关于大学生创业的调研报信息与关于大学生服装调研报告汇编.docx

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关于大学生创业的调研报信息与关于大学生服装调研报告汇编

关于大学生创业的调研报信息

第一篇:

关于大学生创业的调研报信息

第二篇:

关于大学生就业创业的调查报

第三篇:

大学生创业培训班信息

第四篇:

大学生创业调研心得

第五篇:

关于大学生创业意识调研

正文

第一篇:

关于大学生创业的调研报信息

人社局关于大学生创业的调研报信息

1、高校毕业生基本情况

据统计**县XX年至XX年高校共录取人数约为4000人,其中高校毕业生回**县人才交流中心报到的630人,绝大多数高校毕业生选择到发达城市地区自主择业或创业就业,只有少数到**县报到。

三年来采取措施扩大就业,其中招录教师、特岗教师、公务员招录安置了185名高校毕业生。

经小额贷款扶持的有83人,创办企业75个,带动就业115人。

二、大学生就业存在问题

一是大部分高校毕业生不愿回到农村一线来。

大学生经过十年寒窗苦读,步入高校,希望脱离农村,融入城市。

二是大部分毕业生宁愿就业不愿创业。

创业受到很多条件限制,技术、资金、经验管理水平、抵御风险能力等,直接就业风险低,稳定就业积累经验、资金后再创业是大多数高校毕业生的选择。

三是大学生创业缺乏经验、创业项目、创业资金。

四是创业环境、创业风险、创业成功率低等因素影响到创业。

3、促进大学生创业意见和建议

一是出台优惠政策引导高校毕业生到农村一线来创业。

二是采取部门联动,筛选建立优质项目库。

支持大学生在发展成熟项目、产业中实现创业。

三是开展有针对性的大学生创业培训,提高创业技能、管理水平、市场经营能力、抵御经营风险。

四是各部门出台具体的关于大学生创业的资金扶持、担保方式、税收减免、场地租赁、准入条件等相关优惠政策。

第二篇:

关于大学生就业创业的调查报

关于大学生就业创业的调查报告从XX年统计我国大学生就业面临的形势来看,XX年高校毕业生比去年增19万,教育部称高校毕业生就业形势更加严峻。

大学生毕业就业问题越来越突出,失业率也在呈上升趋势。

然而大学生毕业后的选择也就二选一:

一是选择继续进修升学,一是选择就业工作。

进修的大学生们还不会理解失业的痛苦,然而那些失业的的毕业生更多的承受着找工作的困境中。

关于这次的调查结果是令人难以接受的,但是也引发了我们在校大学生的深刻反思,给了我们更大的启发。

一、当前大学生就业分析

当前,国内经济趋稳的基础还不够稳固,全社会宏观就业压力增大。

XX年,全国普通高校毕业生规模达到699万人,比XX年增加19万人,高校毕业生就业形势更加复杂严峻。

面对如此严峻的就业形势,创业是不少应届毕业大学生的第一选择。

我国在改革开放以后,创业的形势有很明显的好转,不仅仅只有社会阶层的人进入创业领域,更多的应届毕业大学生和在校大学生都加入其中,展望我国未来的发展趋势,学生创业将成为市场洪流中一股新的力量,新的势力。

中国社会科学院发布的XX年《经济蓝皮书》指出:

预计到XX年底,将有100万名大学生不能就业,XX年还将有592万名大学生毕业面临找工作,大学生就业问题非常严峻

(一)XX年高校毕业生就业形势分析

XX年就业蓝皮书指出,XX年本科院校大学生就业率有所下降,而职高院校学生就业率与往年持平。

统计研究数据表明,XX届大学毕业生半年后的就业率约为86%,比起xx年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;XX届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%),非211本科院校为87%、高职高专为84%;而xx年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。

其中,XX届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。

按教育部公布的数据,中国XX届高校毕业生总数为559万,其中大学毕业生总数约为529万(本、专),按本研究得出的比例推算,XX届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万,毕业半年后的就业人数达到约434万人。

在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中(包括有了工作又失去的),有51.59万人还在继续寻找工作,有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学,另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。

二、XX届毕业生就业前景最看好和最不看好专业分析就业前景最看好的专业:

地质工程港口航道与海岸工程船舶与海洋工程石油工程采矿工程油气储运工程矿物加工工程过程装备与控制工程水文与水资源工程审计学

就业前景最不看好的专业:

动画法学生物技术生物科学与工程数学与应用数学体育教育生物工程英语美术学

由于国家的大力支持,教育事业蒸蒸日上,学前教育也正尽心的如火如荼,但相对性的其他教育专业就减少了,就业率明显下降。

国家为了促进经济的发展,扶持了许多的企事业单位,提供了上百万个竞争的工作岗位,为的是让毕业大学生失业率降到最低,保证大学生有业可从,不至于成为无业游民之类。

更多的人失业或是选择不就业将会给国家经济带来滞后发展的严重后果。

三、大学生就业难原因分析

很多的大学生无法就业,或者是就业后失业率高的原因往往离不开以下几点:

一是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。

大部分的混日子混过来大学四年,不符合企业要求,又不想屈就低薪的职位,导致找不到工作。

大学生享受惯了优厚的生活待遇就不想工作,简单的工作工资低,难的工作又应付不过来,这样高不成低不就的状况就导致了就业困难现象。

二是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。

许多的大学生自己心里面想的工资额度往往都比较高,然而用人单位给的薪酬比预计的工资少,很难达到大学生的理想额度,那么这也会引起大学生不想就业的心理反应。

三是学生就业信息不足。

目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员,服务西部等。

大多数的学生得不到有效的就业渠道,自己找工作

往往会有些麻烦,通过学校介绍推荐的学生大多数都是成绩较为出众的,或者是比较能够胜任此工作的,那么一样会有绝大部分的大学生就业存在很大困难。

四市场经济的游戏规则是“适者生存,不适者淘汰”,许多企业由于经营不善也在面临着破产倒闭。

面临着自身的生存危机,接纳大学毕业生的容量相当有限,很难给大学生就业提供畅通的就业之路。

所以用人单位方面更是阻隔了大学生普遍就业的门路。

综合这些种种的原因,大学生就业率低是一个社会重点,更是一个社会难点。

许多大学生选择自己创业,然而自己创业的人并不是都能成功的,少数部分可能会有很好的效果,达到别人所没有达到的高度。

但是更多的人因为没有实际的经验,也没有经济方面的管理头脑,造成的无疑是把资金扔进社会这个大市场里。

政府鼓励大学生们自主创业,带动经济发展。

由于没有雄厚的资金和丰富的经验,大学生创业成功率极低。

四、促进大学生就业的措施

1.调整高校专业和课程设置。

在当前飞速变化的时代,大学要适应时代的要求,就必须把握时代的脉搏,不断调整课程结构和内容。

当今世界正由工业化社会走向市场、信息社会,科技发展日新月异,各国间生产、流通、运输、资讯领域的相互依存关系日益紧密,整个世界将如同一个地球村,谁都无法完全正确的预料未来世界的变化。

这就决定现代大学必须是面对未来开放

式的,其课程也应从过去那种封闭状态走出来。

让学生根据自己的兴趣爱好来选择学习的内容,有助于发展他们的特长,完善他们的个性。

2.政府应创造良好的就业创业环境。

首先,政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。

其次政府需继续重视和推进社会就业,进一步理顺毕业生就业体制,始终坚持市场取向,提高劳动力市场的流动性。

第三,鼓励自主创业。

大学生不仅是社会的接班人,更是社会的促进者。

应该加大对他们的鼓励和重视,让他们深入社会各个方面,促进社会经济的快速发展。

3.大学生创业需要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。

高校在大学生自我创业中应发挥更多的作用和提供多方面的服务,包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等,尤其是提供比较规范、适用、系统的创业教育。

高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念,另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训,并最终使大学生具有一定的创业能力。

从而使大学生就业率上升,也可以推动国家经济的发展,降低大学生失业率。

最后给大学生们一些建议:

(一)树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养。

创业是

永不会落后的,有创新精神才会进步,应该坚持与时俱进,共同发展。

(二)努力提升自身的综合素质。

大学生要争取知识广博,具备

合理的知识结构,有一定的科学文化素养,具有创新精神,同时,要有良好身体素质,健康欠佳会减弱人才的决策能力,因为如果要达到目标需要体力与耐力,一个人就可能因体力不支而放弃。

同样光身体素质好那也不行,还得要有能力。

所以大学生们还得加强能力的培养,建立好良好的人际关系,具备和谐的沟通能力。

(三)大学生应加强社会实践。

可利用假期积极参加社会实践,

将所学的理论知识与实际工作相结合,提高处理实际问题的能力,积累工作经验。

(四)借助各种渠道,把握就业机会。

不要放弃任何一场招聘会,

有就业机会就一定要把握住,“机不可失,失不再来”。

同时,一定要正确选择就业单位,确立就业方向,才不会迷失方向。

第三篇:

大学生创业培训班信息

铁山区第一期大学生创业培训班顺利开班

XX年8月4日上午9点半,铁山区第一期大学生创业培训班在铁山区就业公共服务中心3楼创业培训教室正式开班,铁山区人社局副局长,就业局局长胡健华主持了开班仪式,市就业局培训科科长彭传意为此次大学生创业培训班开班作了动员讲话,铁山区就业局就业二科林主任为这期培训的培训学员作了遵守课堂纪律以及相关制度的要求。

此次大学生创业培训班得到了市就业局,铁山区团委的大力自持。

市就业局培训科科长彭传意在开班动员上分析了目前的就业形式--“就业难”,“企业招工难”之间的矛盾。

只有通过创业技能培训提高就业者的技能素质,才能很好的解决“就业难”,“企业招工难”之间的矛盾。

目前,市就业局技能培训项目众多,希望大家踊跃报名参加,提高自己的综合能力素质。

除了创业培训班外,市就业的创业服务还有项目推介服务,还可以为个体工商户作宣传推广活动。

以上的所有创业服务都是免费的。

铁山区团委书记袁长青对此次大学生创业培训班做了高度的评价,他认为大学生创业培训班不仅可以提高大学生的创业意识,也给了他们一个学习创业知识的机会和平台。

此次大学生创业培训班举办也得到了大学生学员的热情拥护,他们在接下来的上课过程中认真听讲和作笔记,市

局的徐志学老师讲课内容的生动和见解常常引起学员的一片掌声。

第四篇:

大学生创业调研心得

大学生创业调研心得。

前言:

在大学教育有精英教育转向普通教育之后,大学生数量也随着增加。

大学生就业难已经成为一个普遍问题。

面对就业难的压力,很多当代大学生走上了创业之路。

然而,创业毕竟不像我们想象的那么简单。

创业的艰辛可想而知。

很多想创业的大学生因为不能充分了解政府为大学生创业提供的种种优惠政策而放弃创业。

或者是自己多走了很多弯路。

为此,作为当代大学生的我们充分了解政府为大学生创业提供的种种优惠政策就十分重要了。

一:

欣喜

当得知团委在寒假布置了这个关于《地方高校或政府对当代大学生创业的关注及优惠政策》的调研,我内心觉得十分兴奋。

因为这不仅可以让我们深入了解当代大学生创业前景,而且还能切身地提高我们大学生的社会实践能力。

再说,本人对大学生创业也十分关注,所以对这个调研课题充满着期待。

二:

选定方向

调研要求一个人调查的方式完成此次调研。

但为了更好的了解创业前景,我在实施调研前与几位同学交流了意见。

在调研前,我和几个同学进行了几次讨论。

俗语说:

“万事开头难。

”一个好的开头是成功的一半,为了成功,我必须定下一个主基调。

在讨论中,我们主要围绕如何展开这次调研展开了讨论。

我事先也预想好了几种方案:

一,与当地政府相关人员联系了解政策。

二,通过问卷调查的方式了解地方大学大学生创业的关注。

三,通过网上

调查了解当地政府对大学生创业的关注。

大家也十分同意这三个主方向,但考虑到实际情况。

我最终确立了网上调查的方

式。

三:

XX一下。

在决定采取网上调查之后,我就开始了为期几天的网上调查。

在这一过程中,我登陆了辽宁省大学生创业网,朝阳市创业网等数十个网站了解政策并整合资料进行记录。

在这一过程中我充分的了解到中央对大学生创业的关注。

省政府也制定了一系列优惠政策帮助大学生创业。

这些政策包含融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。

当然,朝阳市各级政府也响应党中央号召,结合当地特色为大学生提供自主创业机会。

朝阳市政府为创业青年提供政策咨询、创业培训、方案评估、证照办理、经营管理指导和融资担保等一系列的支持服务,切实服务青年创业,为青年学子铺平创业之路。

其中比较有四大特色:

特色一:

创业孵化基地整特色二:

费用支持。

特色三:

创业的服务载体。

特色四:

创业培训及沙龙活动。

了解这些政策后,我对未来的创业道路充满信心。

四收获成果

经过几天的网上调查后,到了最关键的一步了,就是整合所有调研结果。

这就需要一定的时间来进行分析。

鉴于我个人的知识储备有限,注定了这一部分是举步维艰的。

但我又一次通过网络这个庞大的知识库来帮助度过这一个难关。

在写作那几千字的调研报告时,我先

上网查了调研报告样板,然后列了一个提纲。

后来写调研论文,我引用了一部分网络知识来完善调研报告。

这样,极大地提高了效率。

五结语

在这一过程中,我充分认识到计划与目标的重要性。

总的说一句,这一次的调查研究真的让我受益匪浅,不但对创业政策有了进一步的了解,也大大提高了我的综合实践能力及创业热情。

第五篇:

关于大学生创业意识调研

关于大学生创业意识的调查

——以浙大宁波理工学院全体学生为调研对象

一、基本情况

1.性别:

2.分院:

3专业:

4联系方式:

(同学你好,你所填写的基本资料都是我们宝贵的分析材料,我们团队向您保证

不会泄露您的任何资料,如无特殊情况绝不使用联系方式打扰您,感谢您的合

作!

二、创业意识

1.请问迄今为止,在你的大学生涯中你有没有过自主创业的想法?

a有b以前有过,现在没了c以前没有,现在有d从来没有

2.如果学校可以贷款或者有投资方愿意出一半资金给你创业,但是自负盈亏你会

愿意吗?

a会b可能会c不会

3.当你有足够的创业资金时,当然还是要承担一定的风险,你会不会创业?

a会b可能会c不会(选c项回答第5题)

4.你认为大学生创业最重要的条件是什么?

a技术b资金c管理经验d人脉资源e学历f政策g其他

5.你选择创业的原因(回答此题不用回答第5题)?

a毕业生增加,就业岗位少b专业不对口,没有适合的工作单位

c喜欢有挑战的事情,具有冒险精神d工作单位工资太少,创业可以增加收

e国家鼓励高校小企业创办,享有优惠政策g其他

6.你不愿意创业的原因?

a先积累资金,晚几年再创业b社会关系不稳定,人脉不够宽广

c工作岗位稳定赚钱,不需要创业d考虑继续深造,要兼顾学业,无心创

e没有好的创业方向f个人能力不足,经验欠缺,缺乏指导

g风险太多太大,后果难以承受

h其他

7.是否参加“大学生创业计划竞赛”等竞赛或相类似竞赛?

a是b否

8.是否从事过兼职?

a是b否

9.如果做过兼职,那么做的是哪些兼职?

a发传单b产品推销c家教d问卷调查e服务生f其他

10.你觉得现在的大学教育对你创业有无帮助或影响?

a有(课程b无

11.如果学校开办“虚拟公司”项目,你会对哪些方面感兴趣?

a营销b策划c设计d开发

12.你觉得大学生创业必须的科目有哪些?

a管理b培训c考核d财务制度e教师指导fit外包g业务流程

外包

h课程开发i网络开发j其他

13.你认为自己会选择哪一类的创业形式?

a合作b家庭c个人d其他

14.你认为自己满意的创业地点在哪里?

a自己家乡b东部沿海等经济发达地区c所读大学所在地区d目前欠发达但非常具有发展潜能的地区

15.你知道大学生创业需要办理哪些繁杂的手续吗?

a申办个体工商户营业执照

b机动车船客货运输的,应出具车船牌照、驾驶执照、保险凭证;

c饮食业、食品加工和销售类,应出具食品卫生有关监督机关核发的证明;d资源开发、工程设计建筑修缮、制造和修理简易计量器具、药品销售、烟草销售等的,应提交有关部门批准文件或者资格证明;

e旅店业、刻字业、信托寄卖业、印刷业的,应提交所在地公安机关的审查同意证明;

g请帮手、带学徒的,还应当报送与帮手、学徒分别签订的合同副本;h申办文化娱乐项目应提出书面申请;i场所负责人的有关证明资料;j设施、设备资料;k管理机构及人员配备资料;l经营场所房屋使用证明。

m涉及人身健康和生命安全的,应出具保险凭具。

n一无所知

16.你知道大学生创业有哪些政府优惠政策吗?

a在高新开发区内新办企业,经有关部门认定为高新技术企业的,自投产年度起免征企业所得税两年,免税期满后按15%的税率征收企业所得税。

b新办劳动就业服务企业,当年安置待业人员(包括普通高等学校毕业生)超过企业总人数60%的,经主管部门税务机关批准,可免征企业所得税三年,免

税期满后当年新安置待业人员占企业原从业人员总数30%以上的,可减半征收企业所得税二年。

c普通高等学校毕业生创办的企业,年净收入在30万一下的暂免征收企业所得税;超过30万部分,依法缴纳企业所得税。

d自工商行政管理机关批准其经营之日起,一年内免交个体工商户登记注册费(包括开业登记、变更登记、补换营业执照及营业执照副本),个体工商户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本费的优惠政e什么都不知道

17.你知道国内设立的大学生创业基金有哪些吗?

a了解很多b四、五个c学校内听说过一、两个d一个都不知道

18.你知道我们学校在创业教育方面做了哪些方面的工作?

a邀请创业成功人士或专家开设专题讲座b开设创业教育课程

c开设创业指导机构,并提供服务d建设创业实践基地

e举办创业设计大赛(比如虚拟股票大赛之类)f其他

19.你希望学校可以增加哪方面的创业教育形式?

a邀请创业成功人士或专家开设专题讲座b开设创业教育课程

c开设创业指导机构,并提供服务d建设创业实践基地

e举办创业设计大赛(比如虚拟股票大赛之类)f其他

20.你认为你的家庭背景对创业环境的影响大吗?

a很大b蛮大c一般d不大e毫无影响

21.如果有机会,你是否愿意参加学校组织的创业实践体验活动?

a愿意b有可能c不愿意

大学生创业调研方案

关于大学生创业调研报告

大学生创业调研报告

关于大学生创业调研

大学生创业意识与创业能力调研

关于大学生服装调研报告

第一篇:

学校附近服装市场及大学生服装消费的调研报告

第二篇:

大学生服装品牌市场调研报告

第三篇:

服装市场调研报告

第四篇:

服装行业调研报告

第五篇:

服装市场调研报告

正文

第一篇:

学校附近服装市场及大学生服装消费的调研报告

学校附近服装市场及大学生服装消费的调研报告

为充分了解大学生在服装消费方面的想法与选择,同时了解学校附近服装市场的销售情况,产品特征、定价、质量,销售网络以及广告手段等,我们团队在国庆节期间进行了一番调研,下面是相关情况

一.调研前期讨论和准备

1.确定主题项目。

经过几次的小组讨论,以及考察相关资料,我们最终把主题锁定在市场服装销售及大学生在服装方面消费观的项目上来,这也是我们在第一堂gyb课上小组头脑风暴讨论分析过的项目。

2.讨论调研方式。

经过分析,决定采用问卷调查及实地店铺采访相结合的方式,其中问卷调查又分为身边纸质问卷调查和网上调查两种方式。

二.调研过程

1.纸质问卷调查每人负责十份,共发放80份,主要针对身边同学进行调查。

网上调查方面,通过qq平台发送问卷调查。

2.小组分成两部分进行实地店铺采访,每小组又分配不同任务地点,小组内部成员再细分任务,分别完成照相,记录,采访等任务,并采取任务轮流制,让每个人体验不同的任务执行,拥有相同的锻炼机会。

3.对问卷调查结果及实地店铺采访情况进行总结交流,互相学习,并综合分析原始数据,得出相关结论。

三.调研内容分析

1.此次我们共发放了80份调查问卷。

其中有效问卷60份。

我们统计了受访问者的一些基本个人信息,得到的数据如下:

性别:

男性35人,占被调查者的50%。

女性25人,占被调查者的50%。

被调查者男女比例大概为1:

1。

(1)现代大学生在服装类型的选择上,更追求服装的舒适度,并非只注重潮流。

其中有63.04%的男生和65.59%的女生都偏好运动休闲型,而追求流行时尚型服装的男、女生分别只占16.3%和21.51%。

(2)就购买服装的场所而言,58.06%的女生和47.37%的男生选择在专卖店购买。

而具体在学校外面店铺及黄兴步行街,均有超过半数的男、女生选择到步行街选购服装,也有少部分同学选择在街头地摊上选购。

(3)价格是购买服装的又一重要影响因素。

有超过半数的购买者只愿接受50-100元/的服装价位。

可见,攀比之风在校园里逐步蔓延,但大部分青年学生并未随波逐流。

(4)以款式为购买服装的首选因素的男、女生各占33.59%和43.12%。

质量因素以29.58%位列其次,而品牌因素则以7.5%居于最后。

因此厂商应在款式的设计上注重新奇,以迎合现代大学生着衣的不同品位与风格。

(5)从促使萌生购买新衣欲望的因素来看,绝大多数同学是当自己确实缺少衣物时才选择购新衣,也有部分同学看到促销活动后去凑热闹的,整体上看,大学生衣物消费方面尚算理智。

(6)对旧衣的处理方面,74%同学是直接丢掉的,只有少数选择捐给贫困地区或留给自己弟弟妹妹,所以旧衣后处理方面还是空白。

2.实地店铺采访方面,我们分成两支队伍分头行事,最后汇总情况。

我们共

走访了18个店铺,其中包括品牌专卖店,大型服装超市,小型服装店等。

(1)从服装档次看,为迎合大学生消费能力,多为中低档衣服,一般价格在50——200之间,品牌方面主要集中在温克,德尔惠,吉盟等中低品牌。

(2)促销广告方面,60%以上店铺采用节假日打折促销的方式,少数选择买一送一的促销方式,店主普遍反应定期的促销活动对销量很有帮助,这说明商家的些许让利会赢得消费者的青睐,从而增强竞争力。

(3)店主反应,在选购衣服时60%顾客会注重款式,30%顾客倾向于质量,说明新款衣服将会带来抢购热潮,这也反应了现代大学生比较注重衣服给他们带来的视觉享受,以及有注意形象的新颖的偏向。

四.调查的心得体会

在这次市场调查实践中,我们小组发扬了团结合作的精神,在各方面都做得比较认真,所以在各个环节的中都进行的比较顺利,做到了事半功倍的效果。

此外我们还根据各个成员的所长安排任务,对小小的人力资料也做了合理的安排,这也是我们调查活动得到顺利进行并按质完成任务的关键。

在调查活动结束后,我们小组还互相交流了体会,每个人都收获了不少,无论是在对服装销售方面的认识上,还是在社会经验上。

我们由此懂得了做一个市场调查具体所需要的流程;懂得了一份调查问卷设计所具备的最基本要求,并能自己设计一份合适的问卷。

在深入市场调查那个环节,我们从三个渠道入手:

校外、网络、学生。

主要是校外的调查,并且获得的信息最多也是最丰富的。

同时体会感受也是最深的。

例如如何让路人接受你的调查访问;在遭到拒绝的时候如何尽快的调整心态;如何应对特发的事件等等。

这些都是涉足社会所应具备的基本素质。

我们在体会和交流不断地得到了提升。

通过这次实践活动,我们在各个方面都有了一定的发展,理论知道得到了巩固的同时,增加了对社会的感性认识。

为后续专业课程的学习打下基础。

同时也为我们毕业进入社会打下了思想基础。

第二篇:

大学生服装品牌市场调研报告

《大学生服装品牌市场调研报告》

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