江苏省苏州吴江市届九年级语文上学期反馈测试试题苏教版0108138.docx

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江苏省苏州吴江市届九年级语文上学期反馈测试试题苏教版0108138

江苏省苏州吴江市2018届九年级语文上学期反馈测试试题

第一部分（27分）

1.阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字。

（4分）

平江路，这一条　　（mián）延数里的老街，在漫漫的岁月里，散发着浓　　（yù）的市井生活气息。

路只有窄窄的两米来宽，两边粉墙黛

瓦，河街相邻，典型的苏式街巷。

大大小小的石板铺就的路面，清幽幽的，走在上面像是踏着悠悠岁月。

石板上深深浅浅的印迹，似乎在静静地　　（sù）说着千百年来苏州人闲　　（shì）雅致的生活。

①　（mián）延②浓　（yù）③　　（sù）说④闲　　（shì）

2.下面的句子中每句都有两个错别字，请找出来并改正。

（4分）

①左岸最后一个自然村只有两户人家，屋前屋后野花遍布，如世外桃园。

主人虽然没有读过书，然而谈史论道，见解高远，关健是全身上下流溢着一种灵动的从容。

②每个时代都在城市建设中留下了自己的痕记，而保存城市的记忆，保护历史的延续性，保留人类文明发展的脉胳，是人类现代文明发展的需要。

错别字

正确字

3.默写古诗丈名句，并写出相应的作家、篇名。

（10分）

①且壮士不死即已，死

即举大名耳，__________________________！

（司马迁《陈涉世家》）

②____________________，春风不度玉门关。

（王之涣《_________》）

③____________________，单于夜遁逃。

（卢纶《塞下曲》）

⑤____________________，望峰息心；___________________，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书

》）

⑥晓战随金鼓，____________________。

（李白《塞下曲六首（其一）》）

⑦中无杂树，芳草鲜美，____________________。

（陶渊明《桃花源记》）

⑧蒌蒿满地芦芽短，____________________。

（_________《惠崇<春江晚景>二首（其一）》）

4.名著阅读。

（6分）

（1）根据《西游记》的相关内容，回答问题。

行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍，又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。

行者急回，已将两股毫毛烧净，径跑至唐僧面前叫：

“快回去，快回去!

火来了，火来了!

”那师父爬上马，与八戒沙僧，复东来有二十余里，方才歇下道：

“悟空，如何了呀!

”行者丢下扇子道:

“不停当，不停当！

被那厮哄了！

”（《西游记》第五十九回）

①划线句中的“那厮”是谁?

（1分）②“那厮”又是如何“哄”行者的？

（2分）

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（2）《格列佛游记》中格列佛为什么成了利立浦特小人国的英雄？

（3分）

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5.阅读下边一段文字，用几个短语概括昆曲的特点（其中至少一个是主谓短语），含标点不超过40字。

（3分）

昆曲，如一坛经年温醇的美酒，缓缓地在舞台流淌而出，

道不尽的良辰美景，说不完的哀艳沧桑。

载歌载舞如行云流水，典雅的词，婉转的曲，在丝竹声乐里，在亭台水榭上，在小桥流水间，舒徐缓行。

遥想当年，一到中秋，苏州人便倾城而出，在虎丘曲会，“唱者千万，鼓吹百十处”。

昆曲，又称昆剧、昆腔、昆山腔，元朝末期产生于苏州昆山一带。

昆曲是戏曲中影响最大的剧种，京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等，都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。

昆曲中的许多剧本，如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等，都是古代戏曲文学中的不朽之作。

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第二部分（43分）

阅读下面一首词，完成下列各题。

（5分）

菩萨蛮①

李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。

睡起觉微寒，梅花鬓上残。

故乡何处是？

忘了除非醉。

沉水②卧时烧，香消酒未消。

【注】①这首词写于北宋灭亡后，词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。

②沉水：

沉香的别称，是一种名贵的熏香。

6.请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。

（3分）

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7.“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感？

（2分）

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阅读下面两段文字，完成下列各题。

（12分）

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

（节选自《桃花源记》）

【乙】明日，宿旦子冈①。

甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。

盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵②美矣。

偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。

余顾而慕之。

以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

（选自戴名

世《乙亥北行日记》）

【注】①旦子冈：

在江苏省江宁县附近。

②洵：

确实。

8.下列各句加点词古今意义完全相同的是哪一项?

（2分）（）

A.阡陌交通，鸡犬相闻B.黄发垂髻，并怡然自乐

C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏晋

9.下面哪一组句子中加点词的意义相同？

（2分）（）

A．便舍船，从口入竭其庐之入（《捕蛇者说》）

B．复行数十步皆次当行（《陈涉世家》）

C．林尽水源担中肉尽（《狼》）

D．有良田美池桑竹之属弗之怠（《送东阳马生序》）

10.下列句子中加点词解释错误的是哪一项？

（2分）（）

A.甫行数里（刚，刚刚）B.以视西北男子游惰不事生产者（比

，比较）

C.而妇人汲井且浣衣（洗）D.自恨不如远甚也（痛恨）

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）老幼男女俱耘于田间。

____________________________________________________________________

____

（2）余顾而慕之。

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12.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

请简要概括。

（2分）

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阅读下面一篇文章，完成13-15题。

（9分）

说说“浅阅读”

吕宏

①个朋友每月都要买七八本各类厚薄不一的书籍，更新床头的书架。

我好奇地问，买书，

看吗?

他答，当然看，有些时候是一天看一本，只求花最少的时间看最多的书。

这就足当前很时尚、很流行的“浅阅读”。

②所谓“浅阅读”，是指一种浅层次的、以简单轻松甚至娱乐性为追求的阅读形式。

当前，在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋

势。

③不可否认，“浅阅读”在当今时代有其存在的合理性，可以快速获得信息，扩大知识面，但如果仅仅把读书当成简单的休闲方式，或作为获取某种利益的途径，而不是作为提升学识修养和理论思维的手段，其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来思维的钝化。

尤其是对青少年而言，功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育和知识构成的合理化，甚至对世界观、人生观及价值观塑造也会产生不良影响。

④读书之用途，小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、充实自我;大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。

但在时下，不少人平时不读书、不看报、不太思考工作，很少研究问题，遇到新情况时，就拿出一本相关的书顺手翻几页“临时抱佛脚”，这种不求甚解的“浅阅读”有可能演化成有百害而无一利的“浅思维”，如果再以这种“浅思维”为指导做出“浅决策”，弊端更多。

⑤有人说，阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义，一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。

已有专家指出，如果仅仅满足于“浅阅读”，或者过分热衷于“浅阅读”，对于国家和民族将是灾难性的。

这就是为什么在高科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读：

美国政府陆续提出了“美国阅读挑战”“阅读优先”等计划，关国政府设定“阅读年”，要打造一个“读书人”的国度。

近年来，世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，通过实施这些措施重新唤起“深阅读”。

⑥在阅读已呈大众化、通俗化甚至娱乐化的今天，我们更需要深度阅读，不能满足于“我在读，这就够了”。

因为，读书不仅要“过眼”，更要“过心”。

13.通读全文，用一句话概括本文中心论点。

（2分）

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_______________________

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14.

（1）第③段加点的“其”指代什么？

（2分）

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（2）第④段加点的“临时抱佛脚”在文中是什么意思？

（2分）

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15.第⑤段

画线句用了什么论证方法？

有什么作用？

（3分）

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阅读下面一篇文章，完成16-20题。

（17分）

江南雨

凤潇

　①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。

只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。

　②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。

　③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。

口里抱怨着不作美的天公，心里不免

有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？

再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。

④雨絮絮下个不停。

在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。

心里盘算着，脚下便没有停。

左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。

廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竞别有韵致。

方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。

⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。

⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。

四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。

一时竞有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……

⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǒnquǒn）难舍。

又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。

⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里，装在心里。

⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。

近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。

蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。

⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。

她却又突然回转身：

“姑娘，要买花？

”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。

老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。

一枝枝含苞的白兰，茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。

我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：

“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竞能种出这样奇迹般的美！

“侬是北京来的？

”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。

于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用。

⑪分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：

“大学生哪！

”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。

呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……

⑫几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。

于是，悄悄地把它织成一方冰纨①，留在记忆里封存……（文章有删节）

【注】①纨：

很细的丝织品。

16.作者为什么说“只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝”？

联系全文作简要分析。

（3分）

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17.雨中的网师园“着实叫我们惊艳不已”，但作者为何在开篇要写心中的“几分扫兴”？

（3分）

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18.第⑩段中描写花的画线句有何作用？

（3分）

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19.在小巷中，“我”遇到了“一位寻常的东吴水乡老妇”，然而在“我”看来她又实在是一位不寻常的老人，她的不寻常体现在哪些方面？

（4分）

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20.文章的末尾一句写道：

“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思？

表达了作者什么样的感情（4分）

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第三部分（60分）

21.作文。

（60分）

生活中总有许多事情让我们铭记，一次选择，一种坚守，一个尝试……在这个过程中，我们也许犹豫过，退缩过，纠结过，然而当我们回眸时，却不后悔最终跨出的那一步……

请以“这样做，我不后悔”为题，写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡上；

②除诗歌、剧本以外文体不限；

③不要少于600字；

④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；

⑤卷面整洁，书写工整。

2017-2018学年青云中学第一学期第一次练习初三语文答案

1-3.略

4.

（1）①铁扇公主（或罗刹女）

②孙悟空变成小虫钻进罗刹女腹内闹腾，逼罗刹女借出芭蕉扇，罗刹女借给孙悟空一把假扇，骗悟空从她腹内出来。

（2）利立浦特不远处还有个小人国，两国经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国，利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛成了英雄。

5.历史悠久；表演形式载歌载舞，曲词典雅，行腔婉转；影响最大。

6.运用双关手法，点明早春的季节特点（天气微冷）及词人的凄凉心情，是词人思乡的情感触发点（为下文抒情作铺垫）。

7.思乡之情（思念亲人），亡国之恨（对朝廷的不满、对时局的担忧）。

8.B9.C10.D

16.在故乡姑苏，“雨中游网师园”“雨中与水乡老妇偶遇”的一幕幕场景，留给作者深刻的印象；成为她对故乡的美好回忆；剪也剪不断的雨丝，就像剪也剪不断的思乡之情，时刻牵绊着我。

17.用欲扬先抑的写法，突出了雨中游园的情趣，令人难以忘怀；先写担心下雨会影响网师园的风韵，而结果雨中的网师园别有韵致，令人惊艳；先写冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈，结果没有丝毫淋漓之苦，相反增添了许多情趣。

18.用衬托手法，写出花的香、美，衬托出老妇人的内在美。

19.种出美丽芬芳的花朵，种出奇迹般的美；把去世后丈夫留下的所有重担挑起；种花、卖花供养儿子在北京读大学的昂贵费用。

20.把思乡之情比作一方冰纨，表示我要把思乡之情留在心底，表达了对家乡的珍视和深沉的思念之情。