届九年级物理上学期第三次月考试题 新人教版.docx
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届九年级物理上学期第三次月考试题新人教版
辽宁省鞍山市第26中学2019届九年级物理上学期第三次月考（期末复习）试题新人教版
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
（满分120分）
一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。
每小题给出的四个选项中有一个或几个是正确的，漏选得2分，错选、多选得0分。
请将正确选项前的字母填在下面的表格中）
1
2
3
4
5
6
7
8
1．如右图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明（ ）
A．两铅块被压得太紧
B．下面所吊的重物还不够重
C．两铅块分子之间有引力
D．大气压作用使它们不能分开
2．关于温度、热量和内能，下列说法不正确的是（ ）
A．温度高的物体内能一定大
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
D．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
3．质量相同的铜块和铁块，吸收相同的热量后，将它们相互接触（C铜＜C铁），则（ ）
A．它们之间不发生热传递B．热量由铜块传给铁块
C．热量由铁块传给铜块D．无法确定热量如何传递
4．如右图所示的电路中，电源电压为30V，定值电阻为60Ω，滑动变阻器标有“30Ω1.5A”字样，在该电路正常使用的情况下，则（ ）
A．滑动变阻器消耗的最小功率为45W
B．电流表的最大示数为1.5A
C．电路消耗的最大功率为60W
D．当滑片P滑到最右端时，定值电阻R消耗的功率为75W
5．如右图所示，电源电压保持不变．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P从a向b滑动的过程中，设灯泡工作时的电阻不变．下列说法正确的是（ ）
A．L1灯逐渐变亮
B．L2灯逐渐变亮
C．电流表的示数变小
D．滑动变阻器两端的电压逐渐变大
6．小灯泡额定电压为6V，额定功率估计在7W～12W之间，小住按如下图所示甲的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6A、3A两档，电压表有3V、15V两档，将它们连入电路时小佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示，则（ ）
A．小灯泡额定功率为7.5WB．在5V时小灯泡的功率为7.5W
C．在1V电压下小灯泡功率7.5WD．在5V时小
灯泡功率为1.5W
7．学生学习电学知识时，在老师的引导下，联想到如下图所示的力学实验现象，进行比较并找出相类似的规律，其中正确的是（ ）
A．水压使水管中形成水流；类似电压使电路中形成电流
B．抽水机是提供水压的装置；类似电源是提供电压的装置
C．抽水机工作时消耗水能；类似地电灯发光时消耗电能
D．水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似电流通过电灯时，消耗电能转化为内能和光能
8．将一灯泡直接接到电源上，灯泡的功率为100W，用一个电阻与灯泡串联后接到同一电源上，灯泡的功率为81W，则电阻上的功率是（ ）
A．9WB．19WC．10WD．1W
二、填空题（每空1分，共26分）
9．春天时节，空气中处处飘溢着花香，这是 现象；当天气晴朗，气温高时，香味更浓，这是因为 ．
10．电路中能产生持续电流的条件是：
（1） ；
（2） ．
11．我们每天生火做饭，这是利用内能直接来_________；内能的另一个重要应用是用它来___________，如今使用的各种热机就是利用这个应用的机器。
酒精的热值为3.0×107J/kg，它的物理意义是 ．
12．小明家的电能表表盘上标有“3000imp/kW•h”、“220V，10A”等信息，它表明该表指示灯每闪3000次，电路中耗电1kW•h，该电路允许功率不超过 W的用电器同时工作．现小明接通“220V，100W”的电灯，使其单独工作1h，则电灯消耗的电能是 J，指示灯闪了 次．
13．灯泡的亮度由 决定．甲灯标有“PZ220﹣100”，乙灯标有“PZ220﹣15”．甲灯的电阻比乙灯的电阻 ，将它们串联接入电路中， 灯更亮一些；将它们并联接入电路， 灯更亮些．
14．如图所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I﹣U关系图线．由图可知，随着电压的升高，L的阻值逐渐变 ，R的阻值为 Ω．
15．如图所示的电路中，已知电阻R1：
R2=1：
3．如果甲、乙两表均为电压表，当开关S闭合时，R1与R2的连接方式是 联，此时，两表的示数之比U甲：
U乙= ；如果甲、乙两表均为电流表，当开关S断开时，两表的示数之比I甲：
I乙= ．
16．如图a所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示，根据图象的信息可知：
（选填“甲”或“乙”）是电压表
示数变化的图象，电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω．
第14题图第1
5题图第16题图
17．如图所示电路，R1是电阻箱，电源电压保持9V不变当开关掷向1时，电压表示数为3V，此时电阻箱的电阻为6Ω，则在1min内电流在R2上产生的热量是 J；当开关掷向2时，灯泡恰好正常发光，电压表示数为原来的2倍，则灯泡的额定功率是 W．
第17题图
18．一个额定电压为6V的小型电动机正常工作时，测得通过电动机的电流是0.5A，工作10min，电流做功为 J，在这10min内该电动机线圈产生的热量是120J，则电动机线圈的电阻是 Ω．
三、作图题（每题3分,共8分）
19．（2分）用两只灯泡、一个开关（总开关）、一只滑动变阻器、一个电源，设计出满足以下要求的电路：
一只灯的亮度不变，另一只灯的亮度可调节．用笔画线代替导线将实物连接成电路（导线不允许交叉）
第19题第20题第21题图
20．（3分）将图中的元件符号连接起来，成为符合下述要求的电路图（设电灯不会烧坏）．
（1）只闭合开关S1，红、绿灯都亮；
（2）只闭合开关S2，红、绿灯都不亮；
（3）开关S1和S2都闭合，绿灯不亮，红灯亮．
21．（3分）小雨的房间里，S为房间电路的总开关．当将单
刀双掷开关S1拨到a处，房间吸顶灯L1亮．学习时为了使光照强一些，再闭合开关S2，台灯L2也亮．当将S1拨至b处，L1、L2都熄灭，而可调节亮度的床头灯L3亮．
现在，给你一个电源、一个滑动变阻器、一个单刀双掷开关、2个开关、3个灯泡和若干导线，请你设计上述电路，并将电路图画在方框内．
四、简答题（共4分）
22．无论是白天还是夜晚,人们漫步在海滨,会感到习习海风迎面吹拂,十分畅快.这样的风非常柔和,通常情况下,它白天从海上吹向陆地,夜晚从陆地吹向海上（图16）,气象上把这种风称为“海陆风”.请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因.
五、计算题（本题包括3个小题，共23分。
要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答）
23．（7分） 某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：
（1）电路中R1和R2的阻值分别是多少？
（2）该电烤箱在低温档正常工作时，R1的功率是多少？
××牌电烤箱
内部简化电路
额定电压
220V
额定功率
高温档
1100W
低温档
440W
电源频率
50Hz
24．（8分）同学们学习了“内能的利用”的内容后，知道热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分．为深入了解，他们对某热电站进行调查，获取信息如下：
××热电站
工作时间
燃煤
发电总功率
废气
20h
4000t
5×105kW
向周边居民供热3.4×1013J
（1）①4000t煤完全燃烧放出多少热量？
②20h发电多少千瓦时？
（q煤=3×107J/kg）
（2）该热电站的能量利用率是多少？
（3）请你结合以上信息，写出提高热电站能量利用率的方法．（写一种方法即可）
25．（8分）王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．
（1）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右下表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？
（2）王聪想粗略测算一下豆浆机电热器的加热效率．于是，他把大豆和清水共1kg放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约10min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？
豆浆机电热器的加热效率大约是多少？
额定电压
220V
额定频率
50Hz
电动机额定功率
180W
电热器额定功率
700W
六、实验探究题（本题共6小题，共35分）
26．（4分）为比较水和牛奶的比热容大小，某实验小组进行了如下实验：
将两只完全相同的试管分别装一定量的水和牛奶（水和
牛奶的初温相同），然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热，如图所示．
（1）试管中水和牛奶的质量应该 ．
（2）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察 的变化来比较比热容的大小．
（3）写出一种可能观察到的现象及对应的结论 ．
（2分）
27．（4分）同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V0.3A”的小灯泡，并按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如下表所示：
表一
A点的电流IA/A
B点的电流IB/A
C点的电流IC/A
第一次测量
0.28
0.28
0.56
第二次测量
0.26
0.26
0.52
（1）在对数据进行分析和论证时，小雨得出的正确结论为：
①并联电路中各支路电流都相等；
② ．（用字母表示）
由于本组其他同学对小雨得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V0.3A”和一个“2.5V0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如下表所示：
表二
A点的电流IA/A
B点的电流IB/A
C点的电流IC/A
第一次测量
0.22
0.26
0.48
第二次测量
0.18
0.22
0.40
（2）若你是组内成员，根据表二数据，你如何评价小雨的结论？
（2分）
（3）结合本次实验对你的启发，谈谈在探究物理规律时应该注意什么？
（写出一种即可）
28．（6分）瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压
规律进行了探究．
【猜想与假设】：
串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：
电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须 ；
（2）瑞瑞同学用上面的方法（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压？
为什么？
．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：
串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
AB两点间的电压UAB/V
BC两点间的电压UBC/V
AC两点间的电压UAC/V
1.4
2.4
3.75
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：
（2分）
29．（7分）在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图1所示．
（1）应该选用的滑动变阻器是 _________ （选填“R1”或“R2”）．
（2）电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 _________
（3）如图2是根据实验数据绘成的U﹣I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _____ W．当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将_______ ．
（4）继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是 _________ ，此时电压表的示数是 _________ V．
（5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：
灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是 _________ ．
30．（5分）小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电
阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．
（1）实验中煤油吸热的多少是通过 来反
映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选
用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容
水的比热容．（选填“大于”或“小于”）．
（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，
由此得出的实验结论是 ．（2分）
（4）该实验中用到的研究物理问题的法是 ．
31、（9分）上实验课时，程东同学用“伏安法”测量某电阻R的阻值．用被测电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、
三节干电池、开关和导线若干等器材做如下实验：
（1）在连接电路的各元件时，开关应处于断开状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于 处．
（2）电路连接完整后，闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表和电压表的指针均没有发生偏转，发生此现象的原因是 ．
（3）排除故障后，若某次测量
的电
压和电流大小如图丙所示：
电压表的示数是 V电流表的示数是 A，则本次所测电阻的阻值是 Ω．
（4）由于本实验所用的滑动变阻器上的铭牌字迹已模糊不清（可能是0～20Ω或0～30Ω），请你利用本实验
中的器材，包括已经通过多次测量取平均值得到阻值为R的电阻，在不使用电压表的前提下，设计一个实验，测出滑动变阻器的最大阻值R′ma．（可画电路图帮助说明）
①写出实验步骤（用相应的符号代替物理量）：
（3分）
②滑动变阻器最大阻值的表达式：
R′max= ．
九年级第三次月考物理试卷
参考答案
一、选择题：
（每题3分，共24分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
ABC
D
C
CD
B
ABD
A
二、填空题：
（每空1分，共26分
9．扩散；温度越高，分子无规则运动越剧烈．
10．
（1） 有电源 ；
（2） 电路是通路 ．
11．加热；做功； 1kg酒精完全燃烧时放出的热量是3.0×107J．
12．2200；3.6×105；300．
13．灯泡的实际功率；小；乙；甲．
14．大；10．
15．串；1：
4；4：
3．
16．乙；6；20．
17．180；6．．
18．1800；0.8．
三、作图题：
（19题2分；20题3分；21题3分）
四、简答题：
（4分）
22．海陆风的形成，是由于水的比热容比陆地大造成的。
由于水的比热容比陆地的大。
在白天，海水和陆地都吸热升温，但陆地升温快，靠近陆地的空气升温快，向空中上升快，于是海面上的空气向陆地流动，形成海风；在夜晚，海水和陆地都放热降温，由于水的比热容比陆地的大，海水降温慢，靠近海面的空气温度高，向空中上升快，于是陆地上的空气向海面流动，形成陆风。
五、计算题：
（23题7分；24题8分；25题8分，共23分）其它解法参照给分
23．解：
（1）开关S1、S2都闭合时，电路中只有电阻R1，电烤箱处于高温档位
P高=1100W，则
R1=
=
=44Ω，………………………………2分
当开关S1闭合、开关S2断开时，两电阻串联，电烤箱处于低温档位
P低=440
W，
电路中的总电阻：
R=
=
=110Ω，……………………………1分
R2=R﹣R1=110Ω﹣44Ω=66Ω；…………………………………………1分
（2）电烤箱在低温档正常工作时电路中的电流：
I=
=
=2A，………………………………………………1分
R1的功率：
P1=I2R1=（2A）2
×44Ω=176W．………………………2分
答：
（1）电路中R1和R2的阻值分别是44Ω、66Ω；
（2）该电烤箱在低温档正常工作时，R1的功率是176W．
24.解：
（1）①∵m=4000t=4×106kg，q煤=3×107J/kg，
∴煤完全燃烧放出的热量为：
Q放=mq煤=4×106kg×3×107J/kg=1.2×1014J．……………………2分
②∵P=5×105kW，
∴20h所发的电为：
W电=Pt=5×105kW×20h=1×107kW•h=3.6×1013J．………………2分
（2）∵Q供热=3.4×1013J，
∴有用的能量为：
Q有用=W电+Q供热=3.6×1013J+3.4×1013J=7×1013J；…………1分
则热电站的能量利用率为：
η=
=
≈58.3%．………………2分
（3）①使燃料燃烧更充分．②提高“废气”的能量利用率．………………………1分
答：
（1）①4000t煤完全燃烧放出的热量为1.2×1014J．
②20h发电1×107kW•h．
（2）该热电站的能量利用率是58.3%．
（3）①使燃料燃烧更充分．②提高“废气”的能量利用率等．
25.解：
（1）根据P=UI可得：
豆浆机在额定电压下打浆时通过的电流：
I电机=
=
≈0.82A；………………2分
（2）∵粗略测算时，豆浆吸收的热量可以看做水吸收的热量，
∴豆浆吸收的热量为：
Q=cm（t2﹣t1）=4.2
×103J∕（kg•℃）×1kg×（100℃﹣20℃）
=3.36×105J，…………………………………2分
电流通过电热器做的功：
W=Pt=700W×10×60s=4.2×105J，………………………………2分
电热器的加热效率：
η=
×100%=
×100%=80%．……………………2分
答：
（1）豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流约为0.82A；
（2）豆浆吸收的热量为3.36×105J，豆浆机电热器的加热效率大约是80%．
六、实验题（35分）除注明外，其余每空1分
26．（4分）
（1）相等；
（2）温度；
（3）质量相等，吸收热量相同，水升高的温度小，水的比热容大．
27．（4分）
（1）IC=IA+IB；
（2）小雨的结论①是在特殊情况下得出的，根据表二的数据可知IA≠IB，因此不具有普遍性；但IC=IA+IB，所以小雨的观点②具有普遍性．
（3）①分析实验数据总结规律的时候，不能只看到特殊情况，要注意找出普遍规律；
②注意进行多次实验，根据多组数据归纳得出结论；
③注意依据实验要求合理选择实验器材；
④注意与别人交流，思考别人的意见，改进自己的探究方案．
28．（6分）
（1）断开；
（2）不能，电压表正负接线柱接反了；
（3）不等于；
（4）他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．
29．（7分）
（1）R2；
（2）向左移动滑动变阻器滑片；
（3）0.5；变大；
（4）灯泡开路；6．
（5）电压表与滑动变阻器并联．
30．（5分）
（1）温度计示数；
（2）小于；
（3）在电流和通电时间相同时，导体电阻越大产生的热量越多；
（4）控制变量法（或转换法，填对一个即可）
31．（9分）
（1）B；
（2）除定值电阻以外的某一部分出现了开路；
（3）2.6；0.26；10；
（4）①如图3所示①将滑片滑到最左端a，测得电流为I1；将滑片滑到最右端b，测得电流为I2．
②
．
解法一：
如图1所示
①将滑片滑到最左端a，测得电流为I1；将滑片滑到最右端b，测得电流为I2．
②R′max=
．
解法二：
如图2所示
①用电流表测出通过电阻R支路电流为I1；将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，再用电流表测出通过滑动变阻器R′支路电流为I2；
②R′max=
．
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