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初三语文试题上学期

初中2005-2006学年第一学期期中考试

初三语文试题

考试时间:

150分钟总分:

130分

一基础知识及运用(22分)

1、根据拼音用正楷写出相应的汉字。

(3分)

猥xiè()chuò学()diàn污()

2、请根据下面的提示或要求填空。

(6分)

①伤心秦汉经行处,。

(张养浩《山坡羊潼关怀古》)

②《行路难(其一)》一诗中,体现李白积极进取精神的诗句是:

“____________,____________。

③《捕蛇者说》中点明文章中心意思的感叹句是:

“!

④《沁园春雪》中由描写景物过渡到评论历史人物的一句话是:

“,。

3、下列说法有误的一项是()(3分)

A、《孔乙己》这篇小说中哄声迭起,阵阵笑声里是人们麻木的面孔,表面上看似乎很快活,骨子里实在是令人无限悲凉的,作者的忧愤是很深沉的。

B、范进中举惊喜得发了疯这一情节,用的是夸张的写法,是作者对当时的读书人热衷于科举,一旦功名到手就如醉如痴、惊喜若狂的普遍心理的夸张描写和辛辣的讽刺。

C、《捕蛇者说》中“盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐”这句中的“乐”,其实根本无乐可言,这里是以“乐”写悲。

D、鲁迅先生在《孔乙己》中对孔乙己和周围群众的冷漠麻木是完全持批判态度的。

4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)

A、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

B、春节联欢晚会上,歌唱家们行云流水般的歌声使观众获得了极大的艺术享受。

C、听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。

D、任长霞,中原大地上的又一个女英雄。

扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。

5、下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A、能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

B、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。

C、学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。

D、张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。

6、阅读下面一首诗,回答问题。

(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,表现了诗人

的思想感情。

(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?

二现代文阅读(38分)

阅读下面一篇文章.完成7-11题。

(13分)

智慧的美丽董建文

①那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》,我流了泪。

②这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢,因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张。

③是那个人感动了我。

他的家庭梦想都是为了别人,几乎没有自己一件东西。

他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。

王小丫问,那你怎么给妹妹送去?

他说,我再要两张加拿大的往返机票啊,让我的父母去送,他们想女儿了。

听到这儿,我就有些感动,作为儿子,他是孝顺的,作为兄长,他是体贴的,这是多么好的一个男人啊。

④主持人也很感动,她问,那你为什么还要一台电脑给你的父母?

他说,因为父母很想念远在万里之外的妹妹,所以他要给他们一台电脑,让他们把邮件发给她,也让妹妹把思念寄回家。

⑤这就是他的家庭梦想,几乎全是为了家人。

主持人问,有把握吗?

他笑着,当然。

因为要答12道题,而每一道题几乎都是机关重重,要达到顶点谈何容易?

答到第六题时他显得很茫然,这时他使用了第一条热线,让现场的观众帮助他。

结果他幸运地通过了,但他很平静,甚至有些沮丧,主持人很奇怪,因为要是别的选手早就欢呼雀跃了,为什么他这样平静?

他答:

他觉得很不好意思,为什么那么多的人都会这道题而他不会。

这时我简直有点欣赏他了,这是何等冷静而自信的一个人啊。

⑥答题依然在继续,悬念也越来越大了,人们也越来越紧张。

到最后一道题时,我手心里的汗几乎都出来了,好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。

仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱,也应该让他答对吧。

⑦最后一题出来了,居然是六选一。

而且是有关水资源的。

⑧他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他。

⑨这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了加拿大的妹妹。

电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,你快说啊,要不来不及了,因为只有30秒时间。

⑩王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!

⑾他沉默了一会儿,说,妹妹,你想念咱爸咱妈吗?

妹妹说,当然想。

坐在电视机前的我着急了,天哪,这都什么时候了,怎么还儿女情长的,难道他要放弃自己最后的圆满吗?

我几乎都要生气了,怎么有这样冷静的人啊?

怎么还说这些没边没际的话!

⑿他又说,那让咱爸咱妈去看你好吗?

妹妹说,那太好了,真的吗?

他点头,很自信地:

是的,你的愿望马上就能实现了。

然后时间到,电话断了。

⒀天哪,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就胸有成竹!

他只是想给妹妹打个电话,只是想把成功的喜悦让妹妹分享!

⒁我的眼泪一下子流了出来。

为他的智慧,为他超乎常人的冷静和美丽。

⒂果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手。

⒃是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久沉默之后,给大家带来了满怀的喜悦。

而在台下的父母,眼角也悄悄地湿润了。

⒄我从来没有想到,智慧也会如此美丽。

它让我们慢慢麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。

7、文章一、二自然段说“我流了泪”,却又解释说“这不是一个煽情的节目”,这样开头的用意是。

(2分)

8、读完全文,用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感的变化。

(4分)

()——()——()——()

9、第十一自然段画线的句子中的“圆满”一词在这里是

的意思。

(2分)

10、结合文章内容,谈谈文中那个答题的“他”是一个怎样的人?

(3分)

答:

11、文中“智慧的美丽”表现在哪些方面?

(至少谈两点)(2分)

答:

阅读下面一篇文章。

完成12—15题。

(11分)

水葫芦之灾李洋

①水葫芦学名凤眼蓝,别称水浮莲、假水仙等。

原产于南美委内瑞拉,后传播到世界上

60多个国家。

水葫芦外表并不丑:

它浑身碧透,绿得醉人,簇簇紫花绽放若热带兰,花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点,作为盆景置于庭院,不比荷花逊色。

②它生命力旺盛,在15℃~40℃的气温下,只要置于水中便能疯狂繁殖开来。

每株分出多支匍匐茎,茎端再长新株,八九天翻一番,90天内可分出25万棵新株。

但养分低,猪吃了饿不死也不长膘。

③自上世纪60年代,水葫芦在国外已经声名狼藉,到处遭到斩杀。

孟加拉人将引自德国的水葫芦称为“德国恶草”。

南非的引自美国佛罗里达,人称“佛罗里达恶魔”。

斯里兰卡的引自日本,被骂作“日本烦恼”。

印度则称它为“紫色恶魔”。

④水葫芦在各地抢占水面,影响航运,窒息鱼类,危害健康。

泰国湄南河一发洪汛,一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下,猛冲桥洞,直接威胁首都曼谷的安全。

维多利亚湖是非洲第一大湖.20世纪80年代水葫芦泛滥成灾,覆满湾口。

一些船只夜泊开阔水面,夜间起风,一早起来就开不动了,四周被几万平方米的水葫芦团团包围,许多航线瘫痪。

未经处理的各种废水排入湖中,湖水富营养化,水葫芦疯长成半人高的“森林”,致使鱼类死亡,湖水发臭。

当地水产锐减,渔民失业。

人们生活用水也发生困难,用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

⑤深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。

南亚各国采用人工捞取、火焰喷射、药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁,可是过了三个月它依旧欣欣向荣。

维多利亚湖畔人们采用生物防治法,在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫,但以繁衍100亿只象鼻虫计算,起码也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫芦。

象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

⑥上世纪60年代,我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入,后泛滥成灾,以闽台粤为甚。

福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米,盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。

目前,福建已打响了专项整治水葫芦的战役。

⑦漂洋过海远道而来的水葫芦,竟然酿成了当今最大的绿色污染,这可是人们始料未及的啊!

  

12、根据一、二两段内容,概括水葫芦的三个特点。

(每点不超过3个字)(3分)

答:

、、。

13、根据四、五两段内容,思考人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫

芦?

(2分)

答:

14、下列对文章的理解和分析,正确的一项是()(3分)

A、只要在水中,水葫芦就能疯狂地繁殖,不到10天就能翻一番。

B、在河中形似岛屿,在湖中状如森林,都说明水葫芦的观赏性强。

C、起码经过20年,才能繁衍出吃光水葫芦的100亿只象鼻虫。

D、上世纪60年代以后,亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。

15、“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。

请结合文章内容与下列资料,

说说你对“绿色污染”的理解。

(3分)

资料一:

上世纪20年代,来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的24

万平方千米的土地,与农作物、牧草争地,致使畜牧业的发展严重受挫。

资料二:

来自亚洲的葛藤,上世纪70年代一度占领了美国南部283万公顷

的土地,挤占了公路,给农业、交通业造成巨大损失。

答:

阅读下面一篇文章。

完成16--20题。

(14分)

谦卑的人有福鲍尔吉·原野

①先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主的谦卑。

无论造物主是上帝,抑或就是大自然本身。

他们谦卑,并非真的见过上帝,而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼,清澈的河水可供饮用,孩子们健康成长……这表明,人的存在并不仅仅只由人的力量完成。

②于是他们谦卑,伏在地上期望使庄稼明年继续生长,让孩子们的孩子依然健康。

③如果不讨论被膜拜的一方,即神,是否真的存在,我们所感动的,是先民对待周遭的姿态:

虔诚、恭顺以及明智的位置选择。

④谦卑正是一种姿态。

⑤如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象融和是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。

⑥谦卑是找准了自己的位置。

一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。

聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。

而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的事情。

无论在什么样的际遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。

⑦谦卑是一种睿智。

许多人对牛顿晚年的一段话不解。

他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。

这并非故作谦逊,实为感叹。

牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。

爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。

这一点,牛顿即使活着也不会惊讶,因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。

所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。

如果在乞丐面前不够谦卑,证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。

⑧谦卑是美。

谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。

谦卑是虚怀若谷所显示的平静,是洞悉人心之后的安然。

谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。

它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。

谦卑使人焕发出美,不光彬彬有礼,也不光以笑颜悦人,①它是一个人在历经沧海之后才有的一种成熟,②大善盈胸之际的一份宽厚,③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。

这种姿态超凡脱俗,使人心仪不已。

⑨这就是谦卑的力量。

16、本文题为“谦卑的人有福”,文中从哪几个方面作了阐述?

(3分)

17、将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。

(3分)

链接材料:

A、战国时期,赵国功绩显赫的名相蔺相如面对同朝武将廉颇咄咄逼人的为难,坚持避让,“不与争列”,化解了矛盾,维护了国家的安宁。

B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加招待会时,有记者说:

“你是中国人民的伟大儿子。

”他纠正说:

“我是伟大的中国人民的儿子。

C、有人问球王贝利:

“你对自己踢进的哪一个球最满意?

”他回答:

“下一个。

句①——()句②——()句③——()

18、说说你对文中画横线句的理解。

(4分)

1人在自然环境中是一员而不是一霸。

答:

②(牛顿说)在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。

答:

19、作者认为先民造出庙宇叩拜,是对造物主或大自然的谦卑,是明智的位置选择。

你同意他的说法吗?

说说你的理由。

(2分)

答:

20、再读全文,补充两点你对“谦卑”的理解。

(2分)

答:

谦卑是。

谦卑是。

三、文言文阅读(15分)

阅读下面两段文言文。

完成21--25题。

[甲]鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。

……

[乙]与善人居,如入芝兰①之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼②之肆③,久而不闻其臭,亦与之化矣。

丹④之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。

乙文注释:

①芝兰:

一种香草。

②鲍鱼:

咸鱼。

③肆:

店铺。

④丹:

丹砂,矿物名,红色。

21、解释下列句中加点的词语。

(4分)

故不为苟得也苟得:

是以君子必慎其所处者焉是以:

22、下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是()(3分)

A、所欲有甚于生者管夷吾举于士

B、即与之化矣为宫室之美

C、久而不闻其臭舍生而取义者也

D、亦我所欲也亦与之化矣

23、用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。

(3分)

如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

答:

24、人生经常面临各种选择,关键看你怎样取舍。

请仿照文中画线的句式,用现代汉语另写一个句子,表明你的取舍观。

(2分)

答:

25、请分别说出两文的主要观点,并指出其共同的论证方法。

(3分)

甲文的观点

乙文的观点

共同的论证方法

四、写作(50+5分)

26、阅读下面的文字,根据要求作文。

(50分)

阳光,公平无私地洒落在每一个人头上。

清晨的阳光明亮而透彻,万物为之欣喜;雨后的阳光幻化成彩虹,尽情展示世界的美丽;严寒之后的阳光温暖而舒适,向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。

阳光会让你狭窄的生活变得开阔,让你枯寂单调的日子变得丰富多彩,让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。

其实,真正的阳光是要用心去感觉的。

和阳光对话,你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

请以“阳光”为话题,写一篇文章。

要求:

①所写内容必须在话题范围之内。

②立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。

③要有自己的体验和感悟,不少于600字。

④书写要正确、规范、美观。

600

期中考试语文试题参考答案

1、略

2、略

3、D4、C5、C6、

(1)略

(2)略

7、设置悬念,吸引读者。

8、感动——紧张——着急——赞扬

9、这里的圆满是指实现他孝敬老人、关爱妹妹的愿望。

10、①冷静,自信,谦虚而又充满智慧的人。

②一个孝顺的儿子,一个体贴的兄长。

11、①家庭梦想全是为了别人②冷静地看待别人的帮助并从中正确认识自己③冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹分享

12、外表美、繁殖快、养分低(每点1分,顺序不限,意思对即可)

13、水葫芦影晌航运,窒息鱼类,危害健康;销毁难,难以根冶。

(共两个得分点)

14、D

15、外来植物严重影响了当地的生产、生活。

(“外来”“植物”“影响”为三个得分点,每点1分,意思同即可)

16、谦卑是找准了自己的位置;谦卑是一种睿智;谦卑是美。

17、①C②A③B

18、①人只是大自然机体普通的一部分,不应该把自然环境当作征服的对象。

或:

人要善待自然环境,同自然环境和谐相处。

②科学领域博大深邃,一个科学家的再多发现,也只是其中的点滴,对科学的认识还很幼稚。

19、只要言之成理,同意与否均可。

视贴切深刻程度,酌情给分。

以下说法供参考:

①同意。

先民由于生产力低下,看到自己在大自然面前力量有限,于是采取这一做法,表现了他们对自己在大自然中的作用的恰当认识。

②不同意。

先民的这一做法虽然迫不得已,但他们低估了人的能动性和创造性,在大自然面前显得无能为力,这种做法不可取。

20、只要看法恰当,切合文意即可。

如:

谦卑是一种博大的胸怀;谦卑是一种崇高的品行;谦卑是坚忍等。

21、苟且偷生因此

22、D

23、就像进入了放满香草的屋子,时间久了,也就闻不到香味了,就是被香草的气味同化了。

24、如:

金钱是我所需要的,人格也是我所需要的,当两者不能同时得到时,我将放弃金钱,保全人格。

25、舍生取义君子慎其所处比喻论证。

26、略

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