙宣读诏书,军民下拜起舞,欢呼声惊天动地,拿着吴曦的首级安抚城里,市场不停止交易。

李好义请求乘机夺取关外四州,李好义率领众人攻城,亲自冒着飞箭滚石,人人奋勇不怕死,以较少的兵力攻击众多敌人,前面没有敢停留的敌兵。

金国的西和节度使完颜钦奔逃,李好义整顿部队入城,军民欢呼迎接下拜,登记府库收归官府。

李好义喜欢读《孟子》及《左传》,认为终身按这个行事就足够了。

诛杀吴曦时,只有小儿子李植留在家里。

事情结束后,人人争报功劳冒领奖赏,杨君玉想把李植的名字也写上,李好义指着心口说:

“只有这东西不能欺骗。

第Ⅰ卷(共90分)

四、略

五、13A、D各2分。

B项,薛师傅并没有认为女人做的那种旗袍过时。

C项“她也一定能把旗袍穿出韵味”错误,且文中没有说她就是因患白血病去世的民族学学者夏玉珍。

E项这部分描写主要是突出薛师傅的精湛技艺和对旗袍的用心。

14.①技艺高超。

他不用量身就可裁衣,眼力好,手工好。

②对人真诚,讲究诚信。

他为顾客的信任而感动,坚持在原地守候顾客来取旗袍。

③对事业专注、执着。

他做了一辈子旗袍,将旗袍做到极致。

④坚守传统。

他接受不了女儿对旗袍的改良与创新。

15.①展现两代人对待湘绣旗袍的传承与发展的理念不一致;②表现出父女俩的个性,使其形象更鲜明更丰满;③引发读者对传统与现代关系的思考和对民间艺术继承与创新的关注;④为下文写女儿逐渐理解父亲、珍视旗袍和尊重传统作了铺垫。

 

每答出一点给2分,给满4分为止。

 意思答对即可。

 

如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分

16.不同态度:

薛师傅热爱传统旗袍,他的女儿并不真心喜欢旗袍。

(或答:

薛师傅和他的女儿对待湘绣旗袍的传承与发展的理念也不一致,薛师傅认为应当尊重并保留传统,注重旗袍精致的手艺和内涵;而薛蓝则认为旗袍应当随时代的潮流而变化,应追逐时尚,改良、创新。

示例一:

我更认同薛师傅的态度,因为①“旗袍的贵气也就在这精致的手艺上,少了那种贵族气就少了旗袍的韵味”,薛师傅对旗袍的珍视体现在他精湛的手艺上②“女儿要的只是旗袍外面的世界,而不是旗袍的内涵”,薛师傅更能深刻把握旗袍的典雅精致内涵。

③旗袍是传统工艺,一定程度上体现了传统文化的厚重深沉,如果没有深入理解,

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