文化概述、多元文化与文化学.ppt

文化概述、多元文化与文化学.ppt

《文化概述、多元文化与文化学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文化概述、多元文化与文化学.ppt（35页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

多元文化及护理多元文化及护理南昌大学护理系何朝珠南昌大学护理系何朝珠1、护理学的发展及南丁格尔在护理中的贡、护理学的发展及南丁格尔在护理中的贡献？

献？

2、文化与护理有什么关系？

、文化与护理有什么关系？

3、大学生为什么要学多元文化及护理这门、大学生为什么要学多元文化及护理这门课程？

课程？

4、文化概论、文化概论护理学是一门综合性的学科护理学是一门综合性的学科护理学是一门应用性的学科护理学是一门应用性的学科护理学是一门艺术护理学是一门艺术护理学护理学（nursing）（nursing）是一门研究维护、增进、是一门研究维护、增进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、技恢复人类身心健康的护理理论、知识、技术及其发展规律的应用科学。

术及其发展规律的应用科学。

n护理产生于人类生存的需要护理产生于人类生存的需要n科学进步和社会需求影响着护理实践科学进步和社会需求影响着护理实践11、人类早期护理、人类早期护理护理特点是护理特点是“自我保护自我保护”式、互助式、经验式、互助式、经验式和家庭式的医疗照顾式和家庭式的医疗照顾22、中世纪的护理（、中世纪的护理（13-1413-14世纪）世纪）护理特点是受到宗教和战争的影响，不少医护理特点是受到宗教和战争的影响，不少医院应运而建院应运而建（家庭式走向社会化）家庭式走向社会化）33、文艺复兴时期（、文艺复兴时期（1400-16001400-1600）的护理）的护理护理特点护理特点人们对疾病有新的认识，建立了人们对疾病有新的认识，建立了公立和私立医院，护士开始受训，多为谋生而公立和私立医院，护士开始受训，多为谋生而来来44、现代护理的诞生（、现代护理的诞生（1919世纪中叶）世纪中叶）一个代表一个代表人物的出现人物的出现弗罗伦斯弗罗伦斯南丁格尔（南丁格尔（FlorenceNightingale18201910），英国女护士，欧美近代护理学和护士教），英国女护士，欧美近代护理学和护士教育创始人之一。

育创始人之一。

n家庭十分富有，内阁大臣们是她家的常客家庭十分富有，内阁大臣们是她家的常客n受过正规的高等教育，可以用英、意、法、德语自如受过正规的高等教育，可以用英、意、法、德语自如交谈交谈n在青年时期，她已不满足于贵族生活在青年时期，她已不满足于贵族生活n使伤病员死亡率从使伤病员死亡率从42%42%，急剧下降到，急剧下降到2.2%2.2%n“提灯女神提灯女神”n18601860年在伦敦圣托马斯医院创办了世界上第一所护士年在伦敦圣托马斯医院创办了世界上第一所护士学校学校n18671867年，在伦敦滑铁卢广场和意大利的佛罗伦，建立年，在伦敦滑铁卢广场和意大利的佛罗伦，建立了克里米亚纪念碑，并为她铸造提灯铜像了克里米亚纪念碑，并为她铸造提灯铜像n19121912年，国际护士会确定南丁格尔诞辰日为国际护士年，国际护士会确定南丁格尔诞辰日为国际护士节，同年，国际红十字会确定设立南丁格尔奖章节，同年，国际红十字会确定设立南丁格尔奖章n讲述南丁格尔贡献讲述南丁格尔贡献一、提出了科学的护理理论。

一、提出了科学的护理理论。

二、创办了第一所护士学校。

二、创办了第一所护士学校。

三、创立了护理管理的典范。

三、创立了护理管理的典范。

四、开创公共卫生护理和家庭护理。

四、开创公共卫生护理和家庭护理。

江西的两位护理精英江西的两位护理精英5、现代护理学的发展、现代护理学的发展以疾病为中心的阶段以疾病为中心的阶段（1860-本世纪本世纪50年代）年代）生物医学模式，护理工作从属医疗生物医学模式，护理工作从属医疗以患者为中心的阶段以患者为中心的阶段（50-70年代年代）生物生物-心理心理-社会医学模式，提出了整体护理，社会医学模式，提出了整体护理，护士与医生是合作伙伴护士与医生是合作伙伴以人的健康为中心的阶段以人的健康为中心的阶段（70年代开始）年代开始）护理工作主要内容从健康到疾病全过程护理，护理工作主要内容从健康到疾病全过程护理，包括心理的、生理的、经济的、社会的包括心理的、生理的、经济的、社会的n文化与护理的关系？

文化与护理的关系？

n大学生为什么要学多元文化及护理这门大学生为什么要学多元文化及护理这门课程？

课程？

文化概论文化概论一、文化的定义一、文化的定义广义的文化，又称大写的文化（广义的文化，又称大写的文化（CulturewithabigC），指的是人类社会历史实践），指的是人类社会历史实践过程中所创造的物质和精神财富的总和。

其过程中所创造的物质和精神财富的总和。

其大致可归纳为物质文化、制度文化和心理文大致可归纳为物质文化、制度文化和心理文化三个方面。

化三个方面。

n狭义的文化，又称小写的文化（狭义的文化，又称小写的文化（cultureculturewithasmallcwithasmallc），是指人类社会历史），是指人类社会历史实践过程中所创造的精神产品的总和，实践过程中所创造的精神产品的总和，主要包括人类所创造的制度文化和思想主要包括人类所创造的制度文化和思想文化，或者说文化是以意识形态所创造文化，或者说文化是以意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。

科学技术、各种制度等。

n有些人类学家将文化分为三个层次：

有些人类学家将文化分为三个层次：

n高级文化（高级文化（highculturehighculture），包括哲学、文学、），包括哲学、文学、艺术、宗教等；艺术、宗教等；n大众文化（大众文化（popularculturepopularculture），指习俗、仪），指习俗、仪式以及包括衣食住行、人际关系各方面的生活式以及包括衣食住行、人际关系各方面的生活方式；方式；n深层文化（深层文化（deepculturedeepculture），主要指价值观的），主要指价值观的美丑定义，时间取向、生活节奏、解决问题的美丑定义，时间取向、生活节奏、解决问题的方式以及与性别、阶层、职业、亲属关系相关方式以及与性别、阶层、职业、亲属关系相关的个人角色。

的个人角色。

不同学科对文化有不同的理解，主要有不同学科对文化有不同的理解，主要有55种种不同的观点：

不同的观点：

11强调文化内容强调文化内容22强调文化传承强调文化传承33强调文化功能强调文化功能44强调文化差异强调文化差异55强调文化普遍性强调文化普遍性主文化主文化（Dominantculture）是社会中占主导地位的、为社会上多数人所接受的文化，它对社会大多数成员的价值观、行为方式、思维方式有很大的影响。

如我们国家的中国特色社会主义的文化就是主文化。

二、主文化、亚文化及反文化二、主文化、亚文化及反文化n亚文化亚文化（sub-culture）（sub-culture）又称为次文化、副文又称为次文化、副文化化是相对于占居主导地位的文化来说的。

当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征，又包括一些其他群体所不具备的文化要素的生活方式时，这种群体文化被称为亚文化n2020世纪世纪8080年代文化热中，有一种观点，年代文化热中，有一种观点，认为中国文化主要由八大版块构成即：

认为中国文化主要由八大版块构成即：

n中原京派文化、四川巴蜀文化n江浙海派文化、陕甘华夏古文化n闽粤岭南文化、江汉楚文化n东北三省为一体的关东文化、边疆各少数民族地区文化n反文化反文化（counterculture）（counterculture）n是一种特殊的亚文化，是对现存思想文化持敌是一种特殊的亚文化，是对现存思想文化持敌对态度的思想文化。

反文化不居社会主导地位，对态度的思想文化。

反文化不居社会主导地位，不具有普遍性。

其主要特征是直接对主流文化不具有普遍性。

其主要特征是直接对主流文化的中心因素如价值观、信仰、观念、风俗习惯的中心因素如价值观、信仰、观念、风俗习惯等构成挑战。

等构成挑战。

“反文化反文化”认为没有一种思想可认为没有一种思想可以信仰，没有一种艺术可以给人享受，也没有以信仰，没有一种艺术可以给人享受，也没有一种传统可以制约行动。

一种传统可以制约行动。

三、文化要素三、文化要素1.1.物质要素物质要素2.2.精神要素精神要素33语言和象征符号要素语言和象征符号要素44规范要素规范要素5.5.社会关系和社会组织社会关系和社会组织四、文化现象四、文化现象文化是一种精神现象，又是一种社会现象。

文化是一种精神现象，又是一种社会现象。

文化现象是人们对现象的感受上升到理性概括文化现象是人们对现象的感受上升到理性概括的认识产物，所反映的是文化发展过程中的外的认识产物，所反映的是文化发展过程中的外在状态和联系，具有个别、具体、可直接观察在状态和联系，具有个别、具体、可直接观察和经验性等特点，是文化发展中带有典型和标和经验性等特点，是文化发展中带有典型和标志作用的事情，是群众在共同需要、共同心理志作用的事情，是群众在共同需要、共同心理的基础上所形成的和不断给予陶冶的结果。

的基础上所形成的和不断给予陶冶的结果。

如现在流行的草根文化现象、山寨文化现如现在流行的草根文化现象、山寨文化现象、网络文化现象、大众文化现象、流象、网络文化现象、大众文化现象、流行文化现象、小沈阳文化现象等。

它往行文化现象、小沈阳文化现象等。

它往往是思想观念及其特化形式的综合，它往是思想观念及其特化形式的综合，它不但具有外在的特色，而且含有观念的不但具有外在的特色，而且含有观念的特色。

特色。

五五.文化模式文化模式n文化模式是一个社会所有文化内容组合文化模式是一个社会所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构，这种形式往在一起的特殊形式和结构，这种形式往往表现了一种社会文化的特殊性。

文化往表现了一种社会文化的特殊性。

文化模式既有稳定性，又有变异性。

模式既有稳定性，又有变异性。

1.1.普遍的文化模式普遍的文化模式n普遍的文化模式包括以下普遍的文化模式包括以下99个部分：

个部分：

（1）

（1）符号：

符号是人类行为的起源和基础，由于符号的产生和运用才符号：

符号是人类行为的起源和基础，由于符号的产生和运用才使得文化得以产生和存在。

符号包括语言、文字、色彩等。

使得文化得以产生和存在。

符号包括语言、文字、色彩等。

（2）

（2）物质特质：

是人类创造的各种物质生产活动及其产品，构成文化物质特质：

是人类创造的各种物质生产活动及其产品，构成文化的基础，反映社会生产力的发展水平。

如服饰、饮食、住所等。

的基础，反映社会生产力的发展水平。

如服饰、饮食、住所等。

（3）（3）艺术：

指经过系统加工、归纳整理的社会意识。

如绘画、音乐、艺术：

指经过系统加工、归纳整理的社会意识。

如绘画、音乐、著作等。

著作等。

（4）（4）科学：

包括自然科学和社会科学。

科学：

包括自然科学和社会科学。

（5）（5）习俗：

人类在社会实践，尤其是在人际交往中约定俗成的习惯性习俗：

人类在社会实践，尤其是在人际交往中约定俗成的习惯性定势，如各种礼仪、民俗。

定势，如各种礼仪、民俗。

（6）（6）家庭社会制度：

是由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成，家庭社会制度：

是由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成，如社会经济制度、政治法律制度、婚姻形式、家族制度等。

如社会经济制度、政治法律制度、婚姻形式、家族制度等。

（7）（7）财产占有方式与交易方式。

财产占有方式与交易方式。

（8）（8）政府：

如政体、司法。

政府：

如政体、司法。

（9）（9）战争：

如军事。

战争：

如军事。

n2.2.特殊的文化模式特殊的文化模式特殊的文化模式是指各民族或国家具有的独特的文特殊的文化模式是指各民族或国家具有的独特的文化体系。

它是由各种文化特质、文化集丛有机结合而化体系。

它是由各种文化特质、文化集丛有机结合而构成的一个有特色的文化体系。

各民族或国家之间有构成的一个有特色的文化体系。

各民族或国家之间有着不同的文化，即文化模式的不同。

如以农业为主的着不同的文化，即文化模式的不同。

如以农业为主的经济，众多的农村人口，浓厚的家族