最新 中考考场欢迎辞 讲话 致辞.docx
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最新中考考场欢迎辞讲话致辞
中考考场欢迎辞
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第一篇:
中考考场欢迎辞第二篇:
中考欢迎辞第三篇:
中考考场如何超常发挥第四篇:
中考考场布置要求第五篇:
如何写好中考考场作文更多相关范文
正文第一篇:
中考考场欢迎辞亲爱的同学:
跨进**考场,接受未来挑选,是你执著的目光,让我们生长一种蓬勃的希望;驻足人生驿站,主动挑选未来,是您睿智的思索,让我们迸发一种奋进的力量!
请接受我们真诚的祝福:
保持最佳状态,发挥最高水平,选择最美前程!
读书改变命运,知识成就未来。
同学们,你们不畏寒窗苦,攀书山,采知识奇珍;下学海,探智慧宝藏。
无情岁月增中减,有味诗书苦中甜,你们的生命在这苦与甜的攀登中渐进佳境。
九年求索,怀揣梦想,你们一路走来,此时此刻,站在希望的大门向前张望,荆棘不再,嘉木成阴。
“良鸟择木而栖”,什么样的高中适合你?
哪一所学校令你心仪?
你是否独具慧眼:
管理、师资、质量,一个都不能少!
管理是质量的土壤。
同样的种子,有的根植于良田而低产,有的扎根于山坡却丰收。
究其原因,“田间管理”一决高低:
散漫经营,优良的幼苗也会孱弱;精耕细作,寒山也绽新蕾。
中学建校五十年来一直推崇“质量兴校”发展战略,坚持走教育可持续发展道路,在强手如林的高考竞争中立于不败之地,在全县同类学校中跃居第一,秘诀在哪里?
我们一直坚信并孜孜以求:
管理出质量!
师资是质量的保障。
**中学用事业和情感留住了一批真正的学科带头人,他们安于清贫、乐于奉献、止于诱惑,耕耘着一方精神沃土;学校的城郊优势引来了不少高素质的本科毕业生和县内优秀教师,有稳定的教师团队,发挥着整体效应,教学中我们依靠轴心,团结协作,“治学严,治教实”,这笔无形资产已经产生效益。
近几年来,学校教育教学质量迅速攀升,xx年获县高中教育质量一等奖,社会声誉的显著提高赢来了充足的生源,xx年我校招收高一新生866人,xx年我校招收高一新生1061人;县计委和教委规划,xx年我校高一至少招收1000人。
六月,我们乐意在**校园为你加油助威;九月,我们愿意在**校园欣赏因你而美的那道风景!
**绕**,**伴**(校名),共饮一江水,齐绘一幅画。
让我们心相通,情相谊,比肩协作,牵手互动,共同打造**县教育新的辉煌!
第二篇:
中考欢迎辞欢迎辞
亲爱的考生朋友:
你们好!
学海千帆渡,书山万足登。
在这放飞梦想的季节,你们雄姿英发,满怀豪情,带着亲人、老师美好的期盼,一路高歌,信心百倍地来到虢镇初中考点,勇敢地面对人生的考验。
我们xx初中的全体师生对所有的考生表示热烈的欢迎!
十年磨剑为一搏,六月试锋现真我,考试是学习的一次总结,是人生的一次历练,更是你们向更高目标的一次进发。
希望你们合理安排生活,保持心态平稳,考出应有的风格;更希望你们把握难得机遇,沉着冷静应试,从容机智答题,考出满意成绩!
自古考场多竞争,不以成败论英雄。
十人比肩,各有高低,勿把失手当失败;四面看山皆佳境,请将风雨作风光。
成功不只在于结果,更注重一种过程。
只要你们努力过,拼搏过,我们就收获了一份令人满意的人生答卷。
寒窗苦读,花开六月。
亲爱的考生朋友,新的世界的大门正向你们敞开,衷心祝福你们走向美好的未来!
xx初级中学考点
第三篇:
中考考场如何超常发挥中考考场如何超常发挥
等待发卷时做深呼吸
提早15分钟进入考场,坐在座位上,文具摆好,尽快进入角色。
如果考生心理高度紧张,不妨做做深呼吸,时间约为1分钟。
拿到考卷后先浏览一遍
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题,考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号,再对试卷作整体观察,看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、卷面是否清晰完整,同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读更正错误试题)。
然后整体认读试卷,弄清楚试卷分几个部分、总题量是多少、有哪几种题型等等,对全卷做整体把握,做到心中有数,以便灵活解答各题。
时间不够先答会答的
发现时间来不及时,往往还剩一两道甚至两三道大题目,这时最忌讳的是按顺序在一道题目上花大量的时间去思考。
最佳做法应该是:
每道题目中,将你一下子就能做出来的部分先答出来,这样花时间少,而且阅卷老师是按步骤给分,你会在很短的时间内得比较多的分;如果做完这些还有时间,再依次做相对容易的题目;倘若剩下的都是做不出的题目,要学会放弃,将剩下的时间用来检查,将更有利于得分。
有时间细心检查一遍
考试时间有多余时,考生应按照试卷的页码、题目的顺序逐条细心检查,检查有没有将题目遗漏以致没有做;检查题干的要求有没有看错等等。
对于一些自己第一遍答题时不是太有把握的题目,再从其他角度考虑一下,看看答案是不是与原来一样,以求得思维的缜密。
答题卡也要认真检查,试卷上一共是多少题目,答题卡上有多少题目,有没有漏填或者重复填的现象,答题卡上填图的答案与试卷上的是不是完全一致,等等。
这样逐条仔细地反复检查,才会让遗憾少一些。
准考证丢失马上找班主任
一旦遇上准考证丢失这种状况,可以一边通知家长尽快寻找证件送达考场,一边向带队老师反映,由带队老师向考场办公室说明,并在下一场考试前补回证件。
如果是遗失(本站隆重推荐ww)身份证,可以考虑出示户口簿。
考生如果发现忘带或少带文具,可就近购买新的文具,或向同一考场认识的同学求助,也可请求监考老师帮助。
第四篇:
中考考场布置要求中考考场布置要求
6月12-14日我校设置2020年中考考场,为确保本次考试的圆满顺利完成,请各班做好以下工作:
一、6月9日(星期一),九年级(1-7班);6月10日(星期二)七年级(除3班外)、八年级(全部)下午两节课后,班主任组织打扫卫生,布置考场。
二、考场布置要求:
1、卫生打扫干净彻底,黑板擦净,不留卫生死角。
2、各班各留30套桌凳,抽屉反向按5列6排均匀摆放,剩余桌凳整齐摆放在教室后面。
(最多两层,多余桌凳摆放在教室外面走廊。
)
3、学生将所有学习资料、作业本带走。
4、检查合格后学生离校。
佑君中学教务处
2020年5月26
第五篇:
如何写好中考考场作文如何写好中考考场作文
近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。
话题作文只给考生一则材料,一些提示、一个话题和一些注意事项,让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法,任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。
真可谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”了。
考场作文是对学生作文水平的一次全面检验,要求比较严格。
作为将要参加考试的学生要采取恰当的应对策略,怎样才能写好考场作文呢?
我认为至少应在以下四方面努力:
一、细审题
“一夫当关,万夫莫开”。
在作文考试中,第一关就是作文的审题。
尽管话题作文降低了审题的难度,但不等于不要审题,并不意味着写作时可以天马行空。
话题往往是由材料引出的,这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。
一篇考场作文题目,凝结着命题专家的大量心血,材料中的每一句话,每一个字都有许多深刻的内涵。
我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。
这样我们就可以把命题的意图吃准,在一定的高度上审视材料,在写作的时候才不会顾此失彼。
如果仅仅因为时间紧,我们视而不见,或走马观花,就很难把握文章的中心,想找到正确的切入点就非常困难了。
另外,要认真研究作文要求。
现在作文要求非常宽泛,文体你可以自由选择。
但不是没有要求!
你如果选择了记叙文的体裁,你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写,如果你选择了议论文,你就要有论点、论据、论证,老老实实地写下去。
千万不要分不清楚说明和记叙,抒情和议论乱搅和。
写诗歌必须要有形象和意境,写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。
“不怕题老虎,只怕小马虎”。
我们要在审题的时候,把作文要求认真研究,仔细看清,发挥自己写文章的长处,注意扬长避短。
二、走熟路
许多下笔成文,或出口成章的人,他们心里装的不是一盘散沙,而是一块块观点材料统一的“预制构件”。
应考前也应当造点“预制构件”,即围绕一个中心,先做片断练习,适当记忆,熟练掌握。
考试时可以在已有的“预制构件”的基础上,变换角度,组成新的文章,使之与考试的命题要求相符合。
这些“预制构件”如何成为一个有机的整体,同样需要走熟路,即建立起熟悉的结构框架。
尽可能选择自己所了解的新角度,新形式,新体裁,搭出独具慧眼,极富个性的框架。
然后纵观框架,就可以领悟到全文是否紧扣题意?
所用的材料是否符合话题的要求?
全文的内容是否具体、充实?
观点是否正确、感情是否健康?
段落层次是否清楚?
开头结尾照应得怎样?
如此,就会“胸中有全局,笔下有路数”,为文章提供了可靠的依据。
再按“纲”顺“路”走下去,就不会出现行文过程中的思维“短路”现象,这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量。
三、显亮点
亮点的表现是多种多样的。
它可以是一个巧妙的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有“光辉”:
没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有个“星星”;没有“星星”,总得有个“萤火虫”。
如果连“萤火虫”都没有,那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。
在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,就可以起到一俊遮百丑的作用,可从以下几个方面考虑:
1.醒目的标题。
标题醒目,是整篇文章的一个亮点。
仅这一点就能使阅卷者为之瞩目,并对尚未谋面的文章产生较大的好感。
先声夺人,这是提升作文档次的一种极有效手段。
题目宜“大题小作”,切入口以窄小为好,把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,把大题目变为小题目。
或借用名言佳句拟题;或巧用修辞手法拟题。
议论性的文章,标题要使人一目了然;记叙类的文章,要生动形象。
标题亮丽,文自生辉。
2.精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”,考生尤需悉心打造。
它不仅奠定了行文的基调,而且也带给阅卷者一份好心情。
3.意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。
但有些同学草草结尾,随便了事。
这样会大大影响整篇文章的整体质量。
文章的结尾要或紧扣开头,首尾呼应,或重申观点,再次点题,或给读者留下想象的空间等。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”,一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
4.句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话,那么优美的语言该是美丽的面庞。
杜甫“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。
一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。
一段甚或一句精彩的议论,不仅可以升华文章的主旨,而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
个别句子表达,句式多样灵活,个别段落善用排比、比喻等修辞手法,个别地方恰当引用,言由心发,文自情生,就会赢得阅卷老师的青睐。
5.动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史,那么细节就是人物的血肉。
只有抓住了“一言一动之微,一沙一石之细”(朱自清语),才能使形象丰满起来。
6.美化的文面。
文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误,篇段合乎格式,字数合乎规定等等。
文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。
四、慎修改
契诃夫说:
“写作的技巧,就是删掉写得不好的地方的技巧。
”文章是写出来的,好文章是改出来的。
考场作文要“自找毛病自诊治”。
如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”,那么,成文后的修改就是“着手于治”。
考场作文应以积极防治为主,因为写完后不好“另起炉灶”,否则时间不允许。
基于修改的时间有限,修改时最好是两遍:
第一遍可采用“略观大意”的方法,参照原先列就的“框架”,从主题、思路、材料等方面进行复审。
如果发现某方面的“毛病”,切忌大增、大改和大换,而做些小修小补的工作,竭力使之“顺理成章”;第二遍应倾力于文字表现方面的问题。
对于局部性的小毛病,细加追究,诸如错别字、病句,用得不当的标点符号等,逐个订正,力求文字整体的协调和优美。
考场作文要写得好,不是一朝一夕的事,需要平时多看多写多练,但也要注意一定的技巧,这样才会事半功倍。
希望大家根据自己的特点,选择适合自己的方式,写好考场作文。
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