高三英语一轮复习 定语从句+名词性从句+主语从句练习题附带答案和解析.docx

高三英语一轮复习 定语从句+名词性从句+主语从句练习题附带答案和解析.docx

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高三英语一轮复习定语从句+名词性从句+主语从句练习题附带答案和解析

定语从句

1.AfterlivinginAustraliaformanyyears,Louisefinallyreturnedtothecountryshewasborn.

2.Therearemanygoodwebsitesyoucancheckoutthelatestinthescienceworld.

3.Anothersayingwhichhascomefromthefableis"Godhelpsthosehelpthemselves”.

4.ThenNeedhambeganhislifelongresearch,endedupcreatingthegreatestwork--ScienceandCivilizationinChina.

5.Hisintereststartedafewyearsago,hewasincollegeandstudyingwildlifescience.

6.Thereareperhaps40millioncompetitivetabletennisplayersandmanyordinarypeopleplaylessseriously.

7.Hewasagreatscientistandextraordinarymanworkandlegacywillliveonformanyyears.

8.ThatisanOxfordcollege,famousgraduatesincludethelateBenazirBhutto.

9.Butit'snotlikemanyothercountriesthereseemstobetensionamongthedifferentcultures.

10.Then,afire,brokeoutin1969onCleveland'sCuyahogaRiver,shedlightontheproblemofchemicalpollutioninwater.

11.Pupils,usuallycomefromthefifthorsixthgrade,aredividedintodifferentteamsandtrytowritedowneverywordaccordingtoitspronunciation.

12.IamalreadylookingforwardtheirnextvisitIcanshowthemmoreofwhatSevilleoffers.

13.Finally,afterfourhours,theyarrivedatthecampsitetheirparentswerewaiting.

14.Asurveywasconductedin16citieswithoveronemillionpopulationshowedhighproportionofurbanChinesehavebeensufferingsuchhealthproblems.

答案解析

1.where/inwhich句意：

在澳大利亚生活了许多年之后，路易斯最后回到了她出生的那个国家。

先行词为thecountry，先行词在从句中与介词in构成inthecountry做地点状语，故用where/inwhich。

2.where/onwhich句意：

在许多好的网站，在上面你可以查阅科学界的最新内容。

先行词为websites，先行词在从句中与介词on构成onthewebsites做地点状语，故用where/onwhich。

3.who句意：

来自那则寓言的另外一个格言是‘天助自助者’。

先行词是those，在从句中做主语，并且先行词是人，故用who。

4.which句意：

后来Needham开始了他毕生的研究，该研究最终成就了那本巨著-----《中国科学技术史》。

根据空前逗号可知，此处是非限制性定语从句，先行词是hislifelongresearch，在从句中作主语，且先行词指‘事物’，，故用which。

5.when句意：

他的兴趣开始于几年前，当时他正在上大学研究野生动物科学。

先行词是afewyearsago，在从句中作时间状语，故用when。

6.who句意：

有大约4000万名竞技型乒乓球选手，另有许多普通人以休闲方式打乒乓球。

主句是therebe句型，先行词是manyordinarypeople，在从句中作主语，且先行词是人，故用who。

7.whose句意：

他是一个伟大的科学家还是一个非同寻常的人，他的工作成果和遗产将继续存在很多年。

此处所填内容在从句中作workandlegacy的定语，故用whose。

8.whose句意：

那是一所牛津的大学，毕业于该校的著名人物包括已故的贝娜齐尔*布托。

此处所填内容在从句中作graduates的定语，故用whose。

9.where句意：

但是它不像许多其他的国家，在那里不同文化之间的关系似乎很紧张。

此句先行词是manyothercountries，从句中缺少地点状语，故用where。

10.which句意：

然后一场大火揭示了水的化学污染问题，这场大火于1969年发生在克利夫兰的凯霍加河。

由逗号可知，此句是非限制性定语从句，先行词是物，且关系词在从句中做主语，故用which。

11.who句意：

小学生们通常来自五年级或六年级，他们被分成不同的团队，试图根据读音写出每一个单词。

先行词是Pupils，指人，且关系词在非限制性定语从句中做主语，故用who。

12.when句意：

我已经在期待他们的下一次来访，在那时我可以向他们展示Seville提供的更多东西。

先行词是theirnextvisit，在定语从句中作时间状语，故用when。

13.where句意：

最后，在4小时之后他们到达了野营地，他们的父母正在那里等着。

先行词为campsite，在定语从句中作地点状语，故用where。

14.that/which句意：

一项在16个人口过百万的诚实进行的调查表明遭受这样的健康问题困扰的中国市民占了很大的比例。

先行词为survey，指物，在定语从句中作主语，故用that或which。

名词性从句

1.Thereisaverygoodchancehemayrobme.

2.Ifirsthavetoremovealltherottenparts,andsometimes,isleftisn'tenoughformydesigns.

3.TheWHOhasstatedthatofthe56.5milliondeathsperyeararoundtheworld，over50percentarecausedbydiseasescloselyassociatedwithunhealthydietandlackofexerciseandmanyofthesedeathscouldbeprevented.

4.wasmostdifficultwasthatinordertorealizethisdream，Ineededtofindanexistentcafethatwasn'tdoingwell.

5.Thehistoricalreasonforbeginningthenewyearinsuchatimeisitisthetimebetweenautumnharvestandspringplowingandplanting.Inotherwords,itisthetimeforrest,relaxationandcelebrationafterayear’shardwork.

6.It'spossiblethatonewayoutcouldbeblockedbyfireorsmoke,soyou'llwanttoknowotheronesare.

7.Darwinwonderedagreatdealabouthesaw.

8.It’stimetostartbyreadingaloudtomightlikeit.

9.Actually,childrenlearnviolentbehaviorfromadultsorfromtheyseeontelevisionorontheInternet.

10.Doyouknowastorygetsintothenewspaper?

Hereisanexample.

11.Manypeoplesaytheyareimpressedbyhowinterestingtheshowisandtheycanstoplaughingwhentheywatchit.

12.Somepeopletoldstoriesaboutoldtimes,andotherswrote

downtheyremembered.

13.Afterseemedtobeahundredyears,Ifoundmyaudienceapplauding-----Imadeit!

14.Statisticsshowover200billionyuanisspenteveryyearonfoodthatendsupinthegarbage.

15.Fromtheperspectiveofconsumers,itcansavesometimeforpeoplewhodon'thavemuchsparetime.Justclickthemouse,andtheycangettheywantwhilestayingathome.

答案解析

1.that句意：

他很有可能会打劫我。

本题考查的是同位语从句。

‘hemayrobme’为同位语从句，作chance的同位语，该从句不缺任何成分，也不缺任何意义，故用that。

2.what句意：

我首先必须要去掉所有腐烂的部分，有时剩下的部分不够我设计使用。

“isleft”为主语从句，设空处在从句中作主语且表示“物”，故填what。

3.that句意：

世界卫生组织公布全世界每年有5650万人死亡，其中有

50%以上是由与不健康的饮食密切相关的疾病和缺乏锻炼造成的，这

些死亡许多是可以避免的。

“manyofthesedeathscouldbeprevented”与“thatofthe56.5milliondeathsperyeararoundtheworld，over50percentarecausedbydiseasescloselyassociatedwithunhealthydietandlackofexercise"并列，都作stated的宾语，设空处所在的宾语从句，不缺任何成分，故填that由于与前面that引导的宾语从句并列故设空处所填的that不可省略。

4.What句意：

很困难的是为了实现这个梦想，我需要找到一家经营

不好的实体咖啡店。

“wasmostdifficult为主语从句，该从句缺少主语且设空处表示“事物”，故填What。

5.that句意：

在这个时候开始新的一年的历史原因是这个时间在秋收

和春季耕地、播种之间。

换言之，它是一年的艰苦劳作之后休息、放松、庆贺的时间。

Thereasonisthat….为固定句式，故填that。

6.where句意：

很可能某个出口被火或者烟阻隔了，因此你想知道别的出口在哪里‘otheronesare’为宾语从句，设空处表示地点，

意为“哪里”，故填where。

7.what句意：

达尔文对他看到的东西感到非常惊讶。

设空处引导宾语

从句，从句中缺少指物的宾语，故由what引导宾语从句。

8.whoever介词to后面是一个宾语从句，从句缺少主语，设空处表示

“任何…的人”，故答案为whoever。

9.what句意：

事实上，孩子们是从大人身上或者在电视或者网络上看到的东西上学到暴力行为的。

第二个from后接宾语从句，从句中缺少指“物”的宾语，故由what引导该从句。

10。

how句意：

你知道一个新闻事件是如何刊登在报纸上的吗?

以下就是个例子。

根据语境可知由how引导宾语从句，表示方式。

11.that句意：

很多人说他们对这个非常有趣的节目印象深刻，当他们观看时他们笑得停不下来。

and连接了两个并列的宾语从句，两个宾语从句结构完整，故由that引导。

第一个从句中的that可省略，但是第二个从句中的that不可省略。

12.what句意：

有人讲出了过去的事情，而其他人则写下他们所记得的事情。

wrotedown后为宾语从句，从句中缺少指“物”的宾语，故用what。

13.what句意：

好像过了一百年，我发现我的观众在鼓掌----我成功了！

After后为宾语从句，从句中seemed前需要主语，指物，故用what。

14.that句意：

数据显示，每年有超过2,000亿元被花费在了最终被扔进垃圾箱的食品上。

Show后为宾语从句，从句结构完整，故用that。

15.whatever/what句意：

在消费者看来，这可以为那些没有多少空闲时的人节约时间。

在家里点击鼠标，他们就可以买到自己想要的（任

何）东西。

get后为宾语从句，从句中缺少宾语，故由what引导宾语从句。

whatever无论什么、不管什么，也可引导该宾语从句。

whatever引导宾语从句，意为：

…的任何东西。

状语从句

1.therearemanypositivedevelopmentsassociatedwiththeInternet,therearealsocertain,fearsandconcerns.

2.it'sdifficulttomasterthelanguage,heconsidersitimportantforhisfuturecareer.

3.Talkingaboutfirescanbescarynoonelikestothinkaboutpeoplegettinghurtortheirthingsgettingburned.

4.TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeast,acrossdeserts,overmountains,throughvalleysatlastitreachesthesea.

5.Thesong“Alittlebitlonger”byNickJonasisanemotionalandinspiringsongthatwheneverIhearit,Ialwayscomeclosetodroppingdowntears.

6.Weknowthattasksyourgroupisgiven,afewrulesneedtobefollowedtoensureaproductiveandsuccessfulexperience.

7.Researchershavefound,intheirexperiment,thatababy'scriescancauseuniqueemotionalresponsesinthebrain,makingitimpossibleforustoignorethemweareparentsornot.

答案解析

1.While/Though/Although句意：

虽然因特网出现了许多积极的发展势头，但也存在着某些令人害怕、担忧之处。

设空处表示“虽然”，故填While//Though/Although。

2.While/Though/Although句意：

虽然掌握这门语言是困难的，但是他认为这对他的未来职业来说是重要的。

‘it’sdifficulttomasterthelanguage’为让步状语从句，设空处表示‘虽然’，故用While/Though/Although。

3.because句意：

谈论火灾可能会令人害怕，因为没人愿意考虑人们受伤或者他们的东西被烧。

设空处引导原因状语从句，该原因状语从句说明主句发生的直接原因，故填because。

4.till/until句意：

长城自西向东蜿蜒前进，横穿沙漠，跨过高山，穿过山谷，最终到达大海。

设空处引导时间状语从句，意为“直到“，故填until/till。

5.such句意：

NickJonas所写的《坚持到底》是如此扦情、鼓舞人心的一首歌，以至于每当我听到它都几乎会落泪。

本题考查“such+a/an形容词+单数名词+that从句”结构，意为：

如此….以至于….。

6.whatever句意：

我们知道无论你们组被分配了什么任务，都有几项规则要遵守，来确保这是一次有效益的成功的体验。

whatever引导让步状语从句，相当于nomatterwhat，意为“无论什么…”。

7.whether句意：

研究者们在他们的实验中发现，婴儿啼哭能够引起头脑中独特的情感反应，使得我们不可能忽略他们，无论我们是不是父母。

whether…or….可用来引导让步状语从句，意为：

无论…还是…..。

高考真题

定语从句

1.Sheandherfamilybicycletowork,helpsthemkeepfit.

2.Kate,sisterIsharedaroomwithwhenwewereatcollege,hasgonetoworkinAustralia.

3.Self-drivingisanareaChinaandtherestoftheworldareonthesamestartingline.

4.Thelittleproblemswemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.

5.Myeldestson,worktakeshimallovertheworld,isinNewYorkatthemoment.

6.In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneofpurposesistorelieveworldwidestarvation.

7.Ilivenextdoortoacouplechildrenoftenmakealotofnoise.

8.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,theweathermaybebetter.

9.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,noneofhasbeenproved.

10.Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmospherehisemployeesenjoytheirwork.

11.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskilluponschooleducationdepends.

12.ChinaTodayattractsaworldwidereadership,showsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.

13.Itistrulydelightfulplace,looksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.

14.Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetimeheshouldbeabletobeindependent.

15.Thebooksonthedesk,coversareshiny,areprizesforus.

16.Creatinganatmosphereemployeesfeelpartofateamisabigchallenge.

17.Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,eachofusesitdifferently.

答案解析

l.which句意：

她和家人都骑自行车上班，这有助于他们保持健康。

本题考查定语从句。

根据题干可知从句修饰的是前面的整句话，“她和家人骑自行车上班”这件事充当了定语从句中的主语成分，且此定语从句前出现逗号，是非限制性定语从句，所以用which引导。

2.whose句意：

凯特去澳大利亚工作了。

上大学期间我和她妹妹住同一房间。

本题考查定语从句。

先行词为Kate，将先行词代入定语从句后为：

IsharedaroomwithKate'ssisterwhenwewereatcollege.由此可见，关系词在定语从句中作定语，先行词指“人”，故填关系代词whose.

3.where句意：

无人驾驶是一个中国和世界上其他国家处于同一条起跑线上的领域。

考查定语从句。

设空处引导的是定语从句，修饰先行

词anarea。

将先行词代入定语从句后为Chinaandtherestoftheworldareonthesamestartinglineinthearea。

由此可知先行词与表地点的介词in一起在定语从句中作地点状语，所以要用关系副