学年高二历史岳麓版选修一试题模块综合检测卷4.docx
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学年高二历史岳麓版选修一试题模块综合检测卷4
模块综合检测卷四
（时间：
100分钟 分值：
100分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）
1．梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治建设的意义（ ）
A．扩大了下层平民的就业机会
B．加强了工商业奴隶主和平民的经济实力
C．直接削弱了贵族专权的局面
D．壮大了雅典城邦的实力
解析：
农工商业的发展壮大了平民和工商业奴隶主的实力。
这有利于削弱贵族专权，从而有利于雅典民主政治的建设。
答案：
C
2．日本明治维新与俄国亚历山大二世改革的共同之处是（ ）
A．都清除了封建割据势力
B．都保留了君主专制统治
C．都引进了西方先进的生产技术
D．都确认农民得到少量的土地
解析：
明治维新与俄国亚历山大二世改革都不彻底，保留了封建残余，其中俄国沙皇专制的保留及日本天皇制的强化均是这种不彻底的表现，因此A项不对，B项说法准确，C、D两项仅适合于日本。
答案：
B
3．有学者认为，王安石变法时，国家通过市场的力量调节供需和物价，而不是着重于国家的直接经营活动。
与之相应的变法措施是（ ）
A．农田水利法B．免役法
C．方田均税法D．市易法
解析：
关键信息是“国家通过市场的力量调节供需和物价”。
A项农田水利法是政府鼓励开垦荒地和修建水利工程。
B项免役法是民户向官府交钱，官府雇人充役。
C项方田均税法是重新丈量土地，计算税收。
市易法是朝廷在开封设置市易务，平价收购市场上滞销的货物，并允许商贩赊货，按规定收取利息。
因而选D项较合适。
答案：
D
4．美国Williamson牧师在评价王安石的某一措施时说：
“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解放出来，而且他们能够在偶遇资金短缺时，不必中断农作。
”他评价的是（ ）
A．青苗法B．均输法
C．保马法D．募役法
解析：
题干中的关键信息是“从沉重的乘人之危的高利贷负担中解放出来”，其针对的是豪强之家在农民青黄不接的时候放高利贷给农民。
故他评价的是青苗法。
答案：
A
5．忽必烈诏命行中书省及各级官员“劝诱百姓，开垦田土，种植桑枣，不得擅兴不急之役，妨夺农时”。
下列对材料的理解错误的是（ ）
A．体现了元朝实行“以农桑立国”的方针
B．重视农业生产
C．有利于社会经济的恢复和发展
D．体现了对蒙古旧俗的尊重
解析：
材料反映了元朝忽必烈转变了立国之本，废除游牧地区的旧俗，重视农业生产，加快了元朝由游牧经济向农耕文明转变的步伐，D项错误。
答案：
D
6．在德意志民众心目中，他是一位敢于与上帝摔跤的信心伟人。
由他发动的宗教改革运动构成了漫长而又曲折的德意志现代化历程的开端。
“他”主张（ ）
A．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”
B．“一个国王、一种法律、一个信仰”
C．“上帝的道不是用什么行为，而是单用信才能领受爱慕的”
D．“赎罪券可以使人的原罪得到赦免”
解析：
本题主要考查马丁·路德的主张，意在考查学生解读材料、辨析比较问题的能力。
根据材料信息“德意志”和“他发动的宗教改革运动”等可以判断“他”应是马丁·路德，他主张因信称义，C项正确。
答案：
C
7．1712年，彼得一世建立了新都圣彼得堡——新俄罗斯的象征。
“新俄罗斯”巩固了（ ）
A．金融贵族和工业家的国家
B．手工工场主和贵族的国家
C．资产阶级和新贵族的国家
D．贵族地主和商人的国家
解析：
彼得一世改革后的俄国仍然是一个封建农奴制国家，故可排除A、B、C三项，选D项。
答案：
D
8．俄日两国均是通过自上而下的改革方式走上发展资本主义道路的，从根本上说是因为俄日两国（ ）
A．资本主义经济发展相对落后
B．资产阶级具有软弱性
C．具有浓厚的军事性和封建性
D．缺乏民主传统
解析：
俄日两国均通过自上而下的改革方式走上发展资本主义道路，其原因在于资产阶级力量弱小，而资本主义经济发展相对落后则是根源。
答案：
A
9．有人说：
“日本奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中。
”对此话最正确的理解是（ ）
A．日本因明治维新而走向富强
B．明治维新使日本在富强中走向战争
C．日本因明治维新而走向战争
D．明治维新使日本在战争中走向富强
解析：
根据所学，明治维新为日本资本主义经济的发展创造了条件，使改革后的日本发展迅速，走上了富强之路，但是明治维新保留了大量封建残余，军国主义、天皇崇拜、极端民族主义等使日本逐步走上了侵略之路，即明治维新使日本在走向富强的同时走向战争，故选B项。
答案：
B
10．新政提出后，山西省成立了商务局，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业。
如在盛产棉花的地区开设纺纱、织布厂，引入进口机器进行生产。
同时在该厂附近分设轧花、榨油两厂。
以上材料反映的信息是（ ）
A．戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展
B．戊戌变法法令得到广泛落实
C．戊戌变法取得了成功
D．戊戌变法解放了人们的思想
解析：
本题考查学生综合材料信息总结历史结论的能力。
题干提供的材料说明在新政提出后中国的民族企业得到一定程度的发展，反映了戊戌变法一定程度上推动了中国近代工业的发展。
A项正确。
B、C项都犯了以偏概全的错误，D项所述内容材料没有反映。
答案：
A
11．光绪帝利用康有为、梁启超进行“百日维新”，希望借此挽救即将衰亡的大清王朝，也使自己避免成为亡国之君，但最终还是失败，其主要原因是（ ）
A．“百日维新”所实行的措施违背潮流
B．帝国主义列强的干涉和破坏
C．以慈禧太后为首的顽固派的反对
D．袁世凯的暗中告密
解析：
A项说法不准确，当时的变法是符合历史潮流的；B、D两项是重要原因，但和C项比较起来，处于次要地位。
答案：
C
12．改革开放加速了中国的城市化进程。
1978年我国城市数量为193个，1997年为668个，其中以中小城市的增长最为迅速。
这主要是由于（ ）
A．经济特区的设立B．乡镇企业的崛起与发展
C．沿海港口城市的开放D．城市经济体制的改革
解析：
根据所学知识可知，改革开放以来中小城镇发展最快是农村经济体制改革的结果。
答案：
B
二、非选择题（本大题共4小题，共52分）
13．（14分）阅读下列材料：
材料一 商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取。
行之二岁，秦俗日败。
故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘，借父耰
，虑有德色；母取箕帚，立而谇语。
……其慈子耆利，不同禽兽者亡几耳。
然并心而赴时犹曰蹶六国，兼天下。
功成求得矣，终不知反廉愧之节，仁义之厚。
信并兼之法，遂进取之业，天下大败，众掩寡，智欺愚，勇威怯，壮陵衰，其乱至矣，是以大贤起之，威震海内，德从天下。
曩之为秦者，今转而为汉矣。
——贾谊《治安策》
材料二 战国变法运动是中华文明演进史上的一座巍峨丰碑，它有力地荡涤了束缚生产力发展的旧制度、旧习俗、旧观念，建立、巩固和发展了新型生产关系与上层建筑，推动了中国历史的发展。
商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。
作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。
——《中国古代史资料》
请回答：
（1）依据材料一，指出贾谊批评商鞅变法的主要理由是什么。
（8分）
（2）结合商鞅变法的主要内容，论证材料二中“战国变法运动是中华文明演进史上的一座巍峨丰碑”的观点。
（6分）
答案：
（1）遗弃礼义传统，废止仁德政策；导致社会风气败坏，世情淡薄；引发人民起义，推翻秦朝统治。
（2）废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立土地私有制；变法顺应历史潮流，推动社会转型。
14．（14分）阅读下列材料，回答回答。
材料一 圣祖（注：
康熙）天纵神明，多能艺事，贯通中、西历算之学，一时鸿硕，蔚成专家，国史跻之儒林之列。
测绘地图，铸造枪炮，始仿西法。
凡有一技之能者，往往召直蒙养斋。
其文学侍从之臣，每以书画供奉内廷。
又设如意馆，制仿前代画院，兼及百工之事。
故其时供御器物，雕、组、陶埴，靡不精美，传播寰瀛，称为极盛。
——《清史稿·艺术传》
材料二 俄国彼得一世（1672—1725）深刻感受到俄罗斯与西欧各国的差距。
他迫不及待地要将自己的国家改造成一个同样强盛的欧洲国家，他采取各种措施加速把俄罗斯赶向文明。
他把个人对西方科学技术的痴迷化作了国家的行为。
他按照西欧的模式兴办学校，开设数学与海洋学校、炮兵学院等，他不断地引进俄国人闻所未闻的新鲜事物，1725年12月，俄国科学院正式成立，成为国家集中科学人才、发展科学事业的核心机构。
彼得亲自为科学院制定了预算，每年约2.5万卢布。
优厚的待遇吸引了德国、荷兰等国的大批科学家，从这时开始，对科学研究的重视成为俄国的传统，并一直延续。
（1）根据材料一概括说明康熙帝是怎样对待西学的。
（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识对康熙与彼得一世对待西学的态度加以评价。
（6分）
解析：
第
（1）问提取材料一中康熙帝重视西学的相关信息进行概括。
第
（2）问从个人与国家的角度去分析康熙与彼得一世对待西学的不同，进而对其进行评价。
答案：
（1）融合西方历法于中国历法之中；仿照西法测绘地图，铸造枪炮；重用在西学方面有特长的人才；设立画院展览、观赏西式器物。
（2）康熙向西方学习基本上是个人行为，而彼得一世将其化为国家行为；康熙设立的画院是个人观赏性的，彼得一世设立的俄国科学院成为发展科学事业的领导核心；康熙引进西方科技人才有限，彼得一世引进了西方大批科学家。
彼得一世使重视科学研究成为俄国的传统；而康熙以后中国逐步走向闭关锁国，西学东渐的势头逐渐衰落下去，科学研究亦未成为清朝的传统。
彼得一世统治时期，俄国大规模向西方学习，使俄国摆脱了落后局面，逐渐成为欧洲强国，康熙帝个人观赏式地学习西方，没有使国家摆脱落后状态。
15．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料 神圣罗马帝国和罗马教廷的力量大大削弱。
思想文化上，经院主义神学日渐衰落。
文艺复兴唤起的理性主义和批评精神在知识分子中迅速传播，产生巨大影响，这一切都为宗教改革创造了条件……马丁·路德在德国发起的宗教改革运动席卷全德；在瑞士，加尔文的改革活动进一步扩大和加深了新教的影响……到16世纪中叶，新教的三个主要教派，即马丁·路德创立的路德宗、加尔文创立的归正宗和作为英格兰国教的安立甘宗，都已在欧洲出现……新教虽然有很多派别。
但在教义方面有三个共同原则，即因信称义、信徒人人都可成为祭司和《圣经》具有最高权威，这三大原则和天主教是针锋相对的。
（1）根据材料概括欧洲宗教改革的背景。
（4分）
（2）结合所学知识，说明“因信称义”与天主教的“针锋相对”之处，并指出这一思想的进步意义。
（8分）
解析：
第
（1）问，材料主要从政治、思想文化两方面阐述了宗教改革的背景，概括回答即可。
第
（2）问，天主教强调因行称义，人得救要靠教皇和教会，而因信称义则否定了教皇和教会的作用；进步意义主要表现在动摇天主教会地位、促进资本主义发展等方面。
答案：
（1）新兴的民族国家出现，加强了中央集权；文艺复兴的思想解放作用。
（2）“针锋相对”之处：
天主教宣扬因行称义，依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼才能得救；而新教宣扬因信称义，主张只有靠信仰才能得救，不靠善功、圣礼和神职人员。
进步意义：
动摇了天主教会的神学统治和权威，建立起适应资产阶级需要的民族教会。
16．（12分）阅读下列材料：
材料一 若夫美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹绝，臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。
然求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即是，若名书佳画，墨迹尚存，而易于临摹，如宫室衣裳，裁量恰符，而立可铺设，则莫如取鉴于日本之维新矣。
……考其维新之始，XX甚多，唯要义有三：
一曰大誓群臣以定国是，二曰立对策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。
……日本之强，效源于此。
——康有为《应诏统筹全局折》
材料二 在制定宪法的过程中发挥了很大作用的井上毅说，英国的政治制度只符合英国的需要，普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情……日本在制宪工作中定下的基调是：
“按普鲁士方式组成一个不向国会负责的内阁。
”
——钱乘旦《论明治维新的失误》
请回答：
（1）依据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由（不得照抄原文），指出这份奏折在戊戌变法中的地位。
（6分）
（2）结合材料二及所学知识，指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性。
（6分）
解析：
本题重点考查学生解读材料信息的能力和分析比较问题的能力。
注意结合材料和中日改革的背景、内容和影响来分析。
答案：
（1）理由：
欧美各国距中国较远，习俗与中国不同，变革的时间相隔太久，不易效仿；日本距中国较近，文化习俗相似，维新时间较近，成效显著，便于直接效法。
地位：
成为维新派的施政纲领。
（2）实质：
变革政治体制，建立君主立宪制。
局限性：
该主张不适合当时中国的国情；所效法的日本政治体制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。
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