山东省莒县五中届春学期初中学业水平模拟试题一语文试题.docx
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山东省莒县五中届春学期初中学业水平模拟试题一语文试题
山东省莒县五中2017届春学期初中学业水平模拟试题
（一）
语文试题
（满分：
120分时间：
120分钟）
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、（共18分，每题2分）
1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是（）
A.旁骛（wù）灵柩（jiù）抽噎（yē）强聒（guō）不舍
B.诓（kuāng）骗脚踝（luǒ）滞（zhì）留豁（huò）然贯通
C.诘（jié）难谀（yú）词煞（shà）白咬文嚼（jué）字
D.傅（fù）彩扶掖（yè）陨（xǔn）落廓（kuò）然无累
2.下列各组词语中书写完全正确的一项是（）
A.诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣
B.烦躁藉贯变幻多姿相形见绌
C.馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒
D.赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐
3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）
A.白话文（又叫语体文，就是用现代语写的语言）从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。
B.“今天好热啊!
——你什么时候去日照?
”张强对刚刚进门的小王说。
“我明天一大早就走。
你有什么事要我办吗?
”小王总是那么热情。
C.学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?
还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?
——竭力给他们补救或督促。
D.教师教任何功课，（不限于语文），“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。
4.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）
A.今年三月，中央巡视组入驻中央各部委，开展更大规模的“治腐”工作
B.他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，他信口说，走错了人家.
C.网络时代一些无良知的网友为了引起网民围观和获得高点击率，常常发布一些骇人听闻的虚假消息。
D.2015年昆明南亚博览会聚集了来自世界各地的许多商家，他们的展台上摆放的新产品鳞次栉比，琳琅满目，令人目不暇接。
5.下列句子中没有语病的一项是（）
A.日照作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。
合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷的喜悦和惬意。
B.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。
这一改动在社会上引起了广泛的争议。
C.随着《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等明星亲子节目的热播，童星越来越受到社会的追捧，但专家认为，孩子成长有其自身规律，不可急功近利.
D.互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点，网络安全意识的增强，很大程度上决定着这场对决的胜败。
6.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇，包括赋、比、兴三部分。
B.鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣，有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。
C.古代兄弟之间依照长幼排行时，习惯上以伯、仲、叔、季为次序。
“伯”是老大，“仲”是第二，“叔”是第三，“季”是最小的。
孔子字仲尼，由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。
D.京剧脸谱中，红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸和绿脸代表草莽英雄，黄脸和白脸代表凶诈，金脸和银脸代表神妖。
7.根据你的阅读印象，选出下列对名著内容描述不正确的一项是（）
A.《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗基罗和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
B.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”。
C.《繁星》《春水》大致包括了母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。
D.《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。
祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运抗争最后以惨败告终。
8.下面情境中，小晨表达得体的一项是（）
【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。
小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。
A.我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。
B.您是谁啊？
小鹏在家吗？
我和找他有事。
C.您好！
是奶奶吧？
我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？
。
D.您好！
我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。
9.下面语句的顺序排列恰当的一项是（）
①极目远望②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层⑤像冲锋陷阵的大军⑥像秋天田野上盛开的棉朵。
A.①③⑤④⑥②B.③⑥①②④⑤C.③⑥④⑤①②D.①④⑥②③⑤
二、（共6分，每小题2分）
耐得住寂寞才会赢
王慧敏
①人为社会做贡献的方式多种多样，只要你在自己擅长的领域做出了成就，就是对社会做出了贡献。
遗憾的是，很多人都明白这个道理却依然跟着凑热闹。
②多年前，看过一篇小说，题目和作者已记不清了，故事情节却难以忘怀：
③20世纪70年代，有一个年轻人在京郊的一个村子里插队。
在那个年月，下乡知青干活很累，收了工大家都倒头大睡。
他却在土炕上铺上“马粪纸”，画些花鸟鱼虫。
这与那个时代的要求不符，有人就反映到了县里。
谁知他因祸得福，县文化馆美术组正缺人，便把他调来“接受再教育”。
④他依然不知疲倦地画他的花鸟鱼虫。
画室的窗玻璃被大风刮碎，他用破报纸一糊就是8年，从来没向别人说起过。
涨工资时，全馆的人都在背后告状、搞小动作，他没有半点动静，果然工资就没有涨上，但他依然神态自若，跟没事的人一样。
⑤当别人都热衷于铺天盖地般“闹腾”时，他总是选择看家。
看家时，他总是画着那两尾小鱼、几根水草、一串小气泡。
他在文化馆就这样无声无息过了许多年，春夏秋冬，无穷往复，是痛是痒，没人理会。
⑥若干年后，真正的艺术再次被社会重视，市里搞起了美术展，人们在首次美术展上，竟看到他的三幅画，都是小金鱼吐泡泡。
后来，他名扬全城……
⑦人的一生非常短暂，能做的事非常有限。
不少人往往耐不住寂寞，时常被潮流裹挟，看别人怎么着，也马上跟着模仿。
一辈子几乎所有的热闹都要参与，任何时髦的事都不放过，到了暮年他会发现：
这辈子其实一事无成！
⑧每个人由于出身的环境、天生的资质不一样，不可能在每个领域都擅长，所以，往一个门里挤，其实是作践自己。
可以想象一下：
一个看了杀鸡都头晕的文弱书生，看了几本武侠书就要统领千军万马去攻城拔寨，能成功吗？
从政也是如此，连与周围几个同事的关系都搞得一塌糊涂，听到一点飞短流长就坐卧不宁，想当市长、省长，能行吗？
同样，连“贵上极则反贱，贱下极则反贵；贵出如粪土，贱取如珠玉；水则资车，旱则资舟”这样的基本经济学原理都不懂，却幻想着纵横商海，不赔得精光才怪！
⑨新闻界的一位前辈，学养深厚，领悟力惊人，文章更写得别具一格。
如果精研学术，一定会有所成。
可到中年，却选择了仕途。
记得他去世前我去探望他，老人一脸懊丧：
“后面这20年走错了路！
我是个书生，性子又腼，其实很不适合搞行政，做得很累，还有很多同志不满意。
如果我一直做学问，兴许会给后人多留点东西……”
⑩人的一生，个人定位很重要。
选准了方向，就需要耐得住寂寞，百折不回。
只有这样，你才能集中精力，在自己擅长的领域做出了成就，对社会做出了贡献，从而实现自己人生的价值！
（选自《人民日报》2015年4月21日版本文有删改）
10.对本文论点的概括，最准确的一项（）
A.人的一生，个人定位很重要。
B.只要你在自己擅长的领域做出了成就，就是对社会做出了贡献。
C.人只要选准方向，耐得住寂寞才会赢。
D.人的一生非常短暂，能做的事非常有限，不可能在每个领域都擅长。
11.下面对文章的理解不正确的一项是（）（3分）
A.文章开头指出很多人明白“只要在自己擅长的领域做出成就，就对社会做出贡献”的道理，但却依然耐不住寂寞去凑热闹的现象。
B.第②至⑦段列举“小说中一个人始终专注投入到绘画，最终名冠全城”和“很多人热衷于追随潮流，最后一事无成”的例子，从正反两方面论证观点。
C.第⑧、⑨两段分析论述并举事例论证了一个人不可能在每个领域都擅长的道理。
D.作者在最后总结全文深化论点，要想实现自己的人生价值，就必须对社会做出突出的贡献。
12.下面不能作为本文的论据的一项是（）（3分）
A.海伦·凯勒能够不因身残而自暴自弃，反而更加努力上进，最终取得了卓越的成就。
B.科学家爱因斯坦，在伯尔尼瑞士专利局的办公室里一坐就是七年，最终创立了相对论。
C.汉代大学者董仲舒，为了做学问，把自己关在屋里不分昼夜苦读，终成一代大儒。
D.曹雪芹为了完成《红楼梦》这部巨著，前后增删五次、批阅十载，才给世人留下宝贵的文学遗产。
三、（共6分，每小题2分）
阅读下面两段文言文，完成13—15题
【甲】先帝创业未半而中道崩殂。
今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。
愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（选自《出师表》）
【乙】郗超与谢玄不善。
苻坚将问晋鼎①，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。
于时朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。
唯超曰：
“是必济事。
吾昔尝与之共在桓宣武②府，见其使才皆尽，虽履屐之间③，亦得其任。
以此推之，其必能立勋。
”元功④既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。
（选自《世说新语》）
〔注释〕① 问晋鼎：
图谋夺取晋朝天下。
②桓宣武：
即桓温，东晋征西大将军。
③履屐之间：
距离很小，此处指小事。
④元功：
首功，大功。
13.下列语句中加点词语解释不正确的一项是（）
A.亲贤臣，远小人亲、远：
形容词作动词，亲近、疏远
B.陟罚臧否，不宜异同臧否：
恶善
C.郗超与谢玄不善善：
友好
D.既已狼噬梁、岐既：
已经。
14.选出下列加点词意思、用法相同的一项（）
A.是以先帝简拔以遗陛下B.以昭陛下平明之理
邻人京城氏子孀妻有遗男扶苏以数谏故
C.悉以咨之，然后施行D.此先汉所以兴隆也
人恒过，然后能改此殆天所以资将军
15.下列对甲文内容理解不正确的一项是（）
A.甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
B.作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞是全文主旨所在。
C.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
D.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
四、（共23分）
（一）阅读第Ⅰ卷的文言文，完成16-17题。
（6分）
16.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（3分）
（2）时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。
（3分）
17.在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品质。
请根据文段的内容对两人作简要评价。
（2分）
（二）阅读下面诗歌，完成18-19题（5分）
渡荆门送别
李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
18.这首诗中流露出作者怎样的感情?
（2分）
19.请对“山随平野尽，江入大荒流”中“随”“入”二字进行简要赏析（3分）
.
（三）背诵默写
20.按要求默写诗文名。
（10分）
（1）____________________________，不可知其源。
（《小石潭记》）
（2）山水之乐,___________________________。
（《醉翁亭记》）
（3）_____________________________，但使愿无违。
（《归园田居》）
（4）僵卧孤村不自哀，。
（《十一月四日风雨大作》）
（5）_________________，五十弦翻塞外声（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》（6）_____________________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）
（7）__________________________，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）
（8）放下饱食过稻香的镰刀,_________________________。
（何其芳《秋天》
（9）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的名句是___________,____________.
（10）在中国,从远古以来,诗与酒就交织在一起,结下了不解之缘,从而形成独具中国特色的“中国诗酒文化”,历代文人墨客留下了无数的咏酒诗词，请写出与“酒”有关的一句完整的古诗词名句。
,____________________.（课内外均可）。
五、（共17分）
阅读下面的文字，完成21—24题。
窗前的树
张抗抗
我的窗前有一棵树。
那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。
从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。
那树想必已生长了多年。
我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。
或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。
就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。
后来果真如愿，我们从此天夭享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。
洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：
满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下，心也香了。
洋槐开花的日子，是我们的槐花节。
槐花开过，才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。
那时的文字，就有了些许轻松。
夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。
大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。
雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？
否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。
洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。
秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。
我明白那是一种告别的方式。
它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。
它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。
它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。
他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。
所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。
冬天的洋槐便静静地沉默。
它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。
或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。
寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。
树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。
雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。
四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。
冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。
它是一棵新的老槐树。
年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。
在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。
这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。
（选自《读者）第23期）
21.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。
（4分）
22.从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？
（3分）
23.作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？
（3分）
24.自选角度品析下列语句。
（3分）
“雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是瑰花如雪。
”
25．从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？
树的家族较大，你最敬佩的是什么树？
请谈谈你的理由。
（4分）
六、（共50分）
26.阅读下面的材料，根据要求作文。
一位养蜂的农人，每次收完蜜后，总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子，蘸上蜜，送给围观的孩子们，孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁，当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时，农人便笑着说：
“把叶子扔到羊圈去吧。
”孩子们不解，农人用慈祥的目光看着他们说：
“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜。
”以后孩子们就不用农人提醒了，有的孩子还故意多留一些蜜汁，让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。
农人走了，一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景，那片片叶子，使人明白了一个深刻的道理：
“不要忘记送给别人一片爱的叶子，分享是一种美丽的行为！
”
请以“分享是美丽的”为话题写一篇文章。
要求：
（1）立意自定，题目自拟；
（2）除诗歌、戏剧外文体不限，不少于600字;（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
初中学业水平模拟试题
（一）
语文试题参考答案
选择题每题2分
1.A2.D3.B4.A5.C6.D7.B8.C9.A10.C11.D12.A13.B14.C15.D
16.
（1）先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。
3分
（2）当时人们都赞叹郗超有先见之明,又敬重他不因为个人爱憎隐藏（隐匿）别人的优点。
（重点词语翻译出来，大意对即可）3分
17.评价诸葛亮能扣住“公平严明、知人善任、亲贤远佞”来答即可。
评价郗超能扣住“发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨、心胸宽广”来答即可。
2分
18.抒发了诗人对故乡的惜别之情。
2分
19.“随”字化静为动（或“以静写动”），写出群山随着平原的出现而不复见，形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象，表现了诗人喜悦开朗的心情。
：
“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟
评分：
本题共3分，表现手法、景物特点、思想感情各1分。
20.
（1）其岸势犬牙差互
（2）得之心而寓之酒也。
（3）衣沾不足惜,（4）尚思为国戍轮台（5）八百里分麾下灸（6）曲径通幽处（7）晴空一鹤排云上（8）用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果（9）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（10）示例：
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.，意思对即可。
每空1分错字不得分
21．答案：
春天的洋槐既隐绿又不喧哗，在清风中花香怡人；夏日的洋槐任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，它的树干却始终岿然；秋天的洋槐秋风乍起时，金色的叶子如雨飘落；冬天的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲。
评分：
共4分。
每个要点1分。
22．答案：
洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。
评分：
共3分。
每个要点1分。
23．答案：
暴风雨中的洋槐更能显示出坚强不屈的性格，表达了作者对洋槐的赞美之情。
评分：
共3分。
意思对即可。
24．答案：
此句运用了回环的手法，细腻地描写了雪后洋槐银装素裹的美丽姿态，给读者展示了一幅美妙的画卷，使人有如临其境之感。
评分：
共3分。
意思对即可。
25．答案示例：
做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈奋斗。
松树傲雪挺立，永葆绿色（杨柳柔软飘逸，用自己生命的绿色装扮春天）。
评分：
共4分。
第一问2分，第二问2分。
言之成理，符合要求即可。
26.作文参考2017年日照中考作文评分标准。
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